Ú befragung der träger zur qualität in der kindertagesbetreuung · 2020. 9. 7. · 4 erik...
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Befragung der Träger zur Qualität in der Kindertagesbetreuung
Ú
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Inhaltsverzeichnis
Seite 4: Teil A Betreuungssituation während der Corona-Pandemie
Seite 6: Teil B Allgemeine Angaben zum Träger
9 Art des Trägers
9 Größe des Trägers
9 Dachverbände des Trägers
Seite 9: Teil C Angebote im gesamten Bereich der Kindertagesbetreuung
Seite 11: Teil D Angebote im Bereich der Kindertagespflege
Seite 12: Teil E Angebote im Bereich der Kindertageseinrichtungen
9 Anzahl der Kinder und freien Plätze
9 Ausbau des Platzangebotes
9 Mittagsverpflegung
9 Finanzierung
9 Gebühren / Kosten
Seite 17: Teil F Das pädagogische Personal in den Kindertageseinrichtungen des Trägers
9 Anzahl des pädagogischen Personals
9 Maßnahmen bei Personalausfällen
9 Beschäftigungsgruppen
9 Vergütung und Ausgestaltung der Wochenarbeitszeit
9 Maßnahmen zur Personalgewinnung und Personalbindung
Seite 22: Teil G Die Leitungsstelle in den Kindertageseinrichtungen des Trägers 9 Ausgestaltung der Leitungsstelle
9 Zusammenarbeit zwischen Träger und Einrichtungsleitung
Seite 25: Teil H Regelungen zu Fort- und Weiterbildungen
Seite 26: Teil I Ansätze zur Qualitätssteuerung und -entwicklung, Unterstützung durch den Träger
9 Einrichtungskonzeption
9 Fachberatung
9 Besondere Unterstützungsmaßnahmen
9 Evaluation der pädagogischen Arbeit
Seite 31: Teil J Kooperation und Beteiligung
Seite 32: Teil K Allgemeine Schlussbemerkungen
9 Schlussbemerkung
9 Fragen zur Person
9 Angaben zur Vorgehensweise der Fragebogen-Bearbeitung
3
Sehr geehrte Trägervertreterin, sehr geehrter Trägervertreter,
im Auftrag des Deutschen Jugendinstituts München (DJI) führt das SOKO Institut für Sozialforschung und Kommunikation
in Bielefeld eine wissenschaftliche Befragung von Trägern in der Kindertagesbetreuung durch. Diese Befragung ist Teil
einer Studie zur Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung (kurz ERiK). In dieser Befragung
interessieren wir uns für Ihre Einschätzung.
Bitte beachten Sie Folgendes:
• Ihre Teilnahme an der Befragung ist freiwillig. Aus der Nicht-Teilnahme entstehen Ihnen keine Nachteile. Alle gesetzlichen
Bestimmungen der EU-Datenschutzgrundverordnung und des Bundesdatenschutzgesetzes werden eingehalten.
• Die Ergebnisse der Befragung werden streng vertraulich behandelt und ohne Namen und Kontaktdaten ausgewertet
und dargestellt (weitere Informationen zum Datenschutz finden Sie auf der beiliegenden Erklärung zum Datenschutz).
Bei Fragen zum Datenschutz können Sie sich jederzeit an [email protected] wenden.
• Sie wurden nach einem statistischen Zufallsverfahren ausgewählt, um an der Befragung teilzunehmen. Für den Erfolg
der Studie ist es daher von besonders großer Bedeutung, dass Sie an der Studie teilnehmen und uns unterstützen.
• Der Fragebogen kann bei Bedarf durch mehrere MitarbeiterInnen beantwortet werden.
• Manche Träger betreiben Kindertageseinrichtungen in mehreren Bundesländern. Zu Beginn des Fragebogens wird die
Größe Ihres Trägers sowie die Bundesländer, in denen Sie Kindertageseinrichtungen betreiben, erfasst. Anschließend
geht es ausschließlich um Ihre Einrichtungen in dem Bundesland, für das wir Sie angeschrieben haben. Sie werden im
Fragebogen hierauf gesondert hingewiesen.
Wenn Sie Fragen haben oder Unterstützung beim Ausfüllen des Fragebogens benötigen, wenden Sie sich bitte unter
der Telefonnummer 0521-5242-210 an das SOKO Institut Bielefeld. Nutzen Sie bei Fragen auch unsere E-Mail-Adresse
[email protected]. Wir werden Ihnen kurzfristig unsere Antwort senden.
Vielen Dank für Ihre Mithilfe und für Ihre Zeit zur Beantwortung der Fragen!
Dr. Henry Puhe
Wissenschaftlicher Leiter des SOKO Instituts
4 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil A | Betreuungssituation während der Corona-Pandemie
Die Corona-Pandemie macht den hohen Stellenwert der Kindertagesbetreuung in Deutschland deutlich.
Sicher stehen auch Sie als Träger derzeit vor ungewöhnlichen Herausforderungen. Um die besonderen Bedingungen der aktuellen Situation abbilden zu können, haben wir entschieden, unsere schon länger für dieses Frühjahr geplante Befragung zu starten und dabei nicht nur nach der regulären Situation, sondern auch nach diesen besonderen Bedingungen zu fragen. Wir bitten Sie herzlich um Ihre Mitarbeit, damit wir die Rahmenbedingungen der Kindertagesbetreuung aus Sicht der Träger gut beschreiben können.
Bitte beantworten Sie zur Beschreibung der aktuellen Situation die folgenden Fragen.
2 Wie viele Kindertageseinrichtungen bzw. Kindertagespflegestellen in Ihrer Trägerschaft haben eine Notfallbetreuung angeboten?
Kindertageseinrichtungen:
Kindertagespflegestellen:
3 Wie viele Kinder unter 6 Jahren haben in dieser Zeit die von Ihnen bereitgestellten oder mitorganisierten Angebote durchschnittlich pro Tag in Anspruch genommen?
In Kindertageseinrichtungen:
In Kindertagespflegestellen:
1 Wurde bei Ihrem Träger während der Maßnahmen zur Eindämmung des Corona-Virus ab Mitte März 2020 eine Notfallbetreuung eingerichtet?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Ja, in allen Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegestellen.
Ja, in einigen Kindertageseinrichtungen und / oder Kindertagespflegestellen.
Nein, es wurde keine Notfallbetreuung eingerichtet. � Direkt weiter mit Frage 4
5ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Betreuungssituation während der Corona-Pandemie | Teil A
4 Wie gut fühlen Sie sich in der aktuellen Krise der Corona-Pandemie hinsichtlich folgender Aspekte informiert?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus, unabhängig davon ob Sie eine Notfallbetreuung bereithalten. Antworten Sie bitte anhand einer Skala. Der Wert 1 bedeutet „Sehr gut“, der Wert 6 bedeutet „Sehr schlecht“. Mit den Werten dazwischen können Sie Ihre Einschätzung abstufen.
Bezogen auf ...
