europaphantasien - die zeitmaschine - eine reise durch die zeit · 2015-12-18 · thema...
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Europaphantasien - Die Zeitmaschine -
eine Reise durch die Zeit
Europaphantasien e.V.
Okenstr. 32
07745 Jena
Ansprechpartnerin:
Franziska Häseler
Mobil: 0179/3297405
Ansprechpartnerin
„Die Zeitmaschine“:
Franziska Häseler
Projektzeitraum
16.04.2011 – 21.04.2011
Kontakt
info@europaphantasien.de
www.europaphantasien.de
1
Projektbeschreibung „Die Zeitmaschine“
Unser diesjähriges Europaphantasien-Projekt „Die Zeitmaschine - eine Reise durch die
Zeit“ ist eine Reise durch die europäische Geschichte von der Gegenwart bis hin zu
den eigenen sich entwickelnden europäischen Zukunftsvorstellungen der Kinder und
Jugendlichen. Diese sollen während der Reise ihre eigenen Europavorstellungen an
freien Orten – dem Schullandheim Stern zu Jena – entfalten können. In den
zahlreichen Werkstätten wird den Kindern die Möglichkeit geboten, sich gemeinsam
auf eine Expedition durch die Geschichte und Gegenwart der europäischen Kulturen zu
begeben. Durch die aktive Auseinandersetzung mit der Geschichte und Gegenwart
Europas sollen sie eigenständig Zukunftsvorstellungen, Gedanken und Phantasien zum
Thema Zeitmaschine und Europa entwickeln und diese äußern, um gemeinsam eine
eigene ganz neue Geschichte bzw. Zukunft zu entwerfen. Unterstützt werden die
Kinder und Jugendlichen dabei durch die Werkstättenleiter. Auf Grund der aktiven
Mitgestaltung in den Werkstätten lernen sie die Vielfalt der europäischen Kulturen und
Lebensweisen sowie das Thema Zeit auf eine ganz persönliche Art kennen. Alle
Werkstätten werden eine Reise mit der Zeitmaschine in die Vergangenheit über die
Gegenwart bis hin in die Zukunft unternehmen und diese je nach Möglichkeit und
Aufgabenbereich auf der Bühne präsentieren. Um dies zu ermöglichen, werden die
Werkstätten eng miteinander zusammen arbeiten und ein Gesamtwerk aus Theater,
Kostüm, Musik, Kunst, Hörspiel und Holzhandwerk entwickeln. Neben den Werkstätten
wird den Kindern und Jugendlichen genügend Raum für Freizeitaktivitäten geboten;
dazu zählen: Fußball, Tischtennis, Jonglage und verschiedene Bewegungsspiele,
Nachtwanderung, Disco, Film- und Spieleabend, Märchenstunden und Erzählrunden.
Projektidee (Europaphantasien Pusteblume)
Da es unterschiedliche Perspektiven und Richtungen gibt, die das Leben bereithält, ist
es wichtig, die Möglichkeiten, die sich einem Tag für Tag bieten, zu erkennen und zu
ergreifen. Die Pusteblume der Phantasien hat es uns im letzten Jahr ermöglicht, eine
wunderbare Reise durch die verschiedenen Länder und Kulturen Europas zu
unternehmen und sie wird uns dieses Jahr auf eine Reise durch die Zeit mitnehmen.
Auch lässt sie genügend Raum für unzählige weitere Projekte und Gelegenheiten, um
soziale und kulturelle Fähigkeiten auszubauen. Das Projekt soll in den folgenden
Jahren weitere Phantasiereisen unternehmen und neue Wege des gemeinsamen
Miteinanders schaffen.
