lernstufe 1
Post on 04-Jun-2018
230 Views
Preview:
TRANSCRIPT
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 1/33
Wortschatzerweiterun
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 2/33
lnhqlt:2
4
6
I10
12
14
16
18
20
22
lm Kqufhous ) Akkusotiv: einen / keinen
Koffer pocken ) Akkusotiv: den
Die Reise ) Uhrzeit/WochentogeAuf dem Bqhnhof )-Adjektivendungen
Tcitigkeiten ) UnregelmoBige Verben
lm Bqdezimmer ) Reflexive Verben
Der Ausftug ) Trennbore Verben
Geburtstogsfeier ) Personolpronomen (Akkusotiv)
lm schwimmbod ) Possessivortiket (Akkusotiv)
ln der Kilche ) Personolpronomen (Dotiv)
Ertebnisse ) Perfekt (Einfuhrung)
24 Am Abend ) Perfekt
26 Schutonfong ) wo[l'en, mussen, durfen
28 Wiederholung
29 Losungen
31 Spietmoteriqt zum Ausschneiden:Sotzboumqschine
Hdrilbung G Schreibilbung
Sprechilbung/Leseilbung
Auf gabe
zum Molen
Rote Aufgaben sind
etwas schwieriger.
Begriff serktcirungen
Nominqtiv: Noch diesem sotzteil. frogst du mit wer oder wos?
BeispieL: lch bocke einen Kuchen.
Akkusqtiv: Noch diesem Sotzteil. frogst du mit wen oder wos?
Beispie[: lch bocke einen Kuchen.
Dqtiv: Noch diesem Sotzteil' frogst du mit Wem oder Wos?Beispie[: lch hetfe dir.
So kqnnst du ouch sogen:
Nomen - Substontiv,
HouPtwort,
Nomenwort
Verb - Zeitwort,
Tunwort,
Tuwort,
TotigkeitswortAdjektiv - Eigenschoftswort,
Wiewort
Artiket - Begl.eiter
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 3/33
Akkusqtiv : ei nen /keinen
Eleno, Koi und Leonie sind im Koufhous
und koufen fur den Urloub ein.
,, Troge die fehtenden Worter ein. Schou dir die
Artiket on. Wos fottt dir bei dem ,,der-Wort" ouf ?
Eleno hot keinen
Sie broucht einen
Koi hot keine
Er broucht eine
Leonie hot kein
Sie broucht ein
Leonie hot keine
Sie broucht
Noch vielen Verben, z.B. brquchen, muss ein Sqtzteil imAkkusqtiv (--+ Seite 1) stehen. Bei der-Wcirtern sogst dudonn einen oder keinen.
Sie hqt keinen Regenschirm. Sie brqucht einen Regen-schirm.
2
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 4/33
, Die Kinder schouen sich im Koufhous um.
Wer mochte wos? Fohre die Linien noch und troge
die richtigen Worter ein. Vergiss den Artikel nicht.
Koi mochte -einen .Eimer.. und
Wos hoben sie schon o[[es? Welche Dinge
mdchte Leonie noch? Troge die richtigen Artikel ein.
Sie hoben schon eine. Sonnenbri[[e,
,.,.,,,,,,. Regenschirm, ,,,,-,,, Hondtuch und
Gummistiefel. Leonie mochte noch ....".. Auto,
Bodeonzug,,.... Toschenlompe
und .."--,,,.,,,,. Buch.
Mo[e ein Bitd von deinen Sochen. Erzohle, wos
dem Bitd ist. Wos mdchtest du ouBerdem gern
3
lch hobe einen Bott ...lch mochte gern
ein Fohrrod ...
hoben? Bitde Sotze wie in den Sprechblosen.
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 5/33
Akkusqtiv: den
Koi und ELeno pocken die Koffer. Sie fohren zu Kois
Omo ouf den Bouernhof . Leonie kommt ouch mit'
J wos pockt Koi ein? Troge die worter richtig ein.
Wos sogt Kois Mutter? Umkreise die Artiket.
We[cher Artiket hot sich verondert?
Beim Akkusqtiv wird der bestimmteArtikel derzu dent
Du brquchst den Bqlt nicht.Die qnderen Artiket vercindern sich nicht.
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 6/33
Kois Mutter pockt den Koffer neu.
Schreibe die Worter ouf. Denke on den Akkusotiv
Sie pockt
in den Koffer.
Wer mocht wos? Schreibe funf Sotze ouf. Nimm
fur jeden Sotz drei Puzzteteile. Lies die Sotze [out.
Kennst du dos Spiet ,,Kofferpocken"?
