4 schritte+-modell“ 4 lp
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Stand: 12.09.2017
Fachbereich Biologie/Chemie 2-Fächer-Bachelor & Masterstudiengang Lehramt
an Gymnasien WS 2017/18
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PD Dr. Thomas Krüppel Fachstudienberater
Informationen zum polyvalenten
Zwei-Fächer Bachelorstudiengang &
Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien
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PD Dr. Thomas Krüppel Fachstudienberater für die
Bachelor- und Masterstudiengänge
Sprechstunde: Mi. 13:00 bis 14:00 & soweit möglich spontan oder nach Vereinbarung
Raum 36/235 (Tierphysiologie) Tel. 0541/969-2881
Email: [email protected]
Erstsemesterinformation WS 2017/18
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Promotion ca. 3 Jahre
Referen-dariat
ca. 2 Jahre
Beruf ???
Master of Science Biowissenschaften
Zwei-Fächer Bachelor drei weiterführende Wege
Bachelor of Science
1 2 3 4 0 5 6 7 8 9 10
Regelstudienzeit in Semestern
Master of Education
[ca. 80 Plätze]
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Es gibt keinen Zwei-Fächer Masterstudiengang
ohne Lehramtsbezug
Zwei-Fächer Bachelor
1 2 3 4 0 5 6 7 8 9 10
Regelstudienzeit in Semestern
Zwei-Fächer Master
Möglich ohne Studienziel Lehramt
Masterstudiengang mit zwei Fächern ist nur möglich
mit dem Studienziel Lehramt
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Studienziel: Masterstudiengang
Lehramt an Gymnasien
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mögliche Fachkombinationen im 2-F-B mit Ziel Lehrer Master Gymnasium
Kunst*
Geschichte o Kath. Religion o
Ev. Religion o
Erdkunde o
Mathematik
Physik
Musik
Latein
Spanisch
Französisch Englisch
Deutsch Chemie
2. Fach
1. Fach Biologie Achtung: Ab dem SS 2015 gibt es
keinen Mindestnotendurchschnitt
von 2,5 im Bachelorstudiengang mehr,
um zu den Lehramts- Masterstudiengängen zugelassen zu werden
Informatik per Antrag** Sport per Antrag**
Mehr Infos zu den Fächerkombinationen
* Neu ab WS 2015/16 ** Herr Remark (NLQ) 0541/503-368
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Studienziel: Lehramt an Gymnasien
Infos zu den vier Pflichtpraktika
weitere Informationen zu den Praktika im Lehramt
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Praktika mit Studienziel Lehramt im im Bachelorstudiengang
I.: Betriebs- und Sozialpraktikum (BSP- 4 Wochen, 4 LP)
II.: Allgemeines Schulpraktikum (ASP – 5 Wochen, 10 LP)
Zur BSP-Broschüre
Zur ASP-Broschüre 9
Zeitpunkt des BSP und ASP im Bachelorstudiengang
alternativ
Vorbereitung auf das ASP durch die Allgemeine Didaktik: Didaktik II: Konzepte und Methoden des Unterrichts (ASP-Vorbereitung/Schwerpunkt Gy)
ASP
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z. B.: ASP-Schulpraktikum Termine 2017 - 2018
zur Praktikumsseite mit weiteren Informationen
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Fachpraktika mit Studienziel Lehramt am Gymnasium im Masterstudiengang
III.: Schulisches Basisfachpraktikum (BFP - 5 Wochen, 8 LP)
IV.: Schulisches Erweiterungsfachpraktikum (EFP – 4 Wochen, 6 LP)
Zur Fachpraktika- (BFP-EFP) Broschüre
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Zeitpunkt des BFP und EFP im Masterstudiengang
Wichtiger Hinweis: Die Vorbereitung auf das BFP
durch die Fachdidaktik der Biologie findet ausschließlich im Wintersemester statt
(In StudIP: BIO-VFP-BIO, 5.1.3.916A, Dozentin - Frau Menzel) 13
Infos zum Professionalisierungsbereich
Zur Info-Broschüre der KoPro 14
Der Professionalisierungsbereich mit Studienziel
Lehramt an Gymnasien ist das:
Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-2FB
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Professionalisierungsbereich
Sebastian Ellinghaus - Zentrum für Lehrerbildung
Lehrer-Master Gymnasium
M.Ed.