2
Zielsetzung
Das Projekt fördert die Verständigung zwischen und die Toleranz gegenüber anderen
Kulturen sowie das Verständnis für den Zusammenhang von Vergangenheit,
Gegenwart und Zukunft. Indem auf die Vielfalt der Lebenswelten in den verschiedenen
Regionen Europas und deren Geschichte eingegangen wird, erfahren die Kinder und
Jugendlichen Interessantes und Wissenswertes über die Gemeinsamkeiten und
Unterschiede der einzelnen Kulturen. Das Kennenlernen anderer Länder deren
jeweilige Bevölkerung und Brauchtümer sowie vergangene und gegenwärtige
Lebensgewohnheiten soll zur Perspektivenerweiterung der Kinder und Jugendlichen
beitragen. Diese werden in den verschiedenen Werkstätten selbst aktiv und können so
ihre Kreativität entfalten und Eigenverantwortung übernehmen. Aber nicht nur die
Bearbeitung der Themen Europa und Zeit sind Ziel des Projektes, sondern auch das
Erfahren von handwerklichen Fähigkeiten, durch die Vielzahl der kreativen
Werkstätten. Die altersübergreifende Arbeit in den Workshops soll dazu führen, dass
die Kinder von einander und miteinander lernen und so wichtige soziale Kompetenzen
im Umgang mit anderen Menschen erlernen. Dabei wird ihnen auch der
verantwortungsbewusste Umgang mit den „neuen“ Medien, wie Internet und
Mobiltelefon, aber auch das Zurückgreifen auf die „gute, alte Zeitung“ im Zuge der
Recherchearbeiten vermittelt.
Jedes Kind und jeder Jugendlicher nimmt seinen eigenen Platz im Projekt ein, ist aber
gleichzeitig Teil des Ganzen.
Die Ferienfreizeit Europaphantasien mit dem diesjährigen Thema „Die Zeitmaschine“
ist also ein Projekt, welches den Kindern und Jugendlichen unsere europäische
Geschichte sowie die jeweilige Gegenwart und individuell erdachte Zukunft hinsichtlich
der unterschiedlichen Kulturen und Gegebenheiten in Europa vermitteln möchte.
Zielgruppe
Das Projekt ist eine Ferienfreizeit für Kinder und Jugendliche von 10-14 Jahren. Für
die Kinder im Alter von 10-12 Jahren existieren in den Nachmittagsstunden und in den
Ferien nur wenige flächendeckende Hort- und Betreuungsangebote. Diese Lücke
möchte das Projekt Europaphantasien schließen. Weiterhin ist es uns wichtig
Altersübergreifend zu arbeiten. Daher haben wir die Altersspanne unsere Zielgruppe
von 10-12 Jahren auf 10-14 Jahre erweitert.
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Geplante Projektumsetzung
Erwartete Ergebnisse
In der Abschlusspräsentation, werden alle Ergebnisse der Werkstätten in einer
gemeinsamen Inszenierung entgültig zusammen gefügt. Diese wird auf der eigens
gebauten und unter anderem durch die Kustwerkstatt und die Holzwerkstatt
gestalteten Bühne vorgeführt. Die Theater-, Musik- und Hörspielwerkstatt wird die
erarbeiteten Inhalte zum Thema „Die Zeitmaschine“ und Europa in Szene setzen und
Ihr künstlerisches können unter Beweis stellen. Dazu sind alle Eltern, Geschwister und
Freunde der Kinder und Jugendlichen eingeladen diesem einzigartigen Spektakel zu
zuschauen. Vor allem aber richten sich die Erwartungen an die Kreativität und das
Bewusstsein der Kinder, die im Anschluss an das Projekt durch eigens entwickelte
Europaphantasien zu einem sozial und kulturell stabilerem Europa beitragen.
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Beitrag für die Ferienfreizeit pro Teilnehmer
Der Beitrag für die Ferienfreizeit pro Teilnehmer beträgt 150,00 €* und schlüsselt sich
wie folgt auf: 6,00 €/ Tag Übernachtung: 5 Übernachtungen, 12,00 €/Tag
Verpflegung: 6 Tage, 8,00 €/Tag Unkostenbeitrag: 6 Tage. Weiterhin ist im
Gesamtpreis eine Foto-DVD von der Projektdokumentation Europaphantasien für die
Kinder und ihre Familien enthalten.
