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Praxisorientierte Vermittlung hochschuldidaktischer Forschung an Lehrende

Ausgangslage Hochschuldidaktik:• Viel „Alltags- und Erfahrungswissen“• Kaum aktuelle Überblicksarbeiten

und Metaanalysen zu empirischen Studien (Auferkorte-Michaelis, 2009)

Vorgehensweise:• Umfassende Literaturrecherche na-

tionaler und internationaler empiri-scher Originalarbeiten

• Erstellung eines Überblicks zum In-ternationalen Stand der Forschung

• Ermittlung von Good-Practice- Ansätzen

Angestrebter Output:• Zusammenschau von Forschungsergebnissen und Good-Practice-Beispielen für verschiedene

Formen der Lehre• Veröffentlichung, z.B. in Form von Handreichungen und Leitfäden sowie Tipps für die Lehre

auf einem neuen FBZHL-Blog• Optimierung der praxisorientierten Vermittlung hochschuldidaktischer Forschung an Lehrende

Kontakt:

Eva S. Fritzsche, ZiLL, eva.fritzsche@fau.de

Martina Schradi, FBZHL, martina.schradi@fau.de