herzlich willkommen zum tag der offenen tÜr eine schule zum leben und wachsen … zum...
Post on 06-Apr-2016
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HERZLICH WILLKOMMEN ZUM TAG DER OFFENEN TÜR
EINE SCHULE ZUM LEBEN
UND WACHSEN… ZUM ÜBER-SICH-
HINAUSWACHSEN
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
E I N E S C H U L E Z U M L E B E N U N D
W A C H S E N
Alle lernen unter einem DachIntegrierte GesamtschuleAlle lernen unter einem Dach
Alle Abschlüsse erreichbarAbitur in Klasse 13
FH-Reife nach Klasse 12qualifizierter Sekundarabschluss nach Klasse 10
Sekundarabschluss I nach Klasse 9
Entscheidung über bestimmte Bildungsabschlüsse bleibt lange offen
gemeinsamer Unterricht in allen Fächern in der OSäußere Leistungsdifferenzierung ab Klassenstufe 7 auf zwei Ebenen
Soziales Lernen, Methodentraining, Binnendifferenzierung, Bildung kleiner Lerngruppen, Zusatzangebote zur Talentförderung,
Doppeltutorenschaft, Jahrgangsteams, neigungsorientierte Wahlpflichtfächer
… Z U M Ü B E R - S I C H -
H I N A U S W A C H S E N
Was ist das Besondere an unserer IGS?
HERAUSFORDERUNGEN FINDEN
H e r a u s f o r d e r u n g e n k a n n m a n fi n d e n : i n d e n S c h w e r p u n k t e n z u r Ta l e n tf ö r d e r u n g , b e i A G - A n g e b o t e n ,b e i d e r Te i l n a h m e a n We tt b e w e r b e n
• Wir helfen, die eigenen Kompetenzen, Stärken und Schwächen zu erkennen
• Schüler/innen sollten bereit sein, über das vertraute Leistungsspektrum hinauszugehen
• Wir machen Mut, über sich hinaus zu wachsen
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
SCHWERPUNKE ZUR TALENTFÖRDERUNGIn zwei zusätzlichen Wochenstunden können Schüler/innen der Klassen
5 und 6, die einen Eignungstest bestanden haben, in drei verschiedenen Schwerpunkten gefördert werden
KünstlerForscher MusikerTechniken des forschenden Experimentierens
Fortführung ab 7 in einer Jugend-forscht-AG(bei ausreichender Beteiligung)
bereits Wettbewerbserfolge mit Auszeichnungen
Erlernen aufwändiger künstlerischer Techniken
Fortführung ab 7 in einer Künstler-AG
bereits Wettbewerbserfolge
Hinführen zur musikalischen Bühnenreife
Fortführung ab 7 in verschiedenen Musik-AGen
Musicalprojekt
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
IM TEAM ARBEITEN
I m Te a m k a n n m a n a r b e i t e n :i m P r o j e k t u n t e r r i c h t ,i n d e r T i s c h g r u p p e ,b e i d e r S V
An unserer Schule wird auf allen Ebenen in Teams gearbeitet:• Tutorenteams• Jahrgangsteams• Tischgruppen• Schülervertretung (SV)
…
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
Startphase
Themen/FragestellungTeambildungGrobrecherche
ZieldefinitionIdeenfindungRecherche
Planungsphase
ProjektstrukturplanAblaufplan/Zeitplan
KostenplanRisikoanalyseAngebotAuftrag
UmsetzungsphaseFeinrechercheArbeiten am Projekt
ProjektsteuerungZwischenberichtAuswertungen
Abschlussphase
Präsentation
AbschlussberichtRechnung
Kommunikation, Dokumentation, Reflexion, Qualitätsmanagement
Die 4 Phasen eines Projektes
Projekt-StrukturplanProjekt-Arbeitsplan
ROJEKTUNTERRICHTI G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
SELBSWIRKSAMKEIT ERFAHREN
S e l b s t w i r k s a m k e i t k a n n m a n e r f a h r e n :b e i S E L G ( S c h ü l e r - E l t e r n - L e h r e r - G e s p r ä c h e )b e i d e r P r ä s e n t a ti o n i m P r o j e k t u n t e r r i c h tb e i d e r M i t a r b e i t i n d e r S V
Wir helfen, Kompetenzen zu erwerben, • die Schüler/innen erfahren lassen, dass sie selbst etwas
bewirken können und auch in schwierigen Situationen selbstständig handeln können.
