eltern-informations-abend zur weiterführung reformpädagogischer klassen an arndt-schule und...
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Eltern-Informations-Eltern-Informations-AbendAbend zur Weiterführung zur Weiterführung
reformpädagogischer Klassenreformpädagogischer Klassen
an Arndt-Schule und an Arndt-Schule und
Humboldt-Humboldt-GymnasiumGymnasium
Arndt-Schule Greifswald
Eltern-Informations-Abend zur Weiterführung der Montessori-Klassen 18.11.2008
Arndt-Schule Greifswald
Drei Schulen in Drei Schulen in freier und freier und
kommunaler kommunaler Trägerschaft Trägerschaft
kooperiere mit dem kooperiere mit dem Ziel:Ziel:
Schaffung eines Schaffung eines durchgängigen durchgängigen Angebotes mit Angebotes mit
reformpädagogischereformpädagogischem Profil vom m Profil vom
Kinderhaus bis zum Kinderhaus bis zum Schulabschluss für Schulabschluss für
Familien in der Familien in der Region GreifswaldRegion Greifswald
Eltern-Informations-Abend zur Weiterführung der Montessori-Klassen 18.11.2008
Arndt-Schule Greifswald
Chronik
2005/06 Arbeitsgruppe gebildet – LISA Fortbildung
Januar 2007 Schulversuch wird durchs BMabgelehnt, Greifswalder Eigeninitiative startet
März 2007 Kooperationsvereinbahrung
Schuljahr 2007/08 - erste Klassen werden etabliert26 Schüler (AvH) 6 Schüler (Arndt)
Schuljahr 2008/09 zweiter Jahrgang 26 Schüler (AvH) 8 Schüler (Arndt)
Schuljahr 2009/10 dritter wird Jahrgang vorbereitet
Eltern-Informations-Abend zur Weiterführung der Montessori-Klassen 18.11.2008
Arndt-Schule Greifswald
Montessori-Schule
Eltern-Informations-Abend zur Weiterführung der Montessori-Klassen 18.11.2008
Arndt-Schule Greifswald
• 1932 eröffnet1932 eröffnet• historischer historischer
SchulaltbauSchulaltbau• in der Fleischervorstadtin der Fleischervorstadt• vor 10 Jahren saniertvor 10 Jahren saniert• viele Funktionsräume viele Funktionsräume
und eine große und eine große SchulaulaSchulaula
• Sporthalle, SpielplatzSporthalle, Spielplatz• 210.000 € 210.000 €
GanztagsschulinvestitioGanztagsschulinvestitionn
Regionale Schule Ernst Moritz Arndt
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Arndt-Schule Greifswald
SchuldatenSchuldaten • 400 Schüler in 17 Klassen400 Schüler in 17 Klassen• 40 Lehrkräfte40 Lehrkräfte• 4 Referendare4 Referendare• 3 ständige 3 ständige
SchulsozialarbeiterSchulsozialarbeiter• 3 ständige 3 ständige
FreizeitpädagogenFreizeitpädagogen• 19 Kooperationspartner 19 Kooperationspartner
für Freizeit- Kurs- und für Freizeit- Kurs- und ProjektangeboteProjektangebote
• 2 Patenbetriebe: 2 Patenbetriebe: Stadtwerke GmbH und Stadtwerke GmbH und Rats- und Rats- und UnibuchhandlungUnibuchhandlung
• FörderkreisFörderkreis
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Arndt-Schule Greifswald
SchulprofilSchulprofil
• offene Ganztagsschule offene Ganztagsschule von 7.00 bis 16.00 Uhrvon 7.00 bis 16.00 Uhr
• Multimediaschule im Multimediaschule im Bundesprojekt „Freie Bundesprojekt „Freie Lernorte“ und E-Lernorte“ und E-Twinning-ProjekteTwinning-Projekte
• bilingualer Unterricht bilingualer Unterricht in der O-Stufein der O-Stufe
• BerufsfrühorientierunBerufsfrühorientierungg ! !