Sehr gut
Sehrschlecht
1 2 3 4 5 6
… Gesundheitsschutz für pädagogisches Personal
und Kindertagespflegepersonen
… Sicherheitsvorkehrungen für Eltern und Kinder
… Lokale Absprache- und Kooperationsmöglich-
keiten zur Organisation einer Notfallbetreuung
… Regelungen zur Erstattung von Elternbeiträgen
und / oder Zusatzkosten für Eltern
… Informationen / Regelungen dazu, ab wann
pädagogisch Tätige nicht mehr eingesetzt
werden dürfen
… Eigener Gesundheitsschutz an der Arbeitsstelle
5 Wie gut funktioniert aus Ihrer Sicht in dieser herausfordernden Zeit die Zusammenarbeit der verschiedenen Akteure (u.a. Jugendamt, Landesbehörden, andere Träger)?
Antworten Sie bitte anhand einer Skala. Der Wert 1 bedeutet „Sehr gut“, der Wert 6 bedeutet „Sehr schlecht“. Mit den Werten dazwischen können Sie Ihre Einschätzung abstufen.
Sehr gut
Sehrschlecht
1 2 3 4 5 6
Bei der Organisation eines Betreuungsangebotes
Bei der Regelung der Kosten für die Eltern
6 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil B | Art des Trägers
Bei der Beantwortung der nun folgenden Fragen bitten wir Sie, sich auf die „normale“ bzw. typische Situation vor dem Ausbruch der Corona-Pandemie Mitte März zu beziehen.
6 Bitte geben Sie zunächst die Art des Trägers an.
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus.
Öffentlicher Träger (Stadt, Gemeinde)
9 Jugendamt (örtlicher Träger) � Direkt weiter mit Frage 8
9 Landesjugendamt (überörtlicher Träger) � Direkt weiter mit Frage 8
9 Oberste Landesjugendbehörde (Ministerium / Senat) � Direkt weiter mit Frage 8
9 Gemeinde oder Gemeindeverband ohne eigenes Jugendamt � Direkt weiter mit Frage 8
Freier Träger (privat-gemeinnützig)
9 Arbeiterwohlfahrt (AWO) oder deren Mitgliedsorganisationen
9 Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband oder dessen Mitgliedsorganisationen
9 Deutsches Rotes Kreuz oder dessen Mitgliedsorganisationen
9 Diakonisches Werk oder sonstige der EKD angeschlossene Träger
9 Deutscher Caritasverband oder sonstige katholische Träger
9 Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland, jüdische Kultusgemeinde oder
ihnen angeschlossene Träger
9 Andere Religionsgemeinschaften des öffentlichen Rechts oder ihnen angeschlossene Träger
9 Jugendgruppe, Jugendverband, Jugendring
9 Andere gemeinnützige juristische Person oder Vereinigung
Freier Träger (privat-nichtgemeinnützig)
9 Unternehmens-/Betriebsteil
9 Selbständig privat-gewerblich
9 Natürliche oder andere juristische Person
7 Ist der Träger eine Elterninitiative?
Ja
Nein
8 Welche Rechtsform hat der Träger?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Körperschaft öffentlichen Rechts (Kommunen, Kirchengemeinden)
Kommunalunternehmen
Gemeinnützige Stiftung
Stiftung des öffentlichen Rechts
Verein (e.V.)
� Frage 8 setzt sich auf Seite 7 fort!
7ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Art des Trägers | Teil B
10 Und wie viele dieser Einrichtungen sind reine Horte?
Bitte nur die Anzahl der reinen Horteinrichtungen angeben. Mit Horten sind Einrichtungen für die Betreuung von Grundschulkindern gemeint. Offene Ganztagsschulen bitte nicht mitzählen.
Anzahl der reinen Horteinrichtungen:
Größe des Trägers | Teil B
9 Im Folgenden geht es um die Größe des Trägers. Bitte geben Sie die Anzahl derKindertageseinrichtungen an, die der Träger zum Stichtag 01.03.2020 insgesamt betrieben hat.
Anzahl der Kindertrageseinrichtungen:
Fortsetzung von Frage 8
Genossenschaft (e.G.)
Gemeinnützige GmbH (gGmbH)
Andere gemeinnützige Rechtsform
GmbH
Andere privat-gewerbliche Rechtsform
Personengesellschaft
Sonstige
� Frage 11 setzt sich auf Seite 8 fort!
11 In welchem Bundesland bzw. welchen Bundesländern sind die Kindertageseinrichtungen des Trägers angesiedelt?
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Bundesländer aus. Geben Sie bitte außerdem: a) die Anzahl der Kindertageseinrichtungen und b) die Anzahl der reinen Horteinrichtungen in den jeweiligen Bundesländern an.Bitte beziehen Sie sich auf den Stichtag 01.03.2020.
Mit Horten sind Einrichtungen für die Betreuung von Grundschulkindern gemeint.
Baden-Württemberg
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg:
9 b) Davon sind reine Horte:
Bayern
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Bayern:
9 b) Davon sind reine Horte:
Berlin
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Berlin:
9 b) Davon sind reine Horte:
8 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil B | Größe des Trägers
Fortsetzung von Frage 11
Brandenburg
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Brandenburg:
9 b) Davon sind reine Horte:
Bremen
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Bremen:
9 b) Davon sind reine Horte:
Hamburg
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Hamburg:
9 b) Davon sind reine Horte:
Hessen
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Hessen:
9 b) Davon sind reine Horte:
Mecklenburg-Vorpommern
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Mecklenburg-Vorpommern:
9 b) Davon sind reine Horte:
Niedersachsen
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Niedersachsen:
9 b) Davon sind reine Horte:
Nordrhein-Westfalen
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen:
9 b) Davon sind reine Horte:
Rheinland-Pfalz
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Rheinland-Pfalz:
9 b) Davon sind reine Horte:
Saarland
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Saarland:
9 b) Davon sind reine Horte:
Sachsen
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Sachsen:
9 b) Davon sind reine Horte:
Sachsen-Anhalt
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Sachsen-Anhalt:
9 b) Davon sind reine Horte:
Schleswig-Holstein
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Schleswig-Holstein:
9 b) Davon sind reine Horte:
Thüringen
9 a) Anzahl der Kindertageseinrichtungen in Thüringen:
9 b) Davon sind reine Horte:
9ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Angebote im gesamten Bereich der Kindertagesbetreuung | Teil C
Dachverbände des Trägers | Teil B
12 Ist der Träger an folgende (Dach-)Verbände angeschlossen?
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus.
Arbeiterwohlfahrt Bundesverband e.V.
Caritas Deutschland
Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband
Deutsches Rotes Kreuz
Diakonie Deutschland
Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland
Sonstige Dachverbände, und zwar:
Keinem Dachverband angeschlossen
In diesem Frageblock geht es um den gesamten Bereich der Kindertagesbetreuung. Bitte beziehen Sie sich bei der Beantwortung der Fragen sowohl auf Angebote im Bereich der Kindertageseinrichtungen als auch auf Angebote im Bereich der Kindertagespflege.
13 Seit wann ist der Träger im Bereich der Kindertagesbetreuung tätig?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Weniger als 5 Jahre
5 bis unter 10 Jahre
10 bis unter 15 Jahre
15 bis unter 20 Jahre
20 Jahre und länger
14 Welche strukturellen Veränderungen gab es beim Träger in den letzten 2 Jahren im Bereich Kindertagesbetreuung?
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus.