Jeder Spieter pockt eine Soche in den Koffer. Vorher
muss er wiederhoten, wos schon im Koffer tiegt.
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 7/33
1 = einS
2 = zw€i3 = drei
4 = vier
5 = filnf
6 = sechs
7 = sieben
8 = ocht
9 = h€Uh
10 = zehn
Der Zug hot Verspotung. Koi und Eleno schouen
ouf die Uhr. Lies die Zeitongoben' Wie spot ist es?
Es ist ocht Uhr.
Es ist Viertel noch ocht.
Es ist hotb neun.
Es ist VierteL vor neun.
Es ist zehn vor neun.
Es ist funf noch neun.
Die Uhr zeigt dir, wonn
mqn in den Stitzen obenvoroder nach sqgt.
A
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 8/33
Wie spot ist es? Schreibe zu jeder Uhr einen Sotz.
o)
b)
c)d)
ierrs legen die Huhner siebzehn Eier.
legen die Huhner dreizehn Eier.
legen die Huhner zw6[f Eier.
legen die Huhner neunzehn Eier,
legen die Huhner sechzehn Eier.
legen die HUhner vierzehn Eier.
legen die Huhner ochtzehn Eier.
7
@ E Wos mocht Kois Omo? Lies die Sotze Lout. Mote
bei jeder Uhr die fehlendenZeiger dazu.
Um hotb sechs mel.kt Omo die Kuhe.
Um Viertel noch neun futtert sie die Schweine.
Um zwonzigvor elf sommelt sie die Eier ein.
Um zehn vor zwolf gieBt sie die Blumen.
11 = elf
12 = zwotf
13 = dreizehn
14 = vierzehn
15 = fiinfzehn1 6 = sechzehn
17 = siebzehn
18 = ochtzehn
1 9 = neunzehn
2O = zwonzig
Die Wochentoge:
Montog
Dienstog
Mittwoch
Donnerstog
Freitog
Somstog
Sonntog
Omo schreibt ouf, wie viete Eier die Huhner
legen. Ergonze die richtigen Wochentoge.
Mo Di Mi Do Fr So So
1B 19
Beider Uhrzeitsogst du immer um,
beim Wochentoo
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 9/33
J Troge die Adjektive mit der richtigen Endung ein.
Die Reget hitft dir.
Die (schwarz) ,,.,.s,, e,.." Kotze heiBt Mimi.
Der (groB) . -.- Hund heiBt Betlo.
Dos (schnett) .".--.." ""..-.-"Pferd heiBt Litti.
Der (ktein) "-"" Hund heiBt Hosso.
Die (weiB) ---- "",..----.. ..., KaIze heiBt Mieze.
Dos (dick) -- - Pferd heiBtLiesel.
Die (broun) -"."" --... Huhner heiBen Mio und Leo.
Achte bei den bestimmten Artiketn (der, die, dos)quf die Adjektiv-Endungen im Nominotiv (--+ Seite 1):
der bunte Hohn
die schwqrze Kstzedqs dicke Schweindie brqunen Htihner
R
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 10/33
, Ordne die Buchstoben und schreibe die Worter
richtig ouf. Wos fottt dir bei den Adjektiven ouf ?
steht ouf der Wiese.
,.,..... schwimmt ouf dem Teich.
schtoft im Hof.
Ein brouner esHo ist neben dem Boum.
sind im StoLl.roune ilKhe
Tipp:
Achte bei den unbestimmten Artiketn (ein, eine) ouf dieAdjektiv-Endungen im Nominqtiv:Dqs ist ein bunter Hohn.
... eine schworze Kqtze.
... ein dickes Schwein.Dqs sind brqune Hiihner.
Leonie troumt von einem verruckten Bouernhof .
Troge die Endungen ein. Der Tipp oben hitft dir.
Ein schwarz.........e.r, Hund tonzt ouf dem Tisch.
Eine k[ein...,.,... Kotze pfeift ein Lied.
Unter dem Tisch sitzen zwei blou Elefonten.
Ein olt Pferd fohrt Fohrrod.
Ein dunn . ,.. Schwein woscht sich die FuBe.
El e"r.hreibe mit deinen Freunden die Tiere
ouf einem Bouernhof . Jeder Spiel.er wiederholt
die bereits genonnten Tiere und sogt ein weiteres.
Achte ouf die Adjektive
Ein bunter aHnh ...
Eine kleine ntEe .........