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Arndt-Schule Greifswald
Besonderheiten der ArndtschuleBesonderheiten der Arndtschule
• Rhythmisierung des Unterrichts
• morgendliche Kommphase mit Vorbereitungsaufgabe
• Arbeiten im Lehrerteam
• Lernmethodenwoche zu Beginn des 7. Schuljahres
• Lerntypentest und Empfehlung spezieller Lernhilfen
• Schülerzielvereinbarungen beginnend in Klasse 7
• Fortschreibung der Förderpläne
• Portfolio
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Lernen nach Leistungsvermögen für Lernen nach Leistungsvermögen für die Berufreife oder Mittlere Reifedie Berufreife oder Mittlere Reife
• innere Fachleistungsdifferenzierung ab Klasse 7 in innere Fachleistungsdifferenzierung ab Klasse 7 in Mathe und Englisch, ab Klasse 8 in Deutsch, ab Klasse 9 Mathe und Englisch, ab Klasse 8 in Deutsch, ab Klasse 9 in Naturwissenschaft mit Notenumstufungin Naturwissenschaft mit Notenumstufung
• ab Klasse 7 Wahl der 2. Fremdsprache oder ab Klasse 7 Wahl der 2. Fremdsprache oder KursunterrichtKursunterricht
• in Klasse 8 Lernstandserhebung in De, En, Main Klasse 8 Lernstandserhebung in De, En, Ma
• in Klasse 9 freiwillige Leistungsfeststellung und in Klasse 9 freiwillige Leistungsfeststellung und JahresarbeitJahresarbeit
• in Klasse 10 Förderunterricht zur Prüfungsvorbereitungin Klasse 10 Förderunterricht zur Prüfungsvorbereitung
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GanztagsschulangeboteGanztagsschulangebote
• Betreuung im Schulclub
• Wahlpflichtangebote
• Mittagessen
• PC-Kabinett
• Arbeitsgemeinschaften
• Hausaufgabenbetreuung
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Selbstorganisiertes LernenSelbstorganisiertes Lernen• Wochenplan
• Stationsbetrieb
• Gruppenpuzzle
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Kooperation mit außerschulischen Kooperation mit außerschulischen PartnernPartnern
• Museum
• Bibliothek
• Kunstwerkstätten
• Theater
• Schülerfreizeitzentrum
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Ein berufsorientierender Ein berufsorientierender BildungsgangBildungsgang
• neben Deutsch, Mathe, neben Deutsch, Mathe, Englisch ist AWT ein Englisch ist AWT ein HauptfachHauptfach
• SchülerbetriebspraktikaSchülerbetriebspraktika, Praxistage, Girlsday, , Praxistage, Girlsday, BoysdayBoysday
• Betriebserkundungen, Betriebserkundungen, praktischer praktischer Kursunterricht und Kursunterricht und InformatikunterrichtInformatikunterricht
• Berufsberatung und BIZBerufsberatung und BIZ• BerufsmessenBerufsmessen
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Rhythmisierung der SchulwocheRhythmisierung der SchulwocheNNrr..