* Kinder mit einem Jenapass zahlen 120,00 € (Übernachtungskosten entfallen)
Anmeldung für das Projekt und die Werkstätten
Die Kinder können sich über das Anmeldeformular auf der Rückseite des Flyers oder
über unsere Internetseite anmelden. Dort gibt es Felder, in welche die Kinder Ihren
Erst- und Zweitwunsch bezüglich der Wunschwerkstätten eintragen.
Geplante Öffentlichkeitsarbeit
Al le In format ionen zum Projekt Europaphantas ien s ind auf unserer
Vereinsinternetseite www.europaphantasien.de nachzulesen. Wir werden an die
unterschiedlichen Institutionen, Organisationen und Vereine, die sich mit Kunst und
kultureller Bildung beschäftigen sowie öffentlichen und freien Trägern der Kinder und
Jugendhilfe in Thüringen herantreten und unser Projekt vorstellen und diesen Flyer
und Poster zu unserem Projekt bereitstellen. Weiterhin werden wir die Eltern- und
Jahrgangssprecher der Schulen, an denen Kinder im Alter von 10-14 Jahren
unterrichtet werden, über Europaphantasien informieren. Sodass diese unsere Flyer
und Poster an die Klassen weitereichen und unser Projekt an die Eltern und Kinder
weiterempfehlen können.
In einem Pressegespräch werden öffentliche Medien (Tageszeitungen, Schulzeitungen,
Jugendamt Jena, Offener Kanal Jena (OKJ) und weitere lokale Medien) detailliert über
das Projekt informiert.
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Werkstätten
Die verschiedenen Werkstätten erarbeiten gemeinsam die Reise durch die europäische
Vergangenheit, Gegenwart und die sich entwickelnden Zukunftsvorstellungen der
Kinder und Jugendlichen. Natürlich können die unterschiedlichen Werkstätten nur
partziell die einzelnen inhaltlichen Themen der anderen Werkstätten mitbearbeiten.
Doch wird es jeden Tag ein Treffen mit allen Beteiligten geben, in dem die erarbeiteten
Themen der einzelnen Werkstätten vorgestellt und diskutiert werden können und so
der Zugang zu allen Werkstätten für die Kinder und Jugendlichen ermöglicht wird.
Folgender Ablauf ist dazu für die Abschlusspräsentation und die gemeinsame
Erarbeitung aller Werkstätten geplant.
I. Bau der Zeitmaschine
II. Erste Reise in die Vergangenheit
III. Zurück in der Gegenwart
IV. Zweite Reise in die Vergangenheit
V. Zurück in der Gegenwart
VI. Reise in die Zukunft
Theater: Das Theaterprojekt zum Thema Zeitmaschine birgt ungeahnte
Möglichkeiten, denn: Wer träumte nicht auch schon einmal davon, mit
eben solch einem Gerät durch die Zeit zu reisen? Um diese und weitere
Fragen rund um Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft soll sich das
Theaterstück drehen, wobei es die Aufgabe der Kinder ist, das Stück zu
schreiben und auf die Bühne zu bringen. Den Phantasien sind dabei keine
Grenzen gesetzt, weder kreative, örtliche und schon gar keine zeitlichen.
Kostüm: In unserer Werkstatt wollen wir gemeinsam mit den Kindern Kostüme
und verschiedene Accessoires selbst fertigen. Wir orientieren uns dabei
an dem Projektthema „Zeitmaschine“ und arbeiten mit den anderen
Werkstätten eng zusammen wobei die kreativen Vorschläge der Kinder im
Mittelpunkt stehen. Beim Nähen, Kleben, Knüpfen, Flechten, Häkeln,
Binden und vielen anderen Arbeitstechniken können sie diese
verwirklichen und ihr eigenes Kostüm ganz im Sinne der Phantasien
realisieren. Wir stellen diese aus verschiedensten Materialien her, so zum
Beispiel aus Stoffen, Bändern, Perlen und Naturmaterialien.
