info:inputfilme: präsens, präteritum, futur...ereignissen in der letzten zeit erzählen. hilf...
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INFO: Inputfilme: Präsens, Präteritum, FuturDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
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Inputfilm: Präteritum
AchtungHier hat sich der Fehlerteufel eingeschlichen. Das Präteritum liegt zeitlich nicht weiterzurück als das Perfekt. Es unterscheidet sich nur in der Verwendung (Präteritum =schriftlich, Perfekt = mündlich).
Inputfilm: Präsens
Inputfilm: Futur
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INFO: PräsensDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/1MNWeG
Mila:
Tim:
Mila:
Tim:
Mila:
Tim:
„Tolle Idee mit der Fahrradtour! Das Wetter ist schön, die Sonne scheintund es ist warm."
„Ja, das finde ich auch. Hey, weißt du was? Wir können ein Spiel spielen!Ich mache die Augen zu und du beschreibst etwas, das du siehst. Dasmuss ich dann erraten."
„Oh, das klingt cool! Also: Ich sehe etwas, das ist groß, braun und grün.Es bewegt sich nicht."
„Hmm... vielleicht ein Baum?"
„Richtig!"
„Hey, weißt du was? Wir spielen gerade ein Spiel, das ganz viel mit einerbestimmten Zeitform zu tun hat, nämlich mit dem Präsens. Dubeschreibst, was du jetzt gerade siehst. Die Radtour die wir machen -das passiert auch jetzt gerade, in der Gegenwart."
Präsens1. Das Präsens sagt, was gerade im Moment passiert oder immer so ist.2. Es wird mit dem Verb im Infinitiv (Grundform) gebildet.3. Das Verb musst du nun konjugieren: Damit ist gemeint, dass du es an die Person
anpassen musst. Hierzu nimmst du bei regelmäßigen Verben den Wortstamm undhängst die richtige Endung an.
Personal-pronomen Wortstamm Endung
ich lern e
du lern st
er, sie, es lern t
wir lern en
ihr lern t
sie lern en
Wortstamm + Endung
Mila lernt das Präsens.
Schlaubergerwissen:Konjugieren bedeutet,dass das Verb an dasPersonalpronomenangepasst wird.
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AB: Präsens übenDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
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Konjugiere die Verben im Präsens. Gehe so vor, wie Tim es Mila erklärt hat. Markiere denWortstamm rot und die Endung blau!
1
Person haben schlafen schreiben
ich
du
er, sie, es
wir
ihr
sie
Kreuze das richtige Personalpronomen an.
ich du er, sie,es wir ihr sie
bist
sage
seid
essen
sagst
ist
2
Links siehst du die vorgegebene Person und das Verb im Infinitiv. Konjugiere sie richtig.
ich + nehmen = ich nehme
wir + trinken =
er, sie, es + gehen =
ihr + nehmen =
sie + gehen =
du + trinken =
3
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APP: Übungen zum PräsensDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/1MNWeG
Verben im Präsens erkennen
'haben' und 'sein' im Präsenskonjugieren
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INFO: PräteritumDeutsch Sprachwissen M 5
5
Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/1MNWeG
Mila:
Tim:
Mila:
Tim:
„Hey Tim, ich möchte gerne einen Brief an meine Freundin schreiben undihr erzählen, was ich hier schon alles erlebt habe. Aber irgendwie hört essich komisch an..."
„Hast du denn die richtige Zeitform verwendet, Mila? Wenn du etwasaufschreibst, das schon passiert ist, verwendest du das Präteritum."
„Präteritum? Schon wieder so ein komisches Wort. Was ist das?"
„Das ist die einfache Vergangenheit. Warte, ich erkläre es dir..."
Präteritum1. Das Präteritum sagt, was in der Vergangenheit geschehen ist.2. Es wird beim Schreiben von Texten benutzt.3. Es gibt starke und schwache Verben. Schwache Verben bilden das Präteritum mit
Wortstamm + t + Endung.4. Bei starken Verben wird zusätzlich der Vokal im Wortstamm verändert. Ein Beispiel:
Aus "wir gehen" wird z.B. "wir gingen", aus "wir trinken" wird "wir tranken".
