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Zeugnisse Volksschule des Kantons Aargau (ab Schuljahr 2012 / 13) Schriftdefinitionen und Vermassungen
Juni 2012
Legende
Textplatzierungen
= Bezeichnet Schriftlinie eines Textes oder Position einer Linie
= Bezeichnet Oberkante eines Textes
= Bezeichnet linke Achse eines Textes
= Bezeichnet rechte Achse eines Textes
= Bezeichnet Mittelachse eines Textes
Farbboxen
= Bezeichnet vertikale Abstände wie Zeilenabstände und Abstände zu Linien
= Bezeichnet Fächer, die nur gedruckt werden, wenn eine Note oder ein Vermerk eingetragen wird
Farbcodes bei Texten
= Alle in blau eingefärbten Texte stellen Felder dar, die mit Text gefüllt werden können.
Im Zeugnis werden diese Schwarz gedruckt.
= Alle rot eingefärbten Texte stellen Drop-down-Listen mit definierten Textbausteinen dar.
Im Zeugnis werden diese Schwarz gedruckt.
2
7.5 mm
Inhaltsverzeichnis
Seite Dokument Schultyp und Klasse
3 Vordruck
4 Schriftdefinition Deckblätter
5 Schriftdefinition Zeugnisse
6 Deckblatt Zeugnismappe Vermassung – Primarschule – Oberstufe
7 Deckblatt Beurteilungsdossier
Vermassung
– Kindergarten
– Primarschule
– Kleinklasse Primarschule
– Realschule
– Sekundarschule
– Bezirksschule
– Kleinklasse Oberstufe
– Regionaler Integrationskurs
– Integrations- und
Berufs findungsklasse
– Werkjahr
– Berufswahljahr
8 / 9 Zwischenbericht 1. Klasse Primarschule
Vermassung
– 1. Klasse Primarschule
– Einschulungsklasse
– 1. Kleinklasse Primarschule
10 Lernbericht 1. Klasse Primarschule
Vermassung
– 1. Klasse Primarschule
– Einschulungsklasse
– 1. Kleinklasse Primarschule
(ohne Promotion)
11 / 12 Zwischenbericht Kleinklasse
Primarschule Vermassung
– 2. – 5. Kleinklasse
Primarschule
– Kleinklasse Oberstufe
– Regionaler Integrationskurs
– Integrations- und
Berufsfindungsklasse
– Werkjahr
13 Lernbericht Kleinklasse Primarschule
Vermassung
– 2. – 5. Kleinklasse
Primarschule
– Kleinklasse Oberstufe
– Werkjahr
14 / 15 Zwischenbericht Bezirksschule
Vermassung
– 2. – 5. Klasse
der Primarschule
– Realschule
– Sekundarschule
– Bezirksschule
– Berufswahljahr
16 Jahreszeugnis Bezirksschule
Vermassung
– 2. – 5. Klasse
der Primarschule
– Realschule
– Sekundarschule
– Bezirksschule
– Regionaler Integrationskurs
– Integrations- und
Berufs findungsklasse
– Berufswahljahr
17 Beilage zum Jahreszeugnis Bezirksschule
Vermassung
– Primarschule
– Kleinklasse Primarschule
– Realschule
– Sekundarschule
– Bezirksschule
– Kleinklasse Oberstufe
– Regionaler Integrationskurs
– Integrations- und
Berufs findungsklasse
– Werkjahr
– Berufswahljahr
18 Übertrittsempfehlung Oberstufe
Vermassung
– Primarschule – Oberstufe
19 / 20 Förderplanung
Vermassung
– Primarschule
– Kleinklasse Primarschule
– Realschule
– Sekundarschule
– Bezirksschule
– Kleinklasse Oberstufe
– Regionaler Integrationskurs
– Integrations- und
Berufs findungsklasse
– Werkjahr
– Berufswahljahr21 Bericht individuelle Lernziele
Vermassung
22 Förderjournal
Vermassung
Anlage Originaldokumente 1:1
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mmDas Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.
25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
VordruckAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25 55 >
25
289.5
3
O-Punkt
10
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Zeugnis Volksschule
Primarschule
Name Muster
Vorname Peter
Geburtsdatum 10.02.2005
Wichtige rechtliche Grundlagen:– Schulgesetz vom 17. März 1981 (SAR 401.100), insbesondere § 13a und § 73– Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (Promotionsverordnung) vom 19. August 2009 (SAR 421.352)– Verordnung über die Übertrittsprüfungen in der Sekundar- und Bezirksschule
(Übertrittsprüfungsverordnung) vom 17. November 2004 (SAR 421.355)
Weitere Informationen zur Promotionsverordnung, zu den Beurteilungsinstrumentenund zu den Rechten und Pfl ichten der Beteiligten:– Elternbroschüre 'Leistungsbeurteilung und Promotion an der Volksschule Aargau'– Handreichung für Schulen 'Leistungen beurteilen und ausweisen'– www.ag.ch/bildung > Beurteilung & Übertritte; www.schulen-aargau.ch > Beurteilung & Übertritte
xx/xxxx
Schriftdefi nition Deckblätter Abbildung verkleinert / Original-Format A4
Defi nitionen gelten für alle Zeugnisse
➊
➋
➌
➎➏
➐
➍
➊ Kopftitel Myriad Pro Bold, 12 pt, ZAB = 5 mm
➋ Haupttitel Myriad Pro Regular, 18 pt, ZAB = 10 mm
➌ Benennung Eingabemaske Myriad Pro Regular, 8 pt, ZAB = 10 mm
Linie unten: Abstand = 1.25 mm, Stärke = 0.5 pt
➍ Text Eingabemaske Myriad Pro Bold, 10 pt, ZAB = 10 mm
Linie unten: Abstand = 1.25 mm, Stärke = 0.5 pt
➎ Titel Fussnote Myriad Pro Bold, 8 pt, ZAB = 3.75 mm
➏ Fussnote Myriad Pro Regular, 8 pt, ZAB = 3.75 mm
➐ Datum Myriad Pro Regular, 6 pt
4
Geburtsdatum 1.25 mm
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Lernbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2005 Schulort Schinznach-DorfKlasse 1 Bericht per 05.07.2013
Sachkompetenz
Deutsch iL
Mathematik iL
Realien iL
Bewegung und Sport iL
Bildnerisches Gestalten iL
Musik disp.
