eingereicht als diplomarbeit - monami · lippmann, jacqueline analyse und optimierung des...

Lippmann, Jacqueline

Analyse und Optimierung des Ausbildungskonzeptes

im Bereich Schnitt des FB Medien der Hochschule

Mittweida

eingereicht als

Diplomarbeit an der

HOCHSCHULE MITTWEIDA (FH)

UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES

Fachbereich Medien

Mittweida, 2009

Band 2 von 2

Anhang

Inhaltsverzeichnis

INHALTSVERZEICHNIS

a) Fragebogen für Produktionsfirmen zum Berufsbild des Cutters............. 1

b) Email-Anschreiben an die Produktionsfirmen..................................... 4

c) Liste der angeschriebenen Firmen ................................................... 5

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen .................................. 21 FRAGEBOGEN Nr. 1 ......................................................................................24 FRAGEBOGEN Nr. 2 ......................................................................................27 FRAGEBOGEN Nr. 3 ......................................................................................30 FRAGEBOGEN Nr. 4 ......................................................................................33 FRAGEBOGEN Nr. 5 ......................................................................................36 FRAGEBOGEN Nr. 6 ......................................................................................39 FRAGEBOGEN Nr. 7 ......................................................................................42 FRAGEBOGEN Nr. 8 ......................................................................................45 FRAGEBOGEN Nr. 9 ......................................................................................48 FRAGEBOGEN Nr. 10 ....................................................................................51 FRAGEBOGEN Nr. 11 ....................................................................................54 FRAGEBOGEN Nr. 12 ....................................................................................57 FRAGEBOGEN Nr. 13 ....................................................................................60 FRAGEBOGEN Nr. 14 ....................................................................................63 FRAGEBOGEN Nr. 15 ....................................................................................66 FRAGEBOGEN Nr. 16 ....................................................................................69 FRAGEBOGEN Nr. 17 ....................................................................................72 FRAGEBOGEN Nr. 18 ....................................................................................75 FRAGEBOGEN Nr. 19 ....................................................................................78 FRAGEBOGEN Nr. 20 ....................................................................................81 FRAGEBOGEN Nr. 21 ....................................................................................84 FRAGEBOGEN Nr. 22 ....................................................................................87 FRAGEBOGEN Nr. 23 ....................................................................................90 FRAGEBOGEN Nr. 24 ....................................................................................93 FRAGEBOGEN Nr. 25 ....................................................................................96 FRAGEBOGEN Nr. 26 ....................................................................................99 FRAGEBOGEN Nr. 27 .................................................................................. 102 FRAGEBOGEN Nr. 28 .................................................................................. 105 FRAGEBOGEN Nr. 29 .................................................................................. 108 FRAGEBOGEN Nr. 30 .................................................................................. 111 FRAGEBOGEN Nr. 31 .................................................................................. 114 FRAGEBOGEN Nr. 32 .................................................................................. 117

II

Inhaltsverzeichnis

FRAGEBOGEN Nr. 33 .................................................................................. 120 FRAGEBOGEN Nr. 34 .................................................................................. 123 FRAGEBOGEN Nr. 35 .................................................................................. 126 FRAGEBOGEN Nr. 36 .................................................................................. 129 FRAGEBOGEN Nr. 37 .................................................................................. 132 FRAGEBOGEN Nr. 38 .................................................................................. 135 FRAGEBOGEN Nr. 39 .................................................................................. 138 FRAGEBOGEN Nr. 40 .................................................................................. 142 FRAGEBOGEN Nr. 41 .................................................................................. 145 FRAGEBOGEN Nr. 42 .................................................................................. 148

e) Beantwortete Fragebögen Dozenten / Gesprächsnotizen................. 151

f) Fragebogen für Studenten bis Immatrikulierung 2007 .................... 156

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007...... 159 FRAGEBOGEN Nr. 1 .................................................................................... 159 FRAGEBOGEN Nr. 2 .................................................................................... 162 FRAGEBOGEN Nr. 3 .................................................................................... 165 FRAGEBOGEN Nr. 4 .................................................................................... 168 FRAGEBOGEN Nr. 5 .................................................................................... 171 FRAGEBOGEN Nr. 6 .................................................................................... 174 FRAGEBOGEN Nr. 7 .................................................................................... 177 FRAGEBOGEN Nr. 8 .................................................................................... 180 FRAGEBOGEN Nr. 9 .................................................................................... 183 FRAGEBOGEN Nr. 10 .................................................................................. 186 FRAGEBOGEN Nr. 11 .................................................................................. 189 FRAGEBOGEN Nr. 12 .................................................................................. 192 FRAGEBOGEN Nr. 13 .................................................................................. 195 FRAGEBOGEN Nr. 14 .................................................................................. 198 FRAGEBOGEN Nr. 15 .................................................................................. 201 FRAGEBOGEN Nr. 16 .................................................................................. 204

h) Fragebogen für Studenten ab Immatrikulierung 2008..................... 207

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008 ...... 210 FRAGEBOGEN Nr. 1 .................................................................................... 210 FRAGEBOGEN Nr. 2 .................................................................................... 213 FRAGEBOGEN Nr. 3 .................................................................................... 216 FRAGEBOGEN Nr. 4 .................................................................................... 219 FRAGEBOGEN Nr. 5 .................................................................................... 222 FRAGEBOGEN Nr. 6 .................................................................................... 225

III

Inhaltsverzeichnis

FRAGEBOGEN Nr. 7 .................................................................................... 228 FRAGEBOGEN Nr. 8 .................................................................................... 231 FRAGEBOGEN Nr. 9 .................................................................................... 234 FRAGEBOGEN Nr. 10 .................................................................................. 237 FRAGEBOGEN Nr. 11 .................................................................................. 240 FRAGEBOGEN Nr. 12 .................................................................................. 243 FRAGEBOGEN Nr. 13 .................................................................................. 246 FRAGEBOGEN Nr. 14 .................................................................................. 249

IV

a) Fragebogen für Produktionsfirmen zum Berufsbild des Cutters

a) Fragebogen für Produktionsfirmen zum Berufsbild des Cutters

1

a) Fragebogen für Produktionsfirmen zum Berufsbild des Cutters

2

a) Fragebogen für Produktionsfirmen zum Berufsbild des Cutters

3

b) Email-Anschreiben an die Produktionsfirmen

b) Email-Anschreiben an die Produktionsfirmen

Sehr geehrte Damen und Herren, ich studiere im 10. Semester Medienmanagement an der Hochschule Mittweida und schreibe zurzeit meine Diplomarbeit. Thema dieser Arbeit ist die Überarbeitung des Ausbildungskonzeptes im Bereich Film- und Fernsehschnitt für den Studiengang Medientechnik an der Hochschule Mittweida. Der Studiengang Medientechnik verbindet zwei Berufsbilder: das des Ingenieurs und des Journalisten. Die Studenten sollen zu flexiblen Mitarbeitern mit einer breiten Palette an Kenntnissen und Fertigkeiten sowohl im technischen, im publizistischen als auch im wirtschaftlichen Bereich ausgebildet werden. Meine Diplomarbeit befasst sich ausschließlich mit dem Berufsbild des Cutters und wie die Studenten in diesem Bereich eine fundierte Ausbildung erhalten können. Dabei gilt es als erstes das Berufsfeld des Cutters zu definieren und die Anforderungen, die heute an einen Cutter gestellt werden, zu ermitteln. Aus diesem Grund habe ich einen Online-Fragebogen für Film- und Fernseh-Produktionsfirmen zusammengestellt, der mir helfen soll, einen Überblick über das Aufgabengebiet des modernen Cutters zu erhalten. Die Beantwortung der Fragen dauert ca. 5-10 min. Ich wäre Ihnen sehr dankbar, wenn Sie sich die Zeit nehmen könnten und mich somit bei meiner Arbeit unterstützen würden. Den Fragebogen finden sie unter folgender URL: www.peppypictures.de Ich bedanke mich schon im Voraus für Ihre Mühe und verbleibe mit besten Grüßen Jacqueline Lippmann _______________________ Hochschule Mittweida (FH) University of Applied Sciences

4

c) Liste der angeschriebenen Firmen

c) Liste der angeschriebenen Firmen

Baden - Württemberg XF Future Visual Style GmbH Forststrasse 71a | 70176 Stuttgart – west Tel: 0711 / 9350602 | Fax: 0711 / 9350607 | Mobil: 0175 / 7730580 info@xf-fx.de | http://www.XF-FX.de/video MAJI & MAJI Filmproduktion GmbH Stahlbadstr. 4 | 76530 Baden-Baden | Tel: 07221 - 949014 | Fax:07221 – 949015 info@maji-maji.com | www.maji-maji.com ARTUS Postproduktion GmbH Schützenplatz 5 | 71634 Ludwigsburg Telefon: +49 7141 / 23 49 92 | Fax: +49 7141 / 23 49 93 info@artus.tv | www.artus-postproduktion.de Studio Perspective Film + Medienproduktions GmbH & Co.KG Oscar-Walcker-Straße 26b| 71636 Ludwigsburg Tel. 0 71 41/643 887-0 | Fax 0 71 41/643 887-99 info@studio-perspective.de | www.studio-perspective.de AV-Produktionstechnik Pfeilhalde 2 | 73529 Schwäbisch Gmünd | Tel: 07171-929796 | Fax: 07171-929795 info@av-produktionstechnik.de | http://av-produktionstechnik.de jürgen klenk film & neue medien Alexanderstrasse 92 | 70182 Stuttgart | Fon +49-711-907056-0 | Fax +49-711-99770798 hallo@klenkfilm.com | http://www.klenkfilm.com/ SCHAWA tv GmbH Fernsehproduktion Gutenbergstraße 94 b | D-70197 Stuttgart Telefon: +49 (0)711 66 430-0 | Telefax: +49 (0)711 66 430-30 tv@schawa.de | www.schawa.de Vorbild Film- und Medienproduktion Stefan Schmitt & Klaus Britzelmayr GbR Urachstraße 34 | 70190 Stuttgart | Telefon: 0711 - 63326 07/8 | Fax: 0711 - 63326 09 info@vorbild.tv | www.vorbild.tv BildManufaktur GmbH Film- und Fernsehproduktionen Augustenstr. 55 | D-70178 Stuttgart Fon +49 (0)711 25 35 929 0 | Fax +49 (0)711 25 35 929 29 dispo@bildmanufaktur.de | http://www.bildmanufaktur.de/ Braig-Productions Film- und Fernsehproduktionen Lichtensteinstrasse 35 | 71083 Herrenberg | Telefon: 0172-8733319 info@braig-productions.de | www.braig-productions.de LANG-FILM / Armin Lang Thomastr. 43 | 70192 Stuttgart | Tel: 0711 – 853682 info@lang-film.de | http://www.lang-film.de/ mkONE Quellenstraße 7 | 70376 Stuttgart |Deutschland Fon: +49 (711) 55 03 81 -0 | Fax: +49 (711) 55 03 81 -10 info@mkone.de | www.mkone.de POLYCHROM Medienproduktion Dornhaldenstr. 10 /1 | 70199 Stuttgart | Tel: 0711 - 62009730 | Fax:0711 – 62009740 info@polychrom.tv | http://www.polychrom.tv/ Südwest News TV Film- und Fernsehproduktions GmbH Unterländerstraße 34 a | 70435 Stuttgart | Tel. (07 11) 87 05 21 -0 | Fax (07 11) 87 05 21 -21 www.swn-tv.de | go@swn-tv.de

5

c) Liste der angeschriebenen Firmen

Freistaat Bayern HERMANN BAUR PRODUCTION J.-B.-Enderle-Ring 27 | D-86405 Meitingen Telefon: +49 (0) 821 / 701297 | Fax: +49 (0) 821 / 7471483 film.video@hbp24.de | www.hbp24.de telefilm medienprojekte gmbh Georg- Zorn-Str. 37 | 90765 Fürth | Telefon: 0911 / 741 88 40 | Telefax: 0911 / 741 88 33 info@telefilm.de | http://telefilm.de/ Bavaria Film Interactive GmbH Pascalstr. 6 | 85057 Ingolstadt an der Donau | Tel. 0841 – 88580 interactive@bavaria-film.de | http://www.bavaria-film-interactive.de/ infotainment-tv GmbH Albert-Einstein-Str. 6 | 87437 Kempten Fon: +49 (0) 831 - 540 87 60 | Fax: +49 (0) 831 - 540 87 62 info@infotainment-tv.de | http://www.infotainment-tv.de/ niklas cinema performance filmproduktion Freudenberg 9 | 87435 Kempten (Allgäu) pone +49(0)831 52 06 15 0 | fax +49(0)831 52 06 15 1 info@niklas-cinema.de | www.niklas-cinema.de Patalong Film GmbH Härtingerstr. 20 | 81247 München | Tel: 089 – 8911690 | Fax: 089 – 89116922 office@patalong-film.de | www.patalong-film.de video-art & networks Lindwurmstraße 71 | 80337 München | Tel: 089 - 12668570 | Fax: 089 – 12668575 info@video-art.com | http://www.video-art.com/ Atrium Studio Medienproduktion GmbH Heimeranstr. 70 | 80339 München | Tel: 089 - 51818707 info@atriumstudios.com | http://www.atriumstudios.com/ CineMedia Film AG Orleansstraße 4a | 81669 München | +49 (0)89 20 60 70 | +49 (0)89 20 60 7 111 mailto:info@cinemedia.de | www.cinemedia.de Constantin Film AG Feilitzschstraße 6| D-80802 München | Tel. 49 (0)89 44 44 60 – 0 | Fax 49 (0)89 44 44 60 - 666 zentrale@constantin-film.de | www.constantin-film.de d.i.e.film.gmbh Zentnerstr. 42 | 80796 München | Tel: 089 – 2777710 | Fax: 089 – 27777177 info@diefilmgmbh.de | http://www.diefilmgmbh.de FIELD OF VIEW . FILM zentnerstrasse 15 rgb | 80798 muenchen T 0049 (0)89 9810 6883 | F 0049 (0)89 9810 6925 | M 0049 (0)172 8483304 info@field-of-view.com | www.field-of-view.com GüthMediaDesign Schellingstraße 127 | D - 80798 München Tel.: +49 (0) 89/57 95 36 -10 | Fax: +49 (0) 89/57 95 36 -11 | mobil: +49 (0)172/818 99 27 kontakt@guethmediadesign.de | www.guethmediadesign.de Peter Heilrath Filmproduktion e.K. Ismaninger Straße 88 | D-81675 München | Tel.: +49-89-95959696 | Fax: +49-89-95959863 mail@heilrathfilm.com | http://www.heilrathfilm.com/ Junge Götter Film und Medienproduktion GmbH Einsteinstr. 28 | 81675 München | Tel: 089 – 72579432 | Fax: 089 - 72579435 kontakt@junge-goetter.de | www.junge-goetter.de

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

KUK Filmproduktion GmbH Spitzwegstraße 6 | D-81373 München | Tel +49-89-23 23 61-0 | Fax +49-89-23 23 61-23 office@kuk-film.de | http://www.kuk-film.de/ LIVING ROOM PICTURES Klenzestr. 55 | 80469 Munich | Fon +49 (0)89 26 45 97 | FAX +49 (0)89 260 24 941 info@livingroompictures.de | www.livingroompictures.de mendlmedia film- und postproduktion Osterwaldstraße 10 Haus G | 80805 München fon: +49 89 189 499 70 | fax: +49 89 189 499 77 info@mendlmedia.com | www.mendlmedia.com Naumann Film GmbH Steinstraße 56 | D - 81667 München | Tel +49 (0)89/458 798 98 | Fax +49 (0)89/458 798 99 info@naumann-film.de | www.naumann-film.de PeRo Film & Video Produktions GmbH Schellingstr. 127 | 80798 München | Tel.: +49 (89) 3163011 | Fax: +49 (89) 3163012 pero@pero-film.de | http://pero-film.de Telepool GmbH München Sonnenstrasse 21 | D-80331 Munich | Phone +49-(0)89-55-876-0 | Fax +49-(0)89-55-876-188 telepool@telepool.de | www.telepool.de Terra Media Corporation® Landgraf & Gulde GbR Klopstockstr. 4 | 80804 München | Tel.: +49 89 3543118 | Fax: +49 89 3541476 info@terramedia-online.de | www.terramedia-online.de timecut Fernsehproduktion GmbH Daphnestraße 23 | D-81925 München | Tel.: +49 89 92379957 | Mobil: +49 171 8100807 info@timecut.de | www.timecut.de Videoplan TV Produktion Widenmayerstr. 18 | 80538 München | Tel: 089 - 226856 | Fax: 089 – 296286 mail@videoplan.de | http://www.videoplan.de/ watch and tell – filmproduktion Hohenzollernstr. 60 | 80801 München | tel. 089 - 130 119 0 | fax. 089 - 130 119 10 info@watchandtell.de | http://www.watchandtell.de/ AVA STUDIOS Martin-Richter-Str. 24 | 90489 Nürnberg | Tel: 0911 - 586060 | Fax: 0911 - 5860666 info@ava-studios.de | http://www.ava-studios.de/ take4real Markus Rojek Film- und Medienproduktion Kleestraße 21-23 | 90461 Nürnberg | Telefon: 09 11-23 98 57 77 | Telefax: 09 11-23 98 57 75 info@take4real.de | www.take4real.de Berlin 9PM Pictures Aalesunder Str. 4 | Berlin 10439 http://9pm-pictures.net | info@9pm.info DIE KOSMONAUTEN Filmproduktion GmbH Ackerstraße 19 | 10115 Berlin | T: 030 428 096 77 | F: 030 428 096 53 info@die-kosmonauten.com | www.die-kosmonauten.com Archer Media Film- und Medienproduktion Hoffmannstr. 18 | 12489 Berlin | tel. +49.(0)30.263 20 249 | fax +49.(0)30.484 981 295 office@archermedia.de | www.archermedia.de ATLANTIS TV & Medienproduktion GmbH Breite Straße 35 | D-13597 Berlin Telefon: +49 30/ 882 39 65 | +49 30/ 885 26 85 | Telefax: +49 30/ 885 26 86 info@atlantisfilm.de | www.atlantisfilm.de