Gründung des Trägers
Trägerzusammenschluss
Übernahme eines anderen Trägers
Übernahme durch einen anderen Träger
Übernahme von Kindertageseinrichtungen eines anderen Trägers
Ausdifferenzierung des Trägers durch Ausgründung(en)
� Frage 14 setzt sich auf Seite 10 fort!
10 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil C | Angebote im gesamten Bereich der Kindertagesbetreuung
Falls Sie in mehreren Bundesländern Kindertageseinrichtungen oder Kindertagespflegestellen betreiben, beantworten Sie bitte ab hier sämtliche Fragen ausschließlich mit Blick auf Ihre Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegestellen in dem Bundesland, für das Sie angeschrieben wurden.
15 Welche Veränderungen gab es im Angebot des Trägers in den letzten 2 Jahren im Bereich Kindertagesbetreuung?
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus.
Verringerung der Anzahl der Kindertageseinrichtungen
Ausweitung der Anzahl der Kindertageseinrichtungen
Verringerung der Anzahl der Plätze für unter 3-Jährige
Ausweitung der Anzahl der Plätze für unter 3-Jährige
Verringerung der Anzahl der Plätze für über 3-Jährige
Ausweitung der Anzahl der Plätze für über 3-Jährige
Keine Veränderungen
Fortsetzung von Frage 14
Änderung der Rechtsform
Änderung von einer öffentlich-rechtlichen Organisationsform in eine privat-rechtliche Organisationsform
(z.B. von einem Eigenbetrieb in eine gGmbH)
Ausbau hauptamtlicher Stellen beim Träger
Sonstige Veränderungen, und zwar:
Keine Veränderungen
Teil C | Beteiligung an Bundes- und Landesprogrammen
16 An welchen der folgenden Bundesprogramme ist der Träger beteiligt?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein Weiß nicht
BiSS: Bildung durch Sprache und Schrift
Fachkräfteoffensive Erzieherinnen und Erzieher
KiTa-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung
Quereinstieg - Männer und Frauen in KiTas
Sprach-KiTas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist
ProKindertagespflege: Wo Bildung für die Kleinsten beginnt
Sonstiges
11ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Angebote im Bereich der Kindertagespflege | Teil D
Beteiligung an Bundes- und Landesprogrammen | Teil C
17 An welchen Landesprogrammen ist der Träger beteiligt?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
An folgenden Landesprogrammen:
Der Träger ist an keinem Landesprogramm beteiligt.
Weiß nicht.
Bei den folgenden Fragen geht es um Angebote der Kindertagespflege.
18 Nimmt der Träger eine der folgenden Aufgaben im Bereich der Kindertagespflege wahr? Bitte beziehen Sie sich auf den Stichtag 01.03.2020.
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Festanstellung von Kindertagespflegepersonen beim Träger � Weiter mit Frage 20
Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen
Vermittlung von Kindertagespflegepersonen
Vorhalten einer Kontaktliste von Kindertagespflegepersonen
für die Eltern
Fachberatung / fachliche Beratung und Begleitung
von Kindertagespflegepersonen
19 Wie viele Kindertagespflegepersonen wurden zum Stichtag 01.03.2020 vom Träger beschäftigt?
Bitte geben Sie die Anzahl der festangestellten Kindertagespflegepersonen an.
Anzahl der Kindertagespflegepersonen:
12 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil D | Angebote im Bereich der Kindertagespflege
Bei den folgenden Fragen geht es ausschließlich um Angebote der Kindertageseinrichtungen.
20 Welche allgemeinen Formen der Kooperation zwischen Kindertagespflegepersonen und Kindertageseinrichtungen bestehen beim Träger?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Es gibt Vereinbarungen zur Vertretung von
Kindertagespflegepersonen, z.B. im Urlaubs- und Krankheitsfall.
Hospitationen von Kindertagespflegepersonen in
Kindertageseinrichtungen finden statt.
Der Übergang von der Kindertagespflege in die
Kindertageseinrichtung wird gemeinsam vorbereitet.
Es finden gemeinsame Aktivitäten mit den Kindern statt.
Kindertagespflegepersonen werden als Honorarkräfte
z.B. zur Abdeckung von Randzeiten beschäftigt.
Sonstige Kooperationen
22 Gab es in den Kindertageseinrichtungen des Trägers zum Stichtag 01.03.2020 freie Plätze?
Schließen Sie reine Horte aus. Mit Horten sind Einrichtungen für die Betreuung von Grundschulkindern gemeint.
Ja
Nein � Direkt weiter mit Frage 24
Wenn in Ihren Kindertageseinrichtungen ausschließlich Grundschulkinder betreut werden, können Sie den Fragebogen direkt mit Frage 79 weiterführen.
21 Wie viele Kinder wurden zum Stichtag 01.03.2020 in den Kindertageseinrichtungen des Trägers insgesamt betreut?
Wenn keine Kinder einer bestimmten Altersgruppe in Ihren Kindertageseinrichtungen betreut werden, tragen Sie bitte eine „0” ein.
Anzahl der Kinder: Davon …
9 … unter 3-jährige Kinder:
9 … 3-jährige Kinder bis zum Schuleintritt:
9 … Grundschulkinder:
Teil E | Anzahl der Kinder und freie Plätze in Kindertageseinrichtungen
13ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Ausbau des Platzangebotes in Kindertageseinrichtungen | Teil E
23 Wie viele freie Plätze hatten Sie zum Stichtag 01.03.2020 in den Kindertageseinrichtungen?
Bitte geben Sie die Anzahl der freien Plätze an. Schließen Sie auch hier reine Horte (Betreuung von Grundschulkindern) aus.
Anzahl der freien Plätze:
24 Entspricht das Angebot von Betreuungsplätzen für Kinder in den Kindertageseinrichtungen des Trägers der Nachfrage?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Zu geringes Angebot Ausreichend Zu großes Angebot Trifft nicht zu
Platzangebot für unter 3-Jährige
Platzangebot für 3-Jährige bis zum Schuleintritt
Platzangebot für Grundschulkinder
25 Und ist in den nächsten zwei Jahren ein weiterer Ausbau von Plätzen für Kinder unter 6 Jahren geplant?
Ja � Frage 27 kann ausgelassen werden
Nein � Direkt weiter mit Frage 27
26 Was sind für den Träger die zentralen Herausforderungen beim weiteren Ausbau von Plätzen?
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus.
Ausreichend qualifiziertes pädagogisches Personal zu finden
Geeignete Räumlichkeiten zu finden
Eine ausreichende Finanzierung der laufenden Betriebskosten
Die rechtlichen Vorgaben zu erfüllen
Ausreichende personelle Ressourcen beim Träger
Sonstige Herausforderungen, und zwar:
27 Was sind für den Träger die zentralen Gründe keinen weiteren Ausbau anzustreben?
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus.
Es besteht kein Interesse seitens des Trägers.
Es besteht kein Bedarf an zusätzlichen Plätzen.
Es ist kein ausreichend qualifiziertes pädagogisches Personal zu finden.
Es ist schwer, geeignete Räumlichkeiten zu finden.
Es gibt keine ausreichende Finanzierung der laufenden Betriebskosten.
Die rechtlichen Vorgaben sind schwer zu erfüllen.
Es gibt keine ausreichenden personellen Ressourcen beim Träger.
Es besteht kein Interesse seitens der Kommune / des Jugendamtes.