Personal-pronomen
Wort-stamm t Endung
ich lern t e
du lern t est
er, sie, es lern t e
wir lern t en
ihr lern t et
sie lern t en
Wortstamm + t + Endung
lernte einen Brief zu schreiben. Tim ging gestern in die Schule.
Schwache Verben: Starke Verben:
Schlaubergerwissen:Die Buchstaben
a, e, i, o, u, ä, ö, üwerden Vokal genannt
(=Selbstlaut).
Mila
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AB: Präteritum üben - schwache VerbenDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
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Links siehst du die vorgegebene Person und das Verb im Infinitiv. Konjugiere die Verben im Präteritum.
ich + sagen = ich sagte
wir + machen =
er, sie, es + reden =
ihr + spielen =
du + lernen =
sie + fragen =
2
Mila:
Tim:
„Tim, das mit dem Präteritum habe ich noch nicht ganz verstanden.Wann verwende ich nun das Präteritum? Und was verändert sich amVerb?"
„Das ist nicht gar nicht so schwer wie es scheint, Mila. Das Präteritumdrückt etwas Vergangenes aus. Man verwendet es in der Schriftsprache. Es gibt starke und schwache Verben. Die schwachen Verben verändernsich immer nach dem gleichen Muster. Sie werden gebildet aus:
sag t+ e+
Wortstamm + t + Personalendung
Mila:
Tim:
„Aha... können wir das nochmal üben? Ich glaube, ich bin mir noch nichtsicher."
„Aber klar doch! Das lernst du schnell."
Kreuze das richtige Personalpronomen an.
ich du er, sie,es wir ihr sie
lachte
sagtest
redeten
lerntet
spieltest
fragte
1
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AB: Präteritum üben - starke VerbenDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/1MNWeG
Links siehst du die vorgegebene Person und das Verb im Infinitiv. Konjugiere die Verben im Präteritum.
ich + nehmen = ich nahm
wir + essen =
er, sie, es + trinken =
1
Mila:
Tim:
„Tim, das mit den starken und schwachen Verben habe ich noch nichtganz verstanden. Schwache Verben bilden das Präteritum mit Wortstamm + t + Personalendung. Also zum Beispiel ich lern-t-e. Aber wie ist das bei den starken Verben?"
„Warte, ich erkläre dir kurz den Unterschied, Mila. Bei den schwachenVerben bleibt der Wortstamm gleich wie im Präsens. Daran hängt mandann das 't' und die richtige Endung an. Bei den starken Verben musstdu allerdings aufpassen, da verändert sich der Wortstamm: Zum Beispielwird aus dem 'e' bei 'gehen' im Präteritum ein 'i'. Aus 'er geht' wird 'erging'. Aus 'er singt' wird zum Beispiel 'er sang' im Präteritum."
Mila:
Tim:
„Oje oje, wie soll ich mir das bloß merken?"
„Das ist alles halb so schlimm. Die meisten hast du imSprachgefühl. Und falls du Probleme hast beim Umwandeln, lernemit Quizlet die starken Verben."
Markiere in den folgenden Sätzen die Verben. Verwandle die Verben ins Präteritum undschreibe die Sätze richtig ab.
a) Ich sehe das Fußballspiel.b) Er schneidet beim Schreibtrainer als Bester ab.c) Wir essen einen Schokokuchen.d) Da es sehr heiß ist, gehe ich ins Schwimmbad.
2
Quizlet:Starke Verben
ihr + gehen =
sie + laufen =
du + rennen =
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AB: Milas BriefDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
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Mila will einen Brief an ihre Freundin Leonie schreiben und ihr von den spannendenEreignissen in der letzten Zeit erzählen. Hilf Mila, indem du die Verben in der Klammer in dasPräteritum setzt. Gehe so vor, wie Tim es Mila erklärt hat.