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

avistura Medienproduktion GmbH Kreuzbergstraße 7 | D - 10965 Berlin | Telefon 030 | 288 788 00 | Telefax 030 | 288 788 09 info@avistura.de | http://avistura.de/ Axel Meyer Fernsehproduktion Mediengesellschaft mbH Am Borsigturm 42 | 13507 Berlin | Tel. 030-43032130 | Fax 030-43032135 info@amf-berlin.com | www.amf-berlin.com Berliner Union-Film GmbH & Co Studio KG Oberlandstraße 26-35 | 12099 Berlin (Tempelhof) Tel.: (+49 30) 757 82 – 0 | Fax: (+49 30) 757 82 - 200 service@berlinerunionfilm.de | http://www.berlinerunionfilm.de/ GTN ARGENTEUS GmbH TV & Filmproduktion Winsstr. 15 | D-10405 Berlin | Tel.: +49 30 442 05 31 | Fax: +49 30 443 93 16 info@gtn-argenteus.tv | www.gtn-argenteus.tv High Media Film- und TV Produktion GmbH Bülowstraße 66 | 10783 Berlin | Tel: 030 / 23 55 99 – 0 | Fax: 030 / 23 55 99 - 23 info@highmedia.tv | http://high-media.de Janus Film GmbH Monbijouplatz 5 | D-10178 Berlin | Tel.: +49 (0)30 39 07 10 – 0 | Fax: +49 (0)30 39 07 10 - 18 buero.berlin@janusfilm.de | www.janusfilm.de L.U.X. Film GmbH Prenzlauer Allee 36 | 10405 Berlin | Tel 030 44008184 | FAX 030 44008186 info@luxfilm.de | http://luxfilm.de/ Morphium Film GbR Cheruskerstraße 11 | 10829 Berlin | Tel: 030 - 34 762 332 | Mobil: 0176 - 23 93 64 77 pool@morphium-film.de | www.morphium-film.de media-total Lützowstr. 102-104 | 10785 Berlin Fon: 030 / 590 06 59 80 | Mobil: 0172 / 384 53 50 | Fax: 030 / 590 06 59 89 mail@media-total.biz | http://media-total.de/ runge.tv gmbh Niederlassung Berlin broadcast production services Linienstrasse 155 | 10115 Berlin-Mitte | Tel: 030 . 345 60 102 info@runge.tv | www.rungetv.de Freie Hansestadt Bremen Bockfilm Film- und Fernsehproduktion GmbH Richard-Strauss-Platz 7 | 28209 Bremen | Telefon: +49 421 344271 info@bockfilm.de | www.bockfilm.de 4 magic events | Hetzenecker und Koch GBR Schwachhauser Ring 149 | 28213 Bremen | Tel:(0421) 5590310 | Fax:(0421) 5590325 info@4-magic-events.de | www.4-magic-events.de Deichblick | agentur für film und fernsehen Contrescarpe 46 | 28195 Bremen | FON +49 (0)421- 32271 29 | FAX +49 (0)421- 32271 11 info@deichblick.com | http://www.deichblick.com Kontrast Medienproduktion Schwachhauser Heerstr. 174 | 28213 Bremen | Tel:(0421) 2237877 | Fax:(0421) 2238388 info@kontrast-medien.de | www.kontrast-medienproduktion.de Freie Hansestadt Hamburg Multivision Hamburg Film- u. Fernsehproduktion GmbH An der Alster 18 | 20099 Hamburg | Tel: 040 – 2276655 info@multivision-hamburg.de | http://www.multivision-hamburg.de

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

Cream Film Productions GmbH Eppendorfer Landstr. 55 | 20249 Hamburg | Tel: 040 – 20201010 info@creamfilm.com | http://www.creamfilm.com Embassy of Dreams Filmproduktion GmbH Heinrichstr. 11 | 22769 Hamburg | Tel: 040 – 22632000 nord@embassy.de | http://www.embassy.de/ filmcircle commercials Böhmkenstraße 2 | 20459 Hamburg | Tel: 040 - 34057685 hamburg@filmcircle.de | www.filmcircle.de media TV HH, Brede - Schmidt GbR Albert-Schweitzer-Ring 39 | D- 22045 Hamburg Tel.: 040 / 72 97-555 | Fax: 040 / 72 97-556 eb@mediatv-hh.de | frs@mediatv-hh.de | http://www.mediatv-hh.de/ SHE MEDIA™ Production Bülaustr. 8 | 20099 HAMBURG | PHONE: +49.40.2800.3910 | FAX: +49.40.240.890 info@shemedia.eu | http://shemedia.eu VIDEOCOMMERZ HAMBURG Video- und Filmstudio GmbH Jaguarstieg 14a | 22527 Hamburg | Tel. 040 / 40 53 63 | Fax 040 / 491 66 00 info@videocommerz.com | www.videocommerz.com u-tv Videoproduktion Burchardstr. 17 / Mohlenhof | D-20095 Hamburg Tel : +49(0) 40 31 79 62 50 | Fax : +49(0) 40 31 79 62 80 mail@utvvideo.de | http://www.utvvideo.de Picture-Port TV Produktion Mühlendamm 66a | 22087 Hamburg Tel: +49 (0)40 85372703 | Funk: +49 (0)40 85372701 r.keckeis@picture-port.de | http://www.picture-port.de SRB Studio Rotherbaum Betriebsgesellschaft mbH Rothenbaumchaussee 80 | 20148 Hamburg – Rotherbaum Tel: 040 / 41442 - 770 | Fax: 040 / 41442 – 777 produktion@srb-hamburg.de | http://www.srb-hamburg.de UC-TV GmbH Neuer Kamp 32 | 20357 Hamburg - St. Pauli Tel: 040 / 65796223 | Fax: 040 / 65796230 | Mobil: 0173 / 6088620 info@uc-tv.de | http://www.uc-tv.de 70seven Chilehaus A, Fischertwiete 2 | 20095 Hamburg Tel: 040 / 3200 - 5452 | Fax: 040 / 3200 - 5200 | Mobil: 0163 / 5974670 office@70seven.de | http://www.70seven.de Hessen FSB Production Film- & Fernsehproduktion GmbH Porschestr.1 | Hainburg |http://www.fsb-gmbh.de/ | fsb-gmbh@fsb-gmbh.de cineteam filmproduktion GmbH & Co.KG hamburger allee 45 | 60486 frankfurt | fon. +49 69 9795050 | fax. +49 69 97950510 info@cineteam.de | http://www.cineteam.de/ Madbox Film- und Fernsehproduktion GmbH Kurfürstenstr. 18 | Frankfurt am Main | Hessen 60486 http://www.madbox.de/ | info@madbox.de U5 Filmproduktion GmbH & Co KG Hanauer Landstrasse 52 | 60314 Frankfurt am Main Fon: +49 69 430894 – 0 | Fax: +49 69 430894 - 130 mail@u5-filmproduktion.de | www.u5-filmproduktion.de

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

amigofilm productions e.K. Frankfurter Landstrasse 52 | Hanau am Main | Hessen 63452 http://www.amigofilm.com/ | shirin@amigofilm.com Ulfert Engelkes Memelweg 24 | D-34131 Kassel | +49 (176) 431 531 12 Ulfert@Engelkes.de | http://www.engelkes-tv.de fastmotion Film & Fernsehproduktion Goethestrasse 66 | 34119 Kassel / Germany Phone +49 (0) 561 / 31 49 460 | Fax +49 (0) 561 / 31 49 459 info@fastmotion-tv.de | www.fastmotion-tv.de | www.fastmotion.tv studio-M-kassel Lange Straße 31 | 34131 Kassel | Telefon (05 61) 9 32 46 76 | Telefon (05 61) 9 32 46 77 info@studio-m-kassel.de | http://www.studio-m-kassel.de Bewegte Zeiten Filmproduktion GmbH Adelheidstr. 56 | 65185 Wiesbaden | Tel: 0611 - 308650 info@bewegtezeiten.de | www.bewegtezeiten.de bsb-film medienproduktion Leberberg 10 | 65193 Wiesbaden | fon: +49 (0)611 71 40 64 | fax: +49 (0)611 73 13 93 alfred@bsb-film.de | tom@bsb-film.de | http://www.bsb-film.de/ Greb + Neckermann FILMPRODUCTION Gaugasse 32 | 65203 Wiesbaden Telefon +49 (611) 8460 374 | Fax +49 (611) 7162 800 | Mobil +49 (177) 3407 546 mail@grenecfilm.de |www.grenecfilm.de Mecklenburg-Vorpommern Hanse TV GmbH | Film & Fernsehproduktion Bützower Straße 28 | 23992 Neukloster | Telefon: (03 84 22) 4 52 82 | Fax: (03 84 22) 4 52 84 info@hanse.tv | www.hanse.tv Niedersachsen ¥aovo audio video Lichtenbergerstr. 23 | 38120 Braunschweig | fon +49 (+0)531- 45646 film@yaovo.com | http://www.yaovo.de/ Nordrhein-Westfalen Video-Team Rudolf Dembach e.K. Adolf-Dembach-Str. 16 | 47829 Krefeld | Telefon (0 21 51) 40 66 67 | Fax (0 21 51) 40 36 20 info@dembach.de | http://www.dembach.de BoCut |Audiovisuelle Medien GmbH Wittenbergstraße 7 | 44892 Bochum (Langendreer) Tel. 0234 - 29 70 360 | Fax 0234 - 29 70 361 | Mobil: 0171- 40 47 140 kontakt@bocut.de | www.bocut.de MEDIAengineers GmbH Am Zinnbruch 20 | 53129 Bonn | Telefon +49 228 2619350 |Fax +49 228 2619351 info@media-engineers.de | http://www.media-engineers.de/ spectrafilm |Video- und Fernsehproduktionen GmbH & Co. KG Kaiserstrasse 237 | 53113 Bonn Telefon:+49 (0) 228 - 923 923 – 0 | Fax:+49 (0) 228 - 923 923 – 9 treskatis@spectrafilm.de | http://www.spectrafilm.de/ KDK Videoproduktion | K.-D. Kaczmarek Im Odemsloh 137 | 44357 Dortmund | Tel.: 02 31 - 3 79 83 80 | Fax.: 02 31 - 3 79 83 83 kdk@kdk.de | http://www.kdk-video.de/index.html

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

KonzeptMedia 4 Kullrichstraße 18 | 44141 Dortmund | Tel.: 0231-914 32 32 | Fax: 0231-914 32 30 konzeptmedia4@online.de | http://www.tvdvd-produktion.de/ SuperVision Werbefilmproduktion GmbH Rheinlanddamm 201 | D-44139 Dortmund | 0231 / 28668-200 info@sv-do.de | http://supervisionwerbefilm.de/ fokus mediaproduktion Kuhstraße | 47051 Duisburg | Tel: 0208 - 493891 info@fokus-video.de | www.fokus-video.de BYP BACKYARDPILOTS POSTPRODUCTION GMBH KRONPRINZENSTR. 9 | 40217 DÜSSELDORF P +49 (0) 211 31 06 37 – 41 | F +49 (0) 211 31 06 37 - 44 INFO@BACKYARDPILOTS.COM | WWW.BACKYARDPILOTS.COM MPG Media Picture Group GmbH Kronprinzenstrasse 5-11 | 40217 Düsseldorf phone +49 (0) 211 31 06 28 – 0 | fax +49 (0) 211 31 06 28 - 30 info@mediapicturegroup.com | www.mpg-duesseldorf.de New ID Filmproduktion GmbH Tußmannstr. 70 | 40477 Düsseldorf | Tel: 0211 - 5158130 new-id@new-id.de | www.new-id.de INTERARTES Mediengestaltung Filmproduktion Totaltheater GmbH Gelsenkirchener Str. 181 | 45309 Essen | Tel: 0201 - 8305000 info@interartes.de | http://interartes.de Talent-werk Filmproduktion Fabrikstrasse 1/06 | 51643 Gummersbach | Tel. 02261-305930 | Fax. 02261-305931 film@talent-werk.de | www.talent-werk.de ACT Videoproduktions GmbH Krebsgasse 5 – 11 | - Industriehof - | 50667 Köln Tel.: 0221 92 54 89 0 | Fax.: 0221 92 54 89 7 info@actvideo.de | http://www.actvideo.de/ BROADVIEW TV GmbH Ubierring 61a | 50678 Köln | tel.: +49-221-57 96 430 | fax: +49-221-57 96 459 info@broadview.tv | http://www.broadview.tv carasana GbR Nohlstrasse 24-26 | D - 50733 Köln Tel.: +49 (0)221 72 02 458 | mobil: +49 (0)177 322 32 57 | Fax.: +49 (0)221 179 4639 info@carasana.tv | www.carasana.tv Colonia Media Filmproduktions GmbH Moltkestraße 131 | 50674 Köln | Tel: 0221 / 951404 – 0 | Fax: 0221 / 951404 - 4 coloniamedia@coloniamedia.de | www.coloniamedia.de KONZEPTFILM GmbH Film- und Fernsehproduktion Poll-Vingster Str. 105 | 51105 Köln | Tel: 0221 - 9833700 info@konzeptfilm.de | http://www.konzeptfilm.de momento media GmbH richard-wagner-Str. 18 | 50674 köln | tel.: 0221 207050 | fax: 0221 2070555 post@momento-media.de | http://momento-media.de PeRo Film & Video Produktions GmbH Ubierring 26-28 | 50678 Köln | Tel.: +49 (221) 9235333 | Fax: +49 (221) 9235334 perokoeln@pero-film.de | http://pero-film.de PROVi TV-Produktion Hardefuststraße 9 | 50677 Köln | Tel.: + 49 (0) 221 / 33 64 40 | Fax: + 49 (0) 221 / 32 83 99 info@provitvkoeln.de | www.provi.tv

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

zeitsprung commercial alter militärring 8a | d-50933 köln | tel: 0221. 94 98 02 – 0 | fax.: 0221. 94 98 02 - 90 commercial@zeitsprung.de | www.zeitsprung2.de 6w- Film- und Fernsehproduktions GmbH Hüfferstraße 73-79 | 48149 Münster | Telefon +49-251-981 63 70 | Telefax +49-251-981 63 76 redaktion@6w-Film.de | www.6w-film.de camworks tv- und videoproduktionen Arndt Bäcker | Uhlandstrasse 100 | D-42699 Solingen Telefon: (0212) 880 22 73 | Telefax: (0212) 247 58 33 | Mobil: (0173) 585 78 22 info@camworks.de | www.camworks.de Magic Media Company TV-Produktionsgesellschaft mbH Hans-Böckler-Straße 163 |Hürth 50354 | Tel.: 02233 | 51 03 | Fax: 02233 | 51 74 21 mail@mmc.de | www.mmc.de Ralf Johannes Schmitz Teutoburger Str. 34-36 | 50678 Köln Tel: 0221 / 2508447 | Fax: 0221 / 2508447 | Mobil: 0177 / 3425089 ralfschmitz@mac.com | http://www.ralfjohannesschmitz.de Sunshine Concepts Limburger Str. 10 | 50672 Köln - Belgisches Viertel Tel: 0049 / 221 6900 - 633 | Mobil: 0177 / 2761290 info@sunshine-concepts.de | http://www.sunshine-concepts.de ab film tv Höveler Weg 53 | 58553 Halver | Tel: 02353 / 66 31 26 | Fax: 02353 / 66 31 27 post@ab-film-tv.de | http://www.ab-film-tv.de Rheinland-Pfalz dropout-films Medienhaus Mainz | Wallstr. 11 | 55122 Mainz fon: +49 (0)6131 930 473 | fon2: +49 (0)6131 930 475 | fax: +49 (0)6131 9060780 info@dropout-films.de | http://www.dropout-films.de GALLASCH MEDIA Thomas F. Gallasch Weintorstraße 29 | D-55116 Mainz Telefon: 06131 / 277 60 45 | Telefax: 0721 / 151 46 88 38 info@gallasch-media.de | www.gallasch-media.de Intervideo Filmprodukton GmbH Robert-Koch-Str. 11 | 55129 Mainz | Tel: 06131 - 250830 mail@intervideo.de | http://www.intervideo.de M1 Filmproduktion und Schnittstudio In den neun Morgen 6 | 55127 Mainz Telefon: 06131 - 33 79 41 | Telefax: 06131 - 33 79 43 | Mobil: 0178 - 77 82 071 lemmer@em-eins.de | www.m1-film.de eyemovies Astheimer Weg 22 | 55130 Mainz | Tel:(06131) 6272907 ivo.w@web.de | www.eyemovies.de Kontrastfilm Wallstr. 11 | 55122 Mainz | Tel:(06131) 9060781 | Fax:(06131) 9060780 info@kontrastfilm.de | www.kontrastfilm.de Freistaat Sachsen Telepool Leipzig Altenburger Str. 9 | D-04275 Leipzig Phone +49 (0)341- 3500 3600 | Fax +49 (0)341 3500 3611 telepool@leipzig.telepool.de | www.telepool.de

