1 erasmus-llp 2007 bis 2014 & erasmus+ an der humboldt-universität zu berlin
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ERASMUS-LLP 2007 bis 2014&
ERASMUS+an der
Humboldt-Universität zu Berlin
Themen der Berichterstattung
1. ERASMUS - SWOT–Analyse2. Mobilitätsbilanz LLP (2007-2014)3. ERASMUS+ (2014-2020)
1. SWOT - Analyse: ERASMUS 2013(Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)
Erasmus von Rotterdam (1466-1536)
„Eingebildete Weisheit ist wahre Torheit“
Socrates (469 v.Chr.-399 v.Chr.)
„Wer glaubt, etwas zu sein, hat aufgehört, etwas zuwerden“
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ERASMUS an der HUStärken Schwächen
10 Jahre Top 1 10 Jahre Top 10 Gut agierende Teams mit engagierten
Koord. und super engagierten Assistenten
2012/13 ST 167
SM 704
Gesamt: 871
Spitzenposition verloren 4/11 Fakultäten mit hauptamtl. Strukturen Nicht ausreichend im HU-Leitungsfokus
Notengebung nicht optimal Exzellente Mobilität verlangt exzellent
agierende Infrastrukturen, die fehlen Schere incoming/outgoing 900/600 ->Luxusproblem; Warum machen wir keine
Stärke daraus? Und wenn ja wie? Zu wenig persönliche Kontakte, wir kennen
unsere Partner nicht = QualitätsmangelChancen Risiken
Immatrik. Stud.: 32.000 (inkl. Med.) Mobilitätsanteil bei 14% (Min.3 Monate
und Regelstudienzeit = 7 + 5 Sem.) Jahresberichterstattung ab 2013/14 Ziel: Mobilitätsstrategie zu etablieren
in den einzelnen STE Ziel: 1000 mob.Personen/Jahr bis 2020
ERASMUS wird als Normalität verstanden Warnung vor Routine, jeder Jahrgang ist neu
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SMS
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Stärken Schwächen
Gute Partner Gutes Mobilitätsniveau Akzeptable Anerkennung HU in „Berlin“
Notengebung Fachliche Betreuung Marketing
Chancen Risiken
Mobilitätspotential ist nicht ausgeschöpft
Fehlende Programm-wahrnehmung kann zu Motivationsverlusten führen
SMP
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Stärken Schwächen
als Programmteil etabliert Marketing
Chancen Risiken
es gibt ein riesiges Potential (Immatrikulationszahlen!)
„O“, man könnte höchstens besser werden
STT
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Stärken Schwächen
Wachstum: 3, 6, 7, 13, 25, 40 mit wenigen Ausnahmen (UB, ZES) kein Leitungsinstrument
kein Bestandteil eines Leistungs- und Personalentwicklungskonzepts
Chancen Risiken
Motivation der Mitarbeiter besseres Verständnis für
eigene Arbeit int. Vernetzung der
Verwaltung
„O“, man könnte höchstens besser werden
STA
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Stärken Schwächen Internationalisation at home• Outgoing: Nr. 1 in den letzten
10 Jahren (Ausnahme 2008/09); 2012/13: 127
• mob. Fak.: Rewi, Phil. Fak. II, Phil. Fak. IV ≈ 2/3
• kombinierbar mit Forschung• förderbar sind alle Mitarbeiter
mit Lehrbefähigung, unabhängig von der arbeitsrechtlichen Bindung an die HU
• Incoming: 2012/13: 117
• keine Anerkennung• keine Wahrnehmung• nicht/kaum beteiligt: Medizin, Wirtschaftswissenschaften, M-N I• nur eine geringe Anzahl von HSL
integrieren Nachwuchs• Fakultäten haben keine Strategie
(Ausnahemen: Rewi, Wirt.päd.)• nutzen STA nicht als Foschungs-
potential der Kooperationen (Finanzetat)
Chancen Risiken• STA als Mobilitätsmotor • Nachwuchsförderung
• interner Natur: Verdopplung = Kollaps