Fachwissenschaftl. Master
M.A./M.Sc.
Berufstätigkeit mit Bachelor-
Abschluss
Allg. Schlüssel-kompetenzen
14 LP integrativ in den Fächern
Fachliche Vertiefung
14 LP
Der Professionalisierungsbereich (28 LP)
Lehramtscurriculum (KCL-2FB)
28 LP
Allgemeine Schlüsselkompetenzen 14 LP Davon mindestens 10 LP nach dem Modell: „4-Schritte+“
§15 besonderer Teil der PO §16 besonderer Teil der PO
Zunächst KCL-2FB
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KCL-2FB (28 LP) - Profil 1
Kerncurriculum – Lehrerbildung
Inhalt: Lehramtspropädeutik - z.B. Didaktik, Pädagogik, Psychologie
*
*Im 1. Semester belegen: Vorlesung: Grundkurs Psychologie I; (8.1800); Fr. Prof. Puca
Zum überfachlicher Teil der studiengangsspezifischen Prüfungsordnung
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Portfolio – Termine Portfolio und BSP als Reflexionsanlässe im Bachelor BEU
und 2-Fächer Bachelor (Gym) Christine Woltering
Anmeldung in StudIP bis 20.10.2017 in die Veranstaltung
„Reflexionsportfolio Lehramt“
1. Termin: Zentrale Informationsveranstaltung
23.10.2017 von 08-10 Uhr 01/E01 & E02 & B01 2. Termin:
Eine Blocksitzung in Kleingruppen im WS Grundlagen des reflexiven Schreibens
Zeitraum 03.11.-08.12.2017, 08-10 Uhr
Mehr Infos rund ums Portfolio Zum Leitfaden 18
Wie finde ich in StudIP Infos zum KCL-2FB?
Ansprechpartner: Herr Ellinghaus (ZLB), Frau Kunze, Herr Sieverding (Erziehungswissenschaften)
In StudIP: Blättern im Veranstaltungsverzeichnis
Stand: 24.08.2017 19
Angebot: KCL-2FB im WS 2017/18
Stand: 24.08.2017 20
Studienziele: Ein-Fach Master
& Berufseinstieg
(Profil 2+3) es gibt 4 Punkte zu beachten
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1. Fachliche Vertiefung (14 LP) wichtig für die Studienziele:
Einfach-Master & Berufseinstieg: z.B. „Masterstudiengang Biowissenschaften“
1. Alternative zum KCL-2FB im Professionalisierungsbereich: 14 LP aus dem Modulangebot der Biologie sind frei wählbar (§15 besonderer Teil der PO – fachliche Vertiefung)
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2. Allgemeine Schlüsselkompetenzen (14 LP)
2. 10 LP nach dem 4 Schritte+-Modell“ 4 LP aus dem allgemeinen Schlüsselkompetenzangebot (siehe Broschüre der KoPro)
wichtig für die Studienziele: Einfach-Master & Berufseinstieg
z.B. „Masterstudiengang Biowissenschaften“
Anmerkung: Details zum Thema „Allgemeine Schlüsselkompetenzen“ siehe weiter hinten 23
3. Ersatz des Grundmoduls Biologiedidaktik (7 LP)
3. Als Alternative zum Grundmodul Biologiedidaktik ist ein zusätzliches Grundmodul der Biologie im Umfang von 7 LP ist frei wählbar
wichtig für die Studienziele: Einfach-Master & Berufseinstieg
z.B. „Masterstudiengang Biowissenschaften“
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4. Ersatz des BSP (4 LP) und ASP (10 LP)
4. Alternative zum BSP (4 LP) und ASP (10 LP): a. Projektarbeit in der Biologie (14 LP) bei Haupt- & Kernfach
- d.h.: eine experimentelle Bachelorarbeit in der Biologie b. oder außerschulisches Praktikum (4-8 Wochen; 7-14 LP)
(§16 besonderer Teil der PO)
wichtig für die Studienziele: Einfach-Master & Berufseinstieg
z.B. „Masterstudiengang Biowissenschaften“
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Details des „4 Schritte+“ Modells
Mehr Infos zum 4-Schritte+-Modell
Modell um14 Leistungspunkte im Bereich der „allgemeinen Schlüsselkompetenzen“ zu erwerben
Allgemeine Infos zum Modell, das von der KoPro – Herrn Ehninger entwickelt wurde:
Das Modell ist Pflicht für alle, die nicht Lehramt als Studienziel haben
Die vier Schritte können alle im ersten oder zweiten Fach belegt werden, oder auch auf beide Fächer verteilt werden
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„4 Schritte+“ Modell in der Biologie
