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Post on 18-Oct-2020
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Weitere Informationen zum Teil-Projekt unter www.fom-ifpm.de:
Co-kreativer Entwicklungsprozess im Teil-Projekt
Teil-Projekt „Anpassung und Überarbeitung von INQA-Instrumenten“ im Projekt „Führung in der digitalisierten öffentlichen Verwaltung – FührDiV“
Gesamt-Projektlaufzeit: 01.07.2017-31.12.2019
FOM Hochschule für Oekonomie & ManagementProf. Dr. Gottfried Richenhagen, Prof. Dr. Anja Seng & Anna Farina Vollbracht, M.Sc.
ZielsetzungZugeschnitten auf die personalpolitischen Handlungsfelder „Führung“, „Gesundheit“ und „Wissen & Kompetenz“ der Initiative Neue Qualität der Arbeit (INQA) wurden im Rahmen des Teil-Projekts praxisorientierte Selbstchecks gezielt für den öffentlichen Sektor entwickelt. Sie dienen der persönlichen Reflexion und der Standortbestimmung der jeweiligen Organisation in Bezug auf die drei Handlungsfelder, geben anhand von praxisorientierten Beispielen eine Rückmeldung zum bestehenden Verständnis von Führung, Gesundheit bzw. Wissen und Kompetenzen innerhalb der jeweiligen Verwaltung und können als Grundlage für die Entwicklung zukunftsgerichteter Ansätze genutzt werden.
ErgebnisseDadurch, dass die neuen Selbstchecks in enger Abstimmung mit der Verwaltungspraxis entwickelt wurden, konnten Struktur, Inhalte und Good-Practice-Beispiele unmittelbar an aktuell wahrgenommenen Herausforderungen und Anforderungen im öffentlichen Bereich anknüpfen. Sie können somit als einfach anwendbare Instrumente zur Team- und Organisationsentwicklung zum Einsatz kommen.
VorgehenGemeinsam mit verschiedenen Akteur*innen aus der Verwaltungspraxis wurden die INQA-Checks „Führung“, „Gesundheit“ und „Wissen & Kompetenz“ für öffentliche Verwaltungen iterativ erarbeitet (s. Abbildung). Im ersten Schritt wurden Impulse und Good-Practice-Beispiele gesammelt. Die resultierenden ersten Versionen wurden im nächsten Schritt in einer Feedbackrunde hinsichtlich Struktur, Inhalt und Praxisrelevanz geprüft. Abschließend wurden die überarbeiteten Versionen von Praktiker*innen schriftlich begutachtet, um im Ergebnis relevante und von der Zielgruppe akzeptierte Instrumente zu entwickeln.
Bildnachweis: FOM/Tim Stender
Handlungsfeld: Führung
Dynamische Umwelt
Interne Rahmenbedingungen
Förderung der Mitarbeitenden
Veränderte Führungsrolle
Führungspersönlichkeit
Handlungsfeld: Gesundheit
Gesundheitsorientierte Leitung
Gesundheitsorientierte Arbeitsplanung und -gestaltung
Gesunde Arbeitsplatzgestaltung
Gesunde Führung
Gesundes Miteinander
Gesundes Verhalten
Handlungsfeld: Wissen & Kompetenz
Wissen und Kompetenzen identifizieren
Externe Quellen für neues Wissen nutzen
Wissen und Kompetenzen entwickeln
Wissen verbreiten und austauschen
Wissen und Kompetenzen sinnvoll einsetzen und nutzen
Wissen und Kompetenzen bewahren
Workshops
Feedbacks
Begut-achtungen
Ziel: Sammlung von Impulsen und Good-Practice-Beispielen
Methoden: Assoziation, Diskussion, World-Café, Thementische, kategorisiertes Brainstorming
Ziel: Einschätzung zur ersten Version von Struktur, Inhalt und Praxisrelevanz
Methoden: Leitfragengestützte Gespräche, Diskussion, Bewertung
Ziel: Bewertung von weiterentwickelter Struktur, Inhalt und Praxisrelevanz
Methoden: schriftliche Begutachtung und Bewertung
Das Projekt „FührDiV“ wurde im Rahmen der Initiative Neue Qualität der Arbeit (INQA) von dem Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) gefördert. Fachlich begleitet wurde das Projekt von der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA).
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