Ein dickes wniehSc
I
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 11/33
UnregetmciBige Verben
Eteno, Koi und Leonie durfen heute ouf dem
Heuboden ubernochten.
r^.-
,/zc/+I
h-2
{r
ry-
t/2,lL
/--
ta'?^
//--
@m
^r'Lies dos Gesproch Lout. Unterstreiche die Formen
des Verbs schlofen. wos verondert sich? Troge die
fehtenden Worter in die Tobelle ein'
Eteno: Koi, schlofst du schon?
Koi: Nein. Schtoft Leonie Schon?
Eleno: Jo, sie schtoft schon.
Leonie: Nein, ich schLofe noch nicht
ich
du
erlsie/es
wir schlofen
ihr schloft
sie schlofen
ffi*g*f :
Bei vieten verben cindert sich der Vokot (Setbstlout)
in der du- und in der erlsie/es-Form'Merke dir die Formen
ich schtcfe - du schtcfst - erlsie/es schtmft'
10
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 12/33
Welches Verb posst zu welchem Bitd? Verbinde
[oufen
ESSCN
schtofen
fohren
sehen
Wetches Muster hot Kois Kopfkissen?
Mo[e die Fetder mit den ongegebenen Forben ous,
donn siehst du es. Merke dir die Formen gut.
lesen =
sehen =
fohren =
eSSefl =
loufen =
;
J E Wo, mocht Koi heute? Troge die Verben ousdem gelben Kosten ein. Achte ouf die richtige Form
Heute .,,.,....,,,.,:,.... Koi mit dem Fohrrod ins Dorf und
geht ins Kino. ...,,.....,,,,,, er ein Eis. ptotztich
er Eteno. Sie gerode noch
House. Abends Koi ein sponnendes
Buch und ..,.,,,,.. ....,,..... ......,. , bis zum nochsten Morgen.
lqufen
essen
fqhren
sehen
lesen
schlofen
11
du fohrst ihr Louft sie sieht ich esseI
ich lese du isst du loufst er liest
ich [oufe ihr fohrt ihr esst ich fohre
sie isst er [ouft ihr lest du siehst
It
/ ich sehe er fohrt ihr seht du liest {
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 13/33
Reflexive Verben
Heute hoben El.eno und Koi im StotL geholfen'
Jetzt woschen siesich im Bodezimmer.
\-
Koi steht vor dem Spiegel' Konnst du jeweil's dos
richtige Wort eintrogen ?
der Kopf
der Hols
der Arm
dos Bein
die Hond
der Fingerder FUB
dos Auge
die Nqse
der Mund
die Hoore
12
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 14/33
: Suche in den Bildern die Worter ous dem Kosten
und unterstreiche sie. Der Tipp hil.ft dir.
Tipp:
Mqnche Verben sind reftexiv, dos heiBt dqnqch mussnoch ein Wort stehen: mich, dich, sich, uns, euch odersich. Dieses Wort hcingt von der Person ob, i,iber diemon spricht.
ich wosche wir woschen
du woscht ihr woscht
erlsie/es woscht sie woschen
mich dich sich
uns euch sich
Eleno und Koi freuen
Argerst d u ....,..,.,.,.,.".- -..,",",..""?
13
Woschst
du dich?
Jo, ich
wosche mich.
Woscht ihr
euch?
Jo, wir
woschen uns.
/9,# Konnst du die fehLenden Worter ergonzen?
lch tongweile
Wir beeilen
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 15/33
Lies die Scitze und unterstreiche die Verben'6Q{l pss Verb in jedem Sotz besteht ous zwei Teilen.
Die Reget hiLft dir.
El'eno und Koi steigen in den Bus ein.
Sie setzen sich hin.
Donn fohrt der Bus [os.
Am Rothous hoLt der Bus on.
Eleno und Koi steigen dort ous.
Regel:
Monche Verben sind trennbor: Du musst die Vorsilbeqbtrennen und qns Ende des Sotzes stellen.
Trennbqre Verben
El.eno und Koi fohren mit dem Bus in die Stodt.
Der Bus fohrt gl.eich tos.
14
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 16/33
hinsetzeninsteigen
......-:
..=. Wo konnst du diese Verben trennen?
Zeichne jeweits einen Strich ein. Aufgobe t hitft dir.
In der Stodt gibt es viel zu tun.
Setze dle Verben richtig ein.
binikoufen: Koi und Eleno ,-" ouf dem Morkt
Eteno ,,..,.,",, om Ktno
Die Vorstel.l.ung -- gteich
3 Zu vieten Verben possen mehrere Vorsil'ben.
Wie viel.e Vorsil,ben fotl,en dir zum Verb gehen ein?
Schreibe sie ouf.
,gehen
., gehen
r,*,,r,
Bitde Sotze mit den Verben ous Aufg abe 4.
