realisierungswettbewerb schule 22., leopold-kohr-straße 2

15,30

11,25

0,00

3,75

7,50

11,25

-0,84

15,30

CLUSTER 3CLUSTER 5

CLUSTER 4

CLUSTER 6

CLU

STER 7

TURNSAAL 1

TURNSAAL 2

957 m23.092 m2 2.589 m2

2.17

Sammlung40,34 m

AR-Department20,61 m

1b.5

Ar15,75 m

1b.8

WC14,70 m

1b.7

Putzr8,24 m

2.10

Department-NMS59,62 m

2.7

Ar-TexVs19,56 m

2.6

TexVs42,13 m

1b.9

WC14,74 m

1b.11

WC4,08 m

1b.2

Mufu60,52 m

1b.2

Mufu30,26 m

Freiklasse, überdecktB: <Bodenbelag>

64,31 m

1b.1

Bildungsraum76,65 m

1b.1

Bildungsraum79,18 m

1b.4

Gard43,83 m

1b.3

Team53,75 m

1b.10

WC4,69 m

1b.1

Bildungsraum76,65 m

1b.1

Bildungsraum77,50 m

1b.6

Drucker3,38 m

1b.2

Mufu16,28 m

BA

BA

Fluchtweg OG2, OG3

Flu

chtw

eg

OG

1

ZUGANGSEBENE EG --- 1:250OG1 --- 1:250

MÖBLIERUNGSNACHWEIS CLUSTER 2 --- 1:100

UG --- 1:250

OG2 --- 1:250 OG3 --- 1:250

ANSICHT NORDWEST --- 1:250 ANSICHT SÜDOST --- 1:250

ANSICHT SÜDWEST --- 1:250QUERSCHNITT Q1 --- 1:250 QUERSCHNITT Q2 --- 1:250

LAGEPLAN --- 1:500

Das Gebäudedefiniert in seiner freiflächenoptimierenden Setzung unterschiedliche Außenräume. Es birgt –eingebunden in die vorgefundenen Bebauungsrichtungen – einen über drei Ebenen durch-laufenden in den Obergeschossen zur Bahn hin abgeschirmten Freiraum, der zum vielfältignutzbaren Ergänzungsbereich für die Aktivitäten in der Schule wird. Dadurch entsteht gemeinsammit der zentralen Halle im 1. OG eine kommunikative Mitte , die durch eine “Werk-Terrasse“ im2. OG ergänzt wird. Zusätzlich gibt es, angebunden an Mehrzwecksaal und Bibliothek, einengroßen überdeckter Außenraum auf Erdgeschossniveau.Daran anschließend werden der „exklusiv“ genutzte Schulgarten und die „Mehrfachnutzungszone“zum großen, zusammenhängenden Parkraum; der leicht versenkte Ballspielplatz liegt in seinerMitte.An der Zugangsseite im Westen markiert die Auskragung im 3. Obergeschoss ein Vorfeld imStraßenraum und schafft einen überdeckten Eingangsbereich mit Abstellplätzen für Fahrräderund Scooter. Über das einsehbare Erdgeschoss wird das „Innere“ von Außen ablesbar, esentsteht ein Dialog mit der Stadt. Der Quartiersplatz davor soll zurückhaltend – mitschattenspendenden Gleditsien und mit geringer Versiegelung – gestaltet werden. Der unmittelbarvor dem Eingang gelegene befestigte Bereich wird an den geplanten öffentlichen Durchgangangebunden. Er ist, abgesetzt von der Straße, Übergangsraum in die Schule und soll mitSitzbänken und Spielgeräten für Kleinkinder möbliert werden.Die gewählte Organisationsstruktur des Gebäudes erlaubt Bezüge zwischen den einzelnenBildungsclustern sowohl im Inneren als auch im Freien (über eine Freiklasse im 2. Ober-geschoss). Sie lässt frei bespielbare Flächen und formt ein räumliches Netzwerk mit Synergienfür die Nutzung. Die großzügige Verteilebene im 1. Obergeschoss gibt im Haus Orientierungund wird zum Treffpunkt der Schule.Die übereinander gestapelten Turnsäale sind – zur Abschirmung gegen die Bahn – aus demHauptbaukörper gelöst und machen eine gleichartig durchgehende Tragstruktur in Stahlbetonmöglich. Hoher „Regelgeschossanteil“ und wenig innere Bindungen erlauben zusammen-hängende, überschaubare Bereiche und spätere Anpassungen.Die hinterlüftete Außenhülle ist in hellen Faserzementplatten(Fibre-C) gedacht. AußenliegenderSonnenschutz gewährleistet gleichmäßige Belichtung ohne Blendung und verhindert Überhitzung.Die Konditionierung des Gebäudes erfolgt durch thermische Aktivierung der STB-Decken, imSommer unterstützt durch Nachtlüftung. Eine Geothermieanlage mit Tiefenbohrungen und Wärme-pumpen deckt den notwendigen Energiebedarf ab.