Sonstige Gründe, und zwar:
14 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil E | Mittagsverpflegung in den Kindertageseinrichtungen
Teil E | Finanzierung der Kindertageseinrichtungen
28 Beziehen die Kindertageseinrichtungen des Trägers die Verpflegung für die zu betreuenden Kinder von einem externen Dienstleister und / oder beschäftigt der Träger in den Einrichtungen Küchenpersonal?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten aus. Wählen Sie diejenige Antwortoption, die für den überwiegenden Anteil der Einrichtungen zutrifft.
Beschäftigung von eigenem Küchenpersonal, das die Essenszubereitung komplett übernimmt.
Belieferung durch uns als Träger und Beschäftigung von eigenem Küchenpersonal, das unterstützend tätig ist.
Kooperation mit einem externen Dienstleister, der die Einrichtung täglich beliefert, und Beschäftigung
von eigenem Küchenpersonal, das unterstützend tätig ist.
Dienstleistungsvertrag mit einem externen Dienstleister, der uns täglich beliefert und Küchenpersonal bereitstellt,
welches vor Ort unterstützend tätig ist.
Sonstige, und zwar:
Nein, es wird keine Verpflegung angeboten.
29 In welchen der folgenden Bereiche wäre eine bessere finanzielle Ausstattung besonders hilfreich?
Bitte wählen Sie die aus Ihrer Sicht drei wichtigsten Bereiche aus. Priorisieren Sie dabei, welche der folgenden Bereiche Sie in der Reihenfolge der Wichtigkeit an 1., 2. oder 3. Stelle sehen.
Bei der Finanzierung von:
Pädagogischem Personal
Leitungskräften
Administrativem Personal in den Kindertageseinrichtungen
Hauswirtschaftspersonal
Miete und Unterhalt der Gebäude
Zusatzangeboten in Einrichtungen mit einem hohen Anteil von Familien in belasteten Lebenslagen
Fort- und Weiterbildungskosten
Verwaltungskosten beim Träger
Fachberatung
Informationstechnik / Digitalisierung
Raum und Ausstattung
15ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Gebühren / Kosten in den Kindertageseinrichtungen | Teil E
30 Welche Kosten fallen für die Eltern in den Kindertageseinrichtungen des Trägers an?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus. Wählen Sie diejenige Antwortoption, die für den überwiegenden Anteil der Einrichtungen zutrifft.
Ja Nein
Elterngebühren / -beiträgeMit Elterngebühren / -beiträgen sind die für die Familien entstehenden Kosten für die in Anspruch genommenen Betreuungs stunden des Kindes gemeint, d.h. nicht die eventuell anfallenden Kosten für Mittagsverpflegung, Bastelmaterial oder Ausflüge.
� Weiter mit Frage 33
Kosten für die Verpflegung
Bastelgeld
Optionale Angebote (z.B. musikalische Früherziehung)
Kopiergeld
Kosten für Mitgliedschaft (z.B. Förderverein)
Sonstiges, und zwar:
31 Welche Kriterien werden bei der Gebühren- / Beitragsstaffelung zugrunde gelegt?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus. Wählen Sie diejenige Antwortoption, die für den überwiegenden Anteil der Einrichtungen zutrifft.
Ja Nein
Einkommen der Erziehungsberechtigten
Anzahl der Geschwister insgesamt
Anzahl der Geschwister in der jeweiligen Einrichtung
Alter des Kindes
Bezug von staatlichen Transferleistungen
Betreuungsumfang
Sonstige Kriterien, und zwar:
16 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil E | Gebühren / Kosten in den Kindertageseinrichtungen
32 Schätzen Sie bitte den Anteil der Elterngebühren / -beiträge an der Finanzierung der Kindertageseinrichtungen.
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für die jeweilige Altersgruppe aus.
Anteil bei Kindern unter
drei Jahren
Anteil bei Kindern zwischen
drei und sechs Jahren
0 %
1 bis 10%
11 bis 20%
21 bis 30%
31 bis 40%
41 bis 50%
51 bis 60%
61 bis 70%
71 bis 80%
81 bis 90%
91 bis 100%
Weiß nicht
33 Inwiefern werden die Elterngebühren / -beiträge in den Einrichtungen vom Träger festgelegt?
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus.
Mit Elterngebühren / -beiträgen sind die für die Familien entstehenden Kosten für die in Anspruch genommenen Betreuungsstunden des Kindes gemeint, d.h. nicht die eventuell anfallenden Kosten für Mittagsverpflegung, Bastelmaterial oder Ausflüge.
Der Träger ist bei der Festlegung der Elterngebühren / -beiträge an Landesvorgaben gebunden.
Der Träger ist an kommunale Vorgaben einer Obergrenze bei Elterngebühren / -beiträgen gebunden.
Der Träger ist an kommunale Vorgaben zur Staffelung von Elterngebühren / -beiträgen gebunden.
Der Träger ist an kommunale Vorgaben zur Befreiung von Elterngebühren / -beiträgen gebunden.
Auf lokaler Ebene gibt es eine einheitliche Regelung von Elterngebühren / -beiträgen, die für alle Träger verbindlich ist.
Der Träger ist völlig frei darin, die Elterngebühren / -beiträge festzulegen.
Das ist in den Einrichtungen des Trägers bzw. je nach Kommune unterschiedlich.
17ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Anzahl des pädagogischen Personals in den Kindertageseinrichtungen | Teil F
34 Wie viele pädagogisch tätige Personen sind insgesamt in den Kindertageseinrichtungen des Trägers beschäftigt? Bitte beziehen Sie sich auf den Stichtag 01.03.2020.
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten. Zählen Sie auch alle MitarbeiterInnen mit, die sich aktuell in Elternzeit oder im Krankenstand befinden.
1 bis 5
6 bis 10
11 bis 25
26 bis 50
51 bis 100
101 bis 250
251 bis 500
über 500
In diesem Frageblock geht es ausschließlich um das pädagogische Personal in Ihren Kindertages-einrichtungen. Bitte schließen Sie bei der Beantwortung der Fragen zum pädagogischen Personal reine Horteinrichtungen aus. Mit Horten sind Einrichtungen für die Betreuung von Grundschulkindern gemeint. Bitte schließen Sie auch Offene Ganztagsschulen bei der Beantwortung der Fragen aus.
35 Wie viele pädagogisch tätige Personen wurden insgesamt in den letzten 12 Monaten neu eingestellt?
Bitte zählen Sie nicht diejenigen MitarbeiterInnen mit, die sich ausschließlich um Hortkinder kümmern.
Anzahl der Personen:
37 Und wie viele offene pädagogische Stellen gibt es aktuell in den Kindertageseinrichtungen des Trägers?
Anzahl der offenen Stellen:
36 Gibt es in den Einrichtungen des Trägers derzeit offene pädagogische Stellen, die seit mehr als 3 Monaten nicht besetzt werden können?
