lektion 2 in der schule - … · wenn es klingelt, sagt frau koch: _auf wiedersehen, kinder!und die...
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SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 1
LEKTION 2
In der Schule
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 2
STANDAR KOMPETENSI
A. Membaca
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang
kehidupan sehari-hari.
B. Mendengarkan
Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang
kehidupan sehari-hari.
C. Menulis
Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang kehidupan sehari-hari.
D. Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari
KOMPETENSI DASAR
A. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat.
B. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana
tulis sederhana secara tepat.
C. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana
dengan tepat
D. Mengidentifikasi bunyi, ujaran ((kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks
dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat
E. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai
bentuk wacana lisan sederhana secara tepat
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 3
F. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang
tepat.
G. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai
konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan
huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat
H. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat
sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat.
I. Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Mengembangkan keterbukaan dan kelembutan hati untuk mengetahui
kultur sekolah di Indonesia dan Jerman
2. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri dalam memperoleh
informasi umum atau rinci dari wacana tulis sederhana
3. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri, mau bekerja keras dan
berdaya juang tinggi dalam menguasai kosakata (Wortsatz) dalam tema
kehidupan sekolah
4. Mengembangkan sikap mau kerja keras dan berdaya juang tinggi dalam
memahami makna artiikel (Subtantive) dalam tata bahasa Jerman
5. Mengembangkan sikap keterbukaan dan kelembutan hati dalam
mengetahui artikel „der, die das dan die“ dalam suatu kata benda
6. Mengembangkan sikap dan prilau yang mandiri dalam memahami berbagai
artikel dalam suatu kasus (Nominativ)
7. Mengembangkan sikap dan prilau yang mandiri dalam memahami dalam
memahami unbestimmte Artikel baik itu kasus Nominativ atau Akkusativ
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 4
8. Mengutanmakan musyawarah, menghormati dalam memahami
Verneuinung
9. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri dalam membuat
Stundenplan
10. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri dalam mengetahui
berbagai mata pelajaran dalam bahasa Jerman
11. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri dalam mebuat kalimat
dengan struktur yang tepat
12. Mengembangkan sikap dan prilaku yang mandiri, mau bekerja keras dan
berdaya juang tinggi dalam membuat paragraf sederhana mengenai
kehidupan sekolah dengan struktur yang tepat
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 5
PETA KONSEP
1. PENGUASAAN ISI WACANA SEDERHANA BESERTA KOSAKATA
2Pengusaan Bestimmte dan Unbestimmte Artikel
3 Penguasaan Artikel dalam kasus Nominativ
dan Akkusativ
4.KPembautan Kalimat dengan struktur yang
tepat
5. KETerampilan menulis paragraf sederhana
dengan menggunakan struktur yang tepat
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 6
MATERI
Lies den Text und bearbeite dann die Fragen:
Im Klassenzimmer
Anna, Helga, Peter, Hans und noch viele Schüler
sind im Klassenzimmer.
Die Schule heiβt Hansa – Realschule. Das ist eine
Oberschule von Klasse 5- Klasse 10.
Wenn die Lehrerin, Frau Koch, in das Klassenzimmer kommt, sagt sie:
“Guten Morgen, Kinder!”und die Schüler sagen:”Guten Morgen, Frau Koch!”
“Wie geht es,?”, fragt Frau Koch. “Prima und Ihnen?” sagen die Schüler dann. “Auch gut
danke!” sagt sie dann.
Die Schüler setzen sich und nehmen die Deutschbücher aus den Schultaschen.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 7
Frau Koch ist klein und Herr Schultz, der Mathelehrer, ist groβ und klug.
Er fragt: “Wie viel ist drei plus fünf?”
und Hans antwortet: Drei plus fünf ist acht.
”Sehr gut, Hans” sagt Herr Schultz.
Anna und Helga lieben Deutsch und Englisch. Peter und Hans lieben Mathematik und
Biologie.
Wenn es klingelt, sagt Frau Koch:”Auf Wiedersehen, Kinder!”und die Schüler
antworten: “Auf Wiedersehen, Frau Koch!”