Werken disp.
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Promotion
Wechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Schriftdefi nition Zeugnisse Abbildung verkleinert / Original-Format A4
Defi nitionen gelten für alle Zeugnisse
➊
➏ ➏
➐
➑
➍
➋
➒
➒
➓
➓
➌
11 11
12
➊ Kopftitel Myriad Pro Bold, 12 pt, ZAB = 5 mm
➋ Benennung Eingabemaske Myriad Pro Regular, 8 pt, ZAB = 5 mm
➌ Text Eingabemaske Myriad Pro Bold, 10 pt, ZAB = 5 mm
➍ Kopfzeile Myriad Pro Regular, 8 pt, Mittelachsen-Satz
Linie oben: Abstand = 1.25 mm, Stärke = 0.5 pt
➎ Titel Myriad Pro Regular, 12 pt, ZAB = 7.5 mm
Linie oben: Abstand = 2 mm, Stärke = 0.5 pt
➏ Text Myriad Pro Regular, 10 pt, ZAB = 5 mm
➐ Text mit Einzug Myriad Pro Regular, 10 pt, ZAB = 5 mm, Einzug: 3 mm
➑ Fussnote Myriad Pro Regular, 8 pt, ZAB = 3.75 mm
➒ Titel Unterschriften Myriad Pro Regular, 12 pt, ZAB = 10 mm
➓ Benennung Eingabemaske Unterschriften Myriad Pro Regular, 8 pt, ZAB = 10 mm
Linie unten: Abstand = 1.25 mm, Stärke = 0.5 pt
Text Eingabemaske Unterschriften Myriad Pro Bold, 10 pt, ZAB = 10 mm
Linie unten: Abstand = 1.25 mm, Stärke = 0.5 pt
Datum Myriad Pro Regular, 6 pt
5
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend1.25 mm
Hans Meier
Ort Datum Unterschrift
1.25 mm
1.25 mm
2 mm➎
Zeugnis Volksschule
Primarschule
Name Muster
Vorname Peter
Geburtsdatum 10.02.2005
Wichtige rechtliche Grundlagen:– Schulgesetz vom 17. März 1981 (SAR 401.100), insbesondere § 13a und § 73– Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (Promotionsverordnung) vom 19. August 2009 (SAR 421.352)– Verordnung über die Übertrittsprüfungen in der Sekundar- und Bezirksschule
(Übertrittsprüfungsverordnung) vom 17. November 2004 (SAR 421.355)
Weitere Informationen zur Promotionsverordnung, zu den Beurteilungsinstrumentenund zu den Rechten und Pfl ichten der Beteiligten:– Elternbroschüre 'Leistungsbeurteilung und Promotion an der Volksschule Aargau'– Handreichung für Schulen 'Leistungen beurteilen und ausweisen'– www.ag.ch/bildung > Beurteilung & Übertritte; www.schulen-aargau.ch > Beurteilung & Übertritte
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Zeugnis Volksschule
Primarschule
Name Muster
Vorname Peter
Geburtsdatum 10.02.2005
Wichtige rechtliche Grundlagen:– Schulgesetz vom 17. März 1981 (SAR 401.100), insbesondere § 13a und § 73– Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (Promotionsverordnung) vom 19. August 2009 (SAR 421.352)– Verordnung über die Übertrittsprüfungen in der Sekundar- und Bezirksschule
(Übertrittsprüfungsverordnung) vom 17. November 2004 (SAR 421.355)
Weitere Informationen zur Promotionsverordnung, zu den Beurteilungsinstrumentenund zu den Rechten und Pfl ichten der Beteiligten:– Elternbroschüre 'Leistungsbeurteilung und Promotion an der Volksschule Aargau'– Handreichung für Schulen 'Leistungen beurteilen und ausweisen'– www.ag.ch/bildung > Beurteilung & Übertritte; www.schulen-aargau.ch > Beurteilung & Übertritte
xx/xxxx
Zeugnis Volksschule Zeugnis Volksschule
Primarschule
Muster
Peter
10.02.2005
Wichtige rechtliche Grundlagen:– Schulgesetz vom 17. März 1981 (SAR 401.100), insbesondere § 13a und § 73– Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (Promotionsverordnung) vom 19. August 2009 (SAR 421.352)– Verordnung über die Übertrittsprüfungen in der Sekundar- und Bezirksschule
(Übertrittsprüfungsverordnung) vom 17. November 2004 (SAR 421.355)
Weitere Informationen zur Promotionsverordnung, zu den Beurteilungsinstrumentenund zu den Rechten und Pfl ichten der Beteiligten:– Elternbroschüre 'Leistungsbeurteilung und Promotion an der Volksschule Aargau'– Handreichung für Schulen 'Leistungen beurteilen und ausweisen'– www.ag.ch/bildung > Beurteilung & Übertritte; www.schulen-aargau.ch > Beurteilung & Übertritte
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Deckblatt Zeugnismappe VermassungAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25
10
O-Punkt
65
75
237.5
285
< 51.75 < 110 195 >
10.02.2005
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
6
3.75 mm
¶
10 mm
xx/xxxx
Das Beurteilungsdossier soll pro Schulhalbjahr und Fach mindestens so viele Beurteilungsbelege enthalten, wie im Lehrplan für das entsprechende Fach Anzahl Lektionen festgehalten sind. Bei einer Wochenlektion sind mindestens zwei Belege erforderlich. Die Lernenden können Unterlagen, die ihren Lernprozess aus ihrer Sicht dokumentieren, ebenfalls in das Beurteilungsdossier geben. Die Belege sind mit dem Entstehungsdatum zu versehen. Es ist zu kennzeichnen, ob sie von der Lehrperson oder von der Schülerin / vom Schüler ins Beurteilungsdossier gegeben wurden.
