อนาคต รมควบคุมโรคฝา...
TRANSCRIPT
อนาคตกรมควบคมโรคฝากไวกบนองCareer path development
นพ. ศกดชย ไชยมหาพฤกษ
ส านกงานปองกนควบคมโรคท 9 พษณโลก
ทฤษฎ
วฒนธรรม
ภาวะผน า
กระบวนการทางธรกจ
โครงสรางองคกร
การฝกอบรมและ
การพฒนา
การบรหารผลการปฏบตงาน
ผลตอบแทนและ
ผลประโยชน
รางวลและ
การใหการยอมรบการสอสาร
Competencies
หากองคกรตองการปรบเปลยนหรอพฒนาสงใดสงหนงในองคกรซงมกจะเปนในสวนของ “ปจจยทผลกดน”องคกรตองเตรยมความพรอมในสวนของ “ปจจยสนบสนน” โดยเฉพาะอยางยง Competency ซงถอเปนรากฐานส าคญทจะสนบสนนใหเกดการพฒนาขององคกรใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงและกลยทธ
Total Rewards
Compensation-Base Salary-Cash Allowance-Incentive-PERK-Pay Increase
Welfare & Benefits-Core Benefits-Flexible Benefits-Hi-tech.Working Tools-Other Benefits
Career Growth-Performance Management-Learning & Development-Career Development-Challenging Job
Work Environment-Leadership / Supervision
-Atmosphere / Culture-Recognition-Interesting Work-Quality of Work-Life Balance
Total Remuneration Emotional Rewards
Com
munal
In
div
idual
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
กลมและระดบงาน
Leader/Foreman
Supervisor
Dept. Mgr.
Managerial track Technical / Professional Track
Professional Staff
Technical Staff
Sr. Technical Staff
Driver / Messenger
Worker
Operator / Technician /
Office Support Staff
Sr.Professional Staff
Technical Specialist
Professional Specialist
The Performance-Potential Matrix
(PPM)
Sample
Lowest Middle Highest
Highest
Middle
Lowest
Potential
Performance
1
2
4 7
3 6
5 8
9
Take
Action
Future Tech
Pro
Deep Pro
Future Utility
Utility Player
Utility Pro
Rough
Diamond
Future Star
Consistent
Star
Career Path• เสนทางความกาวหนาในการท างานซงบคลากรจะสามารถกาวหนาไดภายใน
องคกร เสนทางสายอาชพจะแสดงใหเหนถงแนวทางการเลอนต าแหนงจากระดบลางสดไปจนถงสงสด เสนทางสายอาชพเปนสงทชวยสรางเปาหมายและแรงจงใจในดานความกาวหนาใหกบพนกงาน
• ประเภท– สายอาชพของพนกงานในแนวดง
• Executive to Executive Level• Non Executive to Executive Level• Non Executive to Non Executive Level
– สายอาชพของพนกงานในแนวนอน• การโอนยาย/สบเปลยนหมนเวยนภายในหนวยงานเดยวกน• การโอนยาย/สบเปลยนหมนเวยนตางหนวยงานกน
เจตนาของ Career Path
• เพอจดเตรยมและพฒนาคนเกงและด ใหพรอมเขารบต าแหนงงานส าคญในสวนราชการ
• เตรยมและพฒนาใหถกคน (3 คน ตอ 1 ต าแหนง)• เตรยมและพฒนาใหเกง ดวยการสงสมประสบการณและผลงานท
เขมขน
• เตรยมและพฒนาใหด ดวยกจกรรมการพฒนาการอยคกบคณธรรม
9
ต าแหนงเปาหมาย ควรเปนไปตามเกณฑตอไปน
ต าแหนงทอยในสายงานหลกของสวนราชการ (ต าแหนงประเภทอ านวยการ)
เปนต าแหนงทสรางผลสมฤทธหลกใหกบสวนราชการ
เปนต าแหนงซงผด ารงต าแหนงจ าเปนตองสงสมประสบการณหลายหนางานเปนระยะเวลานาน
เปนต าแหนงซงผด ารงต าแหนงน หาไดยากจากแหลงภายนอกสวนราชการนนๆ
การเลอกต าแหนงเปาหมาย
10
ทบทวนรายการสมรรถนะผบรหาร(Managerial Competency)