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

adhoc Film & Fernsehproduktion GmbH Tannenstr. 2 | D-01099 Dresden | Telefon (+49) 0351 411 64 70 | Fax (+49) 0351 411 64 71 info@adhocfilm.de | www.adhocfilm.de AVANGA Filmproduktion Rähnitzgasse 25 | 01097 Dresden | Tel: 0351-65573371 | Fax: 0351-65573372 info@avanga.de | www.avanga.de Ko.Film | Film- & Multimediaproduktion Leiblstrasse 3 | 01217 Dresden Phone: +49 (0)351 – 4723671 | Fax: +49 (0)351 – 4723679 | Handy: +49 (0)172 - 3443084 gabriele.kontor@web.de | www.kofilm.de WEIGEL VIDEO Verlag | Produktion & Multimedia GmbH Wartburgstraße 16 | D-01309 Dresden Fon: +49 (0) 351 - 470 76 12 | Fax: +49 (0) 351 - 470 76 03 info@weigelvideo.de | www.weigelvideo.de Film- und Fernsehproduktions GmbH Teplitzer Straße 41c | 01219 Dresden Fon: 03 51/ 85 31 4-0 | Fax: 03 51/ 85 31 4-30 | Funk: 01 72/ 5 22 02 77 TV-news@t-online.de | http://www.tvnewsdresden.de/ BalanceFilm GmbH Friedrichstraße 14 | D-01067 Dresden | Tel: +49 351 - 490 37 80 | Fax: +49 351 - 490 37 82 info@balancefilm.de | http://www.balancefilm.de/ DIE Dresdner redaktion Hüblerstraße 42 a | D-01309 Dresden Telefon: +49 351 41195-36 | Telefax: +49 351 31186-03 info@dd-redaktion.de | www.dd-redaktion.de Dresden Fernsehen Fernsehen in Dresden GmbH Medienkulturzentrum Pentacon | Schandauer Straße 64 | 01277 Dresden Tel.: 0351 / 315 4070 | Fax: 0351 / 315 40799 info@dresden-fernsehen.de | www.dresden-fernsehen.de SACHSEN FERNSEHEN GmbH & Co. Fernsehbetriebs KG Friedrich-List-Platz 1 | 04103 Leipzig | 0371 / 400 88 22 martina.bartko@sachsen-fernsehen.de | www.sachsen-fernsehen.de Saxonia Entertainment GmbH Altenburger Straße 9 | 04275 Leipzig | Tel: 0341 / 3500 4100 | Fax: 0341 / 3500 4110 info@saxonia-entertainment.de | www.saxonia-entertainment.de Saxonia Media Filmproduktion GmbH Altenburgerstraße 7 | D-04275 Leipzig Tel: +49 (0)341-3500 1200 | Fax +49 (0341-3500-1225 info@saxonia-media.de | www.saxonia-media.de ariane-film gmbh & co. Atelier KG Altenburger Straße 13 | 04275 Leipzig | Telefon: 0341 3500 5401 | Telefax: 0341 3500 5410 info@ariane-atelier.de | www.ariane-atelier.de Die MediaLoge Michael- Kazmierczak- Straße 36 | 04157 Leipzig Telefon: +49 (341) 9102433 | FAX: +49 (341) 9107445 kontakt@medialoge.de | http://www.medialoge.de Sachsen-Anhalt kreativplakativ Berlinerstr. 191 | Halle 06116 | http://www.kreativplakativ.com/ | mail@kreativplakativ.com JoCar Filmproduktion Melcher und Pröhl GbR Bertolt-Brecht-Str. 11 | 06844 Dessau | Tel: 0340 I 850 80 84 | Fax: 0340 I 850 80 86 Kontakt@JoCar.de | http://www.jocar.de/

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

Lab4 produktion Hardenbergstraße 11 | 06846 Dessau-Roßlau Tel: 0340 - 51976366 | Fax: 0340 – 519796365 | Mobil: 0178 - 8577077 production@lab-4.com | http://www.lab-4.com IMPROMA Internationale Multimediaproduktion und Medienagentur Leibnizstraße 9 | 39104 Magdeburg Tel.: +49 (0) 391 662 99 99 | Fax: +49 (0) 391 727 90 47 office@improma.net | www.improma.net punkt um FILM GmbH Biederitzer Straße 2 | 39175 Biederitz-Heyrothsberge Tel.: 03 92 92 / 6 95 95 | Fax: 03 92 92 / 6 95 93 info@punkt-um-film.de | http://www.punkt-um-film.de apartment nine | film & fernsehproduktion Keplerstraße 9/9a | 39104 Magdeburg tel. : 0391 531 55 06 | fax: 0391 531 55 07 office@apartment-nine.de | http://www.apartment-nine.de Schleswig-Holstein NordCrew Media Riddorfer Ring 61 | 25821 Breklum | Tel.: 0 46 71 / 60 15 17 info@nordcrew.de | http://www.nordcrew.de/hp/index.htm LIFEHOUSE Film GmbH Holmlück 15 | 24972 Steinbergkirche | Tel: 04632 - 87586 info@lifehouse.de | www.lifehouse.de PFFLÜGER FILM Hollwisch 22 | 24148 Kiel | Tel: 0431 - 5444038 filmab@pflueger-film.com | www.pflueger-film.com video concept Wührenbeksweg 45 | 24539 Neumünster Telefon: 04321/ 8 42 46 | Telefax: 04321/ 8 37 65 vanhaagvc@t-online.de | http://www.video-concept.com/ Freistaat Thüringen SAVIDAS filmproduction GmbH Kindermedienzentrum | Erich-Kästner-Str.1 | 99084 Erfurt FON: +49/361/2262140 | FAX: +49/361/2262141 info@savidas-film.com | http://www.savidas-film.com/ MOHR MEDIA Espachstraße 5° | D-99094 Erfurt Festnetz: +49 (0) 361 789 38 38 | Fax: +49 (0) 361 789 38 99 | Mobil: +49 (0) 172 799 93 30 info@mohrmedia.de | http://www.mohrmedia.de Tradewind Pictures GmbH Neuwerkstr. 29 | D-99084 Erfurt | tel. 0361 - 78 91 23 6 | fax 0361 - 78 91 23 7 erfurt@tradewind-pictures.de | http://www.tradewind-pictures.de alpha tv GmbH Film- und Fernsehproduktion Küchengartenallee 6 | 07548 Gera | Tel: 0365 - 7730856 info@alpha-tv-gera.de | http://www.alpha-tv-gera.de/ jenaBild Karl-Liebknecht-Str. 32 | 07749 Jena | Tel:(03641) 2070050 | Fax:(03641) 2070051 info@jenabild.de | www.jenabild.de ostlicht filmproduktion Keller, Lenz, Schwab GbR Schwanseestr. 92 | 99427 Weimar | Tel. +49 (0) 3643 414 09-0 | Fax +49 (0) 3643 414 09-19 info@ostlicht.de | http://ostlicht.de

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

Fernsehsender RTL Television GmbH Aachener Str. 1044 | 50858 Köln Tel.: 0221 / 456-0 | Fax: 0221 / 456-1690 http://www.rtl-television.de/ | Formular auf der Internetseite ausgefüllt Pro7 und Sat1| ProSiebenSat.1 Media AG | Personalmanagement Broadcast & IT Medienallee 7 | 85774 Unterföhring Personal-Muc2@ProSiebenSat1.com | www.prosiebensat1.de VOX | mail@vox.de WDR | fernsehen@wdr.de MDR ZDF | info@zdf.de | presse@zdf.de BR | info@br-online.de NDR | info@ndr.de Saarländischer Rundfunk | info@sr-online.de | ausbildung@sr-online.de SWR | info@swr.de sonstige http://www.bavaria-film.de/index.php?id=919&news=8489 | info@bavaria-film.deworld@huckleberry-friends.deinfo@mpc-film.deinfo@opalfilm.deinfo@ufa.detv@NFP.deinfo@flyingmoon.com | halle@flyingmoon.com | koeln@flyingmoon.cominfo@peterstockhausfilm.deinfo@screenartfilm.deinfo@tagtraum.dehttp://www.delphin-filmproduktion.de/kontakt.php office@v8films.comkadatz@referenzfilm.deinfo@mmmfilm.dewww.tangramfilm.de info@chromatv.deave@ave.deinfo@probono.tvinfo@mohrmedia.deinfo@gambit-film.dehttp://www.loewetv.de/# exitbaum@aol.comwww.nfd.dehttp://www.mme.de/karriere/tv@mmemoviement.dePro7 Produktion | info@P7S1Produktion.dewww.kabeleins.de www.kika.de Info@3sat.demedia@dsf.deinfo@dw-world.dehr-info@hr-online.depost@nachrichtenmanufaktur.de (NTV) uns@dmax.de

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

Postproduktionsfirmen – am 14.08.2008 angeschrieben Soundlab Postproduktion GmbH Koppstr. 2 | 81379 München | office@soundlab.de | http://www.soundlab.de 2fields GmbH Oppenheimstr. 7 | 50668 Köln | produktion@2fields.de | www.2fields.de 4 TV Berlin Seelower Straße 5 | 10439 Berlin | info@4-tv.de | www.4-tv.de 40° Filmproduktion GmbH Bavaria Filmplatz 7 | 82031 Grünwald/Geiselgasteig | info@40gradfilm.de | www.40gradfilm.de aaron-film veillodterstr. 1 | 90409 nürnberg | info@aaron-film.de | http://www.aaron-film.de add it filmproduktion Karl-Albert-Str. 99 | 65207 Wiesbaden | kontakt@add-it.de | http://www.add-it.de Allary-Film, Tv & Media Milchstr. | 81667 München | info@allaryfilm.de | http://www.allaryfilm.de anymatics gmbh hansastr. 31/507 | 81373 muenchen | home@anymatics.de | http://www.anymatics.de Arri TV Produktionsservice GmbH Türkenstr. | 80799 München | JReidinger@arri.de | www.arri.de Avera Mühlgasse | 60486 Frankfurt a. M. | mail@acamnetwork.com | http://www.avera.de BachFilm Subbelrather Str. 140 | 50823 Köln | info@bachfilm.com | http://www.bachfilm.com bibo tv Studiobetriebs GmbH Siemensstr. 27 | 61352 Bad Homburg | info@bibotv.de | http://www.bibotv.de broadcast-center Mainz in Abwicklung Rheinallee 79-81 | 55118 Mainz | info@broadcast-center.de | http://www.broadcast-center.de Capture Berlin Oranienstraße 183 | 10999 Berlin | sl@capture-mm.de | http://www.capture-mm.de CBC Cologne Broadcasting Center GmbH Lil-Dagover-Ring 1 | 82031 Grünwald | astueber@cbc.de | http://www.cbc.de Cine Impuls Plus TV- und Videostudio GbR Mommsenstr. 13 | 10629 Berlin | info@cine-plus.de | http://www.cine-plus.com CUTTING CREW Neue Medien GmbH Neuer Weyerstraßerweg 135 | 50969 Köln | info@cutting-crew.tv | http://www.cutting-crew.tv D50 postproduction Eppendorfer Baum 9 | 20249 Hamburg info@D50postproduction.de | http://www.D50postproduction.de daily*post film & videopostproduktion Roonstr.67 | 50674 Köln | post@daily-post.de | http://www.daily-post.de Die Schnittmeister Keplerstraße 4-6 | 10589 Berlin | post@die-schnittmeister.tv | http://www.die-schnittmeister.tv dieWG Xantenerstrasse 133 | 50735 Köln | mirko@diewg.com | http://www.diewg.com Digital Editors Postproduktions GmbH Königinstr. | 80539 München | mail@digitaleditors.de | http://www.digitaleditors.de

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c) Liste der angeschriebenen Firmen

DoRo Film- und Fernsehproduktion GmbH Department Online Leuschnerdamm 13 | 10999 Berlin eMail: k.holz@berlin.doro.net | Internet: http://www.doro.net Edition M, TV Produktion GmbH Herzogstr. 60 | 80803 München | info@editionm.de | http://www.editionm.de Ergo Film + TV Audio Video Schnitt Wielandstr. 16 | 10629 Berlin | ergo@snafu.de | http://www.ergo-film.de EYECATCHER Postproduktion GmbH Agrippinawerft 6 | 50678 Köln | info@eyecom.de | http://www.eyecom.de FAR HORIZONS Film SAlierring 43 | 50677 Köln | mail@far-horizons.de | http://www.far-horizons.de fiftyseven Adalbertstr.6 | 10999 Berlin | l.luecken@57mm.com | http://www.57mm.com/ film up - TV-und Videoproduktion GmbH Marc-Chagall-Str. 57 | 55127 Mainz | info@film-up.tv | http://www.film-up.tv Filmendfertigung Richard Wagner Str. 23 | 35460 Staufenberg connie.strecker@web.de | http://www.cut-conniestrecker.de Filmpartners Deutschland GmbH Am Coloneum 2-6 | 50829 Köln | koeln@filmpartners.de | http://www.filmpartners.de Forward Film & Medien Friedrich-Ebert-Str. 7 | 24937 Flensburg | lassen@forward.sh | http://www.forward.sh Frame by Frame Moving Pictures GmbH Nostitzstr. 30 | 10965 Berlin | info@frame-by-frame.de | http://www.frame-by-frame.de FSB Production Film- & Fernsehproduktion GmbH Porschestr.1 | 63512 Hainburg | fsb-gmbh@fsb-gmbh.de | http://www.fsb-gmbh.de FX Factory creative postproduction GmbH Dresdener Str. 15 | 10999 Berlin | post@fxfactory.de | http://www.fxfactory.de gaffer & grip filmproduktion Lausitzer Straße 9 | 10999 Berlin | schehl@gafferundgrip.de | http://www.gafferundgrip.de GATE broadcast company Philippsbergstr. 25 | 65195 Wiesbaden | office@gate-tv.de | http://www.gate-tv.de Hoffmann Fernsehproduktion Langeooger Str. 3 | 65199 Wiesbaden | HoffmannTV@aol.com | http://www.hoffmanntv.de indeependent.film Kirchstrasse | 8807 Freienbach | info@indeependent.com | http://www.indeependent.com Junghans Filmproduktion & Treml Medienberatung Clemensstraße 76 | 80796 München | junghans.film@web.de | http://www.junghanstreml.de just FX Mediengestaltung Weinsbergstr. 90 | 50823 Köln | info@justfx.com | http://www.justfx.com KBM TV Postproduction GmbH Sieker Landstrasse 41 | 22143 Hamburg | info@kbm-tv.de | http://www.kbm-tv.de Kellersohn-TV Brodersweg 3 | 20148 Hamburg | sascha@kellersohn-tv.de | http://www.Kellersohn-TV.de Kiosque GmbH Film TV DVD Kronprinznestr. 121 | 40217 Düsseldorf | rumpler@kiosque.de | http://www.kiosque.de