Es ist elf Uhr. Es ist Pause! Prima!
1. Ergänzen Sie jetzt die Lücken in den folgenden Text:
Die Lehrerin von Anna, Helga, Peter und Hans heiβt Frau1.____________
Wenn sie ins Klassenzimmer 2. __________________, sagt sie:
”Guten Morgen, Kinder!”
Frau Koch ist 3. ___________________ und
Herr Schultz, ist 4. ________________ und 5. __________________.
Herr Schultz unterrichtet 6. ___________________________
Anna und Helga lieben 7. _______________und 8. __________________.
Peter und Hans lieben 9. _____________ und 10. ________________. (10)
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 8
2. Helga fragt Hans: Was ist deine Handynummer?
Hans antwortet: Meine Handynummer ist 082 174 9365
0 _________________________ 8_________________________
2_________________________ 1_________________________
7_________________________ 4_________________________
9_________________________ 3_________________________
6_________________________ 5_________________________
3. Schreib die Verben richtig.
Anna und Helga lieben Sprachen. Sie mögen Deutsch und Englisch
1. (lernen) Ich _________Deutsch und Englisch am Montag
2. (beginnen) Die Pause _________________ um elf Uhr
3. (schreiben) Hans _____________ einen Mathematiktest.
4. (sagen) Frau Koch ________________ “Guten Morgen.”
5. (sein) Herr Schultz ______________ der Mathelehrer.
6. (lieben) Helga ________________ Deutsch.
7. (verstehen) Peter ________________ Mathematik
8. (sein) Frau Koch sagt: “Ich _________ die Klassenlehrerin.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 9
9. (sein) Die Pause _________________ um halb 12 vorbei.
10. (mögen) Hans __________________ Mathematik.
11. (heißen) Die Schule ____________________ Hansa-Realschule.
12. (sein) Helga ________________ in Klasse 8.
13. (machen) Anna __________________ Hausaufgaben.
14. (sagen) Herr Koch _______________ “Guten Morgen”
4.Schreib die Zahlen auf Deutsch.
1) 20 ____________________________________ 2) 12 ____________________________________ 3) 15 ____________________________________ 4) 16 ____________________________________ 5) 19 ____________________________________ 6) 17 ____________________________________ 7) 45 ____________________________________ 8) 77 ____________________________________ 9) 69 ____________________________________ 10) 93 ____________________________________
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 10
Der Artikel (Bestimmte Artikel)
Zum Beispiel:
a. Der Student wohnt in Passau Maskulin
b. Die Reporterin wohnt in Kőln Feminin
c. Das Mädchen wohnt in München Neutral
d. Die Studenten lernen Deutsch Plural
Subtantive/ Nomen immer groß schreiben!!!!
Der
Maskulin
Männliche Personen: Vater, Großvater, Bruder, Onkel, Freund
Männliche Berufsnamen: Arzt, Gitarrist, Politiker, Lehrer, Polizist
Viele Substantive auf –er : Fernseher, Computer, Koffer
Das Neutral
Alle Nomen auf –chen : Brötchen, Mädchen, Bildchen Viele Nomen auf –um : Museum, Studium, Zentrum
Die
Feminin
Weibliche Personen: Mutter, Großmutter, Freundin, Tante
Weibliche Berufsnamen: Ärztin, Bäckerin, Lehrerin, Polizistin
Alle Nomen auf -heit, -keit, -schaft, -ung : Schönheit, Schnelligkeit, Mannschaft, Meinung
Viele Nomen auf –e : Blume, Bluse, Hose, Jacke, Lampe, Schule, Tasche Ausnahme !!! das Auge, das Ende, der Käse, der Name, der Junge
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 11
Ergänzen Sie den Artikel.