Die Gewichtung der Beurteilungsbelege liegt im Ermessen der Lehrpersonen.
Als Belege eignen sich alle aussagekräftigen Arbeiten wie Klassenprüfungen, individuelle Dokumentationen, Fotos von Werkarbeiten, Selbsteinschätzungen, Beurteilungsbögen usw.
Beim Festlegen von individuellen Lernzielen ist eine Förderplanung zu führen. Die abschliessende Beurteilung der Lernfortschritte im entsprechenden Fach wird im 'Bericht individuelle Lernziele' festgehalten.
Beurteilungsdossier Primarschule
Name Muster
Vorname Peter
Geburtsdatum 10.02.2005
Klasse 1
Schuljahr 2012/2013
Schule Bünzmatt
Schulort Schinznach-Dorf
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
xx/xxxx
Das Beurteilungsdossier soll pro Schulhalbjahr und Fach mindestens so viele Beurteilungsbelege enthalten, wie im Lehrplan für das entsprechende Fach Anzahl Lektionen festgehalten sind. Bei einer Wochenlektion sind mindestens zwei Belege erforderlich. Die Lernenden können Unterlagen, die ihren Lernprozess aus ihrer Sicht dokumentieren, ebenfalls in das Beurteilungsdossier geben. Die Belege sind mit dem Entstehungsdatum zu versehen. Es ist zu kennzeichnen, ob sie von der Lehrperson oder von der Schülerin / vom Schüler ins Beurteilungsdossier gegeben wurden.
Die Gewichtung der Beurteilungsbelege liegt im Ermessen der Lehrpersonen.
Als Belege eignen sich alle aussagekräftigen Arbeiten wie Klassenprüfungen, individuelle Dokumentationen, Fotos von Werkarbeiten, Selbsteinschätzungen, Beurteilungsbögen usw.
Beim Festlegen von individuellen Lernzielen ist eine Förderplanung zu führen. Die abschliessende Beurteilung der Lernfortschritte im entsprechenden Fach wird im 'Bericht individuelle Lernziele' festgehalten.
Beurteilungsdossier Primarschule
Name Muster
Vorname Peter
Geburtsdatum 10.02.2005
Klasse 1
Schuljahr 2012/2013
Schule Bünzmatt
Schulort Schinznach-Dorf
Beurteilungsdossier PrimarschuleBeurteilungsdossier Primarschule
Muster
Peter
10.02.2005
2012/2013Schuljahr 2012/2013
Bünzmatt
Schinznach-Dorf
Das Beurteilungsdossier soll pro Schulhalbjahr und Fach mindestens so viele Beurteilungsbelege enthalten, wie im Lehrplan für das entsprechende Fach Anzahl Lektionen festgehalten sind. Bei einer Wochenlektion sind mindestens zwei Belege erforderlich. Die Lernenden können Unterlagen, die ihren Lernprozess aus ihrer Sicht dokumentieren, ebenfalls in das Beurteilungsdossier geben. Die Belege sind mit dem Entstehungsdatum zu versehen. Es ist zu kennzeichnen, ob sie von der Lehrperson oder von der Schülerin / vom Schüler ins Beurteilungsdossier gegeben wurden.
Die Gewichtung der Beurteilungsbelege liegt im Ermessen der Lehrpersonen.
Als Belege eignen sich alle aussagekräftigen Arbeiten wie Klassenprüfungen, individuelle Dokumentationen, Fotos von Werkarbeiten, Selbsteinschätzungen, Beurteilungsbögen usw.
Beim Festlegen von individuellen Lernzielen ist eine Förderplanung zu führen. Die abschliessende Beurteilung der Lernfortschritte im entsprechenden Fach wird im 'Bericht individuelle Lernziele' festgehalten.
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Deckblatt Beurteilungsdossier VermassungAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25
10
O-Punkt
65
75
237.5
285
< 51.75 195 >
10.02.2005
2012/20132012/2013
Bünzmatt
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
7
3.75 mm
¶
¶
¶
10 mm
xx/xxxx
Zwischenbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2005 Schulort Schinznach-DorfKlasse 1 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch iL
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik disp.
Arithmetik
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
xx/xxxx
Zwischenbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2005 Schulort Schinznach-DorfKlasse 1 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch iL
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik disp.
