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Die bayerische Mittelschule
Ausbildung Abschlüsse
AnschlüsseOriginalfassung: Staatliche Schulberatung München auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“, 2014. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
Die Mittelschule ist das Gütesiegel für ein umfassendes Bildungsangebot
Originalfassung: Staatliche Schulberatung München auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“, 2014. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen. 2
Individuelle FörderungIndividuelle Förderung
BerufsorientierungBerufsorientierung
TechnikTechnik WirtschaftWirtschaft
Erfolgreicher Erfolgreicher Abschluss der Abschluss der MittelschuleMittelschule
Erfolgreicher Erfolgreicher Abschluss Abschluss der Mittelschuleder Mittelschule(Praxisklasse)(Praxisklasse)
Qualifizierender Qualifizierender Abschluss derAbschluss derMittelschuleMittelschule
Mittlerer Mittlerer SchulabschlussSchulabschluss
SozialesSoziales
GanztagsschuleGanztagsschule
Die Mittelschule bietet:
Welche Abschlüsse kann man an der Mittelschule erwerben?
Originalfassung: Staatliche Schulberatung München auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“, 2014. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen.
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A. Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule
B. Erfolgreicher Abschluss der Mittelschule (Praxisklasse)
C. Qualifizierender Abschluss der Mittelschule
D. Mittlerer Schulabschluss an der Mittelschule
E. Qualifizierender beruflicher Bildungsabschluss
A. Der Abschluss wird an Schüler verliehen, die die Jahrgangsstufe 9 erfolgreich besucht haben.
B. Schüler, die mindestens im 9. Schulbesuchsjahr sind und eine Praxisklasse besuchen, haben die Möglichkeit, den erfolgreichen Abschluss der Mittelschule mit dem Bestehen einer Abschlussprüfung zu erlangen.
C. Der qualifizierende Abschluss der Mittelschule ist eine besondere Leistungsfeststellung, der sich Schüler in Jahrgangsstufe 9 zusätzlich unterziehen können.D. Schüler können in der 10. Jahrgangsstufe des M-Zweiges der Mittelschule einen mittleren Schulab-schluss erwerben. Damit können sie weiterführende Schulen, z.B. die Fachoberschule besuchen.
E. Der sog. „Quabi“ ist ein mittlerer Schulabschluss, den ehemalige Schüler der Mittelschule mit qualifizierendem Abschluss und einem überdurchschnittlichen Berufsabschluss erhalten können. Er wird von der Mittelschule ausgestellt.
Abschlüsse und Anschlüsse an der Mittelschule
Originalfassung: Staatliche Schulberatung München auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“, 2014. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen. 4
Mittelschule
Vorbereitungsklassen
5
8
7
6
9
10
Erfolgreicher Abschluss derMittelschule
QualifizierenderAbschluss derMittelschule
Mittlerer Schulabschluss
Berufsschule im dualen System
Ausbildungsberuf – Mittlerer Schulabschluss möglich
Berufsfachschule
Fachakademie Fachschule
Höherer Berufsabschluss (und Hochschulzugangsberechtigung)
Berufliche Oberschule
BOS
BeruflicheOberschule
FOSVorkurs/ Vorklasse Vorkurs/ Vorklasse
Allgemeine oder fachgebundeneHochschulreife / Fachhochschulreife
GymnasiumQualifikationsphaseEinführungsklasse
AllgemeineHochschulreife
Verteilung der Mittleren Schulabschlüsse auf verschiedene Schularten
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Schulart Absolute Zahlen Prozent
Realschule 37 570 50,26
Mittelschule 13 620 18,2
Berufsschule 8 189 10,95
Wirtschaftsschule 6 284 8,4
Berufsfachschulen 4 441 5,94
Gymnasium 3 980 5,32
Freie Walddorfschule 404 0,54
BOS 125 0,16
Schule für Kranke 63 0,084
2. Bildungsweg 63 0,084
Quelle: Bayerisches Landesamt für Statistik und Datenverarbeitung für das Schuljahr 2012/13
Die Mittelschule – stark für den Beruf
Originalfassung: Staatliche Schulberatung München auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“, 2014. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen. 6
M109876Jgst. 5
Fach Arbeit-Wirtschaft-Technik
Betriebserkundungen, Experteninterviews
Wahlfach Informatik
Fach Werken / Textiles Gestalten
Ein berufsorientierender Zweig aus
Wirtschaft, Technik und Soziales
Berufs-orientierende
Zweige Wirtschaft,
Technik und Soziales
Ein berufs-
orientierenderZweig
Wirtschaft, Technik
oder Soziales
Orientierungs-praktika
Betriebs-praktika
Betriebs-praktika
Betriebs-praktika
max. bis zu einem Fünftel der Unterrichtszeit
Wahlfach Informatik
Wahlfach Informatik
Wahlfach Buchführung
Wahlfach Buchführung
Projekte mit externen Partnern, wie z. B. der örtlichen Wirtschaft, der Arbeitsagentur, der Berufs-
schule und Ehrenamtlichen
Systematische Zusammenarbeit mit der Berufsschule, der lokalen Wirtschaft und der ArbeitsagenturAngebote in den verschiedenen Jahrgangsstufen der Mittelschule:
Die Mittelschule - stark für den Beruf
Originalfassung: Staatliche Schulberatung München auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“, 2014. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen. 7