15
losfohren
onholten oussteigen
Morgens geht die Sonne ouf .
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 17/33
Persono [pronomen (Akkusotiv)
Ko hot heute Geburtstog und o[[e bereiten die
Geburtstogsfeier vor.
G Wer hott wos? Troge die Wdrter mit Artikel. ein.
Tipp: Die Wdrter stehen im Akkusotiv.
Wos possiert mit d-en Wortern im zweiten Sotz?
Omo hottLeonie stetlt sie in die Vose.
Koi bl.ost .,..-....,.. ,.-.:,.. ouf .
Omo hongt ihn on die Wond.
Omo holt zehn
Eleno steckt sie ouf den Geburtstogskuchen.
Omo hott
Eine Person oder eine Sqche konn mqn durch einPersonolpronomen ersetzen. lm Akkusotiv benutztmqn dqnn fotgende Personolpronomen :
den/einen Knochen --+ ihn
die/eine Blume --+ siedos/ein Messer -+ esdie Kerzenl - Kerzen -> sie
16
Koi tegt es ouf den Tisch.
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 18/33
' Koi bekommt vie[e Geschenke. Lies die Sotze/?,^f lout und troge donn die fehtenden Personolpronomen
im Akkusotiv ein.
Die Kinder bringen Geschenke. Koipockt
.,.,,,s,ie,.,.,..,..
ous.Eleno schenkt Koi einen Drochen. Koi findet ,-.,-......, .. schdn.
Leonie schenkt Koi eine Murmel. Koi tegt ouf den Tisch.
A[i schenkt Koi ein kleines Auto. Koi stettt ouf den Boden.
Omo schenkt Koi einen Schot. Koi tegt um den Ho[s.
lm Akkusotiv verondern sich die Worter ich,
wir und ihr. Wie heiBen sie? Suche sie in den
Sprechblosen und unterstreiche sie.
' Die Kinder bekommen von Omo kteine
Geschenke. Wos sogt Omo? Ergonze die richtigen
Personolpronomen. Der getbe Kosten hil.ft dir.
Dos Auto ist fur ..,,, ..i n . . (er).
Die Bonbons sind fur (Koi und El,eno).
Der Bleistift ist fur .. . (du).
Der Molbtock ist fur . (wir).
Der Teddybor ist fur (Leonie).
Der BoLt ist fur (ihr).
Dos StUck KuChen ist fur (ich).
J
ich - mich
du - dich
er - ihn
sie - sie (Singutor)
wir - uns
ihr - euch
sie - sie (Pturot)
lst dos fUr
mich ?
Jo, dos ist
fur dich.lst dos fur uns?
Jo, dos ist
fur euch.
17
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 19/33
Possessivqrti kel (Akkusotiv)
Die Kinder sind den gonzen Tog im Freibod.
Do ist ganz schon wos [os
Wos hoben die Kinder dobei? Unterstreiche die
possessivortikel.. Troge die Nomen in die Tobelle ein.
Koi hot seinen Bo[t, seine kurze Hose und sein
Hondtuch dobei. Eleno hot ihren Bodeonzug und
ihr Buch dobei. Leonie hot ihre Sonnenbril,te dobei.
seinen/ihren seine/ihre sein/ihr
Bott
Tipp:
Der Possessivqrtiket sogt dir, wem etwos gehcirt'
Achte im Akkusqtiv quf die richtigen Endungen der
Possessivortiket:Er pockt seinen Schwimmring ein.
Sie pockt ih Schwimmring ein.Die Endung wie beim unbestimmten Artiket
(--+ Seite 2).
o
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 20/33
Welche Worter gehoren zusommen?
Umkreise sie in den Forben der Stortbl6cke.
Wos mochen die Kinder im Schwimmbod?
Lies den Text [out. Troge donn die Worter ous dem
Kosten richtig ein.
Eleno zieht T-Shirt und Schuhe
ous. Donn zieht sie "--.,.-- Bodeonzug on und
setzt * Sonnenbrilte ouf. Koi zieht
Hose und Pullover ous. Donoch holt er
Bot[ und Hondtuch ous der
Tosche.
Du willst ins Schwimmbod gehen, wos nimmst
du mit? Erzohte
lch nehme meine Schwimmbritte mit
und meinen , ,.
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 21/33
(l/
--l
^r
/. J$'
..//\
-J \. c
r-- ' C't--. /\/ .))
rt
Personolpronomen (Dotiv)
Heute ist Sonntog und Omo bockt einen Kuchen.
Die Kinder helfen ihr dobei.