17

c) Liste der angeschriebenen Firmen

Kjell Peterson Scharnweber Str. 34 | 10247 Berlin | k@kave.biz | http://www.kave.biz/ kombinat Postproduktion Richard-Wagner-Str. 18 | 50674 Köln | info@kombinat.tv | http://www.kombinat.tv kraftraum Kolonnenstr. 27 | 10829 Berlin | marion@kraftraum.com | http://www.kraftraum.com kubik videodesign GmbH Drususgasse 7-11 | 50667 Köln | mail@kubik-videodesign.de | http://www.kubik-videodesign.de LEPORELLO Waterloohain 6-8 | 22769 Hamburg | mw@leporello.tv | http://www.leporello.tv Looxfilm Mennweg | 50769 Köln | mail@looxfilm.de | http://www.looxfilm.de LSTV Studio GmbH Mainstr. 7a | 61440 Oberursel | info@lstv.de | http://www.lstv.de Magenta TV GmbH Kaiser-Friedrich-Ring | 65185 Wiesbaden | office@magenta-tv.de | http://www.magenta-tv.de magic & more Postproduction GmbH Waterloohain 6-8 | 22769 Hamburg | info@magicmore.de | http://www.magicmore.de Magic Eye Videoproduktion GmbH Vogelsanger Weg 14 | 50354 Hürth | info@magiceye.de | http://www.magiceye.de Mainland Media GmbH Jägerstrasse 67 | 10117 Berlin-Mitte info@mainland-media.de | http://www.mainland-media.de mainworks Ferdinand-Porsche-Straße 5 | 63073 Offenbach info@mainworks.de | http://www.mainworks.de Marco Polo Archive Productions GmbH Reichardtstraße 10 | 06114 Halle (Saale) office@marco-polo-archive.de | http://www.marco-polo-archiv.de media-monsters GbR Rebholzstr. 8 | 81377 München | info@media-monsters.de | http://www.media-monsters.de Mediabase Kiebitzhof 6, Haus G | 22089 Hamburg | contact@media-base.net | http://www.media-base.net mediafuture 2000 Brischko Nr. 43 | 02997 Wittichenau info@mediafuture2000.de | http://www.mediafuture2000.de Medienhaus Mainz Marc-Chagall-Str. 57 | 55127 Mainz info@medienhaus-mainz.tv | http://www.medienhaus-mainz.tv Medienküche Worringer Str. 10 | 50668 Köln | ralf_steffens@web.de | http://www.medienkueche.com medienservice Ludwigsluster Chaussee 72 | 19061 Schwerin | info@calipsofilm.de | http://www.calipsofilm.de megaherz gmbh film und fernsehen Föhringer Allee 17 | 85774 Unterföhring | pertl@megaherz.org | http://www.megaherz.org MM FILM & VIDEO Manfred Müller GmbH Claudius-Dornier-Str. 12 | 50829 Köln | koeln@mmfilm.de | http://www.mmfilm.de

18

c) Liste der angeschriebenen Firmen

mmpro. film- und medienproduktion Tivoliplatz 1 | 10965 Berlin | mako@mmpro.de | http://www.mmpro.de Nordisch Filmproduction Anderson + Team GmbH Lagerstraße 36 | 20357 Hamburg | o.mollik@nordisch.tv | http://www.nordisch.tv oculus film Reuterstrasse 43 | 12047 Berlin | schaefer@oculus-film.com | http://www.oculus-film.com OPENPICTURES AG Maximilianstrasse 24 | 80539 München | services@openpictures.de | www.openpictures.de Phase zwo | Digitale Video Postproduktion GmbH Königstraße 30 | 22767 Hamburg | info@phase-zwo.de | http://www.phase-zwo.de PHOENIX|digital Königsberger Str. 100 | 40231 Düsseldorf sven.hanten@phoenix-digital.de | http://www.phoenix-digital.de PICTORION das werk GmbH - Niederlassung Köln Robert-Bosch-Str. 1 | 50354 Köln-Hürth | post_cgn@das-werk.de | http://www.das-werk.de Pictures!UNITED Ltd. Löwenstr. 10 | 52459 Inden | info@pictures-united.com | http://www.pictures-united.com PLS Film & TV Postproduction Service GmbH Ahrensburger Str.76 | 22041 Hamburg | PLShh@aol.com | http://www.pls-postproduction.de POSTPRO.DE Kino + TV Postproduktion Aegidienbergerstr. 23 | 50939 Köln | info@postpro.de | http://postpro.de Production Friends Deichstr. 49 | 20459 Hamburg | pf@production-friends.de | http://www.production-friends.de produktion2/ cine plus Media Service Genthiner Straße 8 | 10785 berlin | kerstina@cine-plus.de | http://www.produktion2.de ProfiMAZ Studios GmbH & Co KG Josef-Baumann-Str. 18 | 44805 Bochum | info@profimaz.de | http://www.profimaz.de Progl + Gerlach rossocreativo Stahlgruberring 3 | 81829 München | gerlach@rossocreativo.de | http://www.rossocreativo.de PROVi TV Hardefuststr. 9 | 50677 Köln | info@provitvkoeln.de | http://www.provitvkoeln.de Rudas Studios Zollhof 15 | 40221 Düsseldorf | timmy.frings@rudasstudios.de | http://www.rudasstudios.de runge.tv gmbh aachenerstr. 1021 | 50858 Köln | runge@runge.tv | http://www.runge.tv schnittgut gmbh schillerstr. 14 | 50968 köln | nelissen@schnittgut.de | http://www.schnittgut.de Schwarz Film GmbH Königsallee 43 | 71638 Ludwigsburg | ludwigsburg@schwarzfilm.de | http://www.schwarzfilm.de Schwertel Media Design Alte Hofstr. 5 | 51545 Waldbröl | michas@blurmedia.de | http://www.blurmedia.de Scopas medien AG clayart Trickfilmstudio Daimlerstr. 32-36 | 60314 Frankfurt | marc.voss@scopas.de | http://www.stopmotionfilm.de seed.digital.vision Hanauer Landstr. 161-173 | 60314 Frankfurt a. M. | sayhello@seed.de.com | http://seed.de.com SeeQuence Teltower Str. 7 | 33719 Bielefeld | office@seequence.de | http://www.seequence.de

19

c) Liste der angeschriebenen Firmen

SKY editorial Film- und TV Postproduction Gmbh Friedensalle 7-9 | 22765 Hamburg | uwe@cmp.de | http://www.skyeditorial.com Stoked Film Niddastrasse 64 | 60329 Frankfurt am Main | Andi_Y@gmx.de | http://www.stokedfilm.com Storz Medienfabrik Weilstr. 7-9 | 73734 Esslingen | simona@storz.de | http://www.storz.de Studio 375 Video - und Postproduktion Stresemannstr. 375 | 22761 Hamburg | info@STUDIO375.de | http://www.STUDIO375.de Studio Mitte Cooperation Novalisstr. 10 | 10115 Berlin | office@studiomitte.de | http://www.studiomitte.de Südwest News TV Unterländerstraße 70 | 70435 Stuttgart | Ina.Treede@swn-tv.de | http://www.swn-tv.de TeleFactory Film & TV August-Bebel-Straße 76 | 14482 Potsdam | INFO@telefactory.com | http://www.telefactory.com timeline postproduktion services gmbh Hohenzollerndamm 150 | 14199 Berlin | mail@timeline.de | http://www.timeline.de Triangel Filmproduktion Spenglerstrasse 5 | 90443 Nürnberg | t.funda@triangel-film.de | http://www.triangel-film.de TV United GmbH Gotzkowskystr. 20/21 | 10555 Berlin | tanja.trapp@tv-united.de | http://www.tv-united.de Understatement Filmproduktion Karweg 15 | 40589 Duesseldorf schreiber@understatement.de | http://www.understatement.de VCC Perfect Pictures AG Doormannsweg 43 | 20259 Hamburg | vcc-hamburg@vcc.de | http://www.vcc.de VCP Postproduction GmbH Richard - Byrd - Str. 19 | 51063 Köln | team@vcp.org | http://www.vcp.org Vision Factory Sömmeringstr. 75 | 50823 Köln | ralbin@visionfactory.de | http://www@visionfactory.de Voss GmbH Königsberger strasse 1-5 | 40231 Düsseldorf | info@voss-tv.de | http://www.voss-tv.de WERKSBILD GmbH Ottensooser Weg 9 | 91233 Neunkirchen am Sand info@werksbild.de | http://www.werksbild.de WESTEND Film & TV Produktion GmbH Schiffbauerdamm 40 | 10117 Berlin | contact@westend.tv | http://www.westnd.tv WIGE COMMUNICATION GmbH Am Coloneum 2 | 50829 Köln | postproduktion@wige.de | http://www.wige.de WorldMediaService / NATIVE GmbH Hermannstr. 75 | 44263 Dortmund gina.eberwein@worldmediaservice.com / www.worldmediaservice.com

20

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Die folgende Tabelle verschafft einen Überblick über die Größe

der Firmen, deren Sitz und Produktionsbereich sowie den

Arbeitsbereich der Cutter. D.h. ob die Cutter ausschließlich für

den Schnitt zuständig sind, oder ob der Redakteur bzw.

Kameramann gleich Cutter ist.

Frage-bogen

Nr.

Firma Sitz Mitarbeiter Aufgaben Cutter (Schnitt, Kamera, Redaktion)

TV-Produktion

1 ProSiebenSat.1 Produktion GmbH http://www.prosiebensat1.de

Bayern k.A. S

2 ProSiebenSat.1 Produktion GmbH http://www.prosiebensat1.de

Berlin k.A. S, K

3 MCS GmbH Thüringen http://www.mcs-thueringen.de

Thüringen 9 fest angestellte Cutter 20 freie Cutter

S

4 punkt um Film GmbH http://www.punkt-um-film.de

Sachsen-Anhalt 6 fest angestellte MA 6 freie MA

S, K

5 Engelkes TV http://www.engelkes-tv.de

Hessen 1 fest angestellte MA 2 freie MA

S

Filmproduktion

6 Bavaria Film Interactive GmbH http://www.bavaria-film-interactive.de

Bayern 26 fest angestellte MA 10 freie MA

S

7 TAG / TRAUM http://www.tagtraum.de

NRW 5 fest angestellte MA 10 freie MA

S

8 JoCar Filmproduktion http://www.jocar.de

Sachsen-Anhalt 4 fest angestellte MA 25 freie MA

S

9 Tradewind Pictures GmbH http://www.tradewind-pictures.de

NRW und Thüringen

3 fest angestellte MA 2 freie MA

S

10 SuperVision GmbH http://supervisionwerbefilm.de

NRW 1 fest angestellte MA 4 freie MA

S

11 Looxfilm http://www.looxfilm.de

NRW 4 freie MA S

12 Sunshine Concepts http://www.sunshine-concepts.de

NRW 0 fest angestellte MA 3 freie MA

S, K

TV- und Filmproduktion

13 TV United GmbH http://www.tv-united.de

Berlin 14 fest angestellte MA 50 freie MA

S

14

k.A.

k.A. 10 fest angestellte MA 5 freie MA

S, R

21

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

15 Bewegte Zeiten Filmproduktion GmbH http://www.bewegtezeiten.de

Hessen 9 fest angestellte MA 5 freie Cutter

S

16 6W-Film- und Fernsehproduktion http://www.6w-film.de

NRW 8 fest angestellte MA 8 freie MA

S

17 Bockfilm Film- und Fernsehproduktion GmbH http://www.bockfilm.de

Bremen 6 fest angestellte MA 8 freie MA

S, R

18 Fastmotion http://www.fastmotion-tv.de

Hessen 6 fest angestellte MA 7 freie MA

S

19 Telefilm Medienprojekte GmbH http://telefilm.de

Bayern 5 fest angestellte MA 25 freie MA

S, R

20 MOHR MEDIA TV-Produktion http://www.mohrmedia.de

Thüringen 5 fest angestellte MA 10 freie MA

S, K

21 Ariane-Film GmbH & Co. Atelier KG http://www.ariane-atelier.de

Sachsen 3 fest angestellte MA 5 freie MA

S

22 V8 Filmproduktion http://www.v8films.com

Berlin 2 fest angestellte MA 12 freie MA

S

23 daily-post film-&videopostproduktion gmbH http://www.daily-post.de

NRW 2 fest angestellte MA 3 freie MA

S, R

24 cream film production GmbH http://www.creamfilm.com

Bayern /Hamburg 2 fest angestellte MA S

25 M1 Filmproduktion Schnittstudio http://www.m1-film.de

Rheinland-Pfalz 1 fest angestellte MA 3 freie MA

S

26 teamWorx Television & Film GmbH http://www.teamworx.de

Berlin / Brandenburg

k.A. S

Film- und Medienproduktion

27 Bibo tv GmbH http://www.bibotv.de

Hessen 12 fest angestellte MA 30 freie MA

S

28 k.A. k.A. 10 fest angestellte MA 4 freie MA

S

29 Junge Götter Film- und Medienproduktion http://www.junge-goetter.de

Bayern 10 fest angestellte MA 1-2 freie MA

S

30 Video-Team Dembach http://www.dembach.de

NRW 6 fest angestellte MA 3 freie MA

S, K, R

31 POLYCHROM Medienproduk-tion Paar & Rieger GbR http://www.polychrom.tv

Baden-Württem-berg

4 fest angestellte MA 6 freie Cutter

S

32 Improma Medienagentur und Filmproduktion http://www.improma.net

Sachsen-Anhalt 3 fest angestellte MA 10 freie MA

S

33 Konzept Media 4 http://www.tvdvd-produktion.de

NRW 0 fest angestellte MA 3 freie MA

S

Fernsehsender

34 Südwestrundfunk SWR http://www.swr.de

Baden-Württem-berg

30 fest angestellte MA 9 freie MA

S

22

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

35 Bayerischer Rundfunk http://www.br-online.de

Bayern k.A. S

36 Hamburg 1 http://www.hamburg1.de

Hamburg k.A. S, K, R (VJ´s)

Postproduktion

37 PICTORION das werk Berlin GmbH http://www.das-werk.de

Berlin 32 fest angestellte MA

S

38 Zweig-Werk GmbH http://www.zweigwerk.de

Hessen 10 fest angestellte MA 2 freie MA

S, K

39 Die Schnittmeister Postproduktion GmbH http://www.die-schnittmeister.tv

Berlin 8 fest angestellte MA 10 freie MA

S

40 Edition M http://www.edition-m.de

Bayern 3 fest angestellte MA 4 freie MA

S

41 VCP Postproduction GmbH http://www.vcp.org

NRW 5 fest angestellte MA

S

Anderes (freischaffender Kameramann und Videojournalist)

42 Gallasch media http://www.gallasch-media.de

Rheinland-Pfalz 1 fest angestellte MA 4 freie MA

S

23

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 1

Firma: ProSiebenSat.1 Produktion GmbH Bundesland: Bayern Ansprechpartner: Albrecht Frank

Email: albrecht.frank@P7S1produktion.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

- fest angestellte Mitarbeiter

- freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

Magazine

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

24

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

er die Probleme beim Schnitt kennt und entsprechend dreht

nicht von Vorteil, weil

er meistens nur dann seine Fähigkeit besonders gut beherrscht, wenn er sich

auf ein Fachgebiet spezialisiert

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

2 Augenpaare mehr sehen als eines

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

linearer 3 Maschinen-Schnittplatz inkl aller Optionen (SD) linearer 3 Maschinen-Schnittplatz inkl aller Optionen (HD) AVID Adrenaline AVID Mojo

AVID Liquid blue

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

Digitales Video Effektgerät, Sprachaufnahme

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Ingest (Eindigitalisieren) des Rohmaterials bei NLE-Editing, Anlegen von

Projekten

25

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden?

Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Bayerische Akademie für Fernsehen (BAF)

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Editor

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

Bedienung aller Geräte, Gestaltung, jede menge Praxis.

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

Wo landen unsere Daten?

26

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 2

Firma: ProSiebenSat.1 Produktion GmbH Bundesland: Berlin Ansprechpartner: Sven Poser

Email: sven.poser@P7S1produktion.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

- fest angestellte Mitarbeiter

- freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

27

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Cutter hat genaue Vorstellung welche Szenen zur Erstellung des Filmes benötigt wird und wie diese optimal zusammenpassen. Er verfügt außerdem in der Regel über die notwendige Qualifikation und Grundvoraussetzungen

professionell mit der Kamera umzugehen.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil er das Ziel und den Inhalt des Filmes genau kennen sollte

nicht von Vorteil, weil

er sich nicht vierteilen kann und Kamera, Licht, Ton und Reporter in einer

Person sein kann

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Avid, Quantel, Pinnacle, Linear

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik

28

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden?

Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Mediengestalter Bild und Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

Siehe Punkt 10 + Ausbildung in Bildgestaltung etc.

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

29

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 3

Firma: MCS GmbH Thüringen Bundesland: Thüringen Ansprechpartner: Matthias Wielow

Email: Matthias.Wielow@mcs-thueringen.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

90 fest angestellte Mitarbeiter

90 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

9 fest angestellte Cutter

20 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

Kinderprogramm

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

30

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

er sich voll auf seine eigentliche Aufgabe konzentrieren kann und selten absolute Talente in mehreren Richtungen vorhanden sind. Es wird das Produkt

eher drunter leiden. Ausnahmen wären Langzeitprojekte z.B. Naturdokus o.ä.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und

warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

das kritische Auge, welches der Cutter sonst als erster Zuschauer haben soll,

fehlen würde.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID MediaComposer, Newscutter, Nitris, Express

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

Vor allem kreativ muss er sein und gut mit unterschiedlichen Typen Mensch umgehen können. Eine gute Allgemeinbildung ist von Vorteil. Ansonsten sind in

der heutigen Zeit Kenntnisse im Umgang mit Computern zwingend erforderlich.

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Bei manchen Projekten gibt es Assistenten, die das Projekt anlegen, sowie das Material zur Verfügung stellen und organisieren. Meistens macht der Cutter bei uns alle Arbeiten selbst. Unterstützung bekommt er aber von einer

Grafikabteilung und von Spezialisten im Ton.

31

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden?

Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Mediengestalter Bild / Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

Ausbildung im Bereich Medientechnik mit allen Richtungen (Kamerassistent, Techniker, Cutter, Tonassistent) Die Azubis durchlaufen in unserem Unternehmen alle Abteilungen und können sich auf eine Richtung spezialisieren. Die theoretische Ausbildung wird in einer Schule des

Mitteldeutschen Medienverbunds durchgeführt. Ausbildungsdauer 3 Jahre.

