ausblick learning technologien (2014)
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Ausblick Learning TechnologienHansruedi TrempM.A. in eEducation, MAS in e-didactics, Dipl. W‘Informatiker
FH-Dozent für Software-Engineering-Themen
Wiss.-Mitarbeit im Themenfeld e-Learning
Juni
2014
Bildmaterial war während der Erstellung dieses Foliensatzes frei im Internet verfügbar!
Multichannel Learning
Gamification – Rich
Content
Social Learning
Cloud-Based Learning
Interoperability
The Future of Learning
Mult
ich
an
nel Le
arn
ing
U-Learning• Ubiquitous Learning =
E-Learning + M-Learning
• Flipped Classrom• Wissensvermittlung: • individuell, ortsunabhängig,
asynchron, eher «One-Way-Kommunikation»
• Anwendung, Vernetzung: • gemeinsam, eher zentral, synchron, im
Dialog
• Just-in-Time-Learning• Microlearning
Multi-Devices• Workstation, Note-/Ultrabooks,
Tablets, Smartphones
• BYOD-Strategie• iOS, Android, Windows Phone?• Sicherheit
• Features nutzen:• Multimediale Ein- und Ausgaben (Video/Bild/Audio)• Geotagging – Location-Based Services• Built-In-Support
Multichannel Learning
Gamification – Rich Content
Social Learning
Cloud-Based Learning
Interoperability
The Future of Learning
Gam
ifica
tion
– R
ich
Con
ten
t
Game-Based Learning• Verwendung von spieltypischen Elementen• Einbettung in eine Geschichte• Lernweg-Optionen mit Kontrolle• Level-Erreichung• Unmittelbare Feedback …
• Simulation echter Umgebungen
• Einbezug der Emotionen• Motivation fördern• Beschäftigungsdauer erhöhen …
www.core-competence.com
Adaptive Lehrsysteme• Lernprozess wird individuell und ist interaktiv
• Basierend auf der Studierenden-Historie, der aktuellen Interaktion und ev. Umgebungsinformationen• Lehreinheit passt • Lehrpfad und• Inhalt an
• Adaptive E-Book• siehe Learnsmart von Mc Graw
learnsmartadvantage.com
http://ijura.org/
Rich Content• Vorteile eines Rich Content (Media) eBook• immer verfügbar, einfach durchsuchbar• Begriffe in Lexika und Diktionäre suchbar• Einbinden von Multimedia• Interaktionen in Form von e-Tests• adaptive Anzeige
• Normen• HTML5• EPUP3
Multichannel Learning
Gamification – Rich Content
Social Learning
Cloud-Based Learning
Interoperability
The Future of Learning
Soci
al Le
arn
ing
Learning Stack• Tor zu Social Learning Platform• Dashboard• Aggregierung• RSS-Quellen (z.B. Blogs)
• Einbinden von Social Networking Lösungen• Mashup mit externen Lösungen• Verlinken von externen Quellen
• Personal Learning Environment (PLE)
• Kombinieren mit E-Portfolio
MOOC• Massive Open Online Courses
• Soziales Netzwerk bilden• Unter Dozierenden • Dozierende zu Studierenden anderer Universitäten• Interessierte in und ausserhalb von Hochschulen
• Individuelles Zusammenstellen eines Curriculums
• Herausforderungen:• Abbrecherquoten• Einbezug in formale Lernpfade
Multichannel Learning
Gamification – Rich Content
Social Learning
Cloud-Based Learning
Interoperability
The Future of Learning
Clo
ud
-Base
d L
earn
ing
SaaS – Software as a Service immer aktuelle Software
keine eigene Infrastruktur
Betrieb gewährleistet
- Datensicherheit/Datenschutz
- Abhängigkeit zu Netzwerk und Cloud-Betreiber
• Hosted LMS, PLE, ePortfolio, Web-Conference
• Web-Based Office Productivity Software
• Dateispeicher
CaaS – Content as a Service• Investitionen in guten Content ROI
• Open Educational Resources (OER) - www.oercommons.org
• Shared-Content Architektur:
Multichannel Learning
Gamification – Rich Content
Social Learning
Cloud-Based Learning
Interoperability
The Future of Learning
Inte
ropera
bili
ty
Learning Tools Interoperability (LTI)
Training and Learning Architecture (TLA)• Nachfolger von SCORM
• 4 Key-Konzepte:
Multichannel Learning
Gamification – Rich Content
Social Learning
Cloud-Based Learning
Interoperability
The Future of Learning
Fragen
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