......... Hamburger ......... Computer .........Herr
......... Bus ......... Lehrer ......... Radio
......... Stadt ......... Hotel ......... Palme
......... Tomate ......... Tisch ......... Stuhl
......... Junge ......... Museum ......... Auto
......... Lehrerin ......... Spiegel .........Hausaufgabe
......... Wohnung ......... Buch ......... Bild
......... Gitarre ......... Fahrrad ......... Zug
......... Blume ......... Flugzeug ......... Musik
......... Frau ......... Giraffe ......... Glas
......... Steckdose ......... Klavier ......... Sessel
......... Handy ......... Taxi ......... Motor
......... Freiheit ......... Wagen ......... Fenster
......... Tür ......... Vorhang ......... Tasse
Namen, Städtenamen etc meist kein Artikel ( Paul, München, Italien)
Der Plural
1. _____ das Fenster die Fesnter
2. __“__ der Mantel die Mäntel
3. ___e der Tisch die Tische
4. __“_e der Saft die Säfte
5. ___er das Kind die Kinder
6. __“ er der Mann die Männer
7. ___ (e) die Frau die Frauen
Die Tasche die Taschen
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 12
Die Studentin die Studentinnen
8. ___s das Auto die Autos
Kaffee, Tee, Milch, Wasser, Musik, etc meist kein Plural, oft kein Artikel
z.B Paul trinkt Bier generell
Paul trinkt das Bier ein bestimmtes Bier
Übung
a. Der Lehrer die ____________
b. ____ Übung die ____________
c. ____ Frage die ____________
d. ____ Haus die ____________
e. ____ Schule die ____________
f. ____ Supermarkt die ____________
g. ____ Baum die ____________
h. ____ Beruf die ____________
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 13
Schulsachen
Pass bitte die Wőrter mit den Bildern an
der Bleistift, e; der Spitzer, -; der Zettel, -; der Radiergummi, s; der Füller, -; der Kugelschreiber, -;der Taschenrechner, -; der Klebestift, e; der Buntstift, e; der Filzstift, e; das Heft, e; das Lineal, -;
das Federmäppchen, -; das Buch, ¨er; die Schere, n; das Tipp-ex; das Klebeband, ¨er; der Ordner, -die Schultasche, n; das Geodreieck, e; der Terminkalender, -; der Notizblock, ¨e; der Zirkel, -;der Winkelmesser, -
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SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 14
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SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 15
Der Unbestimmte Artikel (im Nomintaiv)
Ein Filstift Maskulin ein
Eine Schere Feminin eine was ist das? Das ist ein Filstift
Ein Buch Neutral ein
Filzstifte
Was ist das? Das sind Filstifte
Die Negation
Negation mit „kein“
Ist das ein Bleistift Nein, das ist kein Bleistift
Ist das eine Schere Nein, das ist keine Schere
Sind das Bücher Nein, das sind keine Bücher
Bestimmtes Artikel Unbestimmtes Artikel Negation
Der Radiergummi
Die Schere
Das Buch
Die Bücher
Ein Radiergummi
Eine Schere
Ein Buch
Zwei Bücher
Keine Radiergummi
Keine Schere
Kein Buch
Keine Bücher
Unbestimmt Plural : kein Artikel
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 16
Übungen
1.Ist das ……. Tafel?
Ja, das ist ……. Tafel.
2- Ist das ……. Kreide?
Nein, das ist ……. Kreide.
Das ist ……. Schwamm.
3- Ist das……. Kreide.
Ja, das ist ……. Kreide.
4- Ist das ……. Tisch?
Ja, das ist ……. Tisch.
5- Ist das …….Tür?
Nein, das ist …….Tür.
Das ist ……. Stuhl.
6- Ist das ……. Kreide?
Nein,das ist …….Kreide.
Das ist ……. Mülleimer
7- Ist das …….Heft?
Nein,das ist ……. Heft.
Das ist ……. Radiergummi.
8- Ist das eine Schere?
Nein, das ist ....... Schere.
Das ist ……. Mäppchen.
9- Ist das ……Wörterbuch?
Ja, das ist …… Wörterbuch.
10- Ist das ……. Füller?
Nein, das ist ……. Füller.
Das ist ……. Bleistift.
11- Ist das ……. Buch
Ja, das ist ……. Buch
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 17
12- Ist das ……. Mäppchen ?