Suche in den Sprechblosen die Worter ous dem
Kosten. Umkreise sie.
dir
mir
ihm
ihr
ihnen
lch bocke
einen Kuchen.
HiLfst du mir?
Jo, ich
hel.fe dir.
Hitfst du
Omo?
Hitfst
du Koi?Jo, ich
hetfe ihm.
Hitfst du Koi
und Eleno?Jo, ich
hetfe ihnen
'2rJ
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 22/33
Wetche Worter gehdren zusommen?
Verbinde sie miteinonder.
Nqch mqnchen Verben muss ein Sqtzteit im Dativ(--r Seite 1) stehen.Beispiet: lch hetfe dir. Dqs gefcittt mir. Dos gehort mir.
Die Personolpronomen im Dqtiv heiBen:
mir - dir - ihm - ihr - uns - euch - ihnen.
: Troge die fehtenden Pronomen im Dotiv ein.
Der Kuchen schmeckt Omo. Er schmeckt
Der Kuchen schmeckt Koi. Er schmeckt
Der Kuchen schmeckt Eleno. Er schmeckt
Der Kuchen schmeckt Leonie und Koi. Er schmeckt
G Ergonze die richtigen Personotpronomen im Dotiv.
frogen und antworten
Du frogst mich. lch ontworte
Er frogt mich. lch ontworte
Sie frogt mich. lch ontworte
Sie frogen mich. lch ontworte -*,.,.,,.., nicht.
Jo. der Kuchen
2'
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 23/33
Perfekt (Einftihrung)
Die Kinder sind wieder zu House.
Beim Abendessen erzohlen sie von ihren Ferien.
ge- onfongen.
Auf dem Bouernhof hoben wir viel gemocht. Jeden
Tog hoben wir die Tiere gefuttert. Einmot sind wir in
die Stodt gefohren. Auf dem Morkt hot Omo viele
Sochen gekouft. lm Kino hobe ich einen sponnenden
FiLm gesehen. Und on meinem Geburtstog hoben wir
longe gefeiert und erst gonz spot geschtofen.
Wenn du von etwqs erzcihlen willst, wqs schon possiertist, benutzt du dqs Perfekt (Vergongenheitsform).
So wird dos Perfekt meistens gebildet:hoben + Portizip (meistens Verbform mit ge-).
lch hqbe die Tiere gefrittert.
22
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 24/33
mochen feiern schlofen koufen sehen frittern fohren
t9
# Troge die unterstrichenen Worter ous Aufgobe 1 ein.
D",f Jetzt reden otLe Kinder durcheinonder. Ergonze
die richtige Form von haben. Der getbe Kosten hitft dir.
lhr den Schweinesto[[ souber gemocht.
die Kuhe gefUttert.
die Kotzen gestreiche[t.
-. einen Kuchen gebocken.
jeden Tog ein Buch getesen.
vie[ geLocht.
Ein Pqrtizip hot meistens ein -f qm Ende. Mqnche hqbenober die Endung -€f,, wie z. B. die unregelmciBigenVerben ouf S. 10/11. Merke dir die Portizip-Formen gut.
,, , Schreibe die richtige Grundform ouf die Linien.
Mo[e die Schitder richtig ous: Worter mit -t om Ende
--+ ge[b, Wdrter mit -en om Ende -+ oronge.
gelesen geloufen
gespiett gekouft
gewoschen gefohren
gemolt gesehen
lch ..-...
Leonie
Koi und E[eno
hoben
ich hobe
du host
erlsie/es hot
wir hoben
ihr hobt
sie hobenu
Wir
3
2i
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 25/33
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 26/33
@ Wos hot ELeno heute gemocht? Lies die
Sotze tout. Unterstreiche ol.l'e Verben. Wos fotl't
dir bei der Bil.dung des Perfekts ouf ?
lch hobe longe gefruhstuckt.
Donn bin ich zum Pork gel,oufen.
Do bin ich ouf einen Boum geklettert'
Nochmittogs bin ich Fohrrod gefohren.
Donoch hobe ich ein Buch getesen.
lch bin spot ins Bett gegongen.
Bei Verben der Bewegung benutzt mqn in der Reget im
Perfekt nicht haben + Portizip, sondern sein + Portizip=
lch hobegeschtofen. Aber: lch bin gefohren'
,, Troge die richtigen Formen von seln eln.
Der gel,be Kosten hitft dir.
lch .. ... heute zur Schule geloufen.
Koi .. mit dem Bus gefohren.
Wir ... im Pork spozieren gegongen.
Du ,, ... heute zu sPot gekommen.
Koi und El.eno ouf einen hohen
Boum geklettert.
lhr ,,,. ..,,.. mit dem Auto gefohren.