1 Orientierungsveranstaltung 2 LP (1. Semester)
4 Projektarbeit/ Tutorentätigkeit 4 LP (3. bis 5. Semester)
Anwendung in Fachveranstaltungen 2 LP (3. bis 5. Semester)
2 Methodengrundlagen 2 LP (2. oder 3. Semester)
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+ Additive/ ergänzende Angebote 4 LP (1. bis 5. Semester)
10 LP sind festgelegt in Schritt 1 bis 4, 4 LP sind frei wählbar
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„4 Schritte+“ Modell in der Biologie
1 Orientierungsveranstaltung 2 LP (1. Semester)
- Ergänzung zur Erstsemestereinführungsveranstaltung
-Teilnahme an mindestens drei Mentorensitzungen muss nachgewiesen werden
-Teilnahme an einem Orientierungstutorium muss nachgewiesen werden
Auszug aus den Inhalten: • Erstellen einfacher, wissenschaftlicher Protokolle • Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen • Lernstrategien • Umgang mit den universitätsspezifischen Internetplattformen StudIP und OPIUM • Präsentation und Visualisierung • Grundlagen fachspezifischer Literaturrecherche
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„4 Schritte+“ Modell in der Biologie 2 Methodengrundlagen 2 LP (2. oder 3. Semester)
-Schreiben anspruchsvollerer, wissenschaftlicher Texte mit Hilfe des PCs
-Veranstaltung „PC-Nutzung im wissenschaftlichen Umfeld“ im Umfang von 3 LP von Karen Bernhardt ist Pflicht Hinweis: ein LP kann davon unter den additiven, ergänzenden Angeboten abgerechnet werden „Plus“-Bereich des 4-Schritte+-Modells
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„4 Schritte+“ Modell in der Biologie Anwendung in Fachveranstaltungen 2 LP (3. bis 5. Semester) 3
- das in Schritt 1. und 2. Erlernte soll angewendet werden
- es wird empfohlen, an einem Seminar der Erweiterungsmodule teilzunehmen
Inhalte: • Anfertigung von wissenschaftlichen Protokollen unter Berücksichtigung der fachspezifisch üblichen formalen Formen • Halten fachspezifischer Präsentationen (z.B. in den Seminaren der Erweiterungsmodule)
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„4 Schritte+“ Modell in der Biologie
4 Projektarbeit/ Tutorentätigkeit 4 LP (3. bis 5. Semester)
- Projektarbeit in geeigneten, bestehenden Grundkursen (z.B. im Grundkurs Vegetationsökologie) auch fachbezogenen externe Praktika mit einem Umfang von mindestens 4 Wochen werden anerkannt
- Tutorentätigkeit in den Veranstaltungen des 1. Schrittes
- Assistenztätigkeit in einem der Kurse der Grundmodule
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„+“-Bereich des „4 Schritte+“-Modells
+ Additive/ ergänzende Angebote 4 LP
Siehe Angebot in StudIP
Seit dem Wintersemester 2016/2017 gibt es das Veranstaltungsverzeichnis
der Koordinationsstelle Professionalisierungsbereich (KoPro) nicht mehr als gedruckte Broschüre
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Suchen in StudIP finden Sie in der Broschüre der KoPro auf Seite 7
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Organisatorisches
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Anmeldung zu Veranstaltungen des 1. Semesters
1. Tragen Sie sich in StudIP als Teilnehmer ein in die Veranstaltung: Grundmodul Biowissenschaften:
Vorlesung (Lehramtsstudiengänge) Di. Mi. Fr. 12:15 bis 13:45 (BIO-GM-BIWI-V-2; 5.1.3.170V-LA1 )
2. Tragen Sie sich in StudIP als Teilnehmer ein in die Veranstaltung Grundmodul Biowissenschaften:
Experimentelle Übungen, Kurs A bis G (BIO-GM-BIWI-Ü; 5.1.3.170Ü-A oder B, C, D, E, F, G)
Verbindliche Anmeldung (39 Studenten pro Kurs) Nur in einen Kurs eintragen vom 17.10. bis 19.10.17
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Anmeldetermine bei Wahlpflichtveranstaltungen Wahlpflichtgrundmodule können vom 2.-4.