Arithmetik
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Peter Bünzmatt10.02.2005 Schinznach-Dorf
25.01.2013 Bericht per
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
SelbstkompetenzSelbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
SozialkompetenzSozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch Setzt sich angemessen durch
SachkompetenzSachkompetenz
Deutsch iL
Hören und Sprechen Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung Sprachbetrachtung
Mathematik disp.
Arithmetik
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Zwischenbericht 1. Klasse Primarschule Vermassung Seite 1Abbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25< 28
10
O-Punkt
32.5
55
6065
72.5
< 51.75 91.75
111.75
2.5 mm
131.75 151.75 171.75
< 110 < 130 < 150 < 170 195 >
7.5 mm
7.5 mm
7.5 mm
6.25 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
×0.5 pt
8
3.5 mm
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend1.25 mm
285
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Dyn
amis
cher
Ber
eich
3.5 mm
Zwischenbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Sachkompetenz
Realien iL
Bewegung und Sport iL
Bildnerisches Gestalten iL
Musik disp.
Werken disp.
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Jahrespromotion gefährdet
Text (eine Zeile) …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Zwischenbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Sachkompetenz
Realien iL
Bewegung und Sport iL
Bildnerisches Gestalten iL
Musik disp.
Werken disp.
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Jahrespromotion gefährdet
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule Zwischenbericht Primarschule
2012/2013Muster Seite 2/2 Seite 2/22012/2013 Seite 2/2 Schuljahr Schuljahr
Peter
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
SachkompetenzSachkompetenz
iLiLRealien
iLiLBewegung und Sport Bewegung und Sport
iLiLBildnerisches Gestalten
disp.disp.Musik disp.disp.
disp.disp.Werken Werken disp.disp.
besuchtbesuchtEthik und Religionen
Spezialfach der Schule Beilage Beilage
BemerkungenBemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogenzugezogen
während längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krank
Jahrespromotion gefährdetJahrespromotion gefährdetJahrespromotion gefährdetJahrespromotion gefährdet
Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …
Verantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonVerantwortliche Lehrperson
Hans Meier 25.01.2013
Eingesehen von den ElternEingesehen von den Eltern
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Zwischenbericht 1. Klasse Primarschule Vermassung Seite 2Abbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25< 28
10
O-Punkt
32.5
55
60
247.5
270
280
65
72.5
237.5
260
285
< 51.75 < 71.75 91.75
111.75 131.75 151.75 171.75
< 110 < 130 < 150 < 170 195 >
7.5 mm
7.5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
×0.5 pt
besucht
besuchtbesucht
besucht
besucht
besuchtbesucht
Beilage Beilage Beilage
Beilage Beilage
besucht
Beilage Beilage
Beilage
besucht
besuchtbesucht
besucht
besucht
besuchtbesucht
Beilage Beilage
Beilage
besucht
Beilage Beilage
Beilage
Ethik und Religionen Ethik und Religionen
InstrumentalunterrichtInstrumentalunterricht
KlavierKlavier
Ethik und Religionen Ethik und Religionen
Instrumentalunterricht
Klavier
Ethik und Religionen Ethik und Religionen
InstrumentalunterrichtInstrumentalunterricht
Ethik und Religionen Ethik und Religionen
Instrumentalunterricht
Gitarre
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Gitarre
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Diese Fächer werden nur gedruckt, wenn ein Vermerk oder eine Beurteilung einge-tragen ist. Folgende Absätze rutschen unter Be rücksichtigung der defi nierten Abstände nach oben.
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
9
3.5 mm
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend1.25 mm
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Dyn
amis
cher
Ber
eich
5 mm
5 mm
7.5 mm
Lernbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2005 Schulort Schinznach-DorfKlasse 1 Bericht per 05.07.2013
Sachkompetenz
Deutsch iL
Mathematik iL
Realien iL
Bewegung und Sport iL
Bildnerisches Gestalten iL
Musik disp.
Werken disp.
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Promotion
Wechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text (eine Zeile) …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Lernbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2005 Schulort Schinznach-DorfKlasse 1 Bericht per 05.07.2013
Sachkompetenz
Deutsch iL
Mathematik iL
Realien iL
Bewegung und Sport iL
Bildnerisches Gestalten iL
Musik disp.
Werken disp.
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Promotion
Wechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule Lernbericht Primarschule
2012/2013Muster 2012/2013 Schuljahr Schuljahr
BünzmattPeterSchinznach-DorfSchinznach-Dorf10.02.200505.07.2013 Bericht per Bericht per
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
SachkompetenzSachkompetenz
iLiLDeutsch
iLiLMathematik
iLiLRealien
iLiLBewegung und Sport Bewegung und Sport
iLiLBildnerisches Gestalten
disp.disp.Musik disp.disp.
disp.disp.Werken Werken disp.disp.