E Wo, host du heute gemocht? Erzohte
bist
istsind sind
seid
lch hobe heute gefruhstUckt und bin zur
Schule gegongen. Donn ...
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 27/33
i.,.',.- Wos witt Eteno mochen, wos muss sie mochen?
Iroge die richtigen Worter ein.
Eleno wi[[ noch tt,.---.:--*' , ober sie muss
Eleno witt ----..."," , ober sie muss
(spieten /zur Schute gehen)
ln der SchuLe wi[[ sie ober sie
muss (rechnen /mol.en)
Nochmittogs wi|'[ sie ..------ ..-,"..-.--
obersie muss
(Housoufgoben mochen /schwimmen gehen.)
Abends wil.t sie .- ober sie muss-
(lesen / beim Abwosch hetfen)
wollen, diirten und mtissen brouchen noch ein zweites
Verb. Dieses steht immer in der Grundform und qm Endedes Sotzes.
Elenq will heute longe schlafen.
?ta
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 28/33
Findest du die sechs Formen von wollen?
Troge sie in die Tobetle rechts ein.
Wos muss mon in der Schule tun, wos dorf mon
nicht tun? Verbinde die Schitder mit den possenden
Sotzen. Unterstreiche jewei[s muss und darf .
o) Hier dorf mon nicht lout sein.
b) Hier dorf mon nicht telefonieren.
c) Hier muss mon Sportschuhe onziehen.
d) Hier dorf mon kein Eis essen.
e) Hier dorf mon nicht Fohrrod fohren.
ihr
sie
wo[[en
ich ,..r:r:iii .... .
du
erlsie/es
wtr
dtiden
ich dorf
du dorfst
erlsie/es dorf
wir dtirfen
ihr durft
sie drirfen
miissen
ich muss
du mussterlsie/es muss
wir mr.issen
ihr musst
sie mussen
Mussen, durfen oder wollen? Lies die Sotze
. Setze dos possende Verb ein und ochte ouf
die richtige Endung.
lm Unterricht uss Eleno oufpossen.
Sie nicht lout sein. In der Pouse
die Kinder ouf dem Schuthof
spiel.en. Aber sie nicht ouf die
Boume klettern. Noch der Schu[e
Eleno Housoufgoben mochen, ober sie[ieber drouBen spielen.
2
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 29/33
a
, Die Kinder fohren heute zu Omo. Wos pocken sie
ihren Koffer? Troge die Possessivortike[ ein.
Koi pockl .. s.e..inen
Hondtuch und ,.-,.., ,,,,.. Hose ein. Eleno pockt
Leonie pockt
,, Buch ein.
Die Reise geht [os. Troge die richtigen Wdrter ein.
qbholen
einsteigen
qbfqhren
qnhqlten
Um neun Uhr
Koi und Eleno
Der Zug
Noch einer_Stunde
Omo
Drochen und
kornm,.,,,. der Zug,.,.,..,..,..,...an,.,,.,...,,,,.,,..
in den Zug
gteich
der Zug
die Kinder vom Bohnhof
, Wos hoben die Kinder ouf dem Bouernhof
gemocht? Troge dos Perfekt richtig ein.
Koi
Koi
futtern
.,..,... streicheln[ochen
. lesen
: Schneide die Sotzboumoschine und die Schei-
ben ouf S. 31 ous. Schneide ouch die Fenster ous.
Stecke Musterklommern durch die morkierten
Locher und befestige domit die Scheiben hinter der
Moschine. Bitde unterschiedtiche Sotze und Lies sie.
R
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 30/33
Seiten 2/3
Sie broucht einen Regenschirm.
Er broucht eine Sonnenbri[[e.Sie brqucht ein Hondtuch.
Sie broucht Gummistiefel.,
Bei der-Wortern wird ein zu einen.
Koi mdchte einen Eimer und
eine Schqufe[.
Eleno mochte einen Bot[ und
einen Drochen.
Leonie mochte eine Gitorre und
einen Teddyboren.
Sie hoben schon eine Sonnenbri[[e,
einen Regenschirm, ein Hondtuch undGummistiefet.
Leonie mochte noch ein Auto,
einen Bodeonzug, eine Toschenlompe
und ein Buch.
4t5
Bott
Auto
(6iE) citorre
Der ArtikeL der hot sich verondert.
Sie pockt die Hose, den Puttover, die
Schuhe und dos T-Shirt in den Koffer.
Losungsmogtichkeit:
ELeno pockt den Koffer.
Koi kouft die Toschenlompe.Leonie isst den ApfeL.
Omo broucht dos Hondtuch.