ARNDT-ARNDT-
SCHULESCHULEZeitZeit MontagMontag DienstagDienstag MittwochMittwoch DonnerstDonnerst
agagFreitagFreitag
KommphasKommphasee
7.00 bis 7.00 bis
7.357.35
Miteinander Miteinander redenreden
Mit anderenMit anderen
erzählenerzählenVorbereitenVorbereiten SpielenSpielen Gedanken Gedanken
austauschenaustauschen
1. Block-1. Block-
2. 2. unterrichtunterricht
7.45 bis 7.45 bis
9.259.25
FrühstückeFrühstücken,n,
erholenerholen
9.25 bis 9.25 bis 9.359.35
9.35 bis 9.35 bis 9.559.55
3. Stunde3. Stunde
4. Stunde4. Stunde9.55 bis 9.55 bis 11.3511.35
MittagesseMittagessenn
oder oder ImbissImbiss
11.35 bis 11.35 bis 12.0012.00
5. Stunde5. Stunde
6. Stunde6. Stunde12.00 bis 12.00 bis 13.3513.35
MittagspauMittagspausese
und und FreizeitFreizeit
13.35 bis 13.35 bis 14.0014.00
HausaufgaHausaufgabenben
FördernFördern
Neigungs-Neigungs-unterrichtunterricht
FördernFördern
KurseKurseoffene offene AngeboteAngebote
Nachschrei-Nachschrei-bezeitbezeit
7. Stunde7. Stunde
8. Stunde8. Stunde14.00 bis 14.00 bis 15.3015.30
FreizeitFreizeit bis 16.00bis 16.00 waswas ihrihr wolltwollt
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Stundentafel der RegSStundentafel der RegSJahrgangsstufe 5 6 7 8 9 10
1. Deutsch 6 5 4 4 4 32. Englisch 5 5 4 4 3 43. Mathematik 5 5 5 4 4 44. Physik 1 2 1 1 25. Chemie - - 2 1 2 26. Biologie 2 2 1 2 2 27. Astronomie - - - - 1 -8. AWT/Inf 2 2 2 2 2 29. Geografie 2 1 1 1 2 110. Geschichte - 2 1 2 2 111. Sozialkunde - - - 2 2 212. Religion/Phil/Eu 1 1 1 1 1 113. Kunst/Gestalten 2 1 1 1 1 114. Musik 1 2 1 1 1 115. Sport 3 3 2 2 2 216. Wahlpflicht - - 3 3 3 3
Klassenstunde 1 1 1 1 1 1Gesamtstundenzahl 30 31 31 32 34 32
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Alexander- von- Humboldt- Gymnasium
1974 1974 Errichtung des Errichtung des SchulhausesSchulhauses
1991 1991 Gründung des Gründung des GymnasiumsGymnasiums1998 1998 Errichtung der Errichtung der
MehrzweckhalleMehrzweckhalle2002 2002 offene Ganztagsschuleoffene Ganztagsschule2005 2005 BudgetierungBudgetierung2006 2006 HochbegabtenklassenHochbegabtenklassen2006 2006 Mitnutzung des Gebäudes Mitnutzung des Gebäudes
der der ehemaligen Neruda-Schuleehemaligen Neruda-Schule2007 2007 Start der ReformklassenStart der Reformklassen Anbau eines Mehrzweck-Anbau eines Mehrzweck-
SaalesSaales2008 Schulfest zur Eröffnung des 2008 Schulfest zur Eröffnung des
neuen neuen SaalesSaales
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Schüler- und Lehrerzahlen Schüler- und Lehrerzahlen
2008/092008/09 • gesamte Schüleranzahl: 481gesamte Schüleranzahl: 481• Schüler: Schüler: 246 246 • Schülerinnen: Schülerinnen: 235 235 • Lehrer: Lehrer: 45 45• Referendare:Referendare: 5 5• Schulsozialarbeiter:Schulsozialarbeiter: 1 1• Freizeitpädagogen: 2Freizeitpädagogen: 2
Schulgebäude und Schulgebäude und SchulgeländeSchulgelände
• zwei Häuser mit zwei Häuser mit Unterrichts-, Unterrichts-,
Fach- und FreizeiträumenFach- und Freizeiträumen
• Mehrzweckhalle Mehrzweckhalle SchönwaldeSchönwalde• Mehrzwecksaal Mehrzwecksaal • großes Außengelände großes Außengelände
(Neugestaltung in Planung)(Neugestaltung in Planung)
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Klasse 1-4 GrundschuleKlasse 5/6 Längeres gemeinsames Lernen an GesS/RegS