Spezialfach der Schule Beilage Beilage
Promotion
Wechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
BemerkungenBemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogenzugezogen
während längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krank
Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …
Verantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonVerantwortliche Lehrperson
Hans Meier 05.07.2013
Eingesehen von den ElternEingesehen von den Eltern
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Lernbericht 1. Klasse Primarschule VermassungAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25< 28
10
O-Punkt
32.5
55
60
247.5
270
280
65
72.5
237.5
260
285
< 51.75 < 71.75 91.75
111.75 131.75 151.75 171.75
< 110 < 130 < 150 < 170 195 >
7.5 mm
7.5 mm
7.5 mm
7.5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
×0.5 pt
besuchtbesucht
besuchtbesucht
besuchtbesucht
Beilage Beilage Beilage
Beilage Beilage
besucht
besucht
Beilage Beilage
Beilage
besuchtbesucht
besuchtbesucht
besuchtbesucht
Beilage Beilage
Beilage
besucht
besucht
Beilage Beilage
Beilage
Ethik und Religionen Ethik und Religionen Ethik und Religionen Ethik und Religionen Ethik und Religionen
Instrumentalunterricht
Ethik und Religionen
InstrumentalunterrichtInstrumentalunterrichtInstrumentalunterricht
KlavierKlavier
Gitarre
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Ethik und Religionen
Instrumentalunterricht
Klavier
Gitarre
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Diese Fächer werden nur gedruckt, wenn ein Vermerk oder eine Beurteilung einge-tragen ist. Folgende Absätze rutschen unter Be rücksichtigung der defi nierten Abstände nach oben.
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
10
3.5 mm
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend1.25 mm
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Dyn
amis
cher
Ber
eich
5 mm
5 mm
7.5 mm
xx/xxxx
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2003 Schulort Schinznach-DorfKlasse 3 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch Orientierungsnote iL
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik Orientierungsnote iL
Arithmetik
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Englisch Orientierungsnote iL
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
xx/xxxx
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2003 Schulort Schinznach-DorfKlasse 3 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch Orientierungsnote iL
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik Orientierungsnote iL
Arithmetik
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Englisch Orientierungsnote iL
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Peter Bünzmatt10.02.2003 Schinznach-Dorf3 25.01.2013 Bericht per
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
SelbstkompetenzSelbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
SozialkompetenzSozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch Setzt sich angemessen durch
SachkompetenzSachkompetenz
Deutsch iLOrientierungsnote
Hören und Sprechen Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung Sprachbetrachtung
Mathematik Orientierungsnote iL
Arithmetik
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Englisch iLEnglisch Orientierungsnote
Hören
Lesen
Sprechen Sprechen
Schreiben
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule Vermassung Seite 1Abbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25< 28
10
O-Punkt
32.5
55
6065
72.5
< 51.75 91.75
111.75
3.5 mm
131.75 151.75 171.75
< 110 < 130 < 150 < 170 195 >
7.5 mm
7.5 mm
7.5 mm
6.25 mm
6.25 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
×0.5 pt
11
2.5 mm
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend1.25 mm
285
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Realien iL Ethik und Religionen besucht
Bewegung und Sport iL Instrumentalunterricht
Bildnerisches Gestalten iL Klavier besucht
Musik iL Gitarre besucht
Textiles Werken iL Spezialfach der Schule Beilage
Werken iL Spezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreff enden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text (eine Zeile) …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Realien iL Ethik und Religionen besucht
Bewegung und Sport iL Instrumentalunterricht
Bildnerisches Gestalten iL Klavier besucht
Musik iL Gitarre besucht
Textiles Werken iL Spezialfach der Schule Beilage
Werken iL Spezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreff enden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Peter
Orientierungsnote
SachkompetenzSachkompetenz
Realien iL
Bewegung und Sport iL Bewegung und Sport
Bildnerisches Gestalten iL
Musik iL
Textiles Werken iL
Werken iL
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreff enden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreff enden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.
BemerkungenBemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krank
Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …
Verantwortliche LehrpersonVerantwortliche Lehrperson
Hans Meier 25.01.2013
Eingesehen von den ElternEingesehen von den Eltern
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule Vermassung Seite 2Abbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25
10
O-Punkt
32.5
55
6065
72.5
< 51.75 < 71.75 91.75 176.75 < 110 < 130 195 >
7.5 mm
7.5 mm
10 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
×0.5 pt
besucht
besucht
besucht
Beilage
Beilage
besucht
besucht
besucht
besucht
BeilageBeilage
BeilageBeilage
besucht
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Ethik und Religionen besuchtEthik und Religionen
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Diese Fächer werden nur gedruckt, wenn ein Vermerk oder eine Orientierungs-note eingetragen ist. Folgende Absätze rutschen unter Be rücksichtigung der defi nierten Abstände nach oben.
247.5
270
280
237.5
260
285
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
12
Orientierungsnote1.25 mm
< 113
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Lernbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2003 Schulort Schinznach-DorfKlasse 3 Bericht per 05.07.2013
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Deutsch iL Ethik und Religionen besucht
Mathematik iL Instrumentalunterricht
Englisch* iL Klavier besucht
Realien iL Gitarre besucht
Bewegung und Sport iL Spezialfach der Schule Beilage
Bildnerisches Gestalten iL Spezialfach der Schule Beilage
Musik iL Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Textiles Werken iL Italienisch besucht
Werken iL
* In der Primarschule ist Englisch ein Erweiterungsfach.Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreff enden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text (eine Zeile) …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Lernbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2003 Schulort Schinznach-DorfKlasse 3 Bericht per 05.07.2013
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Deutsch iL Ethik und Religionen besucht
Mathematik iL Instrumentalunterricht
Englisch* iL Klavier besucht
Realien iL Gitarre besucht
Bewegung und Sport iL Spezialfach der Schule Beilage
Bildnerisches Gestalten iL Spezialfach der Schule Beilage
Musik iL Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Textiles Werken iL Italienisch besucht
Werken iL
* In der Primarschule ist Englisch ein Erweiterungsfach.Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreff enden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Lernbericht Kleinklasse Primarschule Lernbericht Kleinklasse Primarschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013Peter Bünzmatt10.02.2003 Schinznach-Dorf3 05.07.2013 Bericht per
Orientierungsnote
SachkompetenzSachkompetenz
Deutsch iL
Mathematik iL
Englisch* iL Englisch*
Realien iL
Bewegung und Sport iL Bewegung und Sport
Bildnerisches Gestalten iL
Musik iL
Textiles Werken iL
Werken iL
* In der Primarschule ist Englisch ein Erweiterungsfach.Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreff enden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreff enden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.
BemerkungenBemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krank
Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …
Verantwortliche LehrpersonVerantwortliche Lehrperson
Hans Meier 05.07.2013
Eingesehen von den ElternEingesehen von den Eltern
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Lernbericht Kleinklasse Primarschule VermassungAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25
10
O-Punkt
32.5
55
6065
72.5
< 51.75 < 71.75 91.75 176.75 < 110 < 130 195 >
7.5 mm
7.5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
×0.5 pt
besucht
besucht
besucht
Beilage
Beilage
besucht
besucht
besucht
besucht
BeilageBeilage
BeilageBeilage
besucht
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Ethik und Religionen besuchtEthik und Religionen
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und KulturKurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Diese Fächer werden nur gedruckt, wenn ein Vermerk oder eine Note eingetragen ist. Folgende Absätze rutschen unter Be -rücksichtigung der defi nierten Abstände nach oben.
247.5
270
280
237.5
260
285
1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
13
Orientierungsnote1.25 mm
< 113
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Dyn
amis
cher
Ber
eich
10 mm
10 mm
xx/xxxx
Zwischenbericht Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch Orientierungsnote 6
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik Orientierungsnote 5
Arithmetik und Algebra
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Daten und Zufall
Englisch Orientierungsnote 5
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Französisch Orientierungsnote 5
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
xx/xxxx
Zwischenbericht Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch Orientierungsnote 6
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik Orientierungsnote 5
Arithmetik und Algebra
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Daten und Zufall
Englisch Orientierungsnote 5
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Französisch Orientierungsnote 5
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Zwischenbericht Bezirksschule Zwischenbericht Bezirksschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Peter Bünzmatt10.02.1999 Schinznach-Dorf2 25.01.2013 Bericht per
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
SelbstkompetenzSelbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
SozialkompetenzSozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch Setzt sich angemessen durch
SachkompetenzSachkompetenz
Deutsch 6Orientierungsnote
Hören und Sprechen Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung Sprachbetrachtung
Mathematik Orientierungsnote 5
Arithmetik und Algebra
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Daten und Zufall
Englisch Englisch Orientierungsnote
Hören
Lesen
Sprechen Sprechen
Schreiben
Französisch Orientierungsnote 5
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Zwischenbericht Bezirksschule Vermassung Seite 1Abbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25< 28
10
O-Punkt
32.5
55
6065
72.5
< 51.75 91.75
111.75
3.5 mm
131.75 151.75 171.75
< 110 < 130 < 150 < 170 195 >
7.5 mm
7.5 mm
7.5 mm
6.25 mm
6.25 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
5 mm
×0.5 pt
14
2.5 mm
6.25 mm
5 mm
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend1.25 mm
285
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Dyn
amis
cher
Ber
eich
Zwischenbericht Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Italienisch 5 Chor/Ensemble besucht
Latein - - Ethik und Religionen besucht
Biologie 5 Freies Gestalten besucht
Chemie - - Instrumentalunterricht
Geografi e 4 Klavier besucht
Geschichte 3 Gitarre besucht
Physik - - Realienpraktikum besucht
Bewegung und Sport 2 Spezialfach der Schule Beilage
Bildnerisches Gestalten 5 Spezialfach der Schule Beilage
Geometrisch-technisches Zeichnen - - Spezialfach der Schule Beilage
Hauswirtschaft 6 Spezialfach der Schule Beilage
Musik 5 Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Textiles Werken - - Italienisch besucht
Werken 5
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Jahrespromotion gefährdet
Text (eine Zeile) …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Zwischenbericht Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Italienisch 5 Chor/Ensemble besucht
Latein - - Ethik und Religionen besucht
Biologie 5 Freies Gestalten besucht
Chemie - - Instrumentalunterricht
Geografi e 4 Klavier besucht
Geschichte 3 Gitarre besucht
Physik - - Realienpraktikum besucht
Bewegung und Sport 2 Spezialfach der Schule Beilage
Bildnerisches Gestalten 5 Spezialfach der Schule Beilage
Geometrisch-technisches Zeichnen - - Spezialfach der Schule Beilage
Hauswirtschaft 6 Spezialfach der Schule Beilage
Musik 5 Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Textiles Werken - - Italienisch besucht
Werken 5
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Jahrespromotion gefährdet
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Zwischenbericht Bezirksschule Zwischenbericht Bezirksschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Peter
Orientierungsnote
SachkompetenzSachkompetenz
Italienisch Chor/Ensemble Chor/Ensemble
Latein Ethik und Religionen Ethik und Religionen
Biologie Freies Gestalten Biologie
Chemie Instrumentalunterricht
Geografi e Geografi e
Geschichte 3
Physik Realienpraktikum Physik Realienpraktikum
Bewegung und Sport 2Bewegung und Sport
Bildnerisches Gestalten
Geometrisch-technisches Zeichnen
Hauswirtschaft 6
Musik Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Textiles Werken
Werken
BemerkungenBemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krank
Jahrespromotion gefährdetJahrespromotion gefährdet
Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …
Verantwortliche LehrpersonVerantwortliche Lehrperson
Hans Meier 25.01.2013
Eingesehen von den ElternEingesehen von den Eltern
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Zwischenbericht Bezirksschule Vermassung Seite 2Abbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
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BeilageBeilage
BeilageBeilage
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Chor/Ensemble besucht
Ethik und Religionen besucht
Freies Gestalten besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Realienpraktikum besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Chor/Ensemble besucht Chor/Ensemble
Ethik und Religionen besucht Ethik und Religionen
Freies Gestalten besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Realienpraktikum besucht Realienpraktikum
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht Italienisch besucht
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Chor/Ensemble
Ethik und Religionen
Freies Gestalten
Instrumentalunterricht
Realienpraktikum
Chor/Ensemble Chor/Ensemble
Ethik und Religionen Ethik und Religionen
Freies Gestalten
Instrumentalunterricht
Realienpraktikum Realienpraktikum
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Diese Fächer werden nur gedruckt, wenn ein Vermerk oder eine Orientierungsnote eingetragen ist. Folgende Absätze rutschen unter Be rücksichtigung der defi nierten Abstände nach oben.