Momo holt den Pullover.
Seiten 6/7
o) Es ist Viertel noch elf.
b) Es ist Viertel vor Qrei.c) Es ist fUnf vor sieben.
d) Es ist f0nf noch zehn.
Seiten
Am Freitog Legen die HUhner
dreizehn Eier.
Am Mittwoch Legen die HUhner
zwotf Eier.Am Sonntog tegen die HUhner
neunzehn Eier.
Am Donnerstog tegen die Huhner
sechzehn Eier.
Am Montog Legen die HUhner
vierzehn Eier.
Am Somstog Legen die HUhner
ochtzehn Eier.
Seiten 8/9
Der groBe Hund heiBt Betto.
Dos schnette Pferd heiBt Litti.Der k[eine Hund heiBt Hosso.
Die weiBe Kotze heiBt Mieze.
Dos dicke Pferd heiBt LieseL.
Die brounen Huhner heiBen Mio
und Leo.
Von oben noch unten:
Hohn, Ente, Schwein, Hose, K0he.
Die Adjektive hoben unterschiedtiche
Endungen. '
ein schworzer Hund, einq kteine Kotze,
btoue Etefonten, ein oltes Pferd,ein dunnes Schwein
Seiten 10111
schLofst, schtoft, schtoft, schlofe
ich schLofe
du schtofst
erlsie/es schLoft
Dos o wird zu o.
Bett - schtofen
Fohrrod - fohrenApfel - essen
Britte - sehen
Schuhe - loufen
Rot: ich [ese, du liest, er Liest, ihr test;
Grun: ich sehe, du siehst, sie sieht,
ihr seht;
Btou: du fohrst, er fohrt, ihr fohrt,
ich fohre;
Getb: ich esse, du isst, sie isst, ihr esst;
Oronge: ich toufe, du toufst, er touft,
ihr touft.
Seiten 12113
Kostchen links: Hond, Nose;
Kostchen rechts: Hoore, Kopf, Auge, Ohr,
Mund, Hots, Arm, Finger, Bein, FuB.
Sie woscht sich. Woscht du dich?Jo, ich wosche mich. Sie woschen sich.
Woscht ihr euch? Jo, wir woschen uns.
ich wosche mich lwir woschen uns
du woscht dich lihr wqscht euch
erlsie/es woscht sich lsie woschen sich
lch tongweite mich.
Wir beeiLen uns.
Eleno und Koi freuen sich,
Argerst du dich?
Seiten 14115
Eleno und Koi steigen in den Bus ein.
Sie setzen sich hin.
Donn fohrt der Bus [os.
Am Rothous hoLt der Bus on.
Eteno und Koi steigen dort ous.
ein/steigenhin/setzen
los/fohrenon/holtenous/steigen
Eleno und Koi koufen ouf dem Morkt ein.
Sie sehen die Schoufenster on.
Sie bringen Leonie einen Lutscher mit.
Eteno touft om Kino vorbei.
Die Vorstellung fongt gl.eich on.
Beisoie[e:
mitgehen, weggehen, zugehen,
vorbeigehen, [osgehen, hinuntergehen,
vorgehen, hineingehen, hinousgehen,
hinoufgehen, oufgehen ...
Beisoie[e:
Gehst du mit? Wir gehen jetzt weg.
Der Koffer geht nicht zu.
Wir gehen om Kino vorbei.
Gteich geht es Los.
lch gehe die Treppe hinunter.
Die Uhr geht vor. Wir gehen hinein.
lch gehe hinous. Wir gehen den Berghinouf. Die TUr qeht ouf.
@@
der oe oos
Bott Gitorre Buch
Teddybor Ioschen[ompe Auto
fohrt, isst, sieht, Louft, tiest, schLoft
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 31/33
Seiten 16/17
Omo hott eine Blume.
Koi btost einen Luftbollon ouf.Omo hoLt zehnKerzen.Omo hol.t ein Messer.
Die Worter im zweiten Sotz
werden durch ein onderes Wort(Persono Lpronomen) ersetzt
Koi findet ihn schon.
Koi tegt sie ouf den Tisch.Koi stettt es ouf den Boden.
Koi Legi ihn um den HoLs.
ra'lI:Jich - mich, du - dich, wir - uns, ihr - euch
Die Bonbons sind fUr sie.
Der Bteistift ist fur dich.
Der Motbtock ist fur uns.
Der Teddybor ist fur sie.
Der BoLL ist fur euch.
Dos Stuck Kuchen ist fur mich.