Ja
Nein � Direkt weiter mit Frage 38
18 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil F | Maßnahmen bei Personalausfällen in Kindertageseinrichtungen
38 Welche Maßnahmen ergreift der Träger zur Bewältigung kurzfristiger Personalausfälle?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Mehrstunden- / Überstundenaufbau
Aufstocken der Arbeitszeit des pädagogischen Personals
Einsatz von Honorarkräften
Mobilisierung von ehrenamtlichen Kräften / Eltern
Verkürzung von Öffnungszeiten
Zusammenlegung bzw. Schließung von Gruppen
Flexibler Personaleinsatz zwischen Gruppen bzw. Kindertageseinrichtungen
Beschäftigung von ZeitarbeiterInnen / LeiharbeiterInnen
Sonstige Maßnahmen
39 Beschäftigt der Träger für die pädagogische Arbeit folgendes Personal? Bitte beziehen Sie sich auf den Stichtag 01.03.2020.
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Personen mit ausländischen pädagogischen Berufsabschlüssen
Personen mit fachlich verwandten Berufsausbildungen
(z.B. Grundschullehrkräfte)
Personen mit fachfremden Ausbildungen
Personen in einem praxisintegrierten Ausbildungsmodell
(z.B. Optiprax, PIA)
Personen in berufsbegleitender Teilzeitausbildung
Teil F | Beschäftigungsgruppen in Kindertageseinrichtungen
40 Beschäftigt der Träger auch einrichtungsübergreifend tätige Springerkräfte?
Ja
Nein
19ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Vergütung und Ausgestaltung der Wochenarbeitszeit in Kindertageseinrichtungen | Teil F
41 Sind in den Einrichtungen des Trägers Funktionsstellen (z.B. Sprachförderkraft, Praxisanleitung, Elternbegleitung) mit einem festgelegtem Aufgabenbereich vorgesehen?
Ja
Nein � Direkt weiter mit Frage 43
42 Und wie sind die folgenden Funktionsstellen ausgestaltet?
Bitte wählen Sie die zutreffenden Antworten für jeden Punkt aus.
Stellen - beschreibung
Vertraglich geregelte
Zeitkontingente
DefinierteQualifizie-
rungsvoraus-setzung
Höhere Vergütung
Funktionsstelle gibt es nicht
Pädagogische Leitung
Administrative Leitung
Heilpädagogische Fachkraft / Inklusionskraft
Sprachförderkraft
Praxisanleitung
Qualitätsbeauftragte
Pädagogisches Personal
mit Gruppenleitungsfunktion
Pädagogisches Personal
ohne Gruppenleitungsfunktion
Sonstiges, und zwar:
43 Nach welchem Tarifvertrag werden die pädagogisch tätigen Personen in den Kindertageseinrichtungen des Trägers vergütet?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Nach dem TVöD / SuE � Direkt weiter mit Frage 45
Nach dem TV-L
Nach einem Haustarif
Es ist kein Tarifvertrag vorhanden
Beschäftigungsgruppen in Kindertageseinrichtungen | Teil F
20 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil F | Vergütung und Ausgestaltung der Wochenarbeitszeit in Kindertageseinrichtungen
44 Wie hoch ist die Vergütung der pädagogisch tätigen Personen?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Auf gleicher Höhe mit dem TVöD / SuE
Über dem TVöD / SuE
Unter dem TVöD / SuE
Nicht bekannt
45 Das pädagogische Personal hat eine festgelegte Wochenarbeitszeit. Sind bei den Einrichtungen des Trägers mittelbare pädagogische Arbeitszeiten für die pädagogisch tätigen Personen fest im Dienstplan eingeplant?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Mit mittelbarer pädagogischer Arbeitszeit sind etwa Vor- und Nachbereitungszeiten, Zusammenarbeit mit Eltern und KooperationspartnerInnen, Teamgespräche etc. gemeint.
Ja, für alle
Ja, für einen Teil (z.B. Gruppenleitungen)
Nein
� Frage 46 setzt sich auf Seite 21 fort!
46 Welche der folgenden Maßnahmen zur Personalgewinnung gibt es in den Einrichtungen des Trägers?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Angebot von Praktika
Angebot von praxisintegrierter Ausbildung zu ErzieherInnen (OptiPrax, PIA)
Angebot von berufsbegleitender Teilzeitausbildung
Kooperation mit Berufs- / Fachschulen
Kooperation mit Fachhochschulen und Universitäten
Betrieb einer eigenen Ausbildungsstätte (z.B. Fachschule,
Fachakademie) durch den Träger
Stellen für Personen im FSJ / FÖJ / BFD
Begleitung von PraktikantInnen durch PraxisanleiterInnen
oder MentorInnen
Angebot von Personalwohnungen oder Hilfe bei der Wohnungssuche
Teil F | Maßnahmen zur Personalgewinnung und Personalbindung in Kindertageseinrichtungen
21ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Maßnahmen zur Personalgewinnung und Personalbindung in Kindertageseinrichtungen | Teil F
Fortsetzung von Frage 46
Ja Nein
Angebot von Betreuungsplätzen für eigene Kinder der
pädagogischen MitarbeiterInnen
Flexible Arbeitszeitmodelle
Verzicht auf Befristung bei Neueinstellungen
Überdurchschnittliche Bezahlung / Zulagen
ÖPNV / Fahrtkostenzuschuss
Sonstige Maßnahmen
47 Welche der folgenden Maßnahmen zur Personalbindung gibt es in den Einrichtungen des Trägers?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Regelmäßige MitarbeiterInnengespräche mit Vorgesetzten
Einführungstreffen für neue MitarbeiterInnen
Fort- und Weiterbildungsangebot
ÖPNV / Fahrtkostenzuschuss
Angebot von Personalwohnungen oder Hilfe bei der Wohnungssuche
Betriebliche Altersvorsorge
Spezielle Maßnahmen für ältere MitarbeiterInnen
Sport- und Erholungsangebote
Gesundheitsleistungen
Fachkräfteaustausch (national und international)
Sonstige Maßnahmen
22 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil G | Ausgestaltung der Leitungsstelle
48 Welche Leitungsformen finden sich bei den Einrichtungen des Trägers?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.Wählen Sie diejenige Antwortoption, die für den überwiegenden Anteil der Einrichtungen zutrifft.
Die Leitung wird durch eine Person übernommen.
Die Leitung wird durch ein Leitungstandem bestehend aus zwei gleichberechtigten Personen übernommen.
Die Leitung wird durch eine Leitung und Stellvertretung übernommen.
Keine vertraglich festgelegte Leitung. � Direkt weiter mit Frage 50
49 Und wie ist die Leitung hinsichtlich der folgenden Aspekte organisiert?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus. Wählen Sie diejenige Antwortoption, die für den überwiegenden Anteil der Einrichtungen zutrifft.
Ja Nein
Eine Leitung ist für mehrere Einrichtungen zuständig.
Die Leitung ist mit dem Träger identisch (eine Person übt gleichzeitig
die Trägerfunktion und die Funktion der Einrichtungsleitung aus).
50 Welche (Qualifikations-) Voraussetzungen gelten beim Träger für die Übernahme einer Leitungsposition in einer Kindertageseinrichtung?
Bitte wählen Sie alle zutreffenden Antworten aus.
