u ntersuchungsmethoden. g liederung methoden unser fragebogen probleme/kritik
Post on 06-Apr-2015
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UNTERSUCHUNGSMETHODEN
GLIEDERUNG
Methoden Unser Fragebogen Probleme/Kritik
METHODEN
Gespräch/ Interview Fragebogen Beobachtung Kärtchenmethode Brainstorming „SWOT”- Analyse
GESPRÄCH
Kommunikation zwischen 2 Personen oder einer Gruppe zu einem bestimmten Ziel angeleitet durch einen Gesprächsleiter
Positiv: klare, ausführliche Aussagen, spontane Reaktion
Negativ: hoher Kosten- und Zeitaufwand, Stress für den
Befragten, Probleme bei den Mitschriften
FRAGEBOGEN
Erhebung von Daten in schriftlicher Form, wobei in qualitative und quantitative Fragen unterschieden wird.
An jeden Befragten werden die gleichen Fragen ausgeteilt
FRAGEBOGENQUANTITATIVE UMFRAGE
geschlossen, standardisiert Skalierungsfragen, Multiple Choice ergibt Stärke der Ausprägung von Merkmalen Positiv:
große Stichproben, schnelle Auswertung, leichte Bearbeitung
Negativ: keine Ursachen, keine Variabilität der Antworten,
Fragenverständnis Beispiel:
Was ist dein Lieblingsfach?o Deutsch o Mathe o Sport o Geschichte o Musik
FRAGEBOGENQUALITATIVE UMFRAGE
offen, flexibel allgemeine Fragen mit freier Antwort Subjektivität Positiv:
Flexibel, bisher unbekannte Sachverhalte entdecken
Negativ: Hoher Zeitaufwand, aufwendige Auswertung
Beispiel: Was machst du in den Pausen?
FRAGEBOGENHALBOFFENE FRAGEN
Mischform aus offenen und geschlossenen Fragen
Beispiel: Was ist dein Lieblingsfach?
o Deutsch o Mathe o Sport o Geschichte o ________
Ich habe oft Angst, wenn __________________________.
UNSERE FRAGEBOGEN
Fragebogenmethode wegen: Sprachproblemen Zeitmangel schnellere Auswertung Vergleichbarkeit Menge der Schüler
pro Schulart ein eigener Fragebogen mit geschlossenen und halboffenen Fragen
BEISPIELEFRAGEN FÜR DAS GYMNASIUM Kannnst du dem Unterricht immer gut folgen? nie selten manchmal oft immer□ □ □ □ □ Lernst du viel auswendig, obwohl du nicht weisst, was es bedeutet? (kreuze an!)
JA / NEIN Freust du dich auf bestimmte Unterrichtsfächer? (kreuze an!)
JA / NEINWelche? ________________________________________________
Warum? □ Unterrichtsmethoden□ Thema/ Themen□ Lehrer□ Mitschüler□ Sonstiges:______________________________________
AUSWERTUNG
Schnelle und einfache Auswertung mit dem Programm „GrafStat” der Bundeszentrale für politische Bildung in Deutschland
PROBLEME/KRITIK
Übersetzungsfehler falsch/ schlecht formulierte Fragen Unterschiede in der Notengebung
-> Skalierungsfragen keine Voruntersuchungen
-> Unkenntnis der Schulsituation zu wenig offene Fragen
(Ursache: Internationalität) Fehler durch interkulturelle Kommunikation
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