einflussfaktoren und unterstützungsmöglichkeiten bei der berufswahl … · 2014. 5. 20. · •...
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Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Einflussfaktoren und Unterstützungsmöglichkeiten bei der Berufswahl von Jugendlichen
Fachtagung Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung: Wirkung – Nutzen – Sinn
Dr. Nicola Schindler
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Überblick
• Berufswahl als Entwicklungsaufgabe
• Bewältigung von Entwicklungsaufgaben
• Einflussfaktoren auf die Berufswahl
- Eltern
- Peers
- Berufsbezeichnungen
• Unterstützungsmöglichkeiten im Kontext der Berufswahl
- Emotional
- Informationell
- Instrumentell
• Effekte von Unterstützung auf den Berufswahlprozess
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Überblick
• Berufswahl als Entwicklungsaufgabe
• Bewältigung von Entwicklungsaufgaben
• Einflussfaktoren auf die Berufswahl
- Eltern
- Peers
- Berufsbezeichnungen
• Unterstützungsmöglichkeiten im Kontext der Berufswahl
- Emotional
- Informationell
- Instrumentell
• Effekte von Unterstützung auf den Berufswahlprozess
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Berufswahl als Entwicklungsaufgabe im Jugendalter
• Berufswahl als zentrale Entwicklungsaufgabe im Jugendalter(Havighurst, 1972; Dreher & Dreher, 1985; Hendry & Kloep, 2002)
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Ablösung
Peers
Körper Selbst
Partner-
schaftBeruf
Werte
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Berufswahl als Entwicklungsaufgabe im Jugendalter
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«Eine Aufgabe, die in einer bestimmten Lebensperiode des Individuums
hervortritt und deren erfolgreiche Bewältigung zu seinem Wohlbefinden und
zum Gelingen späterer Aufgaben führt, während ein Misslingen zu
Unzufriedenheit im Individuum, zu Missbilligung durch die Gesellschaft und zu
Schwierigkeiten bei späteren Aufgaben beiträgt» (Havighurst, 1972, S. 2)
• normative Entwicklungsaufgabe (Lohaus, Domsch & Friderici, 2007)
• betrifft die meisten Individuen einer Altersgruppe
• definierter Zeitpunkt
• Erwartungen von Familie, Freunden & Gesellschaft
• soziale Erwartungen und Normen = normativer Zeitplan
„social clock“
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Berufswahl als Entwicklungsaufgabe im Jugendalter
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• Wahl eines Berufs in der heutigen Gesellschaft besonders anspruchsvoll:
(Calmbach, Thomas, Borchard & Flaig, 2012; Herzog, Neuenschwander & Wannack, 2006)
unüberschaubare Anzahl von Möglichkeiten
normative Erwartungen der Gesellschaft
diverse Einflussfaktoren
Stress
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Überblick
• Berufswahl als Entwicklungsaufgabe
• Bewältigung von Entwicklungsaufgaben
• Einflussfaktoren auf die Berufswahl
- Eltern
- Peers
- Berufsbezeichnungen
• Unterstützungsmöglichkeiten im Kontext der Berufswahl
- Emotional
- Informationell
- Instrumentell
• Effekte von Unterstützung auf den Berufswahlprozess
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für Angewandte Wissenschaften
Bewältigung von Entwicklungsaufgaben (Lazarus)
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Einschätzung der
Situation
Einschätzung der
eigenen
Ressourcen
Einschätzung der
fremdem
Ressourcen
relevant
nicht relevant
nicht beachten
+
Stress
Bewältigung
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Überblick
• Berufswahl als Entwicklungsaufgabe
• Bewältigung von Entwicklungsaufgaben
• Einflussfaktoren auf die Berufswahl
- Eltern
- Peers
- Berufsbezeichnungen
• Unterstützungsmöglichkeiten im Kontext der Berufswahl
- Emotional
- Informationell
- Instrumentell
• Effekte von Unterstützung auf den Berufswahlprozess
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Übersicht
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Fähigkeiten
Peers
Schule
Medien
Eltern
Gesellschaft
Berufsbezeichnungen
Arbeitsmarkt
Praktika
Berufsberatung
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Übersicht
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Fähigkeiten
Peers
Schule
Medien
Eltern
Gesellschaft
Berufsbezeichnungen
Arbeitsmarkt
Praktika
Berufsberatung
Endogene
Faktoren
Exogene
Faktoren
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Übersicht
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Fähigkeiten
Peers
Schule
Medien
Eltern
Gesellschaft
Berufsbezeichnungen
Arbeitsmarkt
Praktika
Berufsberatung
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Zürcher Hochschule
für Angewandte Wissenschaften
Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Übersicht
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Fähigkeiten
Peers
Schule
Medien
Eltern
Gesellschaft
Berufsbezeichnungen
Arbeitsmarkt
Praktika
Berufsberatung
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Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Eltern
• Genetisch:
- Kognitive Fähigkeiten
- Persönlichkeitscharakteristika
• Biographisch:
- Schulische und berufliche Rollenvorbilder
- Arbeitserfahrungen (positiv und negativ)
• Einstellungen:
- Schulische/berufliche Ziele/Vorstellungen
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Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Peers
• Biographisch:
- Rollenmodelle
- Weitergabe wichtiger Informationen bzw. Informationsquellen
• Einstellungen:
- Hinweise zu angemessenem Verhalten (bspw. beim Praktikum oder während des Bewerbungsprozesses für einen Ausbildungsplatz)