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Bühnen-
bild: Vergangenheit, Zukunft, Gegenwart – Was ist Zeit?
In Bezugnahme auf unser diesjähriges Thema „Die Zeitmaschine“
entwickeln wir das Bühnenbild unter Einbeziehung von Künstlerischer
Handlungsweisen, in zwei Phasen.
1.Phase (Sensibilisierung- und Modellphase)
Erfahrbarmachung von Zeit und Raum. Gegenseitiges Kennenlernen der
Gruppenmitglieder im spielerischen Umgang und Beobachtung in der
unmittelbaren Umgebung. Der Wald als Ort eines ursprünglichen vom
Menschen unabhängigen Zeitgefüges, sowie Hort der Formenvielfalt und
ursprünglichen Kreativität, bildet den Ausgangspunkt. Zusammen mit den
Jugendlichen erarbeiten wir experimentell die auf das Thema Zeit
bezogenen Raummodelle. Dabei greifen wir auf die Materialien zurück die
uns die Umgebung bietet – Weniger ist mehr! Der Focus liegt auf der
Durchbrechung gewohnter Denkweisen und Wahrnehmungskonzepte. Das
Ziel wird es sein die Phantasie zu befreien sowie alternative Methoden zu
ergründen. Und für die Umsetzung ins Bühnenbild weiterzuentwickeln.
2.Phase (Das Bühnenbild nimmt Gestalt an.)
In Zusammenarbeit mit den anderen Workshops wie Theater, Kostüm und
Musik etc. wird der Bühnenraum erarbeitet. Die Entwicklung basiert auf
den in Phase eins gemachten Erfahrungen und Grundlagen der Gruppe.
Musik: In der Musikwerkstatt soll ein Soundtrack zum Theaterstück „Die
Zeitmaschine“ entstehen, mit welchem die Zeitreise der Schauspieler
untermalt wird. Dabei wollen wir mit den Kindern die Möglichkeiten der
Musik abseits von Instrumenten und Noten erforschen. Aus diesem Grund
soll die Arbeit mit dem Körper, verschiedenen Materialien (z.B. aus der
Natur) und der Stimme im Vordergrund stehen. Dies verkörpert für uns
die ursprüngliche Form von Musik. Da sich das Theaterstück aber nicht
nur mit Vergangenheit und Gegenwart, sondern auch mit der Zukunft
beschäftigt, wollen wir den Kindern weiterhin die Möglichkeit geben, die
entstandenen kleinen musikalischen Werke elektronisch zu verformen.
7
Hörspiel: Das Hörspielprojekt wird sich ebenfalls mit der Zeitmaschinenthematik
auseinandersetzen. Hierbei ist es angedacht, eng mit dem Theaterprojekt
zusammenzuarbeiten und eine der vier Zeitreisen akustisch umzusetzen.
Den Kindern wird die Möglichkeit geboten, vom Entwickeln der
Charaktere angefangen, über das Schreiben des Manuskripts und das
Einsprechen der einzelnen Rollen bis hin zum Erzeugen der
Hintergrundatmosphären den gesamten Produktionsprozess eines
Hörspiels zu durchlaufen, so dass ihnen bestenfalls vor Ohren geführt
wird, dass die Phantasie durchaus die Rolle der Augen übernehmen kann.
Zeit-
maschine: In der Zeitmaschinenwerkstatt werden die Kinder und Jugendlichen
gemeinsam mit den anderen Werkstätten eine Zeitmaschiene erfinden,
welche von den Teilnehmern der Holzwerkstatt geplant und gebaut wird.
Dazu werden verschiedene Materialien bereitgestellt oder vorhandene
Materialien aus der Natur genommen um der Phantasie der Kinder und
Jugendlichen genügend Freiraum zu lassen ihre eigene Zeitmaschine
zukreieren.