1
Liebe Leonie,
wie geht es dir? Mir geht es spitze. So viele Dinge geschahen (geschehen) in der letzten
Zeit. Ich (lernen) viele neue Sachen kennen und (finden) schnell
neue Freunde. Von einem Ereignis möchte ich dir erzählen, das mir letzte Woche
(passieren). Nach der Schule (planen) Tim und ich einen
Ausflug. Wir (gehen) zuerst zum Bäcker und (kaufen) uns eine
Apfelschorle und eine Brezel. Danach (fahren) wir an der Wutach entlang in
Richtung Eggingen. Dort (wollen) wir an den See. Auf halber Strecke
(machen) wir auf einer Wiese eine kleine Pause. Wir (legen)
uns auf die Wiese und (reden) viel. Später (fahren) wir mit
dem Fahrrad weiter. Am See angekommen, (lehnen) wir die Fahrräder an
einen Baum, der etwas weiter entfernt (sein) und sie
(abschließen). Wir (schwimmen), (lachen) und
(spritzen) uns gegenseitig nass. Später (kaufen) wir uns
dann noch ein Eis. Als wir am Abend wieder zu unseren Fahrrädern (kommen),
war meins plötzlich verschwunden. Das (ärgern) mich sehr.
Ich freue mich, dich bald wieder zu sehen, Leonie!
Deine Mila
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APP: Übungen zum PräteritumDeutsch Sprachwissen M 5
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Bilde das Präteritum
Verb ´sein´im Präteritum
Quizlet:Umwandlung starke Verben
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SPIEL: Schubitrix PräteritumDeutsch Sprachwissen M 5
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INFO: FuturDeutsch Sprachwissen M 5
11
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Seite: 1/1MNWeG
Futur1. Das Futur beschreibt, was in der Zukunft geschieht.2. Das Futur wird so gebildet: Hilfsverb „werden“ + Verb im Infinitiv (Grundform)
Personal-pronomen
Hilfsverb „werden“ (konjugiert)
Verb (im Infinitiv)
ich werde fliegen
du wirst fliegen
er, sie, es wird fliegen
wir werden fliegen
ihr werdet fliegen
sie werden fliegen
Hilfsverb „werden“(konjugiert)
Verb im Infinitiv(Grundform)
Tim fliegen.wird zum Mond
Tim: „Aha! Es passt sich also nur das rote Hilfsverb an die Person an, das blaue Verb bleibtimmer gleich in der Grundform."
Mila:
Tim:
Mila:
Tim:
Mila:
Tim:
Mila:
„Hey Tim, wie stellst du dir deine Zukunft vor?"
„Ich denke, ich werde eines Tages zum Mond fliegen!"
„Oh, das klingt cool! Ich denke, ich werde mal Eis erfinden, das nach Bratwurst schmeckt oder so."
„Hihi, das ist lustig!"
„Weißt du, dass die Zukunft auch ganz viel mit den Zeitformen derSprache zu tun hat?"
„Nö, warum? Weil es die Sprache auch in Zukunft noch geben wird?"
„Ja, das auch. Aber ich meine, weil die Zukunft auch eine eigene Zeitformhat. Sie wird Futur genannt."
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AB: Das Futur bildenDeutsch Sprachwissen M 5
12
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Seite: 1/1MNWeG
Tim:
Mila:
„Mila, das mit dem Futur habe ich noch nicht ganz verstanden. Warumbraucht man dafür zwei Wörter?"
„Kein Problem, Tim, ich erkläre es dir noch einmal. Das Futur drücktetwas aus, das noch in der Zukunft liegt. Es wird mit dem Hilfsverb'werden' und dem Infinitiv, also mit der Grundform des Verbs, gebildet.Das Hilfsverb muss immer an die Personalform angepasst werden."
Tim:
Mila:
„Hey, da fällt mir was auf! Das Hilfsverb steht immer vorne im Satz und dasVerb an letzter Stelle.“
„Ja genau, das hilft dir beim Erkennen des Futurs in Sätzen. Lass es unsgleich mal gemeinsam ausprobieren!“
Schreibe zwei eigene Beispielsätze für das Futur auf. Markiere wie im obigen Beispiel das Hilfsverb (werden) blau und das Verb im Infinitiv rot.
1
Markiere die Verben in den Sätzen. Wandle sie dann ins Futur um.
a) Sie kaufen bei „McSchool“ ein Brötchen.b) Ich sehe das Fußballspiel.c) Ich bin beim Schreibtrainer der Beste.d) Ich fahre mit dem Fahrrad zur Schule.e) Da es sehr heiß ist, gehe ich ins Schwimmbad.
2
Ich werde den Gelingensnachweis schreiben.