- Sicherheit
✓ ähnliche Lage
✓ gemeinsame Sprache
✓ keine hierarchischen Strukturen
✓ Vertrautheit
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Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Berufsbezeichnungen
• Funktionen von Berufsbezeichnungen (Hentrich, 2011):
- Signalfunktion erster Eindruck der Tätigkeiten
- Selektionsfunktion Filter für interessante/weniger interessante Berufe
- Selbstdarstellungsfunktion Anerkennungs-/Prestigeerwartung
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Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Berufsbezeichnungen Prestige
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Vermutete Fremdbilder der Rollenträger Radio- und
Fernsehtechniker vs. Informationselektroniker (Krewerth, Leppelmeier & Ulrich, 2004)
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Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Berufsbezeichnungen Prestige
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Bekanntheitsgrad der Berufsbezeichnungen und Neigung,
den Beruf ggf. selbst auszuüben (Krewerth, Leppelmeier & Ulrich, 2004)
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Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Berufsbezeichnungen Geschlecht
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Vermutete Tätigkeitseigenschaften einer
„Mediengestalterin für digitale und Printmedien“ vs. „IT-
Systemelektronikerin“(Krewerth, Leppelmeier & Ulrich, 2004)
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Einflussfaktoren auf die Berufswahl: Berufsbezeichnungen Geschlecht
• Einschätzungen IT-Systemelektronikerin (vs. „Mediengestalterin für digitale und Printmedien“)
- Eintönig
- Eher kontaktarm
- Weniger sauber
- Gefährlicher
• Einflussfaktoren auf die Berufswahlentscheidung bei Frauen
- Im Team arbeiten
- Möglichst ungefährliche Arbeiten verrichten
• Berufswahlentscheidung
- 14% IT-Systemelektronikerin
- 29% Mediengestalterin für digitale und Printmedien
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Einflussfaktoren auf die Berufswahl:Messinstrumente
MY SYSTEM OF CAREER
INFLUENCES
• Qualitativer Zugang/ systemischer Ansatz
• Entwickelt von McMahon, Patton & Watson (2005)
• Qualitatives Diagnostikinstrument für die Berufs-, Studien &
Laufbahnberatung
• Zurzeit verfügbar für Jugendliche –Version für Erwachsene ist in
Planung
• Klientenzentrierte, narrative Herangehensweise
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Überblick
• Berufswahl als Entwicklungsaufgabe
• Bewältigung von Entwicklungsaufgaben
• Einflussfaktoren auf die Berufswahl
- Eltern
- Peers
- Berufsbezeichnungen
• Unterstützungsmöglichkeiten im Kontext der Berufswahl
- Emotional
- Informationell
- Instrumentell
• Effekte von Unterstützung auf den Berufswahlprozess
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Unterstützungsmöglichkeiten
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Soziale Unterstützung
emotional instrumentell informationell
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Unterstützungsmöglichkeiten
• Emotionale Unterstützung ermuntern, begleiten, zuhören, wertschätzen, trösten
• Funktionen von emotionaler Unterstützung (Knoll & Kienle, 2007, Wills & Shinar, 2000)
- Stress durch Zuwendung in Form von Wärme oder Trost lindern
- bedrohliche Ereignisse verändern
- Selbstbewusstsein fördern
- Ängste und Depressionen reduzieren
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Unterstützungsmöglichkeiten
• Informationelle Unterstützung Berufe anhand von Tätigkeitsbeschreibungen näherbringen, Vielfalt der
beruflichen Möglichkeiten darstellen, Lösungsperspektiven aufzeigen,
Ratschläge oder Hinweise geben
• Funktionen informationeller Unterstützung (Wills & Shinar, 2000)
- die Menge an Informationen, über die eine Person verfügt, zu erhöhen und damit zu einer effektiveren Copingstrategie beitragen zu können
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Unterstützungsmöglichkeiten
• Instrumentelle Unterstützung Strategien zur Bewältigung von Problemen oder Entscheidungssituationen
vermitteln, ins BIZ begleiten, Vorstellungsgespräche simulieren
• Funktionen von instrumenteller Unterstützung (Knoll & Kienle, 2007; Wills & Shinar, 2000)
- tatsächlich vorhandenen Ressourcen zu erhöhen positivere Einschätzung der vorhandenen Ressourcen
Lösung des Problems schafft mehr Freiraum, der potenziell für
andere Copingprozesse genutzt werden kann
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Überblick
• Berufswahl als Entwicklungsaufgabe
• Bewältigung von Entwicklungsaufgaben
• Einflussfaktoren auf die Berufswahl
- Eltern
- Peers
- Berufsbezeichnungen
• Unterstützungsmöglichkeiten im Kontext der Berufswahl
- Emotional
- Informationell
- Instrumentell
• Effekte von Unterstützung auf den Berufswahlprozess
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Effekte von Unterstützung
• Jugendliche, die sich unterstützt fühlen:
- weisen eine höhere Selbstwirksamkeit auf (Metheny et al., 2008)
- verfügen über optimistischere Ergebninserwartungen (Metheny et al., 2008)
- fühlen sich besser vorbereitet auf den Übergang Schule – Beruf bzw. Schule – Studium (Phillips, Blustein, Jobin-Davis & White, 2002)
- können berufswahlbezogene Barrieren besser bewältigen (Jackson & Nutini, 2002)
- engagieren sich stärker in der Berufswahl (Exploration & Planung) (Hirschi, 2009)
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