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Christoph-Jacob-Treu Gymnasium
Latein als zweite Fremdsprache
Aufbau des Lateinunterrichts Warum heute noch Latein?
Christoph-Jacob-Treu Gymnasium
• Lehrbucharbeit Klasse 6 – 8 :- sprachliche und grammatikalische
Grundausbildung
Aufbau des Lateinunterrichts
Aufbau des Lateinunterrichts
Warum heute noch Latein?
Christoph-Jacob-Treu Gymnasium
Aufbau des Lateinunterrichts
Aufbau des Lateinunterrichts
Warum heute noch Latein?
Beispiel für einen Übersetzungstext:
Lehrbuch: Cursus I (6. Klasse)
Christoph-Jacob-Treu Gymnasium
Aufbau des Lateinunterrichts
Aufbau des Lateinunterrichts
Warum heute noch Latein?
Beispiel für einen Sachtext:
Lehrbuch: Cursus I (6. Klasse)
Christoph-Jacob-Treu Gymnasium
• Lehrbucharbeit Klasse 6 – 8 :- sprachliche und grammatikalische
Grundausbildung
Aufbau des Lateinunterrichts
Aufbau des Lateinunterrichts
Warum heute noch Latein?
• Lektürephase Klasse 9 – 10 :- Caesar, Ovid, Cicero, Sallust, Plinius - Latinum am Ende der 10.Klasse
• Kursphase Klasse 11 – 12 : - Cicero, Seneca, Livius, Catull, Petron
Christoph-Jacob-Treu Gymnasium
• ... als wesentlicher Bestandteil gymnasialer Ausbildung
• ... als Fundament von Bildung
Latein …
Aufbau des Lateinunterrichts Warum heute noch Latein?
Christoph-Jacob-Treu Gymnasium
Warum heute noch Latein?
Aufbau des Lateinunterrichts Warum heute noch Latein?
• Latein als Muttersprache der romanischen Sprachen
• Latein lebt!- Fremdwörter; wissenschaftliche Fachsprache
• Latein als Kulturträger
• Latein fördert:- Genauigkeit, analytisches Denken- Verständnis für sprachliche Zusammenhänge- Blick für logische Strukturen
• Latein unterstützt Sprachkompetenz im Englischen
Christoph-Jacob-Treu Gymnasium
Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit…
Aufbau des Lateinunterrichts
Warum heute noch Latein?
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