Hilfsverb(konjugiert)
Verb(im Infinitiv)
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AB: Wer wird Fußballweltmeister?Deutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/1MNWeG
Mila und Tim lieben es, Fußball zu schauen. Schreibe den Text ins Futur um.1
Wer wird Fußballweltmeister?Diesen Sommer findet wieder die Fußballweltmeisterschaft statt. Die Menschen vieler Länder sind gespannt, wer dieses Jahr den Pokal gewinnt. Geht es nach den Experten, so ist es dieses Jahr wieder Spanien. Aber das glauben die Fans aus England, Deutschland, Brasilien oder Ghana nicht. Sie hoffen, dass es ihre eigene Mannschaft ist, die gewinnt. Richtige Fans sehen jedes Spiel ihrer Lieblingsmannschaft. Sie sind sich sicher, wer den Pokal im Juli mit nach Hause bringt.
Tim und Mila machen sich viele Gedanken darüber, wie ihr Leben in 30 Jahren wohl aussehenwird. Schreibe einen Text darüber, wie dein Leben in 30 Jahren wohl sein wird. Verwende dazudas Futur.
3
Markiere danach die Verben in deinem Text. Beachte, dass das Futur mit zwei Verben gebildetwird: Mit dem Hilfsverb 'werden' + Infinitiv (Grundform des Verbs).
2
Diesen Sommer wird wieder die Fußballweltmeisterschaft stattfinden. ...
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SPIEL: Legespiel: Wissen über die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 17.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/5MNWeG
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Lege die Kärtchen, diezusammen gehören, in eine
Reihe.
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SPIEL: Legespiel: Wissen über die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
14
Autor/in: MNWeG Stand: 17.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 2/5MNWeG
Präsens Präteritum
Gegenwart Vergangenheit
Diese Zeitformverwendet man,wenn man etwas
erzählt, das geradegeschieht.
Diese Zeitformverwendet man, umetwas aufzuschreibt,das schon geschehen
ist.
Tim lernt für diePrüfung.
Tim lernte für diePrüfung.
Tipp: Selbstkontrolle auf der Rückseite ergänzen.
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SPIEL: Legespiel: Wissen über die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 17.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 3/5MNWeG
// Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /
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SPIEL: Legespiel: Wissen über die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
14
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Seite: 4/5MNWeG
FuturMila geht im Wald
spazieren.
Zukunft
Tim wird für diePrüfung lernen.
Diese Zeitformverwendet man, umetwas mitzuteilen,
das erst nochgeschehen wird.
Mila wird im Waldspazieren gehen.
Mila ging im Waldspazieren.
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SPIEL: Legespiel: Wissen über die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
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Seite: 5/5MNWeG
// Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissenüber die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 //Legespiel: Wissen über die Zeiten / Sprachwissen M 5 // Legespiel: Wissen über die Zeiten /
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AB: Steckbriefe der ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
15
Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/2MNWeG
Schreibe zu den Zeitformen jeweilseinen Steckbrief und bilde einenBeispielsatz.Die Begriffe in der Box rechtskönnen dir helfen.
1
Präteritum
Deutscher Name:
Dafür verwende ich es:
So bilde ich das Präsens:
Beispielsatz:
Deutscher Name:
Dafür verwende ich es:
So bilde ich das Präteritum:
Beispielsatz:
Präsens
Infinitiv / Wortstamm + Endung / Gegenwart /Vergangenheit / Zukunft / schwache Verben /starke Verben / Änderung des Vokals /Wortstamm + t + Personalendung /Hilfsverb 'werden' (konjugiert) + Verb im
Infinitiv (Grundform)
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AB: Steckbriefe der ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
15
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Beispielsatz:
So bilde ich das Futur:
Dafür verwende ich es:
Deutscher Name:
Futur
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AB: In verschiedene Zeiten umwandelnDeutsch Sprachwissen M 7
16
Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/1MNWeG
Wandle den vorgegebenen Satzbaustein in die in der Klammer angegebene Zeitform um.
1) er ist (Präteritum)2) wir werden laufen (Perfekt)3) ihr habt gegessen (Futur)4) sie schreiben (Präteritum)5) ich ging (Perfekt)
2
In welcher Zeitform stehen diese Sätze? Schreibe in die Lücken jeweils die passendeZeitform.