• Berufsorientierende Zweige: Technik, Wirtschaft, Soziales• Unterrichtsstunden in den berufsorientierenden Zweigen
- Jgst. 7: 5 Unterrichtsstunden in allen Zweigen
- Jgst. 8: 4 Unterrichtsstunden in einem Zweig
(ein weiteres Wahlpflichtfach als Wahlfach oder Arbeitsgemeinschaft wählbar)
- Jgst. 9: 4 Unterrichtsstunden in einem Zweig
- Jgst. 10: 3 Unterrichtsstunden in einem Zweig
• Ausbildung von Lehrkräften zum SCHULEWIRTSCHAFT-Experten
• Kooperation mit den beruflichen Schulen (HuBiK)
• Acht Module der (e)vBO nach §§ 33 und 421q SGB III gemeinsam mit der Arbeitsagentur
Zusammenarbeit mit Partnern
Originalfassung: Staatliche Schulberatung München auf der Grundlage des Flyers „Die bayerische Mittelschule“, 2014. Für nachträgliche Änderungen wird keine Haftung übernommen. 8
Bewerbungs-training
Berufsinfor-mations-veranstal-tung
Berufsein-stiegsbe-gleitung
Betriebser-kundungen
Schülerü-bungs-firmen
Berufsorien-tierungs-tage
Ausbilder in Schulen
Berufsorientie-rungsmaßnah-men nach § 48 SGBIII
Berufswahl-pass
Betriebs-praktika
Berufsinfor-mations-messen
Berufsbera-tung
Die Mittelschule – stark im Wissen und FördernIndividuelle Förderung im Überblick
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Modulare Förderungin Deutsch, Mathematik
und Englisch
MittlererSchulabschluss
M-KlassenVorbereitungs-
klassen Erfolgreicher Abschluss derMittelschule(Praxis-Klasse)
Berufsschule bzw.Berufsvorbereitung
BerufsschuleBerufliche
Oberschule
Basisniveau
Erfolgreicher /QualifizierenderAbschluss derMittelschule
Regelniveau Mittlere-Reife-Niveau
5
6
7
8
9
10
Jgst.
Die Schülerinnen und Schüler werden Individuell betreut.Der Weg der modularenFörderung ermöglichtden Lehrkräften, auf dieunterschiedlichen Begabungen einzugehen. Förder-
kurseRegel-klassen
M-KurseM-Klassen
Wie kann individuelle / modulare Förderung aussehen?
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Beispiel 1:Für alle Kinder gemeinsam in der Klasse durch unterschiedlich schwereAufgabenstellungen.
Klasse 5
leichte Aufgabe mittlere Aufgabe schwere Aufgabe
In den Jahrgangsstufen 5 und 6 ist die individuelle / modulare Förderung in den Fächern Deutsch, Mathematikund Englisch verpflichtend.
leichte Aufgabe schwere Aufgabemittlere Aufgabe
Lerngruppe 1 Lerngruppe 2 Lerngruppe 3
Klasse 5 Klasse 6
Beispiel 3: Jahrgangsübergreifend mit zusätzlicher Lehrkraft.
leichte Aufgabe mittlere Aufgabe schwere Aufgabe
Lerngruppe 2Lerngruppe 1
Klasse 5a Klasse 5b
Beispiel 2: Klassenübergreifend ohne zusätzlichen Lehrer.
Persönlichkeitsförderung – Stark als Person
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Klassenlehrerprinzip – das zentrale pädagogische Element der Mittelschule
Sicherung der Selbst- und Sozialkompetenz Soziales Lernen Patenschaften
Integration Deutschförderung Kleinere Klassen
Offene und gebundene Ganztagsschulangebote
Patenschaften
Konzept „Soziales Lernen“
Ausbau des Einsatzes von Jugendsozialarbeit an Schulen
In allen Jahrgangsstufen der Mittelschule Höchstzahl von 25, wenn Anteil der Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund mehr als 50%
Jugendsozialarbeit an Schulen
Ganztagsangebote
Deutschfördermaßnahmen an der Mittelschule
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Übergangsklassen: Die Übergangsklasse ist eine Intensivmaßnahme für Schüler, die dem deutschsprachigen Unterricht nicht folgen können. In den Jahrgangsstufen 8 und 9 wird das Ziel verfolgt, die Schüler auf das Anforderungsniveau der Jahrgangsstufe 9 zu bringen, um ihnen einen Abschluss zu ermöglichen.
Deutschförderklassen: Deutschförderklassen sollen gezielt dem intensiven Spracherwerb und der Integration der nichtdeutschen Mitschüler dienen. Die Deutschförderklasse umfasst ca. 12 Schüler, die in ausgewählten Fächern den Unterricht getrennt von ihrer Stammklasse erhalten. In den übrigen Fächern nehmen sie am Unterricht der Stammklasse teil.
Deutschförderkurs: Zusätzlich oder als Anschlussförderung gibt es so genannte Deutschförderkurse, die unterrichtsbegleitend oder zusätzlich angeboten und nach einem von der Schule erstellten Förderkonzept durchgeführt werden.
Die Bayerische Mittelschule - Zusammenfassung
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Das Gütesiegel "Mittelschule" erhält eine Hauptschule mit einem breiten Bildungsangebot, wenn sie regelmäßig folgende Merkmale aufweist:
• die drei berufsorientierenden Zweige Technik, Wirtschaft und Soziales, • ein Ganztagsangebot, • ein Angebot, das zum mittleren Schulabschluss führt.
Darüber hinaus hält die Mittelschule bereit:
• ausgestaltete Kooperationen mit einer Berufsschule, der regionalen Wirtschaft und der Arbeitsagentur, sowie
• eine individuelle/modulare Förderung der Schüler im Klassenverband unter Beibehaltung des Klassenlehrerprinzips.
Unsere Schule stellt sich vor
Individuelle Ausführungen zur Sprengel-Mittelschule oder zum Schulverbund.
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