informatiktag 2010 universität klagenfurt

Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school 1

Peter Micheuz

Informationsmanagement?

inf2school Impulsvortrag 2

Was hat das mit Informatik zu tun?

inf2school Impulsvortrag

Woher kommen die Teilnehmer?

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inf2school Impulsvortrag

Aus welchen Schultypen?

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inf2school Impulsvortrag 5

Ein Schlüsselerlebnis am Montag, 22.2.2010

inf2school Impulsvortrag 6

Die Lösung?

inf2school Impulsvortrag 7

Welcher Gegenstand?

inf2school Impulsvortrag 8

Bildungsstandards Informatik BRD

inf2school Impulsvortrag 9

Institut Beatenberg (Schweiz)

inf2school Impulsvortrag 10

Die Empfehlung ist eines der Ergebnisse der Zusammenarbeit zwischen der Europäischen Kommission

und den Mitgliedstaaten im Rahmen des Arbeitsprogramms „Allgemeine und berufliche Bildung 2010“.

inf2school Impulsvortrag

In der Informatik geht es genauso

wenig (viel) um Computer

wie in der Astronomie

um Teleskope…

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Eine starke Aussage …

Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school Peter Micheuz, Infos09, Berlin 12/17

Weiss jemand von euch,

was in Österreich in der

Schulinformatikso läuft?

inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 13

Keine Ahnung.

Schulinformatik in Österreich ist

ungefähr so, als wenn ein Kärntner

in Berlin bayerische Weisswürste

isst …

inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 14

Johannes, wo Österreich

liegt, hätten wir einmal

geklärt.

inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 15

Das hätte ich auch ohne

Landkarte gefunden.

Aber: Wissen die Ösis

überhaupt, was

„Schulinformatik“ ist?

inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 16

Aber sicher!

A bissale ECDL, a weani mOOdle,

a weani Scratch, a bissale dOOdle.

Echt aufregend!

Klingt nicht schlecht!

Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school 17/17

Zahlen, Daten und Faktenzum Informatikunterricht

an den Gymnasien Österreichs

Peter MicheuzAlpen-Adria-Gymnasium Völkermarkt

Universität Klagenfurt

Ein exemplarischer Streifzug durch die gymnasiale Schulinformatik

inf2school Impulsvortrag 18

Sek I – hier liegt der Hund begraben …

Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school

Informatik-Lehrplan

Die Schülerinnen und Schüler sollen

den sicheren Umgang mit Standardsoftware zur schriftlichen

Korrespondenz, zur Dokumentation, zur Publikation von Arbeiten,

zur multimedialen Präsentation sowie zur Kommunikation

erreichen Kalkulationsmodelle erstellen und die Ergebnisse

bewerten und interpretieren können; eine einfache Datenbank

benutzen können

Einblicke in wesentliche Begriffe und Methoden der Informatik,

ihre typischen Denk- und Arbeitsweisen, ihre historische

Entwicklung sowie ihre technischen und theoretischen

Grundlagen gewinnen und Grundprinzipien von Automaten,

Algorithmen und Programmen kennen lernen

Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school 20/17

Informatik-Lehrplan WPF

Wahlpflichtfach 10. – 12. Jahrgangsstufe

Grundprinzipien der Informationsverarbeitung

Konzepte von Betriebssystemen

Aufbau und Funktionsweise von Netzwerken

Datenbanken

Lern- und Arbeitsorganisation

Konzepte von Programmiersprachen

Künstliche Intelligenz

Erweiterung der theoretischen und technischen Grundlagen der Informatik

Grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen

Informatik Gesellschaft und Arbeitswelt, Rechtsfragen.

inf2school Impulsvortrag 21

Sekundarstufe I (10-14 J.)

KEIN verpflichtender Informatikunterricht vorgesehen

NUR Unverbindliche Übung und Empfehlung für den Einsatz digitaler

Technologien

ABER Schulautonomie seit Mitte der 90-er Jahre

Rückmeldung von 79 (von 260) Unterstufengymnasien

inf2school Impulsvortrag 22

Informatik in der 9. Jgst.

Begriffswolke aus den ca. 3000 rückgemeldeten Schlagwörtern

Befragung von Schülern aus der 6. Klasse (10. Jgst.)

inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 23

Stoffgebiete in der 9. Jgst.

Befragung der Informatiklehrer n = 300

inf2school Impulsvortrag 24

Momentaufnahmen

Vorgegebene Antwortmöglichkeiten Freie Antworten

Schuljahresanfang n ~ 7100

Um Ostern herum n ~ 7100

Vorgegebene Antwortmöglichkeiten Freie Antworten

inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 25

Tools in der 9. Jgst.

Werkzeuge in der 9. Jgst. (n = 270)

Werkzeuge in der 9. Jgst. (n = 270), weniger als 4 Nennungen

inf2school Impulsvortrag 26

Anmerkungen

Informatikunterricht in der 9. Jgst. ist „Relikt“ aus dem Schuljahr 1985

Produktorientierung und Office-Schulung ist vorherrschend

(historischer) Einfluss des ECDL

Keine normierende Lehrbuchkultur

Programmierung findet in weniger als in der Hälfte der Klassen statt

Mehr als 2/3 (ca. 5000 h) der ges. Oberstufeninformatik in der 9. Jgst.

Lehrmaterialien OFT MANCHMAL NIE

Lehrbuch 13 63 209

ECDL-Schulungsbücher 33 103 159

Material aus dem Internet 146 63 11

Selbsterstellte Materialien 249 71 3

Artikel aus Computer Magazinen 40 154 106

Andere Quellen 46 162 96

inf2school Impulsvortrag 27

Informatik für die 16-18 Jährigen

Weniger als 20% aus der 9. Jgst. wählen Wahlpflichtfach Informatik

Tendenz sinkend

Ca. 1/3 der Gymnasien nutzen schulautonome Bestimmungen aus

(Schwerpunktschulen, Fachintegration)

Angebot entweder 3 x 2 oder 2 x 2 Stunden,

In wenigen Fällen auch jahrgangsübergreifend

Verhältnis Mädchen : Burschen = 1 : 4

Informatik – Matura

schriftlich nur mehr in ganz wenigen Schulen

Informatik ist bei der Matura mündlich wählbar (rückläufig)

inf2school Impulsvortrag 28

Tools in der 10.-12. Jgst.

Werkzeuge in der 10.-12. Jgst. ( n ~ 100)

Werkzeuge in der 10.-12. Jgst. (n ~ 100), weniger als 4 Nennungen

inf2school Impulsvortrag 29

Fortbildungswünsche

190 von 400 Lehrern gaben ca. 470 Fortbildungswünsche an

Qualifikation der österr. GymnasiallehrerInnen

- Altersstruktur „rechtslastig“ – Durchschnitt weit über 40 Jahre

- Weniger als 100 von ca. 2000 mit Lehramt Informatik (seit 2000)

- In den Bundesländern bis zum Jahr 2000 Akademielehrgänge (2 Jahre)

- Keine Fortbildungsverpflichtung

inf2school Impulsvortrag

Informatik-Fortbildung in PH-Online …

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inf2school Impulsvortrag

In Oberösterreich …

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inf2school Impulsvortrag

Andere Bundesländer …

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inf2school Impulsvortrag

Ziemlich neu … und im Aufbau begriffen

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