1. Lisa und Laura werden zusammen ins Kino gehen.
2. Mein Bruder ist mit dem Fahrrad gefahren.
3. Tim las ein spannendes Buch.
4. Ich bin in der Schule.
1
Stelle die vorgegebenen Satzbausteine zu einem vollständigen Satz zusammen. Verwende dabei die vorgegebene Zeitform!
1) Präteritum: Gestern - ich - essen - in der Mensa.2) Perfekt: Wir - spielen - zusammen - Fußball.
3
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AB: Eiscafé „Jederzeit"Deutsch Sprachwissen M 5
17
Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/1MNWeG
Im Eiscafé „Jederzeit" sitzen Tim und Mila nach der Schule bei einer Kugel Eisund belauschen ein Gespräch, das am Nachbartisch stattfindet.
Mila:
Tim:
„Sieh mal, Tim, dort drüben sitzt Familie Tempora. Sie unterhalten sichüber Vergangenes, Gegenwärtiges und Zukünftiges."
„Lass uns gut zuhören, Mila, dann können wir nochmal genau lernen,wie das mit den Zeiten funktioniert."
Setze die Verben in Klammern in die jeweils richtige Zeitform.
Gleich neben der Tür sitzt Herr Präsens, der zu erzählen
beginnt: „Ich (sitzen) hier oft am Eingang und
(beobachten) die Besucher, die hier hereinkommen. So man viele
neue Leute (kennenlernen). Das (machen) Spaß.“
Neben ihm sitzt Herr Präteritum. Er schwärmt von längst vergangenen Zeiten: „In meiner Jugend
(sitzen) ich hier jeden Sonntag mit meinen Freunden. Im Sommer (essen) wir
immer einen großen Früchtebecher mit Vanilleeis. Danach (schwimmen) wir
oft eine Runde im See oder (spielen) Fußball. Es (sein) eine schöne Zeit!“
Auch die adlige Baronin Frau Futur I mischt sich in das Gespräch ein: „Das Café hier
auch in hundert Jahren noch an dieser Stelle (existieren). Vielleicht
dann unsere Kinder so wie wir hier (sitzen)? Vielleicht
sie auch einen Früchtebecher mit Vanilleeis (essen)?“
Herr Präsens hat eine gute Idee: „Ob früher, heute oder morgen. Ich
(freuen) mich, dass wir heute alle hier zusammen (sein)
und deshalb (spendieren) ich euch eine Runde Eis!“
1
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SPIEL: Bilde die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 16.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
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So geht´s:
Lies das Verb auf der grünenSeite. Setze es in die
Zeitformen: Präteritum,Präsens und Futur. Kontrolliere
mit der Rückseite.
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SPIEL: Bilde die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
18
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Seite: 2/4MNWeG
er basteln
Lösung
Präteritum: er basteltePräsens: er bastelt
Futur: er wird basteln
So gehts:Drucke die Kärtchen aus und schneide den Rand ringsrum ab. Schneide sie inSteifen, so dass die zusammengehörigen Kärtchen in der Mitte verbundenbleiben. Falte die Kärtchen dann zusammen und laminiere sie. Schneide sieerneut aus und stelle sie in einer beschrifteten Box zum Lernen bereit.