Doku-
mentation: Die Kinder der Dokumentationswerkstatt, werden sich ausgerüstet mit
Kamera und Aufnahmegerät in die verschiedenen Werkstätten
hineinbegeben und unsere gemeinsame Zeitreise dokumentarische
festhalten. Wie kann man eine Dokumentation eines solchen Projektes
umsetzen und die Medien, Kamera, Aufnahmegerät und Computer dazu
nutzen? Dies sind die zentralen Themen dieser Werkstatt. Dazu
gehört auch das gesammelte Material am Computer zusichten und zu
ve ra r b e i t e n , s o d a s am E n d e f ü r a l l e Te i l n e h me r e i n e
Dokumentations - DVD entsteht.
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Freizeitaktivitäten:
Der Sinn der Freizeitaktivitäten besteht darin, den Kindern während der
gesamten Zeit ihrer Projektwoche eine Möglichkeit der Abwechslung und
Auflockerung zu bieten. Der Zeitraum der Freizeitaktivitäten wird sich
zwischen dem Bereich der Mittagszeit und der 2. Phase der Werkstätten
bewegen. Zeit also genug, um bei Geschichten und Hörspielen zu
entspannen oder an abgesprochenen Aktivitäten teilzunehmen.
Desweiteren werden Kennenlern-, Auflockerungs- und Dynamikspiele ein
Teil der Freizeitaktivitäten sein.
Bewegung:
So sind zum anderen Fußball, Tischtennis, Jonglieren und/oder kleine
Waldwanderung vorgesehen. Dies werden auch dazu genutzt, den
Kindern einen bewussten Umgang mit ihrem Körper zu erlernen und
Gesund zu leben, denn Bewegung ist unabdinglich um fit zu bleiben.
Disco:
Eines der Topereignisse wird die Disco sein. In der Disco werden die
Wunschliedern der Kinder und Musik zum Themenschwerpunkt „Zeit“ und
„Europa“ gespielt. Natürlich wird nicht nur einfach getanzt, sondern es
wird auch einen Tanzwettstreit (Reise nach Jerusalem) geben.
Nachtwanderung:
Die Nachtwanderung wird ein unvergessliches Erlebnis werden, welches
nicht nur den Mut der Kinder anspricht, sondern sie einmal mit ganz
anderen Sinnen die Natur und unsere Umgebung erfahren lässt. Durch
die verschiedenen Aktionen, welche die Kinder gemeinsam durchleben
wird auch das Gruppengefühl gestärkt und die Phantasie angeregt.
Filmabend:
Der Filmeabend bietet die Möglichkeit die gemachten Eindrücke,
Erfahrungen und Ideen der Kinder, durch Themen bezogene Filme
auszubauen. Hierbei sollen jedoch nicht nur die gemachten Erfahrungen
im Vordergrund stehen sondern natürlich auch die Freude am Film.
Spieleabend/ Erzählrunden/Märchen und Hörspiel
Je nach Lust und Laune der Kinder werden wir Ihnen die Gelegenheit
bieten verschidene weitere Medien der Kommunikation und Interaktion in
ihrer Freizeit zu nutzen.
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Engagement von Freiwilligen Die Beratung zur Projektplanung und Kosten/Finanzierung wurden durch den
summerfugl e.V. und den Klangbildverlag geleistet. Die Kontakte und Informationen
verschiedener Interessierter, Professoren, Freunde und Bekannte sowie von
öffentlichen und freien Trägen unterstützen dabei unser Vorhaben.
Eigenleistung
Die Projektorganisation sowie die Nachbearbeitung des Projekts Europaphantasien
wird im Ehrenamt von Katja Richter, Martin Simmler und Antje Hübner unterstützt.
Der Zeitaufwand ist im Kostenfinanzierungsplan mit aufgestellt.
Werkstättenleiter und Projektpartner
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