Gymnasium(Klasse 7-12 )
Ausnahme: vier Schulenmit Hochbegabtenklassenin M-V ab Klasse 5
Abitur
Fachhochschulreife für Abgänger in der Sek II
Mittlere Reife für Abgänger nach Kl. 10(nach Prüfung 10)
RegionaleSchule
( bis Klasse 10 )
Berufsreife(nach Kl.9)
Mittlere Reife(nach Kl.10)
Gesamtschule
IGS/KGS
Berufsreife(nach Kl.9)
Mittlere Reife(nach Kl.10)
Abitur(falls Oberstufevorhanden)
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StundentaStundentafelfel
FremdsprachenFremdsprachen
ab 5. Klasse: Englischab 5. Klasse: Englisch
ab 7. Klasse: ab 7. Klasse: Französisch/Französisch/
LateinLatein
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• Hochbegabtenklasse 5-10Hochbegabtenklasse 5-10
• allgemeine Gymnasialklassen; Mathematik-Klassen 7-10allgemeine Gymnasialklassen; Mathematik-Klassen 7-10
• Klassen 7-10 mit reformpädagogischem ProfilKlassen 7-10 mit reformpädagogischem Profil
• Klasse 11/12: gemeinsame Qualifikationsphase der Oberstufe mit Wahl von Klasse 11/12: gemeinsame Qualifikationsphase der Oberstufe mit Wahl von Fächern für alle SchülerFächern für alle Schüler
• Schwerpunkt im Fächerspektrum: Mathematik, Naturwissenschaften, Schwerpunkt im Fächerspektrum: Mathematik, Naturwissenschaften, InformatikInformatik
• Wahlpflichtunterricht in Klasse 9/10 gemeinsam für alle Klassen (Mensch Wahlpflichtunterricht in Klasse 9/10 gemeinsam für alle Klassen (Mensch und Gesundheit, Geographie, Mathematik-Training, Chor, DSP, und Gesundheit, Geographie, Mathematik-Training, Chor, DSP, Informatik….)Informatik….)
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• Teilnahme an Wettbewerben (Mathematik-Teilnahme an Wettbewerben (Mathematik-Olympiaden, Känguru-Wettbewerb, Olympiaden, Känguru-Wettbewerb, Bundeswettbewerb Politische Bildung….)Bundeswettbewerb Politische Bildung….)
• Partnerschaften (z.B. COMENIUS-Projekt Forshaga Partnerschaften (z.B. COMENIUS-Projekt Forshaga Akademien….)Akademien….)
• Klassen- und Studienfahrten Klassen- und Studienfahrten
• thematische Projektwoche, Betriebspraktikathematische Projektwoche, Betriebspraktika
• Schulleben (Sportfest, Jahrgangsstufenfeste, Schulleben (Sportfest, Jahrgangsstufenfeste, Konzerte, Vorträge…)Konzerte, Vorträge…)
• geblockter Unterrichtgeblockter Unterricht
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Unterrichts- und PausenzeitenUnterrichts- und PausenzeitenZeitZeit Stunde/PauseStunde/Pause AnmerkungenAnmerkungen
7.45 - 9.257.45 - 9.25 1. 1. UnterrichtsblocUnterrichtsblockk
100‘ inklusive 10‘ 100‘ inklusive 10‘ PausePause
9.25 - 9.459.25 - 9.45 HofpauseHofpause KernpausenzeitKernpausenzeit
9.45 - 9.45 - 11.2511.25
2. 2. UnterrichtsblocUnterrichtsblockk
100‘ inklusive 10‘ 100‘ inklusive 10‘ PausePause
11.25 -11.25 -11.4511.45
HofpauseHofpause KernpausenzeitKernpausenzeit
11.45 -11.45 -13.2513.25
3. 3. UnterrichtsblocUnterrichtsblockk
100‘ inklusive 10‘ 100‘ inklusive 10‘ PausePause
13.25 -13.25 -14.0014.00
MittagspauseMittagspause
14.00 -14.00 -15.3015.30
4. 4. UnterrichtsblocUnterrichtsblockk
Zwischenpause nach Zwischenpause nach VereinbarungVereinbarung