wir antworten
ich sage
Lösung
Präteritum: wir antwortetenPräsens: wir antworten
Futur: wir werden antworten
Lösung
Präteritum: ich sagtePräsens: ich sage
Futur: ich werde sagen
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SPIEL: Bilde die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
18
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sie (Einzahl)essen
ihr rennen
du sein
er schreien
Lösung
Präteritum: sie aßPräsens: sie isst
Futur: sie wird essen
Lösung
Präteritum: ihr ranntetPräsens: ihr rennt
Futur: ihr werdet rennen
Lösung
Präteritum: du warstPräsens: du bist
Futur: du wirst sein
Lösung
Präteritum: er schriePräsens: er schreit
Futur: er wird schreien
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SPIEL: Bilde die ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
18
Autor/in: MNWeG Stand: 16.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
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sie (Mehrzahl) fahren
dutanzen
ich laufen
ihr geben
Lösung
Präteritum: wir fuhren Präsens: wir fahren
Futur: wir werden fahren
Lösung
Präteritum: du tanztestPräsens: du tanzt
Futur: du wirst tanzen
Lösung
Präteritum: ich liefPräsens: ich laufe
Futur: er werde laufen
Lösung
Präteritum: ihr gabtPräsens: ihr gebt
Futur: ihr werdet geben
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SPIEL: Klammerkarten ZeitenDeutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 17.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
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SPIEL: Legehäuser Präsens, Präteritum, FuturDeutsch Sprachwissen M 5
20
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AB: Teste dein WissenDeutsch Sprachwissen M 5
21
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Seite: 1/2MNWeG
Wie wird das Präsens gebildet?4
Konjugiere im Präsens.5
tragen bringen wollen
ich er, sie, es ihr
du wir sie
Die Zeitform Präteritumheißt übersetzt:
VergangenheitGegenwartZukunft
2Die Zeitform Präsens heißtübersetzt:
VergangenheitGegenwartZukunft
1 Die Zeitform Futur heißtübersetzt:
VergangenheitGegenwartZukunft
3
Wie wird das Präteritum bei schwachen Verben gebildet?Was musst du bei der Bildung von starken Verben besonders beachten?
6
Konjugiere im Präteritum.7
tragen bringen wollen
ich er, sie, es ihr
du wir sie
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AB: Teste dein WissenDeutsch Sprachwissen M 5
21
Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 2/2MNWeG
Wie wird das Futur gebildet?8
Konjugiere im Futur.9
tragen bringen wollen
ich er, sie, es ihr
du wir sie
Unterstreiche die Verben. Wandle anschließend die Sätze in die in die Zeitform um, die in der Klammer steht.
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Mila kauft sich ein Pony. (Futur)1
Tim ging oft vor der Schule mit seinem Hund Struppi spazieren. (Präsens)2
Tim und Mila kaufen sich am See ein Eis, das sie genüsslich verspeisen. (Präteritum)3
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GN: Sprachwissen - Zeiten M 5 (MUSTER)Deutsch Sprachwissen M 5
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Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 1/2MNWeG
Datum:Name Lernpartner: Name Lernbegleiter:
Ordne den drei Zeitformen die deutsche Bedeutung zu, indem du sie verbindest.
Präsens
Futur
Präteritum
Zukunft
Vergangenheit
Gegenwart
1 / 3
Tim schrieb Mila eine Postkarte aus seinem Urlaub an der Nordsee. Markiere alle Verben im Präsens grün, im Präteritum rot und im Futur blau.
2 / 8
Liebe Mila,
Ich sende dir liebe Grüße aus meinemUrlaub an der Nordsee. Hier ist es sehrschön.Meine Eltern und ich gingen jeden Tag ansMeer. Wir unternahmen außerdem einelange Wattwanderung.Unsere Ferienwohnung liegt direkt amMeer.Ich sammelte bereits viele Muscheln undkleine Krebse.Morgen werden wir eine Fahrradtourmachen. Wenn das Wetter schön ist,werden wir vielleicht auch Eis essen gehen.Nächstes Jahr müssen wir unbedingtzusammen in den Urlaub gehen!
Dein Tim
An Mila
Kirchstraße 6
79793 Wutöschingen
Deutschland
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GN: Sprachwissen - Zeiten M 5 (MUSTER)Deutsch Sprachwissen M 5
22
Autor/in: MNWeG Stand: 23.05.2019 Erstellt auf https://materialnetzwerk.tutory.de
Seite: 2/2MNWeG
Punkte: / 30Datum/Kürzel:Bestanden mit 25 P
bestanden
nicht bestanden
Person schwimmen wandern können
ich schwamm werde können
du wanderst
er, sie, es wandert wird können
wir schwammen
ihr wandert
sie schwammen werden können
Zeitform?
Vervollständige die Tabelle.3 / 12
Ordne die Sätze der richtigen Zeitform zu, indem du sie verbindest.4 / 7
Präteritum
Präsens
Futur
Gestern spielte ich Fußball.
Heute treffe ich meine Tante.
In den letzten Ferien zelteten wir.
Morgen werden wir zu Oma fahren.
Bald werde ich Gesangsstunden nehmen.
Wir hören laut Musik mit den Kopfhörern.
Gemeinsam werden wir es schaffen.
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