Seiten 18/19
seinen, seine, sein, ihren, ihr, ihre
seinen /ihren: Bo[[, Bodeonzug
seine/ ihre: Hose, SonnenbriLLe
sein/ihr: Hondtuch, Buch
ich: meinen - meine - meindu: deinen - deine - dein
er: sernen - serne - setn
sie: ihren - ihre - ihr
ihr T-Shirt, ihre Schuhe, ihren Bodeonzug,
ihre Sonnenbritte, seine Hose, seinenPuLlover, seinen Bo[[, sein Hondtuch
Seiten 20121
,,.,. , /---:\^, . ,z-i\flrLrsr ou (mrr ) / Jo, rcn nerre (gg).
,. /i-\ .. /ii--\Jo. rcn netle q r.Jo, rcn neue ([g).,. ,,.1----\
Jo, rcn nerTe nl19 ,)
du - dir
sie - ihr
iL-ut - ililtl
sie - ihnen
Er schmeckt ihm. Er schmeckt ihr.
Er schmeckt il-nen.
Schmeckt dir der Kuchen?Jo, der Kuchen schmeckt mir.
tnt-l
Du frogst mich. lch ontworte dir.Er frogt mich. lch ontworte ihm.Sie frogt mich. lch ontworte ihr.
Sie frogen mich. lch ontworte ihnen nicht.
Seiten 22/23
gemocht, gefuttert, gefohren, gekouft,gesehen, gefeiert, geschlofen
mochen - gemocht
feiern - gefeiertschlofen - geschlofen
koufen - gekouftqohon
- noqohon
futtern - gefuttert
fohren - gefohren
lhr hobt den Schweinestoll soubergemocht.
lch hobe die Kuhe gefuttert.
Leonie hot die Kotzen gestreichelt.
Koi und Eleno hoben einen KuchengeDocKen.
Du host jeden Tog ein Buch getesen.
Wir hoben vieL gelocht.
Oronge:gelesen - Lesen, gewoschen - woschen,getoufen - Loufen, gefohren - fohren,gesenen - senen;
GeLb:
gespiett - spielen, gemott - molen,noknr rfi - knr rfon
Seiten 24/25
Die Form von hoben steht on zweiterSteLLe, dos Portizip steht om Ende.
Beispiele:Eleno hot ein BiLd gemolt.
Leonie hot heute geweint.
Eleno hot einen Apfel gegessen.
Koi hot viel gelocht.
lch hobe Longe gefruhstuckt.
Donn bin ich zum Pork geloufen.
Do bin ich ouf einen Boum geklettert.
Nochmittogs bin ich Fohrrod gefohren.
Donoch hobe ich ein Buch gelesen.lch bin spot ins Bett gegqngen.
lch bin heute zur Schule geloufen.
Koi ist mit dem Bus gefohren.
Wir sind im Pork spozieren gegongen.
Du bist heute zu spot gekommen.
Koi und Eleno sind ouf einen hohen
Boum gektettert.
lhr seid mit dem Auto gefohren.
Seiten 26/27
Eleno wil.L noch schlofen, ober sie muss
oufstehen.Eteno witt spieten, ober sie muss zur
Schute gehen.
In der Schute wi[[ sie molen, ober siemuss rechnen.
Nochmittogs wi[[ sie schwimmen gehen,
ober sie muss Housoufgoben mochen.
Abends wiL[ sie lesen, ober sie muss beimAbwosch helfen.
ich wiil.du wittst
erlsie/es wiLL
wir wo[[en
ihr wolttsie wollen
Von Links noch rechts: d), o), c), b), e)
lm Unterricht muss Eleno oufpossen.
Sie dorf nicht [out sein.
In der Pouse dUrfen die Kinder ouf dem
SchuLhof spielen.
Aber sie durfen nicht ouf die BoumekLettern.
Noch der Schute muss Eleno Hous-
oufgoben mochen, ober sie witt tieberrlrnr rRon qnialan
Seite 28
seinen PuLlover
sein Hondtuch
seine Hose
ihren Bodeonzugihren Bott
ihren Drochenihr Buch
Koi und Eleno steigen in den Zug ein.
Der Zug fohrt gteich ob.
Noch einer Stunde hott der Zug on.Omo hott die Kinder vom Bohnhof ob.
Koi hot die Kuhe gefuttert.
Leonie hot die Kotzen gestreichelt.
Die Kinder hoben viel getocht.
Koi hotjeden Tog ein Buch gelesen.
30
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 32/33
SpietmoteriqI zum Ausschneiden :
Die Bostelonleitung findest du
ouf Seite 28.
3
8/13/2019 Lernstufe 1
http://slidepdf.com/reader/full/lernstufe-1 33/33
top related