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

Bei den meisten Ausbildungen wird leider die kreative Ausbildung vernachlässigt. Cutter mit Hochschulstudium stehen selten für das Fernsehalltagsgeschäft zur Verfügung, sondern streben nach eher anspruchsvolleren Produktionen, wie Film. Ein gesunder Mix aus Technik (insbesondere Videotechnik & PC), sowie kreativen Inhalten wäre

wünschenswert.

32

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 4

Firma: punkt um Film GmbH Bundesland: Sachsen-Anhalt Ansprechpartner: Herr Pittorf

Email: pittorf@punkt-um-film.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

6 fest angestellte Mitarbeiter

6 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

1 fest angestellte Cutter

2 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

33

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

es ist m. E. von großem Vorteil, wenn der KM auch Cutter ist, weil er dann auch

auf Schnitt drehen kann, umgekehrt ist es eher egal.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

wenn der Cutter allein schneiden muss, ist es von Vorteil, oder wenn er einen

unerfahrenen Redakteur (im aktuellen) hat

nicht von Vorteil, weil

er sich manchmal schwer tut, den Redakteur dessen Film zu schneiden

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID XPress

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung

34

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden?

Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

gutes Feeling für Montage, professionelles Arbeiten, angenehmes kollegiales Mitarbeiten. Wir bilden unsere Mediengestalter selber aus und übernehmen sie

ggf.

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Mediengestalter Bild / Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

35

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 5

Firma: Engelkes TV Bundesland: Hessen Ansprechpartner: Ulfert Engelkes

Email: Ulfert@Engelkes.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

1 fest angestellte Mitarbeiter

2 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

1 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

36

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

- er durch das Drehen bereits die Bilder kennt - er bereits beim Dreh die später zu schneidende Story mitentwickelt

- bei aktuellen News-Einsätzen Multi-Tasking von Vorteil ist

nicht von Vorteil, weil

- man entweder ein guter Cutter oder ein guter Kameramann ist. Ausnahmen bestätigen diese Regel - bei aktuellen News-Einsätzen der Cutter, der schneidet, nicht weiterdrehen

kann...

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

- man entweder ein guter Cutter oder ein guter Redakteur ist - man sich beim Schnitt nicht gleichzeitig auf den Schnitt und die Geschichte konzentrieren kann - beim Schnitt ein kreativer Kopf fehlt, der aus dem Material die Story macht bzw. eigene Ideen einbringt

- TV Teamarbeit ist

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Avid

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

37

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden?

Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

38

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 6

Firma: Bavaria Film Interactive GmbH Bundesland: Bayern Ansprechpartner: Manuel Gilbert

Email: manuel.gilbert@bavaria-film.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

26 fest angestellte Mitarbeiter

10 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

2 fest angestellte Cutter

7 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

Corporate TV Sendungen und Beiträge

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

39

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Wir haben noch keinen Kandidaten zu Gesicht bekommen, der in beiden Berufsfeldern ganz überzeugt. Grundsätzlich aber entfielen einige Kommunikationsprobleme. Andererseits verschenkt man u.U.

Kreativitätspotential.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und

warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

der Cutter oft der erste "unbedarfte" Zuschauer ist, und Schwächen im Konzept schon frühzeitig behoben werden können. Macht der Cutter/Redakteur alles alleine, besteht die große Gefahr der

"Betriebsblindheit".

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Apple Final Cut Studio (Früher: Avid Media Composer, Leitch Velocity Q)

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung

40

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden?

Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

Das Ergebnis Ihrer Arbeit würde uns sehr interessieren!

41

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 7

Firma: TAG / TRAUM Bundesland: NRW Ansprechpartner: Ulla Wätzig Email: waetzig@tagtraum.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

5 fest angestellte Mitarbeiter

10 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

3 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Kinofilm, Spiel- und Dokumentarfilm

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

42

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Avid

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Aufgaben=Loggen, batchen usw. Archiv Recherchen Anlegen des Projektes

Ausspielungen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

43

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

44

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 8

Firma: JoCar Filmproduktion Bundesland: Sachsen-Anhalt Ansprechpartner: Johannes Pröhl

Email: johannes.proehl@jocar.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

4 fest angestellte Mitarbeiter

25 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

3 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

45

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Bildgestaltung ein vollwertiger Tätigkeitsbereich ist, der nicht durch andere

Tätigkeiten im seinem Spektrum reduziert werden sollte.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

weil es bei TV-Produktionen günstiger ist.

nicht von Vorteil, weil

das mögliche schöpferische Potential zu früh ausgeschöpft wird.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID, Final Cut, Adobe Premiere

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung

46

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

Viel Erfolg bei der Diplomarbeit.

Beste Grüße!

47

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 9

Firma: Tradewind Pictures GmbH Bundesland: NRW und Thüringen Ansprechpartner: Claudia Mehl

Email: claudia@tradewind-pictures.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

3 fest angestellte Mitarbeiter

2 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Kinofilme (dafür werden dann immer Cutter extra auf Rechnung engagiert, z. Zt. haben wir keine laufende Produktion und benötigen erst im Laufe des

Jahres wieder einen)

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

48

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Im Bereich der Kinoproduktionen benötigt man Mitarbeiter, die Experten auf ihrem Gebiet sind. In unserer Branche gibt es das kaum, dass ein Experte

gleichzeitig Cutter und Kameramann ist.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

trifft bei uns nicht zu

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID (meistens)

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Schnitt-Assistenten werden meist von den Cuttern selber engagiert, was die genau machen, erfährt der Produzent oft nicht, ich nehme mal an, dass er

unangenehme und/oder einfache Vorarbeiten leistet

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik

49

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Für uns sind gute Cutter mit Erfahrung wichtig, nicht die Art, mit der er diese

Erfahrungen erlangt hat.

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

50

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 10

Firma: SuperVision GmbH Bundesland: NRW Ansprechpartner: Martin Frische

Email: mf@sv-do.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

1 fest angestellte Mitarbeiter

4 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

1 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

Ausbildungs- und Lernprogramme

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

51

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Kreative Leistungen müssen verständlich bleiben - besonders wenn die Informationsvermittlung im Vordergrund steht. Da hilft es, wenn mehrere Menschen mit unterschiedlichem Verständnis (und "Geschmack") zusammen

arbeiten.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

s.o. Zudem ist auch die Redaktion (Texten etc.) ein spezialisiertes Berufsbild. Wird

oft unterschätzt.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

Animationen heißt hier auch "3D" (Softimage XSI)

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

technische Leistungen (Kopien, Ausspielungen, Konvertierungen, Datentransfer

im Netzwerk...)

52

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Ich würde keinen Cutter einstellen. Ich arbeite mit freien Kollegen, die Ihre

Qualifikation schon am Markt bewiesen haben.

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

53

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 11

Firma: Looxfilm Bundesland: NRW Ansprechpartner: H. Uhlig

Email: mail@looxfilm.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

- fest angestellte Mitarbeiter

4 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

1 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

54

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Nein. Beide Wissensgebiete sind zu umfangreich. Und ein guter Cutter braucht eine ganz andere Mentalität als ein Kameramann. Ein guter Film lebt von dem Ideenpool eines Regisseurs, eines Kameramanns, eines Cutters und eines

Tontechnikers.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und

warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

s.o.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Media 100, Final Cut Pro

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

55

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Für mich ist es wichtig, dass der Cutter Phantasie hat und ehrgeizig ist.

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

Ich halte nichts davon, Berufe in dieser Branche zusammenzulegen. Dafür sind die Anforderungen heute zu groß und der technische Fortschritt zu schnell. Legt man solche Berufe zusammen, dann wird ein Film schnell langweilig, weil die

Filmsprache zu einseitig ist.

56

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 12

Firma: Sunshine Concepts Bundesland: NRW Ansprechpartner: Martina Gövert

Email: info@sunshine-concepts.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

- fest angestellte Mitarbeiter

3 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

2 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

57

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

er weiß worauf er für den folgenden Schnitt zu achten hat. Allerdings: wenn er an einem Projekt die Kamera macht, sollte er nicht am

selbigen schneiden.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

er den Abstand zum Produkt nicht hat

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Avid, Final Cut

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

58

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

59

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 13

Firma: TV United GmbH Bundesland: Berlin Ansprechpartner: Tanja Trapp

Email: tanja.trapp@tv-united.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

14 fest angestellte Mitarbeiter

50 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

2 fest angestellte Cutter

20 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

Doku-Soaps

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

60

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Es kann nie schaden, zu wissen, wie die Bilder entstehen (unter welchen

Bedingungen am Drehort etc.), wenn man sie schneiden muss.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Der Cutter übernimmt teilweise schon viel Arbeit des Redakteurs, weil es

immer häufiger vorkommt, dass unerfahrene Redakteure ein Projekt betreuen.

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Adrenaline, AVID Media Composer, Final Cut

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

Ton-Nachbearbeitung

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Meistens übernimmt ein Assistent das Eindigitalisieren des Materials.

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik

61

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung: Mediengestalter Bild und Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

sorgfältige Arbeitsweise! Eindigitalisieren des Materials, AVID-Schulungen,

Schnitt

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

62

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 14

Firma: k.A. Bundesland: k.A. Ansprechpartner: k.A.

Email: k.A.

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

10 fest angestellte Mitarbeiter

5 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

7 fest angestellte Cutter

5 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

63

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Media 100

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

inhaltliches Verständnis

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

64

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung: Mediengestalter Bild / Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

65

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 15

Firma: Bewegte Zeiten Filmproduktion GmbH Bundesland: Hessen Ansprechpartner:

Email: jansen@bewegtezeiten.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

9 fest angestellte Mitarbeiter

div. freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

5 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

66

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

weil eine andere Person Bilder beurteilt und neutraler ist.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

einer ist für die Geschichte zuständig, einer für die Montage der Bilder

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Avid

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

67

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

wichtig ist nur, dass er mitarbeitet, sich einbringt, schnell ist und mitdenkt.

Ausbildung dazu 100% egal!!

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an: 14. Platz für sonstige Anmerkungen:

68

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 16

Firma: 6W-Film- und Fernsehproduktion Bundesland: NRW Ansprechpartner: Michael Nieberg

Email: m.nieberg@6w-film.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

8 fest angestellte Mitarbeiter

8 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

2 fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Eigenproduktionen für den Buchhandel

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

69

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

wir bilden Mediengestalter Bild/Ton aus, da gehört es zum Berufsbild, viel

wichtiger allerdings: DVD-Authoring, Grafik, Animation...

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

haben eigene Redakteure

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Final Cut

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

70

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung: Mediengestalter Bild und Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

lt. Berufsbild

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

71

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 17

Firma: Bockfilm Film- und Fernsehproduktion GmbH Bundesland: Bremen Ansprechpartner: Ulrike Zechendorf

Email: info@bockfilm.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

6 fest angestellte Mitarbeiter

8 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

3 fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

72

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

so schon beim Dreh auf eine mögliche Schnittfolge geachtet werden kann.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

so schon bei Konzepterstellung die visuelle Umsetzung berücksichtigt werden

kann

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Media 100, Final Cut Pro

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

Tonbearbeitung, Rhythmusgefühl, musikalisches Einfühlungsvermögen, visuelle Vorstellungskraft, Grundkenntnisse in der Bild- und Tongestaltung, DVD-

Erstellung, Codierung...

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen

73

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

74

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 18

Firma: Fastmotion Bundesland: Hessen Ansprechpartner: Stefan Pape

Email: stefan-pape@fastmotion-tv.de

1. viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

6 fest angestellte Mitarbeiter

7 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

3 fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

75

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

er dann die Arbeitsweise on location kennt

nicht von Vorteil, weil

der Cutter auch der erste Zuschauer ist

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

ein Beitrag in der Zusammenarbeit zwischen Reporter und Cutter gewinnt.

Man vermeidet Betriebsblindheit.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Media Composer

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator

76

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene Dateiformate

Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung: Cutter

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

- Umgang mit dem Avid - Bildgestaltung - Formattraining

- Erfahrungen sammeln durch Projektbezogene Mithilfe

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

77

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 19

Firma: Telefilm Medienprojekte GmbH Bundesland: Bayern Ansprechpartner: Jens Wolpert

Email: jens.wolpert@telefilm.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

5 fest angestellte Mitarbeiter

25 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

1 fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

78

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Kameraeinstellungen beim Dreh schon so gewählt werden können, dass Sie sich gut schneiden lassen. so ein unnötig hohes Drehverhältnis vermieden wird, da schnittunerfahrene

Kameraleute oft aus Unsicherheit viel zu viel drehen

nicht von Vorteil, weil

ein Cutter, der beim Dreh nicht dabei war, ein objektiveres Verhältnis zu den Bildern hat.

vier Augen mehr sehen als zwei

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

der Schnitt dann wahrscheinlich zügiger verläuft auch die Dreharbeiten straffer laufen, da der Cutter-Redakteur am besten weiß,

welche Bilder er für den Schnitt benötigt

nicht von Vorteil, weil

auch hier gilt wieder: ein unvoreingenommener Cutter, der sich nur auf den Schnitt konzentriert, hat mehr Distanz zum Material und kann zusätzliche Ideen

einbringen

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Media Composer

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

Obiges gilt für unser Unternehmen und ist sicher nicht pauschalisierbar. Ein Cutter sollte aber zumindest über Aufwand und Machbarkeit zusätzlicher

Tätigkeiten wie Animation, Grafik oder Effektbearbeitung Bescheid wissen…

79

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Materialsuche im Archiv, Grafikvorbereitung, vorbereitende Ton- und

Bildbearbeitung und -wandlung, Überwachen von Ein- und Ausspielungen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

Welche Aufgaben ein Cutter im Einzelnen zusätzlich übernimmt, hängt wohl im Wesentlichen von der Größe des Unternehmens und den Qualitätsanforderungen der Produkte ab, d.h. je größer das Unternehmen und je anspruchsvoller die Produktionen (z.B. Spielfilm oder Werbung), desto mehr

wird sich der Cutter auf seine eigentliche Tätigkeit konzentrieren (müssen)

80

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 20

Firma: MOHR MEDIA TV-Produktion Bundesland: Thüringen Ansprechpartner: Harald Mohr

Email: harald.mohr@mohrmedia.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

5 fest angestellte Mitarbeiter

10 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

3 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

81

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

ja, weil der Kameramann/Cutter genau weiß, was er drehen muss, um gut und schnell zu schneiden. Die Schnittzeit ist effektiver, weil der Reporter schon mit dem Kameramann alles besprochen hat. Trifft auf aktuelle Beiträge und kurze Produkt- und

Imagefilme (bis 15 Minuten) zu

nicht von Vorteil, weil

bei größeren Reportagen (30 Minuten). Da ist es evt. besser, wenn der Cutter einen gewissen "Abstand" hat. Das kann mehr Kreativität bringen. Hängt aber vom Reporter/Autor; vom Thema und von der Qualifizierung des Kameramanns

als Cutter ab.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

im aktuellen Bereich muss in kurzer Zeit der Text geschrieben und der Beitrag

geschnitten werden

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Final Cut Pro Apple

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

nur bei größeren Projekten

82

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

83

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 21

Firma: Ariane-Film GmbH & Co. Atelier KG Bundesland: Sachsen Ansprechpartner: Herr Schulzki

Email: info@ariane-atelier.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

3 fest angestellte Mitarbeiter

5 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

1 fest angestellte Cutter

5 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

84

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

(gute) Cutter Spezialisten sind und (gute) Kameramänner ebenso. Dies gilt

natürlich nur für das professionelle Film- und Fernsehgeschäft.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

der Redakteur beim Fernsehen vom Sender kommt. Daher ist eine solche Kombination ohnehin nicht möglich. (Bitte Autorentätigkeit und Tätigkeit als

Redakteur nicht verwechseln!)

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Symphony Nitris (HD & SD), Avid Adrenaline (HD & SD)

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

musikalisches Gefühl, Kenntnisse in der Dramaturgie

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

nur peripher: eindigialisieren

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials

85

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

Ergibt sich aus dem gesetzlichen Lehrplan

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

86

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 22

Firma: V8 Filmproduktion Bundesland: Berlin Ansprechpartner: Sven Hoffmann

Email: sven@v8films.com

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

2 fest angestellte Mitarbeiter

12 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

4 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

87

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

macht er beides, macht er nichts richtig

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

macht er beides, macht er nichts richtig

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Final Cut, AVID

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

88

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

er muss die Software perfekt beherrschen, Zusatzsoftwares ebenfalls. weiterhin ist großes Talent unersetzlich. es geht um weit mehr als nur die

Software zu beherrschen und Bilder aneinander zu hängen

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

89

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 23

Firma: daily-post film-&videopostproduktion gmbH Bundesland: NRW Ansprechpartner: Christoph Schneider

Email: post@daily-post.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

2 fest angestellte Mitarbeiter

3 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

2 fest angestellte Cutter

1 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

90

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Er kennt das Material. Er plant seinen Film schon bei Dreh.

Er dreht auf Schnitt – Ist tiefer drin

nicht von Vorteil, weil

Er reflektiert auf ganz andere Weise .