Pädagogische Ausbildung auf Fachschulniveau (z.B. ErzieherIn, HeilpädagogIn)
(Fach-)Hochschulabschluss (z.B. Dipl.- SozialpädagogIn, Dipl.-SozialarbeiterIn, Dipl.-PädagogIn,
staatlich anerkannte KindheitspädagogIn (Bachelor, Master))
Leitungsbezogene Zusatzausbildung (z.B. FachwirtIn)
Leitungsbezogene Fort- und Weiterbildung
Trägerspezifische Zusatzqualifikation
Berufserfahrung als Leitung in einer anderen KiTa oder bei einem anderen Träger
Berufserfahrung als stellvertretende Leitung
Berufserfahrung als pädagogische Fachkraft
Sonstige Voraussetzung(en),und zwar:
Keine besonderen Voraussetzungen
51 Gibt es vertraglich geregelte Zeitressourcen für Leitungsaufgaben in den Kindertageseinrichtungen des Trägers?
Wählen Sie diejenige Antwortoption, die für den überwiegenden Anteil der Einrichtungen zutrifft.
Ja, die Leitung ist ausschließlich für Leitungsaufgaben zuständig.
Ja, es gibt in den Kindertageseinrichtungen einen Sockelbetrag für jede Leitungskraft.
Nein, es gibt keine vertraglich geregelten Zeitressourcen für Leitungsaufgaben. � Direkt weiter mit Frage 53
Weiß nicht.
23ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Ausgestaltung der Leitungsstelle | Teil G
52 Nach welchen Kriterien werden bei dem Träger die Zeitressourcen für Leitungsaufgaben festgelegt?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Anzahl der Kinder / Plätze
Anzahl der gebuchten Betreuungsstunden der Kinder
Anzahl der Beschäftigten
Sozialräumliche Faktoren
Konzept der Einrichtung (z.B. Familienzentrum)
Pauschal, ohne die Berücksichtigung einzelner Kriterien
54 Welche zusätzliche personelle Unterstützung stellt der Träger bereit?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Verwaltungskraft
Hauswirtschaftliches Personal
Beim Träger angesiedelte zuständige Bereichsleitung für den
Bereich Kindertagesbetreuung
53 Stellt der Träger den Leitungskräften zusätzliche personelle Unterstützung bereit?
Ja
Nein � Direkt weiter mit Frage 55
55 Welche der folgenden Angebote stellt der Träger für Leitungskräfte von Einrichtungen bereit?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Feedback-Gespräche zur Leitungstätigkeit
Fort- und Weiterbildung für Leitungsaufgaben
Leitungstreffen (kollegiale Beratung)
Austausch mit einer Fachberatung
Supervision / Coaching
Teamentwicklungsmaßnahmen
Hospitation in anderen Einrichtungen
Sonstige Unterstützung
24 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil G | Zusammenarbeit zwischen Träger und Einrichtungsleitung
56 Einrichtungsleitungen können auf verschiedene Weise in Entscheidungen des Trägers eingebunden werden. Im Folgenden werden verschiedene Aufgaben genannt, die sowohl den Bereich der Träger wie auch den der Leitungen betreffen. In welcher Weise wird die Einrichtungsleitung bei Entscheidungen, die folgende Trägeraufgaben betreffen, beteiligt?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Nichtinformiert Informiert Angehört
Ideen aufgegriffen
Mit- bestimmung Vetorecht
Alleinige Entscheidung der Leitung
Einrichtungskonzeption
Sprachförderkonzept
Verfahren der Beobachtung und Dokumentation
Gesundheitsförderung, z.B. gesunde Ernährung, Bewegungsförderung
Raum und Ausstattung
Beteiligung an Bundes- / Landesprogrammen
Budgetverwaltung der Einrichtungen
Einstellung von pädagogischem Personal
Einarbeitungskonzept für neue MitarbeiterInnen
Fort- und Weiterbildungen von MitarbeiterInnen
Maßnahmen zur Gesundheitsförderung der MitarbeiterInnen
Öffnungszeiten
Kriterien für die Platzvergabe
Durchführung der Platzvergabe
25ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Ausgestaltung der Leitungsstelle | Teil G
57 Wie häufig finden persönliche Besprechungen zwischen Einrichtungsleitung und Träger statt?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Nie
Seltener als einmal im Jahr
Einmal im Jahr
Mehrmals im Jahr
58 Besteht für pädagogisches Personal in den Kindertageseinrichtungen des Trägers eine Pflicht zur regelmäßigen Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Ja, weil das Bundesland das vorschreibt.
Ja, weil der Träger das vorschreibt.
Nein � Direkt weiter mit Frage 60
59 Wie viele Tage im Jahr umfasst diese Pflicht für die folgenden in Vollzeit tätigen Personen (pro Stelle)?
Tage im Jahr
Leitung
Pädagogisches Personal
Assistenzkräfte
60 Wie unterstützt der Träger die Teilnahme des pädagogischen Personals an Fort- und Weiterbildungen?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Freistellung / Beurlaubung von der pädagogischen Tätigkeit bzw. dem Dienst in der Einrichtung für die Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen, die während der regulären Arbeitszeit stattfinden.
Zeitliche Kompensation (z.B. freie Tage) für die Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen, die außerhalb der regulären Arbeitszeit stattfinden.
Komplette Kostenübernahme
Teilweise Kostenübernahme
Zusatzzahlung bei Teilnahme außerhalb der Arbeitszeit
Aussicht auf berufliche Weiterentwicklung (Aufstiegschancen)
Aussicht auf besseres Gehalt
Regelungen zur Fort- und Weiterbildung in den Kindertageseinrichtungen | Teil H
26 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil H | Regelungen zur Fort- und Weiterbildung in den Kindertageseinrichtungen
61 Ermittelt der Träger regelmäßig den Fort- und Weiterbildungsbedarf des pädagogischen Personals?
Ja
Nein � Direkt weiter mit Frage 63
62 In welcher Weise ermittelt der Träger den Fort-und Weiterbildungsbedarf des pädagogischen Personals?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Durch Abfrage in den Einrichtungen.
Durch Beteiligung der Leitungskräfte.
Durch Beteiligung der Fachberatungen.
Durch Analyse der Rahmenbedingungen und Trends im
Bereich der Kindertageseinrichtungen.
Sonstiges
63 Macht der Träger folgende Vorgaben in Bezug auf die Einrichtungskonzeption?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Die Konzeption ist für alle Einrichtungen einheitlich vorgegeben.
Teile der Konzeption sind für alle Einrichtungen vorgegeben.
Der Träger gibt vor, wer an der Konzeptionsentwicklung zu beteiligen ist.
Der Träger gibt vor, in welchem Turnus die Konzeption
aktualisiert werden muss.
Der Träger gibt vor, in welchem Turnus ihm die Konzeption
vorgelegt werden muss.
Der Träger gibt vor, dass sich die Konzeption am Bildungsplan
des Landes orientieren muss.
Sonstige Vorgaben.
Teil I | Einrichtungskonzeption
27ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Fachberatung | Teil I
64 Steht den Kindertageseinrichtungen des Trägers eine der folgenden Fachberatungen zur Verfügung?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Eine beim Träger angestellte Fachberatung.
� Weiter mit Frage 67
Eine extern beauftragte Fachberatung.
Eine Fachberatung durch den Dachverband.
Eine Fachberatung durch die Kommune / das Jugendamt.
Sonstiges.
67 Übt die Fachberatung die Fach- und / oder Dienstaufsicht aus?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Ja, nur Fachaufsicht.
Ja, nur Dienstaufsicht.
Ja, beides.
