onno reiners: e-learning einfach selbst erstellen
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E-Learning einfach selbst erstellen
Onno Reiners, MBA
D-ELAN und vebn Roadshow bei der IHK Hannover am 10.9.2009
Ablauf Content Entwicklung
Grob- konzept
Fein- konzept
Drehbuch (Storyboard)
Technische Realisierung(Programmierung, Medienerstellung)
Implemen-tierung
ProjektmanagementProjektleitung
Evalu-ation
Pflich-tenheft
Qualitätssicherung
Prototyp
Prü-fung
Modell Vollbeauftragung
# Projektschritt Kunde beide bit media
1 Pflichtenheft (Workshop)
2 Grobkonzept
3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)
4 Feinkonzept
5 Drehbuch
6 Technische und mediale Umsetzung
7 Endredaktion/-lektorat im System
8 Wartung und Pflege
Beispiel-Modell Teilbeauftragung
# Projektschritt Kunde beide bit media
1 Pflichtenheft (Workshop)
2 Grobkonzept
3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)
4 Feinkonzept
5 Drehbuch
6 Technische und mediale Umsetzung
7 Endredaktion/-lektorat im System
8 Wartung und Pflege
Modell LSKN-Projekt
# Projektschritt Kunde beide bit media
1 Pflichtenheft (Workshop)
2 Grobkonzept
3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)
4 Feinkonzept
5 Drehbuch
6 Technische und mediale Umsetzung
7 Endredaktion/-lektorat im System
8 Wartung und Pflege
LSKN-Projekt
LSKN-Projekt
Copyright Screenshotinhalte: LSKN
Struktur der LSKN-Schulungs-Kampagne Schritt 1: Basisqualifizierung für alle Mitarbeiter des
LSKN zum Thema: Grundlagen der IT Sicherheit eLearning Modul für eine online Selbstlernphase zur Herstellung
einer gemeinsamen Mindestqualifizierung zu allgmeinen und übergreifenden Fachthemen. Ziel: Homogenisierung der Wissensstände und Effektivitätssteigerung der Seminare.
Aufbauend auf Selbstlernabschnitt Basisseminar zur Entwicklung einer abteilungsübergreifenden Teameinstellung und Kommunikation zum Thema IT-Sicherheit
Schritt 2: Durchführung zielgruppenspezifischer Vertiefungen
Ziel: ISO 27001 Zertifizierung
Allgemeine Anforderungen
Copyright Screenshotinhalte: LSKN
Allgemeine Merkmale des LSKN-Lernprogramms Inhalte:
Allgemeines zur Informationssicherheit IT-Sicherheit – Anforderungen Schad-Software Betriebswirtschaftliche Aspekte der IT-Sicherheit Rechtliche Aspekte Glossar
Dauer: 4 h mittlere Bearbeitungszeit Sprache: Deutsch
Modell LSKN-Projekt
# Projektschritt Kunde beide bit media
1 Pflichtenheft (Workshop)
2 Grobkonzept
3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)
4 Feinkonzept
5 Drehbuch
6 Technische und mediale Umsetzung
7 Endredaktion/-lektorat im System
8 Wartung und Pflege
Selbst erstellen: Beispiel LSKN
Copyright Screenshotinhalte: LSKN
Selbst erstellen: Beispiel LSKN
Copyright Screenshotinhalte: LSKN
Selbst erstellen: Beispiel LSKN
Copyright Screenshotinhalte: LSKN
Selbst erstellen: Beispiel LSKN
Copyright Screenshotinhalte: LSKN
Selbst erstellen: Beispiel LSKN
Copyright Screenshotinhalte: LSKN
Wann lohnt sich Eigenproduktion?te
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"Halbwert"zeit des Lernstoffskurz lang
hoch
niedrig
Bei Schulungsbedarf mit kurzer Lebensdauer, hohem Aktualisierungsbedarf, geringerer Komplexität, geringem Didaktisierungsbedarf, geringeren technischen Voraussetzungen:
Rapid e-Learning, Social e-Learning, Web 2.0 Lernen, User-generierter oder Ad hoc Content, e-Learning für den Einmalgebrauch, Quick + Dirty
Self-Authoring laut
sinnvoll bei… hoher Veränderlichkeit der Inhalte niedriger Veränderlichkeit des didaktischen Konzepts geringer bis mittelmäßiger Interaktivität geringer gewünschter Entwicklungsdauer (sofort bis 1-2
Tage pro Stunde Laufzeit) geringerem Budget für Entwicklung vorhandenem Lernmaterial vorhandenem, zum Lernmaterial passenden
Expertenwissen
Wann lohnt sich Eigenproduktion?te
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"Halbwert"zeit des Lernstoffskurz lang
hoch
niedrig
Bei Schulungsbedarf mit kurzer Lebensdauer, hohem Aktualisierungsbedarf, geringerer Komplexität, geringem Didaktisierungsbedarf, geringeren technischen Voraussetzungen:
Rapid e-Learning, Social e-Learning, Web 2.0 Lernen, User-generierter oder Ad hoc Content, e-Learning für den Einmalgebrauch, Quick + Dirty
„Einfach selbst erstellen“: Kompetenzprofil
„Einfach selbst erstellen“ KompetenzprofilDidaktische FähigkeitenFähigkeit, Inhalte zielgruppengerecht didaktisch aufzubereiten und die methodíschen Möglichkeiten des Mediums WBT bzw. des Autorentools zur Vermittlung auszunutzen.
Journalistische FähigkeitenSchnelle Auffassungsgabe auch für fachfremde Inhalte und hohe schriftliche Ausdrucksfähigkeit, um die wesentlichen Aussagen zielgruppenangemessen zu formulieren.
Technische FähigkeitenVerständnis der technischen Möglichkeiten und Grenzen der jeweiligen eLearning Werkzeuge. Fähigkeit, Autorenoberflächen von Erstellungswerkzeugen effizient bedienen zu können.
Soziale FähigkeitenFähigkeit, konstruktiv und pragmatisch in (virtuellen) Teams zusammen zu arbeiten, Zuverlässigkeit und Toleranz gegenüber Fremd-Redaktion und –Lektorat von eigenen Texten und Konzepten.
Modell LSKN-Projekt
# Projektschritt Kunde beide bit media
1 Pflichtenheft (Workshop)
2 Grobkonzept
3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)
4 Feinkonzept
5 Drehbuch
6 Technische und mediale Umsetzung
7 Endredaktion/-lektorat im System
8 Wartung und Pflege
Fazit
E-Learning einfach selbst erstellen ?
Es kommt drauf an!
Danke für Ihre Aufmerksamkeit !
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