Nein,das ist ……. Mäppchen.
Das ist ……. Füller.
13- Ist das ……. Tafel?
Nein, das ist …….Tafel.
Das ist ……. Heft.
14- Ist das ……. Stuhl?
Nein,das ist ……. Stuhl.
Das ist ……. Spitzer.
15- Ist das ……. Schere?
Ja, das ist ……. Schere.
16- Ist das ……. Lineal?
Ja, das ist ……. Lineal.
17- Ist das ……. Fenster?
Nein,das ist ……. Fenster.
18- Ist das …….Tür?
Ja, das ist ……. Tür
Übung 2
___________________________________________________________
Das ist kein Heft, sondern ein Kugelschreiber.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 18
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 19
1. Am Montag hat Kasia Mathematik. Sie nimmt
den Zirkiel, das Matchebuch, das Heft, die
Schere. Sie braucht auch den Taschenrechner.
Das Lineal ist auch wichtig. Sie braucht keinen
Kleber.
2. Am Mittwoch hat Kasia Polnisch. Kasia findet
Polnisch sehr interessant. Sie nimmt das Buch,
den Kuli und den Spitzer. Sie braucht keinen
Zirkiel. Der Zirkiel nimmt sie am Montag, wenn
sie Mathe hat.
3. Am Freitag hat Kasia Kunst. Sie nimmt den Pinsel,
den Kleber und die Schere. Kasia findet Kunst
sehr toll. Sie mag malen und zeichnen. Sie
braucht auch einen Bleistift und einen Spitzer.
DEUTSCH
ENGLISCH –
FRANZÖSISCH
LATEIN
RUSSISCH
SPANISCH
MATHE(MATIK)
PHYSIK
CHEMIE
BIOLOGIE
INFORMATIK
SACHKUNDE
PHILOSOPHIE
ETHIK
RELIGION
ERDKUNDE
GESCHICHTE
SPORT
MUSIK
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 20
z. B (zum Beispiel)
a. das ist der Füller Nominativ Das ist ein Füller
b. Kasia braucht den Füller Akkusativ Kasia braucht einen Füller
Negation – Grundlagen
1. Ein, eine, kein oder keine?
Ist das _________ Banane?
– Nein, das ist
____________ Banane, das
ist ___________ Kartoffel.
Hey, __________ Orange!!!
– Nein, das ist
_____________ Orange, das
ist ____________ Tomate.
Ist das __________ Ei?
– Ja, das ist
____________ Ei.
Nominativ Akkusativ
Der Füller
Die Schere
Das Buch
Die Bücher
Ein Füller
Eine Schere
Ein Buch
Zwei Bücher
Kein Füller
Keine Schere
Kein Buch
Keine Bücher
Den Füller
Die Schere
Das Buch
Die Bücher
Einen Füller
Eine Schere
Ein Buch
Zwei Bücher
Keinen Füller
Keine Schere
Kein Buch
Keine Bücher
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 21
Ist das ________ Computer?
– Nein, das ist
_______________ Computer.
Das ist ____________ Handy.
Hey, __________ Rotwein!
Ist das ist für mich?
- Nein, tut mir Leid. Das ist
__________ Rotwein, das ist
__________ Cola mit Rum.
Ist das _________ CD?
– Nein, das ist
____________ CD, das
ist __________ DVD.
2. Was ist auf dem Bild? Was ist da nicht? Ergänzen Sie ein, eine, kein, keine.
Hier sind __________ Sofa, __________
Bücherregal, __________ Sessel und
__________ Pflanze. Hier sind aber
leider __________ Tisch, __________
Bild und auch __________ Wanduhr.
Hier sind __________ Küchenschrank,
__________ Herd, __________ Spüle und
__________ Fenster.
Hier sind aber leider __________ Tisch,
__________ Stühle,__________ Kühlschrank
und auch __________ Küchenlampe.