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Angebote der offenen Angebote der offenen GanztagsschuleGanztagsschule
• SchülercaféSchülercafé• Öffnung PC-KabinetteÖffnung PC-Kabinette• SchülerradioSchülerradio• SchülerbandsSchülerbands• WetterclubWetterclub• HomepagegruppeHomepagegruppe• TrommelgruppeTrommelgruppe• Sportangebote (7)Sportangebote (7)• Darstellendes SpielDarstellendes Spiel• 2 Chöre2 Chöre• SchachSchach• Mathe-ClubMathe-Club
• RhetorikkursRhetorikkurs• LRS-FörderungLRS-Förderung• Förderstunden in Förderstunden in den den Kernfächern parallel Kernfächern parallel zum zum UnterrichtUnterricht• Deutschförderung Deutschförderung für für NichtmuttersprachlerNichtmuttersprachler
ÖdS: SchulbibliothekÖdS: SchulbibliothekÖdS: FreizeitraumÖdS: Freizeitraum
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Profil der reformpädagogischen Profil der reformpädagogischen KlassenKlassen
• Klassenraumprinzip bis Klasse 9 Klassenraumprinzip bis Klasse 9 mit „vorbereiteter Umgebung“ für mit „vorbereiteter Umgebung“ für moderne Sozial- und moderne Sozial- und Arbeitsformen; „Das flexible Arbeitsformen; „Das flexible Klassenzimmer“ - ein Klassenzimmer“ - ein Raumkonzept für BegegnungRaumkonzept für Begegnung
• durch die Stunden- bzw. durch die Stunden- bzw. Jahresplanung werden im Jahresplanung werden im Fachunterricht kooperative Fachunterricht kooperative Lernformen unterstützt Lernformen unterstützt (Rhythmisierung des Tagesablaufes) (Rhythmisierung des Tagesablaufes) und mehrwöchige und mehrwöchige fächerübergreifende Projektzeiten fächerübergreifende Projektzeiten sind möglich; pro Schulhalbjahr ein sind möglich; pro Schulhalbjahr ein ProjektProjekt
Afrika – Afrika – ZankapZankapfel fel EuropaEuropass
Eine Eine Erde-Erde-Viele Viele WeltenWelten
WissenWissen-schaft -schaft ist coolist cool
Go Go west!west!
vier vier WocheWoche
n n TheateTheate
rr
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• Sozialpraktikum – Stärkung sozialer Kompetenzen
• enge Zusammenarbeit mit Eltern (Themenabende)
• Klassenstufen übergreifende Projekte (Klassenstufentage)
• Teamarbeit des Lehrerkollegiums
• Schule als Lebensraum(tägliche Pflichten)
• Trinken im Unterricht
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Raumplanung
Raum 47 N PCKüche Bibliothek
Flur
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Ablauf Schuljahr 2009/10
Zeitraum Aktion
1.Schultag Festveranstaltung
SeptemberProjektwoche
Elternversammlung„Wasser“ – alle 7. Klassen
Oktober Elternforum: Professor Hamm Uni
Vortrag zum Thema Pubertät
Oktober Wandertag
Mitte Oktober bis Ende November
Projekt Afrika
November Fest Afrika
Dezember Weihnachtsfeier
Zeitraum Aktion
Februar Projekt „Eine Erde – viele Welten“
März Kuchenbasar
April Stationsarbeit Geschichte „Mittelalter“
Mai PraktikumsvorbereitungSozialpraktikum
Mai Elternforum : Professor Krist Uni Greifswald
Vortrag zur Lernpsychologie
Juni Elternabend zur Klassenfahrt
Juli Sozialpraktikum
Juli Musicalbesuch
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rhythmisierter Unterricht – Ideen für den Stundenplan
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Zeit für GesprächeZeit für Gespräche
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