247.5
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Orientierungsnote1.25 mm
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Jahreszeugnis Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 05.07.2013
Sachkompetenz
Deutsch 5 Chor/Ensemble besucht
Mathematik 3.5 Ethik und Religionen besucht
Englisch 4 Freies Gestalten besucht
Französisch 5.5 Instrumentalunterricht
Italienisch 6 Klavier besucht
Latein - - Gitarre besucht
Biologie 4 Realienpraktikum besucht
Chemie - - Spezialfach der Schule Beilage
Geografi e 4 Spezialfach der Schule Beilage
Geschichte 5.5 Spezialfach der Schule Beilage
Physik - - Spezialfach der Schule Beilage
Bewegung und Sport 6 Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Bildnerisches Gestalten 5 Italienisch besucht
Geometrisch-technisches Zeichnen - -
Hauswirtschaft 5.5
Musik 5
Textiles Werken - -
Werken 6
6 ist die beste, 1 die geringste Note. Noten unter 4 gelten als ungenügend.
Promotion
Wechsel in die 3. Klasse der Bezirksschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text (eine Zeile) …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
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9 mm7.3 mm
Jahreszeugnis Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 05.07.2013
Sachkompetenz
Deutsch 5 Chor/Ensemble besucht
Mathematik 3.5 Ethik und Religionen besucht
Englisch 4 Freies Gestalten besucht
Französisch 5.5 Instrumentalunterricht
Italienisch 6 Klavier besucht
Latein - - Gitarre besucht
Biologie 4 Realienpraktikum besucht
Chemie - - Spezialfach der Schule Beilage
Geografi e 4 Spezialfach der Schule Beilage
Geschichte 5.5 Spezialfach der Schule Beilage
Physik - - Spezialfach der Schule Beilage
Bewegung und Sport 6 Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Bildnerisches Gestalten 5 Italienisch besucht
Geometrisch-technisches Zeichnen - -
Hauswirtschaft 5.5
Musik 5
Textiles Werken - -
Werken 6
6 ist die beste, 1 die geringste Note. Noten unter 4 gelten als ungenügend.
Promotion
Wechsel in die 3. Klasse der Bezirksschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Jahreszeugnis Bezirksschule Jahreszeugnis Bezirksschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013Peter Bünzmatt10.02.1999 Schinznach-Dorf2 05.07.2013 Bericht per
SachkompetenzSachkompetenz
Deutsch Chor/Ensemble Chor/Ensemble
Mathematik 3.5 Ethik und Religionen Ethik und Religionen
Englisch Freies Gestalten Englisch
Französisch Instrumentalunterricht
Italienisch 6
Latein
Biologie Realienpraktikum Biologie Realienpraktikum
Chemie
Geografi e Geografi e
Geschichte
Physik Physik
Bewegung und Sport 6 Kurs in heimatlicher Sprache und KulturBewegung und Sport Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Bildnerisches Gestalten
Geometrisch-technisches Zeichnen
Hauswirtschaft
Musik
Textiles Werken
Werken 6
6 ist die beste, 1 die geringste Note. Noten unter 4 gelten als ungenügend.6 ist die beste, 1 die geringste Note. Noten unter 4 gelten als ungenügend.
Promotion
Wechsel in die 3. Klasse der Bezirksschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 3. Klasse der Bezirksschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 3. Klasse der Bezirksschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 3. Klasse der Bezirksschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
BemerkungenBemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater BeilageBericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater BeilageBeurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krankwährend längerer Zeit krank
Text (eine Zeile) …Text (eine Zeile) …
Verantwortliche LehrpersonVerantwortliche Lehrperson
Hans Meier 05.07.2013
Eingesehen von den ElternEingesehen von den Eltern
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Jahreszeugnis Bezirksschule VermassungAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25
10
O-Punkt
32.5
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< 51.75 < 71.75 91.75 176.75 < 110 < 130 195 >
7.5 mm
7.5 mm
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BeilageBeilage
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Chor/Ensemble besucht
Ethik und Religionen besucht
Freies Gestalten besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Realienpraktikum besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Chor/Ensemble besucht Chor/Ensemble
Ethik und Religionen besucht Ethik und Religionen
Freies Gestalten besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Realienpraktikum besucht Realienpraktikum
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht Italienisch besucht
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule BeilageSpezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Chor/Ensemble
Ethik und Religionen
Freies Gestalten
Instrumentalunterricht
Realienpraktikum
Chor/Ensemble Chor/Ensemble
Ethik und Religionen Ethik und Religionen
Freies Gestalten
Instrumentalunterricht
Realienpraktikum Realienpraktikum
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Diese Fächer werden nur gedruckt, wenn ein Vermerk oder eine Note eingetragen ist. Folgende Absätze rutschen unter Be rücksichtigung der defi nierten Abstände nach oben.