3. Ergänzen Sie kein, keine, keinen. a) Ich bin ____________ Student, ich bin Ingenieur und arbeite bei SIEMENS.
b) Ich trinke heute ____________ Kaffee, ich möchte lieber Tee.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 22
c) Olga macht heute ____________ Hausaufgaben, sie hat leider ____________
Wörterbuchdabei.
d) Haben Sie Cappuccino? – Nein , tut mir Leid, wir haben ____________
Cappuccino. Nur Espresso.
e) Wie heißt „goma de borrar“ auf Deutsch? - ____________ Ahnung. Ich weiß es
nicht.
Was fragt der Lehrer?
Was fragt der Schüler?
Hast du ....? ja ich habe ...
a) ____Hast du einen Kugelschreiber? Ja, ich habeeinenKugelschreiber
b) _____Hast du ein Buch? Nein, ich habe kein Buch.______
c) ___________________ ____________________________
d) ___________________ ___________________________
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 23
e) __________________ ___________________________
f) ___________________ ___________________________
g) ___________________ ___________________________
h) ____________________ __________________________
Akkusativ
Ergänzen Sie mit Artikel, wo nötig
Beispiel: Hast du eine Mikrowelle?
Ja, ich habe eine Mikrowelle.
Nein, ich habe keine Mikrowelle.
a) Hast du ............ Kugelschreiber? Ja, ich habe ............. Kugelschreiber.
Nein, ich habe ..................
Kugelschreiber.
b) Hat Markus ............ Fernseher? Ja, er hat ............. Fernseher.
Nein, er hat ................Fernseher.
c) brauchst du ............ Textmarker? Ja, ich brauche ............. Textmarker.
Nein, ich brauche .................. Textmarker.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 24
d) Trinkt Eva ............ Kaffee? Ja, sie trinkt ............. Kaffee.
Nein, sie trinkt .................. Kaffee.
e) Hast du ............ Computer? Ja, ich habe ............. Computer.
Nein, ich habe .................. Computer.
f) Nimmst du .............. Cola? Ja, ich nehme ............. Cola.
Nein, ich nehme .................. Cola.
g) Haben sie ............ Videokamera? Ja, sie haben ............. Videokamera.
Nein, sie haben .................. Videokamera.
h) Kauft er .............. zwei Flasche Bier? Ja, er kauft ............. zwei Flasche Bier.
Nein, er kauft .................. Bier.
i) Trinkst du ........... Glas Wein? Ja, ich trinke ............. Glas Wein.
Nein, ich trinke .................. Wein.
j) Nimmt Claudia ........... Kartoffeln? Ja, sie nimmt ............. Kartoffeln.
Nein, sie nimmt .................. Kartoffeln
k) Magst du ............Tee? Ja, ich mag ................. Tee.
Nein, ich mag ................... Tee.
l) Kauft Silvia .............. Fax-Gerät? Ja, sie kauft ............. Fax-Gerät.
Nein, sie kauft .................. Fax-Gerät.
m) Rauchst du …………….. Zigaretten? Ja, ich rauche ………….. Zigaretten.
Nein, ich rauche ………….. Zigaretten
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 25
brauchen + Akkusativ!
Beispiele: Ich brauche einen Pinsel.
Brauchst du einen Pinsel?
Zurück zur Schule
Was brauchen wir in der Schule?
Bilde Aussage- bzw. Fragesätze nach dem Beispiel!
A B
1. brauchen/ich/(die) Schultasche/.
________________________________
2. brauchen/du/(der) Zirkel/.
________________________________
3. brauchen/die Lehrerin/(die) Tafel/.
________________________________
4. brauchen/wir/(die) Bleistifte/.
________________________________
5. brauchen/die Kinder/(die) Bänke/.
________________________________
6. brauchen/er/(der) Klebstoff/.
________________________________
1. brauchen/ihr/(der) Stundenplan/? _____________________________
2. brauchen/sie(Pl.)/(die) Bücher/? _____________________________
3. brauchen/du/(der) Radiergummi/? _____________________________
4. brauchen/mein Schulkamerad/(die) Schere/? _____________________________
5. brauchen/wir/(der) Kuli/? _____________________________
6. brauchen/die Lehrerin/(die)Schüler/? ________________________________
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 26
Verben in der Schule
\
1. schreiben 2. lesen 3. rechnen 4. denken 5. zählen 6. löschen 7. lernen 8. zeichnen 9. malen
10. vergessen 11. singen 12. turnen 13. spielen 14. fragen 15. antworten 16. wiederholen
bla bla
bla bla
bla bla
a2+b2=c2 a2+b2=c2
1, 2, 3,
…
?