Semester belegt werden *
Die Anmeldung für diese Module findet für alle Lehramts-Bacheleorstudiengänge am Ende der Vorlesungszeit des ersten Semesters per Eintragung in Listen am schwarzen Brett rechts neben
dem Hörsaal 35/E01 statt. * Im 2. Sem.: Zoologie, Botanik, Genetik; Mikrobiologie
Vertiefungsvorlesungen können vom 2.-5. Semester belegt werden
direkt zur „Lehre.zip“- Datei (dort Termine Wahl der Grundmodule)
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Vorzugsweise Grundmodule mit Kursen (ganztägige Praktika) in der vorlesungsfreien Zeit wählen
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dient zur Vermeidung von Überschneidungen mit dem 2. Fach
1. Grundmodul Biochemie (Kurs A und B – Anfang März)
2. Grundmodul Pflanzenphysiologie (Kurs B und C – Ende Juli - Anfang August)
3. Grundmodul Mikrobiologie (Kurs B und C – Ende Juli –Anfang August)
4. Grundmodul Genetik
(Kurs C und D – Ende Juli und Anfang August)
5. Grundmodul Molekulare Zellbiologie (August)
6. Grundmodul Zoologie (September)
Alles klar?
Zeit für Fragen ? Hinweis: Die Angaben in dieser Präsentation wurden nach bestem Wissen zusammengestellt, sind aber nicht rechtlich verbindlich und eventuell nicht aktuell. Für Ihr Studium sind nur die Angaben der offiziellen Homepage der Universität Osnabrück oder die des Amtlichen Mitteilungsblattes der Universität Osnabrück verbindlich. 37
Anhang: Modulpläne
Zwei-Fächer Bachelor Hauptfach; Kernfach; Nebenfach
& Masterstudiengang Lehramt an Gymnasium
Erstfach; Kernfach; Zweitfach
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Wie arbeite ich mit den Modulplänen?
Immer darauf achten, den für Sie gültigen Plan zu benutzen dazu Datum des Plans beachten
Details zu den Modulen finden Sie in den ausführlichen Modulbeschreibungen im Modulkatalog
Direkt zum Modulkatalog
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Auszug aus dem Modulkatalog
u.s.w. 40
Eine Liste der Pflichtmodule und wählbaren Module steht in der für Sie gültigen Prüfungsordnung
Liste der Pflichtmodule bzw. Wahlpflichtmodule
Direkt zur Prüfungsordnung
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Auszug aus Prüfungsordnung (PO) § 5 Biologie als Kernfach
u.s.w. 42
** Vertiefungsvorlesungen sind in der Regel die Vor- lesungen zu den Grundmodulen oder in Ausnahme-
fällen auch zu den Erweiterungsmodulen
* * * * *
* Im 2. Sem.: Zoologie, Botanik, Genetik; Mikrobio.
** **
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** Vertiefungsvorlesungen sind in der Regel die Vorlesungen zu den Grundmodulen oder in
Ausnahmefällen auch zu den Erweiterungsmodulen
* Im 2. Sem.: Zoologie, Botanik, Genetik; Mikrobio.
* * * * ** **
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**Vertiefungsvorlesungen sind in der Regel die Vorlesungen zu den Grundmodulen oder in
Ausnahmefällen auch zu den Erweiterungsmodulen
* Im 2. Sem.: Zoologie, Botanik, Genetik; Mikrobio.
* ** **
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* Vertiefungsvorlesungen sind in der Regel die Vorlesungen zu den Grundmodulen oder in
Ausnahmefällen auch zu den Erweiterungsmodulen *
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