Spezialisten sind selten Eierlegendewollmichsäue

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Die Konzentration auf den Bildlichen & gestalterischen Bereich sollte reichen. Er reflektiert auf ganz andere Weise. Ein technisches Problem und der Dreh wird schnell auch redaktionell kein gutes Ende nehmen.

Spezialisten sind selten Eierlegendewollmichsäue

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Apple-, FCP- & Quantel-Editboxen

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

DVD-Authoring , Web-Grundkenntnisse

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

91

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Teamfähigkeit & soziale Kompetenz

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

viel Erfolg

92

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 24

Firma: cream film production GmbH Bundesland: Bayern / Hamburg Ansprechpartner: Henning Rieseweber

Email: hr@creamfilm.com

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

2 fest angestellte Mitarbeiter

- freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Werbefilmproduktion, TV-Spots

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

93

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Wenn er im Bereich Dokumentation arbeitet.

Er weiß dann ggfs. Schon beim Drehen wie er das Material schneiden wird.

nicht von Vorteil, weil

in unserer Branche (Werbung) arbeiten für jeden Bereich nur hochspezialisierte Fachleute, d.h. der Editor (bei ihnen Cutter genannt) schneidet nur. Der Kameramann (bei uns Director of Photography) ist für seinen Bereich spezialisiert. Er muss sich mit allen technischen Fragen des Filmens auf 35mm auskennen und seine eigene künstlerische Handschrift finden. Wenn Sie so wollen ist der Kameramann auch ein Künstler. Auch ein guter Editor kann ein Künstler sein. Bei uns steht die Kreativität neben der fachlichen Qualifikation

im Vordergrund.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

wenn er im journalistischen Bereich arbeitet.

nicht von Vorteil, weil

in der Werbung, da die Konzepte schon feststehen, bevor der Editor an Bord

kommt.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Avid, manchmal auch Final Cut

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

94

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

er muss einfach sehr gut sein, was er durch sein Showreel belegen muss. Ein

gutes Gefühl für bewegte Bilder und Schnitt ist absolute Voraussetzung.

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

95

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 25

Firma: M1 Filmproduktion Schnittstudio Bundesland: Rheinland-Pfalz Ansprechpartner: Jörg Lemmer

Email: lemmer@m1-film.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

1 fest angestellte Mitarbeiter

3 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

1 fest angestellte Cutter

3 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

96

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Es besteht die Gefahr, dass die Distanz zum Bild fehlt.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

In seiner Aufgabe als Autor besteht die Fähigkeit, in Bildern zu denken. Da die Kamera von einer dritten Person bedient wird, wird der Blick auf das Drehmaterial „aufgefrischt“. Meiner eigenen Erfahrung nach funktioniert die

Kombination Autor/Editor sehr gut.

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Adrenaline / AVID Media Composer

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

Denken / Sehen / Musizieren / Sprechen

Dramaturgie / Psychologie / Streitkultur

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik

97

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

98

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 26

Firma: teamWorx Television & Film GmbH Bundesland: Berlin / Brandenburg Ansprechpartner: Esther Reinecke

Email: esther.reinecke@teamworx.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

- fest angestellte Mitarbeiter

- freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

- fest angestellte Cutter

- freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

99

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Wenn es um die Kürze geht, dann ja, jedoch nicht bei Spielfilmproduktionen, da

stehen sich beide Positionen eher im weg

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Wir arbeiten mit Dienstleistern zusammen, welche hauptsachlich mit AVID

schneiden.

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Eindigitalisieren. Anlegen. Organisation im Schnitt (BIN Orga), Musik einladen,

EDL Erstellung, diverse Ausspiele, OMF Erstellung

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator

100

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene Dateiformate

Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

101

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 27

Firma: bibo tv GmbH Bundesland: Hessen Ansprechpartner: Ralph Bibo

Email: info@bibotv.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

12 fest angestellte Mitarbeiter

30 freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter?

3 fest angestellte Cutter

10 freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Spielfilm

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

102

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

keine Trennung von gedrehten Bildern/Einstellungen

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

bei News/Nif = schnellere Realisierung, Keine Abstimmung nötig

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Express, AVID Composer, Quantel Henrys Infinity

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

103

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Mediengestalter Bild/Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

siehe IHK Profil

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

104

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 28

Firma: k.A. Bundesland: k.A. Ansprechpartner: k.A.

Email: k.A.

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

10

4

1

4

105

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Bei redaktionellen Filmen könnte es allerdings von Vorteil sein, um den

Workflow zu beschleunigen.

nicht von Vorteil, weil

Der Editor sollte nicht vorbelastet sein und das Material beim Schnitt zum ersten Mal sehen. Beim Werbefilm würde der Editor vom Kunden/Agentur nur

negativ vorbelastet...

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID, Final Cut

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate

106

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Anderes:

Bei größeren Projekten unter Zeitdruck lädt oft ein Assistent das Material über Nacht nach dem Dreh ein, dass der Editor am nächsten Tag gleich

loslegen kann.

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Berufserfahrung im Medienbereich

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

107

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 29

Firma: Junge Götter Film- und Medienproduktion Bundesland: Bayern Ansprechpartner: Gabriele Wohlgemuth

Email: gabriele.wohlgemuth@junge-goetter.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Kinoprojekte

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

10

1-2

4

-

108

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

er genau weiß, welche Bilder er für den späteren Schnitt braucht.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID, Pinnacle Liquid Silver

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

109

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

110

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 30

Firma: Video-Team Dembach Bundesland: NRW Ansprechpartner: Rudolf Dembach

Email: rd@dembach.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Eigenproduktionen www.agilitias.de

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

Lehr-DVD´s

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

6

3

2

-

111

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Besseres Mitdenken für den Schnitt

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

ein externer Redakteur andere/neue Ideen bringt

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

4 x Canopus EDIUS Brodcast HD

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

112

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Mediengestalter Bild und Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

Bei VTD muss ein Auszubildender alles machen. Kamera, Schnitt, Ton, Grafische

Gestaltung etc.

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

113

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 31

Firma: POLYCHROM Medienproduktion Paar & Rieger GbR Bundesland: Baden-Württemberg Ansprechpartner: Torsten Rieger

Email: t.rieger@polychrom.tv

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

4

-

-

6

114

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

der Kameramann, der auch Cutter ist, kann die Einstellungen beim Dreh besser

auf den Schnitt abgestimmt wählen.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Adrenaline und Nitris

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Sichten und digitalisieren des Materials

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

115

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

nur die Befähigung zählt

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

116

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 32

Firma: Improma Medienagentur und Filmproduktion Bundesland: Sachsen-Anhalt Ansprechpartner: Frank Bading

Email: frank_brading@improma.net

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Dokumentationen, Kunstprojekte

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

3

10

1

3

117

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

die Postproduktion schneller funktioniert, da in einem solchen Fall der Kameramann die Aufnahmen auch mit Blick auf den anfallenden Filmschnitt

dreht..

nicht von Vorteil, weil

Unserer Ansicht nach soll der Kameramann sich auf die künstlerische Umsetzung der Filmarbeiten konzentrieren. Der Cutter kann frei von den äußeren Einflüssen des Drehs schneiden. Unsere Erfahrungen haben gezeigt,

dass mit einer solchen Arbeitsweise anspruchsvollere Filme entstehen.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

sich der Cutter nicht gedanklich frei auf seine eigentliche Tätigkeit konzentrieren kann sondern äußere Umstände erheblichen Einfluss auf die Qualität des Filmes nehmen. Tätigkeiten in Personalunion gehen immer zu lasten des Produktes. Spezialisten erhöhen die Produktionskosten, garantieren

aber eine hochwertige, künstlerische Umsetzung.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Canopus Edius Pro 4 Broadcast HD

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

118

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

119

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 33

Firma: Konzept Media 4 Bundesland: NRW Ansprechpartner: Ulrich Baringhorst

Email: konzeptmedia4@online.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

-

3

-

1

120

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

ich würde beide Fragen mit „kommt darauf an“ beantworten. Wichtig ist, dass

auch der Kameramann an den Schnitt denkt. Also an die Anschlüsse denkt etc.

nicht von Vorteil, weil

Ich bin der Meinung, dass beide Berufsgruppen erhalten bleiben sollen. Das Schneiden verkommt immer mehr. Die Technik stellt einiges zur Verfügung, Aber von Filmschnitt haben die wenigsten noch Ahnung. Ein Problem ist es, die Finanzierung für einen Cutter hinzubekommen. Ansonsten finde ich das ein

sehr wichtiges Handwerk.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Was verstehen Sie unter Redakteur? Für den Schnitt sind sich die meisten

Redakteure zu schade.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Final Cut, Liquid Silver

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

121

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Einen fest angestellten Cutter kann ich mir nicht leisten.

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

So richtig verstehe ich Ihre Erhebung nicht, was ist das Ziel? Ansonsten viel Erfolg!

Baringhorst

122

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 34

Firma: Südwestrundfunk SWR Bundesland: Baden-Württemberg Ansprechpartner: Norbert Gerstner

Email: norbert.gerstner@swr.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

30

9

18

7

123

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

im Bereich Cutterei haben wir einen hohen Produktionsoutput. Dieser Output ist nur über eine hohe Spezialisierung zu erreichen. z.B. Dokumentation: Kamerateam ist für die Aufnahme mehrere Wochen unterwegs. Der Schnitt eines 45min Features dauert ca. 15 Arbeitstage. Bei der Übernahme der Kamerafunktion durch den Cutter wäre keine Effizienz zu

erreichen.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

siehe oben. Bei der Übernahme von Redaktionsfunktionen käme noch die Recherchezeit

hinzu, d.h. Effizienz ist noch niedriger.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

mit AVID-Schnittsystemen

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Eine Assistenz gibt es nur bei Fernsehfilm-Produktionen

124

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Mediengestalter

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

Derzeit ist es eine 2jährige Ausbildung zum Mediengestalter. Die Ausbildung ist sehr praxisbetont, theoretischer Unterricht findet nur Freitagnachmittags und

Samstags statt.

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

125

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 35

Firma: Bayerischer Rundfunk Bundesland: Bayern Ansprechpartner: Anja von Rüxleben, Chefcutterin

Email: Anja.Ruexleben@brnet.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

-

-

80

60

126

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

Es gibt dann kein Korrektiv, der Kameramann hängt an Szenen, die kompliziert zu drehen waren und erkennt nicht, dass sie für den Film aber unnötig sind. Es geht in Beiträgen nicht ausschließlich um gute Bilder, sondern um Dramaturgie

und Rhythmusgefühl.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

ausschließlich bei Aktualitäten, der Cutter weiß, welche Einstellungen

gebraucht werden beim Dreh und dann im Schnitt.

nicht von Vorteil, weil

kein Korrektiv, ähnlich wie oben, der Autor denkt an den Text, an schöne Bilder, aber er kann nicht der erste Zuschauer sein (mit die Hauptaufgabe eines Cutters), da er zu sehr in die Story eingebunden ist. Er hat sich vielleicht seit Monaten mit dem Thema beschäftigt und erkennt dadurch nicht, dass

Zuschauer nicht den gleichen Wissenstand haben, wie er.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Adrenalin

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Bei Spielfilmproduktionen anlegen und sortieren

127

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Langjährige Assistenz im Bereich Schnitt, viel Praxis bei anderen Firmen

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Film- und Videoeditor

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

Offizielle Ausbildung mit Abschluss vor der IHK.

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

Die Stimmigkeit eines Filmes hängt von der visionären Intuition, dem analytischen Denken und dem Einfühlungsvermögen des Cutters ab. Der Cutter ist der erste, objektive und repräsentative Zuschauer, dessen Anschauung nicht an die Ereignisse, Stimmungen und Vorgänge bei den Dreharbeiten gebunden ist. Die Regie - und Kamerakonzeptionen werden erst am Schneidetisch überprüfbar, der Cutter ist deshalb auch die erste kritische Instanz und hat damit Fachautorität. (Quelle Handbuch der Filmmontage von

Prof. Hans Beller)

128

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 36

Firma: Studio Rotherbaum Betriebsgesellschaft Bundesland: Hamburg Ansprechpartner: Julia Papke

Email: dispo@srb-hamburg.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

-

-

-

-

129

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Leider muss ich Ihnen mitteilen, dass wir bei Hamburg 1 keine Cutter beschäftigen. Wir arbeiten mit VJ-Kollegen. Das heißt, dass die Redakteure Ihre

Beiträge selber texten, drehen, schneiden und vertonen.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie? 9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

130

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

131

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 37

Firma: PICTORION das werk Berlin GmbH Bundesland: Berlin Ansprechpartner: Ally Markert

Email: a.markert@das-werk.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

32

-

1

-

132

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

wir ein dienstleister sind und schnittplätze mit und ohne cutter anbieten. der cutter ist weisungsgebunden und setzt die wünsche des redakteurs /

regisseurs um.

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und

warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

s.o.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Avid, Final Cut

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

nicht immer, aber wenn dann zum digitalisieren/projekt anlegen, ton anlegen

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator

133

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene Dateiformate

Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Film- und Videoeditor

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

http://www.azubister.net/berufe/8542/A01/Film-und-

Videoeditor/in/Ausbildung/Ausbildungsinhalte

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

134

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 38

Firma: Zweig-Werk GmbH Bundesland: Hessen Ansprechpartner: Stephan Fiege

Email: s.fiege@zweigwerk.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

Werbespots

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

10

2

9

2

135

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

er effizient dreht und von Beginn an gestalterisch Tätig sein kann

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

er weiß, wie er später die Bildinhalte "erzählen" möchte.

nicht von Vorteil, weil

eine zweite Person den kreativen Aspekt flankiert.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Final Cut HD, Avid Media Composer, Media 100

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Projektabhängig. Z.T. arbeitet auch ein Assi zu

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung

136

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

z.T. auch Motion Graphic, Titel-Grafik etc.

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

Seine Reel, das Auftreten, soziale Aspekte und sein Potential sind

ausschlaggebend.

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Mediengestalter Bild/Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

Qualifizierung in den Bereichen, Technik, Grafic, Motion Graphic, Ton,

Projektbetreuung

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

137

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 39

Firma: Die Schnittmeister Postproduktion GmbH Bundesland: Berlin Ansprechpartner: Oliver Driemel

Email: post@die-schnittmeister.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

Doku-Soaps

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

8

10

7

10

138

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

nur ein waschechter Cutter den Cutterberuf perfekt ausüben kann und ein Kameramann, ein Tonmann, ein Redakteur usw. sich ebenfalls spezialisieren sollte, um eben seinen Beruf perfekt auszuführen. Eine Mischung dieser Berufszweige funktioniert - wenn überhaupt - nur bei kleineren Produktionen (aktuelle Berichterstattung, Internet-TV. Ein herausragendes Scheitern erleben wir gerade bei der Ausbildung zum Mediengestalter in Deutschland. 90% aller Mediengestalter, die sich nach der Ausbildung bei uns als Cutter bewerben sind

qualifiziert - für ein Praktikum!

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

s.o.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID Mediacomposer, mit SDI Mojo, mit Adrenaline, mit Nitris DX

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

Eigentlich sollte jeder Cutter den linearen Schnitt erlernen. So lernt man schneller welche Bilder aneinanderpassen und welche nicht. Am AVID macht sich schnell die "Ausprobiermentalität" breit. Farbkorrekturen sollte ein Cutter

in Ansätzen beherrschen.

139

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Digitalisieren, Anlegen der Projekte, Verwalten der Projekte, Grafiken

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Volontär

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

künstlerische wie technische Bearbeitung von Bild- und Tonmaterial Digitalisieren von Video-, Audio- und sonstigen Bildmaterials, sowie das

Anfertigen von Ansichtskopien & Sendebändern in allen gängigen Formaten

140

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

Mittweida sollte jedem Studenten dringend die Spezialisierung erlauben. Das Ausbildungskonzept sollte meiner Ansicht nach unbedingt darauf ausgelegt sein andere Berufsfelder (z.B. Kamera/Ton) kennenzulernen (eventuell durch Praktika o.ä.), um zu begreifen, was diese Leute den ganzen Tag machen, und was beim Dreh alles schief laufen kann usw., aber eine spätere intensive

Spezialisierung (z.B. im Bereich Schnitt) sollte man ermöglichen.

141

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 40

Firma: Edition M Bundesland: Bayern Ansprechpartner:Gerd Mair Hörmann

Email: info@edition-m.de 1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

3

4

2

4

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d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

AVID, GVG Online 5VTR

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

143

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

144

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 41

Firma: VCP Postproduction GmbH Bundesland: NRW Ansprechpartner: Stefan Scholz

Email: team@vcp.org

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

5

n.b.

4

n.b.