Nein, keines von beidem, nur beratende Funktion.
65 Wie viele Personen sind beim Träger als Fachberatung für Kindertageseinrichtungen angestellt?
Geben Sie bitte die Anzahl der Personen an. Bitte schließen Sie die Personen aus, die beim Träger als Fachberatung für Horte (Einrichtungen für die Betreuung von Grundschulkindern) angestellt sind.
Anzahl der Personen:
66 Und wie vielen Vollzeitäquivalenten entspricht dies?
Geben Sie bitte die Anzahl an Vollzeitstellen als Vollzeitäquivalente an. Vollzeitäquivalent = Anzahl der gearbeiteten Stunden, geteilt durch die übliche Arbeitszeit eines Vollzeit-Erwerbstätigen von 39 Stunden.
Die Anzahl der Vollzeitäquivalente beschreibt, wie viele Vollzeitstellen sich rechnerisch bei einer gemischten Personalbelegung mit Teilzeitbeschäftigten ergeben. Beispiel: 1 Vollzeitkraft mit 39 Stunden, 1 Teilzeitkraft mit 29 Stunden, 1 Teilzeitkraft mit 14 Stunden Vollzeitäquivalent = (39 + 29 + 14) / 39 Vollzeitäquivalent = 82 / 39 = 2,1
Anzahl Vollzeitäquivalente:
Weiß nicht.
28 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil I | Fachberatung
68 Welche berufliche Ausbildung bzw. beruflichen Ausbildungen muss ein/e FachberaterIn für die Kindertageseinrichtungen mindestens für die Aufnahme einer Tätigkeit aufweisen?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Pädagogische Ausbildung auf Fachschulniveau
(z.B. ErzieherIn, HeilpädagogIn)
(Fach-)Hochschulabschluss (z.B. Dipl.-Sozialpädagogin,
Dipl.-SozialarbeiterIn, Dipl.-PädagogIn,
staatlich anerkannte/r KindheitspädagogIn (Bachelor, Master))
Fachberatungsbezogene Fort- und Weiterbildung
Berufserfahrung als KiTa-Leitung
Berufserfahrung als pädagogische Fachkraft
Sonstige Voraussetzung(en)
69 Macht der Träger Vorgaben zur Häufigkeit des Kontakts zwischen Einrichtungen und Fachberatung?
Ja
Nein
Teil I | Besondere Unterstützungsmaßnahmen
70 Bestehen für die Kindertageseinrichtungen des Trägers, die einen hohen Anteil von Familien inbelasteten Lebenslagen bzw. in belasteten Sozialräumen aufweisen, besondere Unterstützungsmaßnahmen?
Ja
Nein � Direkt weiter mit Frage 72
71 Welche Maßnahmen werden von den Kindertageseinrichtungen genutzt?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Eine höhere finanzielle Förderung (Eigenleistung durch
den Träger in Ergänzung zu kommunalen oder Landesmitteln)
Ein höheres Zeitkontingent für Leitungsaufgaben
Besserer Fachkraft-Kind-Schlüssel Mit dem Fachkraft-Kind-Schlüssel ist das reale Verhältnis von pädagogischen Fachkräften zu den in der direkten pädagogischen Arbeit anwesenden Kindern gemeint.
� Frage 71 setzt sich auf Seite 29 fort!
29ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Besondere Unterstützungsmaßnahmen | Teil I
Fortsetzung von Frage 71
Ja Nein
Spezifisches Personalkonzept mit Funktionsstellen
Spezifische Förderangebote (z.B. Sprachförderung)
Verstärkter Einsatz von PraktikantInnen und / oder Personen im FSJ
(Zusatz-)Qualifizierung des pädagogischen Personals
Supervision des pädagogischen Personals
Vermittlung von Kooperation und Vernetzung mit
weiteren Hilfsangeboten
Spezielle Angebote zur Elternbildung
Sonstiges
Evaluation der pädagogischen Arbeit | Teil I
72 Welche Maßnahmen zur Evaluation der pädagogischen Arbeit sind für alle Kindertageseinrichtungen des Trägers verbindlich?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Interne Evaluation Bei der internen Evaluation handelt es sich um Formen der Selbstevaluation. Das heißt, die Kita-Leitung und das pädagogische Personal reflektieren und bewerten mithilfe eines strukturierten Verfahrens ihre eigene Arbeit sowie die Arbeit des Kita-Teams.
Externe EvaluationBei der externen Evaluation handelt es sich um eine Fremdevaluation, die von externen ExpertInnen durchgeführt wird. Diese bewerten nach einem ausgewählte Vorgehen die Arbeit der Kitas z.B. über Beobachtungen des pädagogischen Alltags, Gespräche mit Leitungen und pädagogischem Personal oder der Befragung von Eltern.
Gütesiegel bzw. Zertifikat
Elternbefragungen
Kinderbefragungen
(Noch) keine Evaluationsmaßnahmen
� Weiter mit Frage 76
30 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil I | Evaluation der pädagogischen Arbeit
73 Wie oft finden in den Kindertageseinrichtungen des Trägers in der Regel interne Evaluationen statt?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.Wählen Sie diejenige Antwortoption, die für den überwiegenden Anteil der Einrichtungen zutrifft.
Mindestens jährlich
Etwa alle zwei bis drei Jahre
Etwa alle vier bis fünf Jahre
Seltener als alle fünf Jahre
Es finden keine internen Evaluationen in den Kindertageseinrichtungen des Trägers statt.
74 Wie oft finden in den Kindertageseinrichtungen des Trägers in der Regel externe Evaluationen statt?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.Wählen Sie diejenige Antwortoption, die für den überwiegenden Anteil der Einrichtungen zutrifft.
Mindestens jährlich
Etwa alle zwei bis drei Jahre
Etwa alle vier bis fünf Jahre
Seltener als alle fünf Jahre
Es finden keine externen Evaluationen in den Kindertageseinrichtungen des Trägers statt.
75 Wie werden die Ergebnisse aus der Evaluation für die Arbeit in den Einrichtungen genutzt?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein Weiß nicht
Die Ergebnisse fließen in die Konzeptionsentwicklung der Einrichtungen ein.
Mit den Einrichtungen werden Schritte der Qualitätsentwicklung
und -sicherung vereinbart / abgestimmt.
Die Ergebnisse werden bei der Auswahl der Fort- und
Weiterbildungen der pädagogischen MitarbeiterInnen berücksichtigt.
Die Ergebnisse werden mit den Eltern diskutiert.
Die Ergebnisse werden mit den Kindern diskutiert.
Die Ergebnisse werden für die Öffentlichkeitsarbeit genutzt.
