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Strategische Lawinenkunde

Dr. Jörg SteinBöblingen, 19.12.2012

2

Strategische LawinenkundeDas Konzept SnowCard in drei Kapiteln

Kapitel 1

•Einführung•Faktor Mensch

•Snowcard•Lawinenlagebericht

•DifferenzierteBeurteilung

•Drei Stellschrauben•Kompetenzbereiche

3

Faszination Schnee

4

Lawinengefahr

5

6

7

Objektive Aspekte:Gruppengröße, Kondition u. Können, Tourenplanung

Subjektive Aspekte:Wahrnehmung ist selektiv, Hypothesen sind resistent und wirken entlastend, Verzicht schmerzt, Ideale der Gesellschaft,

Gruppenthemen (Standards, Risky-Shift, Konformitätsdruck), Finaldenken, Skispuren, „Hinterher“, Konzentration

Systemimmanente Aspekte:Intuition ⇔ objektive Kriterien, unsicheres Wissen, komplexes

Denken, verstärkende Rückkoppelung

8

•Einführung•Faktor Mensch

•Snowcard•Lawinenlagebericht•Strategie

•DifferenzierteBeurteilung

•Drei Stellschrauben•Kompetenzbereiche

Strategische LawinenkundeDas Konzept SnowCard: Kapitel 2

9

Hilfsmittel SnowCard:

10

Hilfsmittel SnowCard:

11

Drei Hauptfragen:

1. Gefahrenstufe

2. Steilheit

3. Ungünstig/Günstig

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Drei Hauptfragen:

1. Gefahrenstufe

2. Steilheit

3. Ungünstig/Günstig

19

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21

22

Steilheit bei Vielbefahren

23

Drei Hauptfragen:

1. Gefahrenstufe

2. Steilheit

3. Ungünstig/Günstig

24

25

Günstig - Ungünstig

Informationsquelle Lawinenlagebericht:

Gefahrenstellen, an denen Lawinen ausgelöst werden können,

liegen oberhalb der Waldzone in kammnahen Steilhängen der Hangrichtungen Nord über Ost bis Süd

sowie in eingewehten Rinnen und Mulden. Dort ist bereits bei geringer Zusatzbelastung, z.B. durch einen einzelnen Skifahrer…

26

Mittig ablesen

Grün

Gelb

Rot

Restrisiko

Kip

pen d

es P

rismas:

Rot =

Ungünstig

/ Grü

n =

Günstig

27

28

Bei Gelb

29

Bei Gelb

Bei der

Abfahrt

Immer?

30

Ablaufstrategie mit LLB:

Jetzt kommt der logische Ablauf für die Arbeit mit Snowcard und Lagebericht:

Die Strategie

31

Potentielle Gefahrenstellen

Ablaufstrategie mit LLBam grünen Tisch:

Vom schlimmsten Fallausgehen ->

oranges Prisma

32

Zusatzinformationen LLB

Jetzt der Vergleich mit demText des LLB

Erweiterung desSpielraums bei Günstig

33

Checkpunkte anGefahrenstellen festlegen

Erkennen von kritischenBereichen

34

35

Umsetzung ins Gelände:Rollende Planung

Was nehme ich wahr?Was beobachte ich?

Was ist anders?

Stimmt der LLB?

36

37

•Einführung•Faktor Mensch

•Snowcard•Lawinenlagebericht

•DifferenzierteBeurteilung

•Drei Stellschrauben•Kompetenzbereiche/Schraubenzieher

Strategische LawinenkundeDas Konzept SnowCard: Kapitel 3

38

Möglichkeiten zur differenzierten Beurteilung:

Drei „Stellschrauben“

•Günstig - Ungünstig •Einzugsbereich •Gefahrenstufe

39

Günstig oder Ungünstig?

Mit Hilfe von Argumenten (Schraubenzieher) kann

der Spielraum erweitert

werden von ungünstig auf günstig

Aber auch von günstig

auf ungünstig!

Gefahren erkennen!

40

Einzugsbereich Steilheit

Schneedecke:…In höheren Lagen ist die Schneedecke stark vom Wind geprägt. Rücken und Grate sind abgeblasen, Rinnen und

Mulden sind eingefrachtet. Eingelagerte Zwischenschichten im Neuschneepaket der letzten Woche

aus Oberflächenreif und

aufgebautem, kaltem Schnee,

aber auch eine bindungsarme Eislamelle …

Was ist der ganze Hang?Wo hört er auf?

Was sind 10 x 10m?

Kann ich unten durch?

Lagebericht und mehrere Schraubenzieher sind zu

verknüpfen!

41

Regionale Gefahrenstufeanpassen?

Anpassung im Gebiet

Anpassung der

Höhenstufe

Veränderung des Lawinenlageberichtes

Argumente!

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43

44

45

Wind als sekundäres Alarmzeichen

46

Wind als sekundäres Alarmzeichen

47

Sekundäre Alarmzeichen

Schnelle Erwärmung von kaltem Schnee

Größere Neuschneemengen

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49

50

51

52

Geländekönnen

Die Kunst der Spuranlage

Ausnützen von

Geländeformen

Verknüpfen mit-Schneekunde, z.B.

Auslösemechanismen

Arbeit mit Stellschrauben

günstig-ungünstigEinzugsbereich

53

Geländekönnen

Verknüpfung des Gelände mit den Verhältnissen

Wind an Kämmen

Wind an Geländekanten

54

Geländekönnen

S-Profile werden in der

Karte nicht erkannt!

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57

58

59

15 cm Neuschnee

gering verfrachtet

im Bereich der

Schneefallgrenze

Schneedeckentest

?

?

?

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61

SchneeWissen

1. Umwandlungsprozesse

2. Auslösemechanik und

Bruchfortpflanzung

62

Abbauende Umwandlung

63

Aufbauende Umwandlung

64

SonderformOberflächenreif

65

WindumwandlungMechanische Umwandlung

66

Schmelzumwandlung

67

Strategische Lawinenkunde

Ein paar wichtige Punkte zum Schluss:

68

…funktioniert nur bei guter Sicht…

Alles Beurteilen…

69

…ohne Sicht lässt sich nichts beurteilen…

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