2. Mobilitätsbilanz LLP 2007-2014
0100200300400500600700800
SMSSMP
SM
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Mobilitätsbilanz LLP 2007-2014
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LLP - Bundesstatistik
Jahr Rang SMS Rang SMP Rang STA Rang STT Gesamtrang
2011/2012 6
6 1
2 2
2010/2011 9
6 1 4 3
2009/201010 8 1 9 4
2008/200910 3 2 9 4
2007/2008 8 30 1 23 5
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HU-Mobilität 2010 - 2013
*Stand: September 2013
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Mobilität 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14*
SMS 542 607 608 612
SMP 65 97 96 53
STA 125 108 127 22
STT 13 25 40 12
gesamt 745 837 871 699
HU- & FU-Mobilitätsrankings (absolut und Rang) 2011/2012
SMS SMP STA STT Gesamt
Outgoing
HU absolut 607 97 108 25 837
FU absolut 556 35 37 8 636
HU-Rang 6 6 1 2 2
FU-Rang 9 > 10 > 10 > 10 > 10
Incoming
HU absolut 921 n.e. 117 21 1.059
FU absolut N.N. n.e. 75 62
3. ERASMUS+ (2014 – 2020/21)
Neue Aspekte der Studierenden- und Personalmobilität
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Aktuelle Programme (LLP)
ERASMUS+
KA 1Learning Mobility
65%
KA 2Institutional co-operation
26%
KA 3Policy support
4%
Das neu integrierte ProgrammBudget: rd. 14 Mrd. Euro
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Lifelong Learning
Programme
Grundtvig
ERASMUS
Leonardo
Comenius
International higher
education Programmes
(Erasmus Mundus,
Tempus, Alfa, Edulink)
Youth in Action
Programme
Neue Aktion:Sport
Charter und Abkommen
• Erasmus Charter for Higher Education 2014-2020 (ECHE)
• 4.576 Bewerbungen aus teilnehmenden Ländern• 356 Bewerbungen aus Deutschland
• Inter-institutional agreements zwischen1. teilnehmenden Ländern2. teilnehmenden Ländern und Drittländern (ergänzt um
wesentliche Bestandteile der ECHE)
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Key Action 1 = ein Vertrag
mit detaillierten Angaben zu:•Sprachkompetenzen•Wohnen•Versicherung•Bewerbungsinformationen•Akademischer Kalender
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KA 1: Mobilität in drei Phasen
1.Vorbereitung2.Durchführung3.Nachbereitung
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KA 1
1. Vorbereitung
a. Vereinbarungen über Partnerschaften und Teilnehmer (Programmevaluierung im SoSe 2013)
b. Auswahlc. sprachliche, interkulturelle und fachliche
Vorbereitung von Teilnehmern vor der Ausreise !!!
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1. Vorbereitung
a. Vereinbarung über Partnerschaften und Teilnehmer
• Laufzeit 2014 – 2021• Kündigungsfrist zum 30.06. !!!• Jahresberichterstattung zum 30.06.
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1. Vorbereitung
b. Auswahl
• Protokolle• 5 Jahre Aufbewahrung• Outgoing Datenbank / Berichtsdatenbank
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1. Vorbereitung
c. sprachliche, interkulturelle und fachliche Vorbereitung von Teilnehmern vor der Ausreise
Was machen wir?• Sprachnachweis B2 (wird zu einem Pflichtbestandteil der Bewerbung!)• ggf. Sprachauflagen für das SoSe!• interkulturelle Vorbereitungsangebote?• Buddyprogramm in Rewi für Frankreich (LEI)• students4students language programmes (Medizin)• study global (mit stärker bedarfsorientierten Themen)• engere Kooperation mit Campus France• Wie nutzen wir das das Alumni-Potential stärker?