145

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

... es zwei unterschiedliche Berufsbilder sind

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

... Kosten eingespart werden können.

nicht von Vorteil, weil

Ein Cutter, der redaktionell voll in eine (professionelle) TV-Produktion

eingebunden ist, ist kein Cutter mehr sondern Redakteur.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Quantel, AVID, Adobe

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Anlegen des Projektes

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst

folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen

146

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Tonnachbearbeitung Schriftgenerator Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene

Dateiformate Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

Mediengestalter Bild/Ton

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

siehe Ausbildungsrahmenplan

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

147

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

FRAGEBOGEN Nr. 42

Firma: Gallasch media Bundesland: Rheinland-Pfalz Ansprechpartner: Herr Gallasch

Email: info@gallasch-media.de

1. Wie viele Mitarbeiter sind in Ihrer Produktionsfirma insgesamt beschäftigt?

fest angestellte Mitarbeiter freie Mitarbeiter

2. Wie viele Cutter? fest angestellte Cutter freie Cutter

3. Welche Produktionen werden durch Ihr Unternehmen hauptsächlich realisiert?

Fernsehproduktionen Auftragsproduktionen für Unternehmen/Bund/Land (Messefilme, Produkt- und

Imagefilme, Lehrfilme u.a.) Anderes:

4. … in welchen Genres?

Spielfilme Werbespots Produkt- und Imagefilme Dokumentationen Reportagen Fernsehshows (Unterhaltung) Fiktion-Sendungen (Serien, Comedy) Wissenssendungen Aktuelles fürs Fernsehen Kultur/Bildung Anderes:

5. Welche Aufgaben übernehmen die Cutter in Ihrem Unternehmen?

nur Schnitt Schnitt und Kamera Schnitt und Redaktion Schnitt, Kamera und Redaktion

1

4

-

1

148

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

6. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Kameramann ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

Kameraleute, die auch selbst schneiden, drehen schnittgerechter. Sie denken mehr an gute Zwischenschnitte. Im Idealfall schneidet der dann schneidende

Kameramann den Film schon beim Drehen im Kopf.

nicht von Vorteil, weil

7. Ist es von Vorteil, wenn der Cutter auch gleichzeitig Redakteur ist? Und warum/warum nicht?

von Vorteil, weil

nicht von Vorteil, weil

diese beiden Anforderungen während des Drehens kaum professionell zu erfüllen sind. Beides sind vollwertige Aufgaben, die jeweils zu 100% in der

meist ohnehin knapp bemessenen Zeit erledigt werden müssen.

8. Mit welchem(n) Schnittsystem(en) arbeiten Sie?

Final Cut auf Mac

9. Welche Fähigkeiten/Fertigkeiten muss der Cutter beherrschen?

mechanischer Filmschnitt am Schneidetisch linearer Videoschnitt digitaler, nonlinearer Videoschnitt Farbkorrektur Grafiken Animationen Compositing Schriftgenerator Anderes:

10. Steht dem Cutter ein Assistent zur Seite?

Ja, dem Cutter steht ein Assistent zur Seite, der folgende Aufgaben übernimmt:

Nein, dem Cutter steht kein eigener Assistent zur Seite; er übernimmt selbst folgende Aufgaben:

Sichten des Materials / Shotlist Anlegen des Projektes / Digitalisieren des Materials Aktivitäten in der MAZ- und Fernsehtechnik Tonaufnahmen Tonnachbearbeitung Schriftgenerator

149

d) Beantwortete Fragebögen Produktionsfirmen

Digital Cut - Ausspielen des fertigen Filmes / Exportieren in verschiedene Dateiformate

Anderes:

11. Welche Voraussetzungen sollte ein Cutter haben, den Sie einstellen würden? Sie bevorzugen Mitarbeiter (im Bereich Schnitt) mit folgender Qualifikation:

Hochschulstudium im Bereich Montage/Schnitt Hochschulstudium im Medienbereich (Mediendesign, Medientechnik,

Medienmanagement, Kommunikationsdesign u.ä.) Berufsausbildung Mediengestalter Bild/Ton Berufsausbildung Videoeditor Absolviertes Volontariat Videojournalist (vereint Journalist, Kameramann und Cutter) Quereinsteiger und Autodidakt Anderes:

12. Bilden Sie in Ihrem Unternehmen Cutter aus? Und wie nennt sich der

Ausbildungsberuf?

Nein, unser Unternehmen bildet keine Cutter aus Ja, unser Unternehmen bildet Cutter aus

Berufsbezeichnung:

13. Bitte geben Sie den Ausbildungsinhalt in kurzen Stichpunkten an:

14. Platz für sonstige Anmerkungen:

150

e) Beantwortete Fragebögen Dozenten / Gesprächsnotizen

e) Beantwortete Fragebögen Dozenten / Gesprächsnotizen

151

e) Beantwortete Fragebögen Dozenten / Gesprächsnotizen

152

e) Beantwortete Fragebögen Dozenten / Gesprächsnotizen

153

e) Beantwortete Fragebögen Dozenten / Gesprächsnotizen

154

e) Beantwortete Fragebögen Dozenten / Gesprächsnotizen

Gesprächnotizen Prof. Dipl.-Kaufm. Günther Graßau:

155

f) Fragebogen für Studenten bis Immatrikulierung 2007

f) Fragebogen für Studenten bis Immatrikulierung 2007

156

f) Fragebogen für Studenten bis Immatrikulierung 2007

157

f) Fragebogen für Studenten bis Immatrikulierung 2007

158

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 1

In welchem Fachsemester studierst Du? 1.

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

In den Modulen

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film)

3

159

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

Anderes:

Es gibt einfach keine Ausbildung am Schnittplatz. Wer sich dafür interessiert muss es sich beibringen. Außerdem gibt es an der Hochschule niemand der einem zu diesen oben aufgezählten Sachen auch nur annähernd was erzählen kann (Mal von unterschiedlichen Einstellungsgrößen die springen abgesehen,

oder so pipifax was in jedem Wiki steht).

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am

Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Es müsste einfach mal einen Dozenten geben der Schnitt und Kameratechnisch

voll auf dem laufenden ist und an den man sich auch mal wenden kann...

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Wie gesagt, ein Dozent der sich wirklich auskennt.

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

Könnte aber noch etwas höher sein. Niedrig ist er allerdings auch nicht.

160

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Praktische Ausbildung

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Siehe 10

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Die Ausbildung ist ja prima, nichts einzuwenden. Aber es ist einfach nicht schön das es im Fernsehbereich keinen Dozenten gibt der Technisch voll durchblickt. So muss man bei Fragen immer zum Fernsehbereichsleiter rennen oder einen Studenten fragen der einem das so erklärt das man es versteht, aber nicht dahinter steigt warum das nun so ist. Inhaltlich wird die Sendung Propeller TV sicherlich gut unterstützt, aber

technisch eine Katastrophe!

161

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 2

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Fernsehen II Video & Prod.-technik

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

5

162

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Siehe Frage 4, vor allem jedoch bezahlte Dozenten, die einem im Rahmen der Module sämtliches praktisch beibringen. Diese existieren nämlich nicht. Wenn Erklärungen erfolgen, dann zwischen Tür und Angel in 10min und in

10er-Gruppen, oder eben von Studenten

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Siehe Frage 5

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

Wenn man mehr Vermitteln würde, gäbe es wesentlich mehr Spielraum nach oben, somit Qualitätsgewinn, ist aber leider nicht der Fall, da zu wenig

Personal, somit angemessener Anspruch

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und

Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

siehe 7

163

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

gut: viel praktisches Arbeiten möglich schlecht: es wird kein Fundament für Praxis geschaffen

meine Erwartungen wären gewesen: wenn 1. auf 2. aufbaut

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

viele Möglichkeiten, viel Freiraum, wenig Zwänge, perfekt um sich

auszuprobieren, auf Vorwissen aufzubauen

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Siehe Frage 10

164

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 3

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

wirklich ran musste man nur beim Schnittpraktikum (Video und Produktionstechnik) - die Gelegenheit hätte man in "Eigenerarbeitung" bei jedem TV-Produktionsmodul ergreifen können. Z.B. bei Propeller Redaktion

schon selbst bisschen mitschneiden.

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film)

6

165

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

Anderes:

einzuschränken ist, dass auf Nachfrage im Praktikum darauf eingegangen wurde und vor allem dass an der htwm ältere Semester eigentlich immer ein

offenes Ohr für die neueren haben. Thumbs up!

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am

Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Es FEHLT eine generelle Montage-Lehrneinheit. Im Praktikum stand der Umgang mit dem Schnittsystem Avid im Vordergrund. Vorangehend wären 1-2 Stunden Theorie nötig! Man kann zwar wenn man möchte immer was machen aber für eine gute Schnittausbildung sollte mehr Struktur rein (ohne den Zwang

dass sich jeder im Schnitt weiterbilden muss)

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

wie oben bereits angesprochen, nicht einfach NUR machen lassen. Grundregeln sollten vorab vermittelt werden (an Beispielen und praxisnah, aber ohne vor

dem Avid von dessen Problemen abgelenkt zu werden!)

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

direkt von Anspruch kann hier gar keine Rede sein. Habe nie erlebt dass ein schlechter Cutter zur Rede gestellt worden wäre... hier schneidet auch keiner

der nich bisschen Talent/Lust hat.

166

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

man lernt hier gar nichts explizit über Filmschnitt - es geht fast ausschließlich um Beitragsschnitt! Gibt außer dem Modul Film-Fernsehen und evtl Projekten keinen Anreiz dafür (hier Trailerschnitt). Gibt leider kein MW48 mehr... Jedoch können aufgrund des Zeitaufwands auch keine ganzen Filme besprochen werden, es ginge hier mehr um eine kurze Lehreinheit wo eigentlich die

Unterschiede liegen, was zu beachten ist etc...

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h.

ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Generalistische Ausbildung (kriegt man).

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Praxisnah. Selbstständig. Individuell. Ich mag die HS mit ihren kleinen Macken. Aber man kann verdammt viel besser

machen!

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

bisschen mehr theoretischen Rückhalt. Paar "sinnlose" Fächer bzw. man lernt in

manchen Fächern trotz hohem Zeitaufwand wenig.

167

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 4

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

In Medienproduktion und Medienpraxis für Fernsehen wurde auf Bildgestaltung jedoch nicht direkt auf die Arbeit am Schnittplatz eingegangen und erst recht nicht wurde man mit avid oder anderer Schnittsoftware vertraut gemacht. es

gab lediglich einen unzureichenden und überbelegten Fakultativ-Kurs.

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

7

168

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Es kam einfach viel zu kurz. Neben den bei 4 ausgewählten Punkten würde ich mir vor allem mehr Software-Kurse wünschen, mehr Hilfestellung bei der Arbeit

mit AVID.

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

allerdings für Medientechnik zu viel journalistischer und zu wenig technischer

Anspruch.

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und

Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

169

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

mehr technisches Wissen und Hilfe im Bereich Produktionspraxis.

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Praxis und Flexibilität

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

170

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 5

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Zoom, Propeller

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

3

171

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Avid funktioniert mit Learning by Doing nicht so einfach, weil es doch sehr komplexes System ist (vergl. Adobe Premiere finde ich einfacher, selbsterklärend). Für einfache Schnitte reicht ja ein geringes Grundwissen aus, wenn es aber aufwendiger werden soll, muss man schon viel Erfahrung mitbringen. Offiziell gibt es keine Schnittausbildung, jeder macht was er kann

und der Rest wird über andere Studenten erfragt...

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Es gibt keinen Schnittunterricht !!!

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

Frage ist unverständlich. Es gibt keinen Schnittunterricht in denen Leistungen erbracht werden müssen die Ansprüche an die Studenten stellt. Alles was

gemacht wird ist in eigener Sache (Propeller Beiträge ...)

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und

Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

siehe Punkt 7 (beim Ausarbeiten der Fragestellung sollte darauf geachtet werden das alle Eventualitäten abgedeckt sind, damit solche

Unverständlichkeiten nicht auftreten

172

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Zieht die Frage auf Ausbildung im Allgemeinen oder auf die Schnittausbildung ab ??? In der Praktischen Ausbildung sollten auch genaue Lerneinheiten durchgeführt werden. Die kurzen Einweisungen sind eigentlich zu kurz und für Anfänger nicht sehr hilfreich. Einige haben zwar schon Erfahrungen (Ausbildung, freie Mitarbeiter...) die man fragen kann, aber diese können eine

Lehrtätigkeit der Hochschule nicht wirklich ersetzen

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Technik kann unkompliziert fast zu jeder Zeit genutzt werden. Praxisnahe

Ausbildung !

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

173

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 6

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

???

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

7

174

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung (nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

man lernt nur Grundlagen, es gibt keine Vertiefung für Leute die wollen, weil es

keine Dozenten dafür gibt.

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und

Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

175

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Das MW-Modell klappt seit der Bachelorumstellung nicht mehr gut. Die Neuen haben früher von den alten Studenten gelernt. Jetzt sind die alten aber schon weg wenn die neuen praktisch anfangen. Da braucht man halt bezahlte

Dozenten.

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Sehr praxisnah. Im Fernsehen läuft es nicht anders, nur professioneller und

routinierter. Ansonsten bereitet MW gut vor.

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

176

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 7

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Mediennacht + Event

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

3

177

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung (nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

178

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Dass die Ausbildung an das wahre Leben in der Medienwelt ausbildet, die Betonung liegt auf ausbildet! Es ist sehr gut, dass selbst ein Anfänger bei tollen Projekten mitmachen kann, aber dies geschieht ohne eine feste Basis von Seiten der Hochschule sprich ohne theoretischen Hintergrund. Das Prinzip lautet: Studenten höherer Semester werden es den Jüngeren schon beibringen. Aber so läuft es nicht. Da selbst die höheren Semester nicht immer Ahnung haben, woher auch, wenn selbst bei denen die Ausbildung in vielen Bereichen versäumt wurde. Man kann sich vieles selbst aneignen, aber nicht

alles.

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Dass man schon zeitig selbst als Erstsemestler bei Projekten mit machen kann.

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Manche Module sind meiner Meinung nach sinnlos. Wozu brauche ich als Techniker Empirische Kommunikationswissenschaft oder Research? wo man sowie so als Student ausgebeutet wird. Das ist verschwendete Zeit, die man

eher in Sachen wie Schnitt etc. investieren könnte.

179

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 8

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Medienpraxis Fernsehen, Medienpraxis Fernsehen-Film

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

3

180

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Zumindest mal einen Wochenkurs mit den aufgezählten Montageregeln und

mehr zeigen, wie und was man mit Avid machen kann.

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

181

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Am Ende der Ausbildung in seinem spezialisierten Bereich auf die Medienwelt

vorbeireitet zu sein, also mehr als nur Grundkenntnisse zu besitzen.

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Professoren aus der Praxis und gesprächsbereit, sehr gute Technik, freier

Handlungsspielraum bei der Wahl der Module.

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

182

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 9

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Medienlehre Fernsehen

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

3

183

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Wobei viel Eigeninitiative und Kooperation zu höheren Semestern nötig ist bzw.

zusätzliche Angebote, wie Workshops ...

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Kleine Gruppen, mehr Schnitttheorie vorab, dann Technik

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

184

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Praxisnähe

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Freiraum in Sachen Projektarbeit, teilw. gute Technik mit direktem Zugang

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

185

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 10

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

?

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

Es gab mal einen Einführungskurs für AVID. Der war freiwillig mit begrenzter

Teilnehmerzahl...

7

186

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Erstmal in den Unterricht aufnehmen? Vielleicht ist das ja jetzt schon passiert,

bei uns gabs das nicht. Wer Interesse musste sich kümmern.

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht? Siehe oben ;-)

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

Die Fragen sind, bezogen auf den Zustand dass es keinen Unterricht gab,

irgendwie witzlos

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h.

ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

187

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Mehr fachspezifische Dozenten wären super und nötig (nicht nur im Bereich

Schnitt)

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Viel - sehr viel - Praxis. Wer etwas Lernen will, der bekommt hier Möglichkeiten

die es anderswo so nicht gibt.

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Mehr Dozenten für Fachspezifische Themen (Kamera, Licht, Schnitt, Dramaturgie, ...). Als ich angefangen habe, da kamen ab und an noch externe Dozenten für Kurse. Die Plätze waren begrenzt und umkämpft. So weit ich weiß, findet so was heute weniger statt. Besser wären eh Kurse für alle. Die ganze Horde hat es nötig! Hat sich mal irgendwer Propeller angesehen, was daraus geworden ist? Sch...! Das Mittweidaer Modell ist, Dank des Bachelors, tot! Es gibt keine Dozenten die das nötige Wissen vermitteln. Gut, die gabs früher auch nicht, nur wurde da das Wissen von den "Alten" an die "Jungen" weitergegeben. Das funktioniert, "oh schön kurzes BA-Studium", jetzt nicht mehr: Kaum sind sie da - sind sie auch

schon wieder weg…

188

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 11

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Fernsehen, Medienpraxis Fernsehen

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4

189

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung (nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

War eigentlich nicht vorhanden, nur gegenseitiges beibringen!

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

190

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Erfahrungen sammeln

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

191

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 12

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

TV Prod. (Propeller TV), Featured, ZOOM NEWs

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

8

192

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

es wurde nichts der gleichen gelehrt!!! es gab ein Workshop (von Studenten höheren Semesters) auf rein techn. Niveau!! (how to use AVID!!) diese Plätze

waren sehr begrenzt

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

öfter ausführlicher

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

es wird kein Anspruch gestellt weil sich niemand wirklich dafür interessiert

(kein Schnittdozent z.B:)

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h.

ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

193

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

bessere Betreuung an den einzelnen Arbeitsplätzen

(bloße WS am Bildmischer o. Wavemonitor reicht einfach nicht aus)

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

frühes und selbstständiges Arbeiten mit der Technik

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

mehr freie Dozenten für den TV- Technikbereich

194

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 13

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Einführung in die Produktionstechniken (Fernsehen), Medienproduktion2 -

Fernsehen1, Medienpraxis2 – Fernsehen

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

Die praktische Bearbeitung erfolgte bei mir in Eigenregie. Hab mich selbst

rangesetzt und ausprobiert, da der Workshop zu Schnitt ausfiel.

3

195

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Workshops sollten stattfinden. Es sollte einen Ansprechpartner geben, der einem weiterhilft bei Fragen. Bisher wendet man sich nur andere Studenten, in

der Hoffnung jemand kann einem helfen.

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Direkt gibt es keinen Unterricht, wo es nur um den Schnitt geht.

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

Fehlende Ansprechpartner!

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h.

ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

196

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Bessere Einführungen in die Technik!!!

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Viele praktische Projekte sind möglich

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

197

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 14

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Fernsehen Medienproduktion, Fernsehen Medienpraxis

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

5

198

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

mehr Inhalt, Schuld ist der kurze Bachelor

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

mehr Unterricht

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung

nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

199

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Praxis und Theorie verbinden

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Praxis und Theorie verbunden, viele Vorträge und gute Technik

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

weniger Stoff oder mehr Zeit. Bessere Organisation des Studiums.

200

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 15

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

theoretisch in den Produktionsseminaren bei Frau Fleck und Prof. Zschockelt

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

7

201

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung (nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

202

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Ich erwarte, dass sie weiterhin praxisorientiert bleibt. Sich die Ausbildung verstärkt mit den Notwendigkeiten des Medienmarktes auseinander setzt.

Ansonsten ist MW ganz ok.

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Das besondere ist die Vielzahl von Projekten, die angeboten werden. Aber auch darüber hinaus das Engagement der einzelnen Matrikel für weitere Projekte. Aber natürlich auch der Zugang zu den Firmen, die man kennen lernt oder der

Ruf der Hochschule, bei verschiedenen Einrichtungen.

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Ich kann mit manchen tief technischen Vorlesungen nichts anfangen und besonders dann nicht, wenn ich in meiner Wahl ein Modul gewählt habe, aber der Inhalt der späteren Vorlesungen aber auch rein gar nichts damit zu tun hat.

Viel Erfolg noch mit der Arbeit :)

203

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

FRAGEBOGEN Nr. 16

1. In welchem Fachsemester studierst Du?

. Semester

2. Innerhalb welcher Module wurde bisher auf die Arbeit am Schnittplatz

eingegangen (theoretisch und praktisch)?

Medientechnik 1 (Praktikum fand bei uns aber nicht statt !)

3. Hatte bereits jeder Student die Möglichkeit, selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nein ja, in Gruppenarbeit ja, in Einzelarbeit

4. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn Nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

5

204

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

5. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung am Schnittplatz?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Am besten ein Pflichtmodul! Theorie und Praxis

6. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf die Ausbildung im Bereich Schnitt)?

Sehr zufrieden Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

Mehr Unterricht!

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten speziell im Bereich Film- und

Fernsehschnitt gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

Mehr Unterricht!

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h.

ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

205

g) Beantwortete Fragebögen Studenten bis Immatrikulierung 2007

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Einigermaßen an die Aufgaben im späteren Berufsleben herangeführt zu

werden.

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Die Praxisnahe Ausbildung. Überall mal "reinschnuppern" zu können.

Einigermaßen die Arbeitsabläufe der "Praxis" kennen zulernen.

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Besseres Equipment in der Produktion (vieles veraltet und entspricht nicht mehr der Realität in der Praxis! Mehr wissenschaftliches Herangehen in einigen Bereichen (Warum, weshalb und wieso wir etwas so produzieren, wie wir es produzieren, Psychologie des Menschen usw. Wenn man sich in den Projekten engagiert, kommen oft die "theoretischen" Module zu kurz, es findet sich einfach keine Zeit mehr zu lernen, dementsprechend haben es einige schwer und schaffen diese Module nur mit stark unbefriedigenden Ergebnis! Eine bessere Ein- und Aufteilung wäre hier von Nöten! Außerdem werden die meisten Projekte bzw. Praxismodule nur unzureichend von "Fachkräften"

betreut!

206

h) Fragebogen für Studenten ab Immatrikulierung 2008

h) Fragebogen für Studenten ab Immatrikulierung 2008

207

h) Fragebogen für Studenten ab Immatrikulierung 2008

208

h) Fragebogen für Studenten ab Immatrikulierung 2008

209

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 1

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition)

210

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung (nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

211

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

mehr Gewicht auf Handhabung einer Kamera und andere technische Geräte da viele die Gestaltungsmittel kaum einsetzen konnten, weil sie sich zu sehr mit

der Technik beschäftigt haben

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h.

ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

viel Praxis

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

eine besser strukturierte Internetpräsenz - in der bisherigen suchen sich viele

tot.

212

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 2

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler

213

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen, Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Kamera- und Schnittpraktikum waren viel zu knapp und oberflächlich

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

mehr Praktikumseinheiten im Bereich Kamera/Schnitt, kleinere Gruppen mehr

Anschauungsmaterial und Begleitmaterialien in der Vorlesung Videoproduktion

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul

„Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

- Klausur AV - EB-Dreh + Schnitt

- radiofertiger Audiobeitrag

214

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

der Anspruch ist grundsätzlich angemessen, allerdings müssen sich die Studenten gerade im Videobereich sehr viel selbst erarbeiten, da sich die Lehrkräfte eher rar machen und die Anzahl der Einheiten viel zu gering war

(z.B. nur 2x Schnitt)

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h.

ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

- praktische Ausbildung mit wissenschaftlichem Hintergrund - crossmediale Kenntnisse

- Berufsqualifikation

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

- projektorientiertes Arbeiten - gutes Klima unter den Studenten

- Praxismöglichkeiten

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Ich habe das Gefühl, dass die einzelnen Bereiche (Print, Hörfunk, Online, Fernsehen) noch besser Hand in Hand arbeiten könnten von Professorenseite. Die Ausbildungsziele sind mir z.T. nicht konkret genug. Für welche Berufsbilder will man denn die besondere Qualifikation bieten? Was ist das

Alleinstellungsmerkmal?

215

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 3

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus Anschlussfehler

216

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen, Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

Journalistische Gestaltungsformen als zentraler Bestandteil

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

Klausur und ein Praktikumstestat

217

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Dass ich die im Newsbereich angewandte Technik umfassend beherrsche, und

mit journalistischem Arbeiten verknüpfen kann

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

der ausgesprochen große Praxisanteil und die vielen Projekte zeichnen Mittweida gegenüber anderen Hochschulen mit ähnlichen Studiengängen aus.

Ich selbst war vorher an der TU-Ilmenau gewesen und habe da abgebrochen.

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Selbstverliebte und egozentrische Professoren kratzen schon ein wenig an dem

angenehmen Bild, das ich von der HS Mittweida hab

218

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 4

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

Zwar in fast allen Bereichen eingewiesen aber halt nur in 1,5h!

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse

219

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Rhythmus Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Einteilung in Studenten mit und ohne Vorerfahrnung.

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Weniger Powerpoint Vorträge (Praktikum wirkte wie eine zweite Vorlesung). Mehr Übungen direkt mit dem Referenten in der Praktikumsveranstaltung. Z.B.

Weißabgleich: alle machen Weißabgleich; Schwenk: alle üben schwenken usw.

220

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

Eine schriftliche Prüfung und ein Testat zur Prüfungszulassung.

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird,

Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Allgemeine Grundausbildung mit späterer Spezialisierung im gewünschten Fachgebiet um auf diesem Fachgebiet gute Berufseinstiegschancen zu

erlangen.

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Unabhängig von Modulen und Studienplan eigenen Projekten nachzugehen und im Prinzip praktisch zu arbeiten, wann immer ich möchte. Nutzung der

Hochschultechnik.

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

221

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 5

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

222

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Ich hätte mir gewünscht, im Kamera-Praktikum mehr PRAKTISCHES zu lernen. Eine Kamera aus 5 Metern Entfernung erklärt zu bekommen, ohne die Möglichkeit zu haben die Funktionen direkt und mit Unterstützung zu

"erforschen" war das Ganze doch eher sinnlos

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Im Videopraktikum mehr PRAKTISCHES mit Unterstützung durch die Dozenten (Das Schnittpraktikum an sich war schon sehr informativ jedoch vom

Zeitumfang zu wenig)

223

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

Testat, Prüfung

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird,

Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

viel Praxis, umfassende theoretische Ausbildung

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Kleine Hochschule, professionelle Praxisprojekte mit guter Technik

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

einige Dozenten legen eher wenig Elan an den Tag und lesen nur

Powerpointpräsentationen vor.

224

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 6

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

225

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

Radiobeitrag und Filmbeitrag als Voraussetzung für die Bewertung der Klausur

226

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

gute Kombination von Theorie und Praxis und die Möglichkeit sich in Projekten

einzubringen um Erfahrungen in verschiedenen Bereichen zu sammeln

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Kombination von Theorie und Praxis

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

227

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 7

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

228

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

Praktikum

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Praktikum

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul

„Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

Radiobeitrag, kurzen Film, eine Klausur

229

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

mittlerweile keine

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

viel Praxis aber nur in Freizeit

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

230

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 8

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

231

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Zu wenig Zeit für zu viele Informationen

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul

„Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

1 Klausur, einen Radiobeitrag erstellen (Länge max 1,5 Minuten), Erstellen

eines Films nach vorgegebenem Thema

232

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

- viel Praxis

- eigenständiges Mitarbeiten an zahlreichen Projekten

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

233

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 9

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

234

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

235

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

236

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 10

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

237

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt? ausführlichere Beschreibungen (Praktikum Schnitt und EB), höhere

Verständlichkeit (Vorlesung Audio), Bessere Präsentation (Vorlesung Video)

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

1 Prüfung, die jeweils erst bei Abgabe eines Video-/Audiobeitrags benotet

wird, Beleg aber nur zur Abgabe, keine Bewertung

238

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

zu viel Eigenarbeit, viel zu wenig Erklärung (EB/Schnitt)

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h.

ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Praxisorientierung, Skillerweiterung, Persönlichkeitsfindung /-ausbau

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Praxisnähe

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Die kreativen Aspekte müssen viel mehr zur Geltung kommen. Außerdem ist die Organisation doch manchmal arg bedenklich, da manchmal auch die Entscheidungsträger nicht richtig Bescheid wissen/uneinig sind. Da fehlt eine

klare und vor allem öffentlich gemachte Linie!

239

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 11

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

240

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt?

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

Neben den Prüfungen selbst ist ein eigener Film- sowie Radiobeitrag zu

erstellen. (noch ist Zeit dafür)

241

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Ich möchte mir durch das Studium ein umfassendes Wissen im Fernseh- und

Radiobereich aneignen.

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Professoren mit Erfahrung; sehr gute technische Mittel an der FH die jederzeit

(auf Bestellung) genutzt werden können

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Oh Ja! Die Professoren sollten sehr viel besser in ihren Vorlesungen mit der Technik umgehen können. D.h. z.B. wissen wie der Beamer in Verbindung mit

Laptop funktioniert! :(

242

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 12

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

243

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt? Mehr praktische Tiefe in den Video-Vorlesungen.

Kompetenter(e) "Dozent(in)" im Kamerapraktikum!!!!!!

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

Praktika müssen besser organisiert werden!

244

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

Alles das was in den Vorlesungen behandelt wurde, keine bis wenige Fragen zu

den Praktika.

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird,

Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern? Praxisbezug, Praxisbezug und Praxisbezug

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Praxisbezug

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

viele Projekte

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

245

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

FRAGEBOGEN Nr. 13

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

246

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem Inhalt und dem Umfang der Ausbildung (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den Inhalt? Weniger Ausfall des Praktikums.

5. Bist du bisher zufrieden mit der Unterrichtsführung und der Art der Ausbildung

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen Unterricht?

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

Ein kurzes Video und einen Hörfunkbeitrag erstellen.

247

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

248

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

Viel Praxis in Kamera und Schnitt

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

Bereits im 1. Semester bekamen wir fast alle Grundlagen mit auf den Weg

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

Fernsehtechnik sollte auch für private Projekte ausleihbar sein, um ein

besseres Lernen zu ermöglichen.

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

249

FRAGEBOGEN Nr. 14

1. Das 1. Semester ist nun vorüber. Laut Modulplan gab es bereits im Modul

"Medienproduktionssysteme AV" eine Einweisung am Schnittplatz. War diese Einweisung nur theoretisch oder hatte jeder Student die Möglichkeit, bereits selbst am Schnittplatz zu arbeiten?

nur Theorie Theorie und Praxis in Gruppenarbeit Theorie und Praxis in Einzelarbeit

2. Welchen Inhalt hatte diese Einweisung?

Aufbau des Schnittplatzes Erläuterung MAZen und Kreuzschiene Arbeiten am Avid-Schnittplatz - Verwalten von Projekten, Bin-Organisation Settings Digitalisieren des Materials, Clips, Sequenzen Tasten auf der Tastatur - Navigation Timeline Schnittfunktionen und Werkzeuge - Trimmen Bildeffekte Tonbearbeitung Digital Cut Exportieren / Importieren von Material Sonstiges:

3. Wurde auf Montageregeln eingegangen?

ja nein

Wenn nein, wäre es wünschenswert gewesen?

ja nein

Wenn ja, wie ausführlich? Bitte ankreuzen:

Schnittfolgen (Einstellungen, Bewegung, Entfernungen, Perspektiven, springende Bilder)

Schnitttechniken und Interpunktion im Film (Auf-/Abblende, Überblenden, Wischblende, Irisblende, Pseudoabblende durch Schwenk oder Fahrt, subjektive Einstellungen, plötzliche Bildsprünge, Unschärfen u.a.)

Lichtwechsel Wort-Bild-Ton Beziehungen Augenspur Zweidimensionale Fläche der Leinwand (Bildkomposition) Dreidimensionaler Handlungsraum Schneiden im Anschluss an Bewegungen und bei Bewegungen im Bild/ins Bild

hinein/aus dem Bild heraus Handlungsachse Rhythmus

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

250

Anschlussfehler Dialogszenen (Schuss-Gegenschuss, Spannungsbögen mit Kameranähe unterstützen,

Reorientierungseinstellungen, Bedeutung stummer Reaktionen, Inserts und Zwischenschnitte u.s.w.)

Journalistische Gestaltungsformen (Besonderheiten beim Bericht erstattenden Film) Anderes:

4. Bist du bisher zufrieden mit dem UInhalUt und dem UUmfang der AusbildungU (nur

in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den UInhalt U?

5. Bist du bisher zufrieden mit der UUnterrichtsführung U und der UArt der Ausbildung U

(nur in Bezug auf das Modul Medienproduktionssysteme)?

Sehr zufrieden

Zufrieden Weiß nicht Unzufrieden Sehr unzufrieden

Vorlesung Grundlagen Audioproduktion

Vorlesung Grundlagen Videoproduktion

Praktikum Audio- und Hörfunkgeräte

Praktikum Kamera und Schnitt

Wenn unzufrieden, welche Wünsche hättest du an den jeweiligen UUnterricht U?

6. Welche Prüfungsleistung hatten die Studenten im Modul „Medienproduktionssysteme AV" zu erbringen?

kurzer Videobeitrag zu bestimmten Thema (z.b. Perpsektivenwechsel)

i) Beantwortete Fragebögen Studenten ab Immatrikulierung 2008

251

7. Ist der Anspruch, der an die Studenten allgemein im 1. Semester gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

8. Ist der Anspruch, der an die Studenten im 1. Semester speziell im Modul "Medienproduktionssysteme AV" gestellt wird, Deiner Meinung nach angemessen oder zu hoch?

zu niedriger Anspruch angemessener Anspruch zu hoher Anspruch

wenn nicht angemessen, was würdest du verändern?

9. Arbeiten Deiner Meinung nach die Studenten zu früh an eigenen Projekten, d.h. ohne ausreichender Einweisung bzw. Ausbildung am Schnittplatz?

ja nein

10. Welche Erwartungen stellst du an die Ausbildung in Mittweida?

ausführliche und verständliche Einweisung in Technik und Software

11. Was sind Deiner Meinung nach die Besonderheiten bzw. die positiven Aspekte

der Ausbildung an der Hochschule Mittweida?

praxisorientiert- learning by doing --> sehr gut

12. Weitere Änderungs- bzw. Verbesserungsvorschläge oder was du schon immer

loswerden wolltest - bezüglich des Unterrichts an der Hochschule Mittweida:

ausführliche und verständliche Einweisung in Technik und Software (manche kamen beim Praktikum gar nicht zum Einspielen...); ausreichende Medienpraxisplätze für alle Studenten und nicht nur für die Hälfte; ansonsten

weiter so!