div class=ts-pagebuttonPage 1button div class=ts-image amp-img class=ts-thumb alt=Page 1: UNG REPOSITORY › get › simlit_res › 1 › 510 › Pendidikan Kimia Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo Penggunaan Strategi Peta Konsep untuk Meningkatkan Hasil Belajar src=https:reader035vdokumentcomreader035viewer20220708195f18aa533044fd59f1343650html5thumbnails1jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 2button div class=ts-image amp-img class=ts-thumb alt=Page 2: UNG REPOSITORY › get › simlit_res › 1 › 510 › Pendidikan Kimia Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo Penggunaan Strategi Peta Konsep untuk Meningkatkan Hasil Belajar src=https:reader035vdokumentcomreader035viewer20220708195f18aa533044fd59f1343650html5thumbnails2jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 3button div class=ts-image amp-img class=ts-thumb alt=Page 3: UNG REPOSITORY › get › simlit_res › 1 › 510 › Pendidikan Kimia Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo Penggunaan Strategi Peta Konsep untuk Meningkatkan Hasil Belajar src=https:reader035vdokumentcomreader035viewer20220708195f18aa533044fd59f1343650html5thumbnails3jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdivdiv class=ts-pagebuttonPage 4button div class=ts-image amp-img class=ts-thumb alt=Page 4: UNG REPOSITORY › get › simlit_res › 1 › 510 › Pendidikan Kimia Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo Penggunaan Strategi Peta Konsep untuk Meningkatkan Hasil Belajar src=https:reader035vdokumentcomreader035viewer20220708195f18aa533044fd59f1343650html5thumbnails4jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divdiv