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2. Durchführung
Begleitung durch
entsendende Institution•Institute•HSK & Team•Berichtsdatenbank (neu!)
automatische Aufforderung zur Berichterstattung
evtl./wahrscheinlich (?) Verknüpfung Bericht + Anerkennungsproblematik (Noten)
Begleitung durch
aufnehmende Institution•Einführungsseminare!•LA-Beratung!•Prüfungsberatung?•Transcripte bis …•incoming treffen outgoing students•Alumniarbeit etablieren
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3. Nachbereitung
• Auswertung der Aktivitäten• Anerkennung der während des
Aufenthalts erworbenen Leistungen• Anerkennungsevaluierung an HU (neu!)• Notengebung• Wissens-/ Erfahrungstransfer• Verbreitung von Ergebnissen
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Studierende
• Studierendenmobilität Studium (SMS)• minimal 3 Monate, max. 12 (10) Monate• Studierendenmobilität Praktikum (SMP)•minimal 2 Monate (neu!), max.12 Monate
Studierendenmobilität mehrfach je Studienphase•ABER: max. 12 Monate/Jahr SM (also SMS+SMP), jeweils für Bachelor, Master und Promotion• Länderwechsel im Jahr möglich• SoSe + WiSe (Sinnhaftigkeit/Abrechnung/Statistik???)• kein EILC mehr
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Graduierte
• Mobilität von Graduierten (neu!)• ABER: nur für Praktika• Auswahl im letzten Studienjahr• Innerhalb eines Jahres nach Abschluss des
Studiums (BA oder MA)
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Finanzierung
• Monatsrate mit Mindestbetrag (SMS 200€, SMP 300€)• Monatsrate unterschiedlich nach
Ländergruppen (A B C)
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Drittlandprogramme (neu!)
• Studierendenmobilität international– Outgoing und Incoming (3-5 Stipendien)
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Neu im Programm
• Ex-Comenius Assistenzen (PAD) zu Studierendenmobilität (Out/In)
• Loan Guaranty Facility für Masterstudierende (zentrale Maßnahme)
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Personalmobilität Europa
• Für Lehre und Weiterbildung Europa• Outgoing & Incoming• Laufzeit 2 Tage bis 2 Monate + An-/Abreise
(Lehre min. 8h/Woche)• STA + STT = ST
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Personalmobilität Drittstaaten
• Für Lehre und Weiterbildung international• Outgoing • Incoming• Laufzeit 5 Tage (ohne Reise) bis 2 Monate
• … aber wie???
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Finanzierung Personal (ST)
• Wahrscheinlich über Reisekosten- und Tagegeldspauschalen
a) bis 2 Wochenb) ab 2 Wochen
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ERASMUS+ und FakultätsreformPersonalplanung
• Lebenswiss. Fak.: LGF, Psychologie, Biologie keine zentral finanzierten ERASMUS- Assistenten• Mat. Nat. Fak.: Chemie, Geographie, Informatik,
Mathematik, Physik keine zentral finanzierten ERASMUS- AssistentenKultur-/Sozial-/Bildungswiss. Fak.: ehemals Phil. Fak. III +IV zentral finanzierte ERASMUS-Assistenten bei Kuwi, Sowi,Musik,Mediien u, Archäologie Wie geht es weiter mit der Planung der stud. Mitarbeiter?
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Für welche Zielgruppen sind die Neuerungen interessant?
• Mehrfachförderung: Joint Degree ProgrammePhilologiestudenten
• Praktikanten• Absolventen• höhere Flexibilität für Personal
(Weiterbildung)
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Dr. Dietmar BuchmannHumboldt-Universität zu BerlinERASMUS-HochschulkoordintorInternational Office Unter den Linden 610099 Berlin Raum 2264 dietmar.buchmann@uv.hu-berlin.dewww.international.hu-berlin.de
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