Die Ergebnisse werden in der Regel wie folgt genutzt:
31ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Evaluation der pädagogischen Arbeit | Teil I
76 Abgesehen von der Evaluation der pädagogischen Arbeit: Mit welchen Maßnahmen unterstützt der Träger die Qualitätsentwicklung in den Einrichtungen?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Für alle Einrichtungen verbindlich
Wird den Einrichtungen angeboten
Wird vom Träger nicht angeboten
Qualitätshandbuch
Arbeitskreise zur Qualitätsentwicklung (Qualitätszirkel)
Regelmäßige Teamfortbildungen
Verbindliches Einarbeitungskonzept für pädagogisches Personal
Verbindliches Einarbeitungskonzept für Leitungen
Supervision
Qualitätsbeauftragte in den Einrichtungen
Qualitätsmanagementbeauftragte beim Träger (z. B. zur Unterstützung und Vorbereitung einer Auditierung für ein Gütesiegel)
Kooperation und Beteiligung der Eltern | Teil J
77 In welcher Weise werden Eltern an der Gestaltung der Kindertageseinrichtungen beteiligt?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Mitsprache bei den täglichen Öffnungszeiten
Mitsprache bei Personalangelegenheiten (z.B. Personalausfälle,
Personaleinstellungen)
Mitsprache bei Fragen der Ernährung in den Kindertageseinrichtungen
Mitsprache bei Schließzeiten im Betriebs- / KiTa-Jahr
Mitsprache bei der Konzeption der Kindertageseinrichtungen
Mitsprache bei Angeboten und Projekten für die Kinder
Mitsprache bei Angeboten und Projekten für die Eltern
Mitsprache bei Angeboten und Projekten für die Kinder
� Frage 77 setzt sich auf Seite 32 fort!
32 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil J | Kooperation und Beteiligung der Eltern
Fortsetzung von Frage 77
Ja Nein
Mitwirkung bei Festen
Mitwirkung bei der Instandhaltung der Räume
Sonstige Mitwirkungs- / Mitsprachemöglichkeiten
78 Gibt es ein Beschwerdemanagement im Bereich Kindertagesbetreuung für Eltern beim Träger, beispielsweise die unten aufgeführten Formate, um Anregungen und Kritik zur Kinderbetreuung zu äußern?
Bitte wählen Sie die zutreffende Antwort für jeden Punkt aus.
Ja Nein
Service-Hotline
„Beschwerdepostfach“ (schriftlich / per Email)
Regelmäßige Sprechstunden
Diskussionsforen zum Eltern-KiTa- Austausch
Sonstiges Format
Teil K | Schlussbemerkungen
79 Nicht immer passen die Kategorien einer standardisierten Befragung zu den Gegebenheiten vor Ort.Was sind für Sie die wichtigsten Aspekte oder Probleme in der Arbeit des Trägers, die in diesemFragebogen zu kurz gekommen sind?
Bitte nennen Sie uns die drei wichtigsten Punkte.
33ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Fragen zu Ihrer Person | Teil K
80 Welches Geschlecht haben Sie?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Männlich
Weiblich
Divers
81 Wann sind Sie geboren?
Tag / Monat / Jahr:
82 Welchen höchsten allgemeinbildenden Schulabschluss haben Sie?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
SchülerIn, besuche eine allgemeinbildende Vollzeitschule
Von der Schule abgegangen ohne Schulabschluss
Hauptschulabschluss (Volksschulabschluss) oder gleichwertiger Abschluss
Polytechnische Oberschule der DDR mit Abschluss der 8. oder 9. Klasse
Realschulabschluss (Mittlere Reife) oder gleichwertiger Abschluss
Polytechnische Oberschule der DDR mit Abschluss der 10. Klasse
Fachhochschulreife
Abitur / Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (Gymnasium bzw. EOS, auch EOS mit Lehre)
Einen ausländischen Schulabschluss
9 Bitte geben Sie die Dauer des ausländischen Abschlusses in Schuljahren an:
Einen anderen Schulabschluss, und zwar:
83 Welcher ist Ihr höchster beruflicher Ausbildungsabschluss?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
SozialpädagogIn, SozialarbeiterIn (Dipl., Mag., MA)
SozialpädagogIn, SozialarbeiterIn (BA)
PädagogIn, ErziehungswissenschaftlerIn (Dipl., Mag., MA)
PädagogIn, ErziehungswissenschaftlerIn (BA)
HeilpädagogIn (Dipl., Mag., MA)
HeilpädagogIn (BA)
Staatlich anerkannte KindheitspädagogIn (MA)
Staatlich anerkannte KindheitspädagogIn (BA)
ErzieherIn
HeilpädagogIn (Fachschule), HeilerzieherIn, HeilerziehungspflegerIn
KinderpflegerIn
� Frage 83 setzt sich auf Seite 34 fort!
34 � ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung
Teil K | Fragen zu Ihrer Person
84 Welche Funktion haben Sie persönlich in der Trägerstruktur?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Leitung einer Abteilung, eines Amtes, Referats, Dezernats, Fachbereichs
Stellvertretende Leitung oder MitarbeiterIn einer Abteilung, eines Amtes, Referats, Dezernats, Fachbereichs
BürgermeisterIn
PfarrerIn
Kirchenvorstand
Vorstand
Geschäftsführung
Leitung der Kindertageseinrichtung
Sonstige Funktion, und zwar:
86 Waren beim Beantworten und Ausfüllen des Fragebogens mehrere Personen beteiligt?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Nein
Ja, und zwar ( Anzahl der Personen):
85 Waren beim Ausfüllen des Fragebogens weitere Personen anwesend?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Ja, MitarbeiterInnen, KollegInnen
Ja, Vorgesetzte
Ja, andere Person
Nein
Fortsetzung von Frage 83
FamilienpflegerIn, AssistentIn im Sozialwesen, soziale und medizinische Helferberufe
Sonstige soziale / sozialpädagogische Kurzausbildung, und zwar:
Gesundheitsdienstberufe
Verwaltungs- / Büroberufe
Sonstiger Berufsausbildungsabschluss, und zwar:
PraktikantIn im Anerkennungsjahr
Noch in Berufsausbildung
Ohne abgeschlossene Berufsausbildung
Teil K | Angaben zur Vorgehensweise bei der Fragebogen-Bearbeitung
35ERiK – Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung �
Angaben zur Vorgehensweise bei der Fragebogen-Bearbeitung | Teil K
88 Welches Datum haben wir heute?
Tag / Monat / Jahr:
87 Gab es eine hauptverantwortliche Person für die Beantwortung der Fragen?
Bitte wählen Sie nur eine der folgenden Antworten.
Ja, das war ich
Ja, das war eine andere Person
Nein
90 Wie viele Personen haben diesen Fragebogen insgesamt mitbeantwortet?
Bitte zählen Sie sich mit.
Anzahl der Personen:
89 Haben Sie den Fragebogen am Stück ausgefüllt?
Ja
Nein mit einer / mehreren Unterbrechungen
Bei Wiederholungsbefragungen ist es wichtig, nach einer bestimmten Zeit noch einmal ein Interview mit derselben Institution durchzuführen. Wenn Sie damit einverstanden sind, würden wir dies zukünftig gerne per E-Mail oder ggf. per Telefon tun.
Bitte geben Sie nachfolgend Ihren Namen, eine E-Mail-Adresse und eine Telefonnummer an, über die wir Sie am besten erreichen können.
Ihre Kontaktdaten werden von uns einzig dafür verwendet, Sie gegebenenfalls noch einmal zu kontaktieren. Sie werden streng vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben. Ihre Antworten aus der Befragung werden zu keinem Zeitpunkt zusammen mit Ihren Kontaktdaten ausgewertet.
Ihr Vor- / Nachname:
Ihre E-Mail-Adresse:
Ihre Dienstnummer:
Herzlichen Dank für Ihre Teilnahme!
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