FREIRAUMZONIERUNG 1---1000mehrfachgenutzte Flächen

exlusiver Bereich SchuleQuartiersplatz, Durchgang

Anlieferung

LEOPOLD-KOHR-STRASSE

HIRSCHSTETTNER STRASSE

Haltebucht

exclu

sive

Nutzu

ngm

ehrfa

ch N

utzu

ng

2.200

4.4

00

Anl-Abh Gard.-Kü

Soz.-KüAr

AufwärmkücheVS

AufwärmkücheNMS

SpeisesaalNMS

SpeisesaalVS

Schulw.

Schulw.

Freiklasse

BehWC

Bewegungs-, Spiel-, Ruhe- und Lernbereich

Bewegungs-, Spiel-, Ruhe- und Lernbereich

Hartplatz

Laufbahn

Vorplatz

Anlieferung

Stellplätze

Bibliothek

Mufu

Mzweck-Musik

Ar-Mzweck

Ar

Putzr

WC

Sp-Ger

G-BWcG-Wc

Drucker

Gard

Bildungsraum

Bildungsraum

BildungsraumBildungsraum

Bildungsraum

Team

WC

WC

WC

Mufu

Lehrküche

WC

WC

Gärtner

Müllraum

techn.WR-NMS

AR-text.-W

text.WR-NMS

AR-techn.WRtechn.WR-VS

allgem.Ar

Ar-EDV

Mufu

Mufu

Ar

WC

utzr

Freiklasse

Freiklasse

Server

Server

Bildungsraum

Bildungsraum

Bildungsraum

Bildungsraum

Mufu

Mufu

Bildungsraum Bildungsraum

Bildungsraum Bildungsraum

Mufu

Gard

Team

Team

WC

WCDrucker

BrennofenWC WC WC

Gard

WC

Putz

Bewegungs-, Spiel-,Ruhe- und Lernbereich

Geräte

Gard

Gard

Ph, Ch, Bio

Sammlung

AR-Dep.

AR-Department

Tr-/Duschr

Archiv

Putz

Ar

C

Putzr

Department-NMS

Ar-TexVs

TexVs

WC

Sp-Ger

Mufu

Mufu

utz

Direktion

Büro Freizeitl.

Schulärztl.Dienst

Besprech.

Kopierr.

Normturnsaal

Freiklasse

erver

Server

Bildungsraum

Bildungsraum

Department-NMS

B-Wc

WC

Päd

WC

Gard

Team

WC

WC

Bildungsraum

Bildungsraum

Drucker

WC WC

WC

WC

Tr-/Duschr

Mufu

Bewegungs-, Spiel-,Ruhe- und Lernbereich

Ar

Mufu

Mufu

Mufu

Mufu

WC

WC

Bildungsraum

Putzr

Freiklasse

Freiklasse

Bildungsraum

Bildungsraum

Bildungsraum

Bildungsraum

Bildungsraum

Bildungsraum Bildungsraum

Bildungsraum

Gard

Gard

Mufu

Mufu

WC

WC

WCDrucker

Team

Team

Bildungsraum

BildungsraumBildungsraum

Mufu

Mufu

Drucker

Gard

TeamAr

WCWC

WC WC

Mufu

Freiklasse

Technik

rver

raforaum

Fettabsch.

B-Wc

WC

Päd

Schulw.Gard

AR Allg.

Putz

Möbellager Allg.

Lager HygieneLagerReinigungsm.

Waschk.

Normturnsaal

Geräte

Gard

Gard

Tr-/Duschr

Tr-/Duschr

Päd

WC

2 8 9 7 9 2Realisierungswettbewerb Schule 22., Leopold-Kohr-Straße

"Zentral gelegene Mitte - differenzierter Freiraum“