„Du schaffst das!“• die es ermöglichen, sich neuen oder schwierige Aufgaben zu
stellen und diese mit Anstrengung und Ausdauer selbstständig zu lösen.
„Ich schaffe das!“
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
SELG Schüler-Eltern-Lehrer-Gespräche
SELG-Protokoll ist Bestandteil des Zeugnisses und ersetzt die verbale Beurteilung
Bei SELG geht es vor allem um das Lern- und Sozialverhalten
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
Zielvereinbarung
DEMOKRATIE ERLEBEN
S c h ü l e r / i n n e n k ö n n e n D e m o k r a ti e e r l e b e n :i m K l a s s e n r a t b e i d e r S V - A r b e i ti m S E L Gb e i d e r M i t a r b e i t i n P l a n u n g s g r u p p e n ( z . B . M S S )
E l t e r n k ö n n e n D e m o k r a ti e e r l e b e n :a l s K l a s s e n e l t e r n s p r e c h e r / i n n e ni m S E Bi m S E L Gb e i d e r M i t a r b e i t i n P l a n u n g s g r u p p e n
• Bei uns haben Eltern und Schüler/innen vielfältige Möglichkeiten sich am Schulleben zu beteiligen und die Schule weiter zu entwickeln.
• Bei uns werden Schülermeinungen ernst genommen.• Unser Ziel ist eine demokratische Schulkultur.
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
KLASSENRATDer Klassenrat ist eine
strukturierte Sitzung , die von Schüler/innen vorbereitet und durchgeführt wird. Beide Tutoren begleiten und unterstützen die Schüler/innen bei der Umsetzung von Klassenvorhaben.
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
8.00 Klassenrat REL/ETH ITG/NAWI MA E
8:45 NAWI REL/ETH ITG/NAWI MA E
9:50 GL D MA D BK
10:35 GL D MA D BK11:35 E SP D MUS Projekt
12:20 E SP SP MUS Projekt
14:30 SW
15:15 SW
Musterstundenplan Regelklasse
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
8.00 Klassenrat REL/ETH ITG/NAWI MA E
8:45 MA REL/ETH ITG/NAWI MA E
9:50 E D MA D GL
10:35 E D MA D GL11:35 NAWI SP D E Projekt
12:20 D EVA EVA PROPP Projekt
13:05 Mensa Mensa Mensa Mensa
13:45 Freizeit Freizeit Freizeit Freizeit
14:30 SP MUS BK AG/SW
15:15 SP MUS BK AG/SW
Musterstundenplan Ganztagsklasse
I G S F R A N K E N T H A L R O B E R T S C H U M A N
AUFNAHMEVERFAHREN
„TOPFBILDUNG“ NACH NOTENSUMMEN
NOTENSUMME: DEUTSCH + MATHEMATIK + SACHKUNDE
Notensumme3 bis 7 (50%)
Notensumme 8 und 9
Notensumme 10+
Bewerber aus dem Gebiet des Schulträgers sind bevorzugt aufzunehmen„Auswärtige“ haben in Leistungsgruppe 1 sehr gute Chancen
Anmeldetermine:Samstag, 30.01.2016 09.00 Uhr – 13.00 UhrMontag, 01.02.2016 09.00 Uhr – 15.00 UhrDienstag, 02.02.2016 09.00 Uhr – 15.00 UhrMittwoch, 03.02.2016 09.00 Uhr – 13.00 Uhr
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