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 27
L E Ü C A K O B G P L E R N E N Y B Ö A
S H L E S E N S F Q U D I T S F Z L E N
I B W H T G R Ö N M K R M V J R V X F K
F S P B J T D W H A J X Ü E I A H D P C
Y C R N Z S Z Ä H L E N W R Ä G H D W Q
M H R I L V O R M E Ö R Z G M E Ö I I M
Ä R W F Q C U I T N F A Z E T N W A E J
D E Q I Ä Y D E V Ü G H Q S I R L T D U
S I N G E N Ä P V B V K I S H O D W E R
V B Ö I X D T A S P I E L E N R N D R H
J E N W A Ü K D F S S T Y N I V C X H O
T N S U P M B R F A P O L Z C Ä E H O Ü
N A E J Z E I C H N E N L W A Y P Ä L G
G E K O V Ä M T U T G X Ü T R Q Ö S E I
X M U Y A V D H N W N I D D E N K E N X
Ö L Ö S C H E N Z O T H U Ä C M N W T O
R K I C Ü Q N Z K R S C L V H E B N F V
U L S H J F Ü G M T W O S A N D Z R H A
B T D O A T U R N E N U R Ü E Y C H Ö I
N N M Z E G H Y Q N X T F P N J N S L W
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 28
Meine Schule :
Ich bin Thomas.Ich bin zehn Jahre alt.In der Schule haben wir
viele Fächer.Jeden Montag muss ich meine Flöte ,meinen Zirkel
und meinen Atlas mitbringen.Am Dienstag bringe ich meinen
Malkasten und meine Sportschuhe.Am Mittwoch lerne ich
über Napoleon und Cäsar. Am Donnerstag machen wir
Experimente und am Freitag lernen wir über Pflanzen
1) Welche Fächer hat Thomas ? Notiere
Montag…………………..
Dienstag…………………
Mittwoch………………..
Donnerstag………………
Freitag……………………
schreiben ° lesen ° singen ° fragen ° malen ° löschen
zeichnen ° zählen ° wiederholen ° denken ° spielen
turnen ° lernen ° vergessen ° antworten ° rechnen
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 29
Mein Name ist Beate.Ich bin 16 Jahre alt und mag meine
Schule.Ich lerne gern über Tiere,Bibel und Demokratie.
Singen finde ich auch toll.Fußball und Malen sind aber
langweilig.Am liebsten arbeite ich am Computer.
2)Welche Fächer findet Beate toll? Welche mag sie nicht?
…………………………………………………….
…………………………………………………….
3)Kombiniere
Bibel Deutsch
Basketball Religion
Mittelalter Sport
Computer Erdkunde
Europa Geschichte
Goethe Informatik
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 30
4) Wie finden Sie die Fächer ?
toll gut langweilig
Deutsch
Religion
Kunst
Englisch
Mathe
Physik
Chemie
Informatik
Geschichte
5) Um welches Fach geht es?
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 31
6) Schreib einen Text über deinen Stundenplan, deine Lieblingsfächer
und die Fächer,die du nicht magst.Beschreib auch ,was du in der Schule
machst.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 32
Hőren Sie mal und ergänzen Sie bitte das Lied!
Ach, wir Schüler haben's schwer!
Jeden Tag zur Schule geh'n!
Lernen, lernen, immer nur lernen,
jeden Tag die Lehrer sehn!
Schule, Schule, Schule jeden Tag!
Am _______ fängt's mit Mathe an,
zwei Stunden _______, das ist blöd.
Algebra und Geometrie,
ein Genie, wer das versteht!
Schule, Schule …
Am ________ haben wir ________.
Ich versteh' die Formeln nicht.
