km2 bildung berlin-neukölln gesellschafterinnen und gesellschafter der unternehmensgruppe...
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km2 BildungBerlin-Neukölln
Gesellschafterinnen und Gesellschafter der Unternehmensgruppe Freudenberg
Weinheim, 25. Juni 2011
Cordula Heckmann, Sascha Wenzel
km2 BildungBerlin-Neuköllnheißt...
als Lernplattform gemeinsam mit Praxis Handlungsfelder erschließen
Sprachbildung und Elternbeteiligung vom Kindergarten an zusammen denken
im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich Kompetenzen früh entwickeln
durchgängige Kompetenzportfolios in die Hände der Kinder geben
besondere Begabungen über Stipendien stärken
Förderung in Defizitsituationen als Nachteilsausgleich verstehen
praxisnah beruflich orientieren
Erwachsene bilden und anerkennen
LernplattformZiele und Handlungsfelder im Verbund gemeinsam entdecken und bearbeiten, Wirkungen zusammen evaluieren:
Praxisbegleiter/innen der Pädagogischen Werkstatt vor Ort begleiten Kitas, Jugendeinrichtungen und Schulen
Schlüsselpersonen aus Kitas, Jugendeinrich-tungen, Schulen und der Nachbarschaft bewerten gemeinsam Fortschritte
Lernplattform im
Stadtteil
„Rucksack“Elternbeteiligung und Sprachbildung in Kita und Grundschule:
Als Elternbegleiterinnen qualifizierte Mütter schulen andere Mütter (und Väter)
4 Jahre bis 3. Klasse
Lernwerkstattforschendes, entdeckendes Lernen in vorbereiteten Lernumgebungen:
Lernbegleiter/innen geben Kindern neue Lernimpulse, beobachten sie und gestalten den Transfer in die ganze Einrichtung
4 Jahre bis6. Klasse
KompetenzportfolioKinder dokumentieren ihre Lernentwicklung fächer-übergreifend in einem Format:
An Veränderungen interessierte Lehrer/innen und Erzieher/innen entwickeln „Brücken“ in die ganze Einrichtung
5 Jahre bis7. Klasse
StipendiumKinder und Jugendliche mit besonderen Begabungen werden anerkannt und stabilisiert:
Bildungspaten aus „anderen“ Lebenszusam-menhängen begleiten Kinder und Jugendliche
km2-Freunde sorgen für öffentliche Aufmerksam-keit
4. Klasse bis 13. Klasse
FörderpatenschaftKinder und Jugendliche mit Lerndefiziten erfahren eine zusätzliche Förderung:
Lernpaten begleiten, beraten und unterstützen als „junge Vorbilder“ Kinder und Jugendliche
7. Klasse bis 10. Klasse
Temporäre GarageJugendliche lernen praxisnah:
Partner aus Unternehmen ermöglichen Jugendlichen handlungsorientierte Einblicke in ein Berufsfeld
9. Klasse und 10. Klasse
LernplattformFortbildung, Beratung und Prozessbegleitung in den Einrichtungen:
Praxisbegleiter/innen der Pädagogischen Werkstatt und externe Experten begleiten vor Ort und verbunden mit den Regel-systemen die Ausbreitung von Ideen und Modellen
Lernplattform in den
Einrichtungen
„Ich glaube, was hilft um Konkurrenzen auszuschließen und Kooperationen zu verdichten, sind häufige enge Kontakte zwischen den Personen auf der Leitungsebene.“(Schule, März 2011)
Kita
Kita
Kita
Kita
Kita
Kita
Kita
JüL1 bis
3
GSt 4 bis
6
SekSt 7 bis 10
JugEinr
JugEinr
JugEinr
Lernwerkstatt
Rucksack
Lernwerkstatt
Rucksack
Rucksack
Lernwerkstatt
Lernwerkstatt
Lernwerkstatt
Lernwerkstatt
Lernwerkstatt
Lernwerkstatt
Rucksack
Übergangs-managemen
t
Praxislernen
Lernwerkstatt
JüL
Coaching der schulischen Steuergruppe...
Bildungs- und Lernpaten
Kompetenzportfolio
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