จดเตรยมขอมล เครองมอ ระบบออนไลน
จดท า Management Development Plan ส าหรบ
Talent ทกคน
ด าเนนการบรรจเขาCareer Path
ชวงท 1 ชวงท 2
ชวงท 3ชวงท 4
ก าหนดกจกรรมเพอการพฒนาทสอดคลองกบ Competency
แตละตว
สรปขอมลรายการสมรรถนะ และกจกรรมเพอการพฒนา
ส าหรบการด าเนนการในระยะตอไปจดท า Career Path ไวกอน และท าการสรปผลคะแนนPerformance History
สรปรายชอมความเหมาะสมในการสบทอดต าแหนงเปาหมาย
รายต าแหนง
สรางความเขาใจใหผเกยวของในการประเมน
ประเมนสมรรถนะOnline
น าเสนอแนวทางการด าเนนการตอคณะผบรหาร
ก าหนดมาตรฐานสมรรถนะของต าแหนงเปาหมายทตองการ
Successor
คนหาผท มความเหมาะสม
ในการสบทอดต าแหนง
จดท าแผนพฒนารายบคคล
ส าหรบ Talent แตละบคคล
และบรรจเขา career path
ด าเนนการประเมนสมรรถนะ
เพอหาประเดนในการพฒนา
กลมเปาหมายท าแบบทดสอบศกยภาพการเรยนร
GTQ
สรปผล SuccessionMatrix
สรปผลการประเมนสมรรถนะTalent รายบคคลและรายกลม
ตวอยางการด าเนนโครงการฯ จดเตรยมและพฒนา
customer
Learning&Growth
เพมศกยภาพบคลากรทกระดบสความเปนมออาชพในระดบสากล
Financial
Internal process
งบประมาณ
อาจารย
พฒนาดานวชาการ
ผบรหารทกระดบ
สงเสรมใหมประสบการณจรงในวชาชพทงในประเทศและตางประเทศ
สหกจอาจารย
นกวจย
พฒนาดานบคลกภาพพฒนาดานการบรหาร พฒนาภาษาองกฤษ/ IT
วจยท างานวจยรวมในตางประเทศ
Visiting Professor
สงเสรมใหมประสบการณทางวชาการและการวจยในตางประเทศ
Consulting Training
Co-Teachingผาน ICTPost-DocGIFTดงานในและตางประเทศ
สงเสรมและเตรยมบคลากรเปนผบรหารมอ
อาชพ
อบรมผบรหารระดบสง
การเรยนรดวยตนเอง(Self Development)
การเรยนรผานระบบคอมพวเตอร
(Computer-Based Training)
การเรยนรจากการปฏบตงาน (On the Job
Training)
การเรยนรจากคมอแนะแนวทางการปฏบตงาน
(Job Aids)
การสอนงาน (Coaching)
การเรยนรในหองเรยน (Classroom Training)
การพฒนาบคลากร
อนาคต กรม คร
• Retain old expertise
• Old expertise tacit---- explicit knowledge
• วชาการมากขน ปฏบตการลดลง
• Multi disciplinary
• Research based
What kind of research is suitable
• Basic knowledge
– University> MOPH
– USA> Thailand
• Operational research, health policy
– HIV testing in TB from local to national and
international
– HIV testing in STI
Interesting skill and knowledge
• Management skill– Teamwork
– Networking
– Negotiation
– Communication
• Relationship skill: critique, initiative, inquiry, advocacy, decision making, conflict resolution, resilence
• Communication skill– Public communication
Interesting skill and knowledge( cont)
• Computer literacy– productivity
• English literacy
• Epidemiology,
• Social science
• Qualitative methodology
• Action research
• Disease Prediction– Mathematical model
– Qualitative model
Resource on internet
• Open university
– Ram Khamhaeng
• Youtube
• Wikepedia
• Pubmed
• E-book
– Kindle amazon
Career development
หนาทใคร องคกร หรอ ตวเรา
สถานการณสรางคน คนสรางสถานการณ
เตรยมพรอมเพอรบการเปลยนแปลงพลกวกฤตเปนโอกาส
ใฝร
เหมอนแกวทน าไมเคยเตม
Establish Trust
The end