Der Lehrer fragt, ich weiß keine
Antwort.
„Setzen! Sechs!“, der Lehrer spricht.
Schule, Schule …
___________ eine Stunde Kunst.
Wir malen einen Blumenstrauß.
Die Klasse malt. Nur ich male nicht,
denn mein Pinsel ist zu Haus.
Schule, Schule …
Zwei Stunden Deutsch am
_____________.
Wir _________ ein Diktat, oh nein!
Ich mache sicher ganz viele Fehler.
Oh! Der Lehrer kommt schon rein.
Schule, Schule …
_________ ist am _________ dran,
Bismarck und Napoleon.
Die Jahreszahlen weiß ich nie.
Ach, na und, was macht das schon!
Schule, Schule …
Am ________ endlich ist's so weit.
Fußball spielen! Freunde sehen!
Tennis spielen und in die Disco!
Nur nicht in die Schule gehen!
Schule, Schule,
keine Schule heut'!
Am _________ ist noch immer frei,
doch es ist nicht mehr so schön.
Haben wir noch Hausaufgaben?
Ach, ich möcht' sie nie wieder seh'n, die
Schule – morgen geht es wieder los.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 33
GLOSARRY
Die Deutsche Wőrter Beudeutung des
Wortes
Die Beipiel des Sätzes
Verben (kata kerja)
Etwas sagen
Sich setzen
Etwas nehmen
Etwas lieben
Klingeln
Etwas lernen
Beginnen
Etwas schreiben
Etwas verstehen
Mőgen
Arbeiten
Etwas haben
Etwas machen
Nomen (kata Benda)
Klassen + Zimmer,-
Die Lehrerin, -en
Das Kind,- er
Mengatakan sesuatu
Duduk
Mengambil sesuatu
Mencintai sesuatu
Berbunyi
Belajar sesuatu
Memulai
Menulis sesuatu
Mengerti sesuatu
Menyukai
Bekerja
Mempunyai sesuatu
Melakukan sesuatu
Ruang kelas
Guru perempuan
Anak
Ich sage guten Tag
Die Kinder setzen sich im
Klassenzimmer
Ich nehme dss Buch aus meinem
Schultasche
Ich liebe Deutsch
Es klingelt ganz laut
Ich lerne Chemie 4 Stunden
Die Schule beginnt um 06.45
Ich schreibe eine Geschihte
Ich verstehe die Lehrerin nicht
Wir mőgen unser Mathelehrer
Mein Vater arbeitet bei Siemens
Ich habe ein gutes Buch
Ich mache die Hausaufgaben
Die Schüler lernen im Klassenzimmer
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 34
Das Fenster, -
Der Tisch, -e
Der Saft, -“e
Der Mann, -“er
Die Studentin, -en
Der Montag
Die Küchen + Lampe, -n
Das Fach, -“er
Der Stundenplan, -e
Adjektiv ( kata sifat)
Toll sein
Interessant sein
Fantastisch sein
Gut sein
Langweillig sein
Sonstiges
Wie gehts es euch?
Jendela
Meja
Sari buah
Laki – laki
Mahasiswa (F)
Hari senin
Lampu dapur
Mata Pelajaran
Jadwal pelajaran
Keren
Menyenangkan
Fantastik
Bagus/ baik
Membosankan
Apa kabar kalian?
Die Lehrerin heißt Frau Schmidt
Die Kinder spielen im Park
Das Fenster ist ganz sauber
Der Tisch ist groß
Der Apfelsaft schmekt mir ganz gut
Der mann heißt Marcello
Der Studentin studiert an der Universität
Mathe ist am Montag
Deer Stundplan ist groß
Deutsch finde ich toll
Mathe finde ich interessant
Chemie ist fantastisch
Mein Note im Mathe ist gut
Englisch macht mir langweillig
Wie geht es euch?
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 35
DAFTAR PUSTAKA
Motta, Giorgio. 2009. Magnet Deutsch für junge Lerner. Ernst Klett
Sparchen GmbH: Stuttgart
www. ISL – Collecktive. Deutsch. Der Alltag.
SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 36
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