247.5
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* Gemäss § 3 Abs. 1 der Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (SAR 421.352) können am Ende des Schuljahrs einzelne Aspekte der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz nochmals mit Worten beurteilt werden. Diese Beurteilung bezieht sich auf das 2. Semester des Schuljahrs.
Verantwortliche LehrpersonHans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den ElternOrt Datum Unterschrift
SelbstkompetenzErscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
SozialkompetenzZeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
SachkompetenzDeutsch
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik
Arithmetik und Algebra
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Daten und Zufall
Englisch
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Französisch
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Beilage zum Jahreszeugnis* Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 05.07.2013
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
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* Gemäss § 3 Abs. 1 der Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (SAR 421.352) können am Ende des Schuljahrs einzelne Aspekte der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz nochmals mit Worten beurteilt werden. Diese Beurteilung bezieht sich auf das 2. Semester des Schuljahrs.
Verantwortliche LehrpersonHans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den ElternOrt Datum Unterschrift
SelbstkompetenzErscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
SozialkompetenzZeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
SachkompetenzDeutsch
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik
Arithmetik und Algebra
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Daten und Zufall
Englisch
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Französisch
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Beilage zum Jahreszeugnis* Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 05.07.2013
Beilage zum Jahreszeugnis* Beilage zum Jahreszeugnis*BezirksschuleBezirksschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013Peter Bünzmatt10.02.1999 Schinznach-Dorf2 05.07.2013 Bericht per
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
SelbstkompetenzSelbstkompetenzErscheint ordnungsgemäss zum Unterricht Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
SozialkompetenzSozialkompetenzZeigt angemessene Umgangsformen Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch Setzt sich angemessen durch
SachkompetenzSachkompetenzDeutsch
Hören und Sprechen Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung Sprachbetrachtung
Mathematik
Arithmetik und Algebra Arithmetik und Algebra
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Daten und Zufall
EnglischEnglisch
Hören
Lesen
Sprechen Sprechen
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Französisch
Hören
Lesen
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Verantwortliche LehrpersonVerantwortliche LehrpersonHans Meier 05.07.2013
Eingesehen von den ElternEingesehen von den Eltern
* Gemäss § 3 Abs. 1 der Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (SAR 421.352) können am Ende des Schuljahrs einzelne Aspekte der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz nochmals mit Worten beurteilt werden. Diese Beurteilung bezieht sich auf das 2. Semester des Schuljahrs
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Raster: 2.5 mm
Beilage zum Jahreszeugnis Bezirksschule VermassungAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
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Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
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Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend1.25 mm
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Übertrittsempfehlung Oberstufe
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2001 Schulort Schinznach-DorfKlasse 5
Empfehlung für den Übertritt in die Oberstufe
Die verantwortliche Lehrperson empfi ehlt:
Wechsel in die 1. Klasse der Sekundarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Der Empfehlung liegt das Beurteilungsdossier zugrunde.
Das Übertrittsgespräch zwischen der verantwortlichen Lehrperson und den Eltern hat stattgefunden:
Ort Schinznach-Dorf Datum 05.03.2013
Die Eltern sind mit der Übertrittsempfehlung der verantwortlichen Lehrperson einverstanden:
Ja
Nein
Sind die Eltern mit der Übertrittsempfehlung nicht einverstanden, überprüft die Schulpfl ege die Zuweisung und triff t den Entscheid.
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.03.2013 Unterschrift
Die Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
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Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
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9 mm7.3 mm
Übertrittsempfehlung Oberstufe
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2001 Schulort Schinznach-DorfKlasse 5
Empfehlung für den Übertritt in die Oberstufe
Die verantwortliche Lehrperson empfi ehlt:
Wechsel in die 1. Klasse der Sekundarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Der Empfehlung liegt das Beurteilungsdossier zugrunde.
Das Übertrittsgespräch zwischen der verantwortlichen Lehrperson und den Eltern hat stattgefunden:
Ort Schinznach-Dorf Datum 05.03.2013
Die Eltern sind mit der Übertrittsempfehlung der verantwortlichen Lehrperson einverstanden:
Ja
Nein
Sind die Eltern mit der Übertrittsempfehlung nicht einverstanden, überprüft die Schulpfl ege die Zuweisung und triff t den Entscheid.
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.03.2013 Unterschrift
Die Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Übertrittsempfehlung Oberstufe Übertrittsempfehlung Oberstufe
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013Peter Bünzmatt10.02.2001 Schinznach-Dorf
Empfehlung für den Übertritt in die Oberstufe Empfehlung für den Übertritt in die Oberstufe
Die verantwortliche Lehrperson empfi ehlt:Die verantwortliche Lehrperson empfi ehlt:
Wechsel in die 1. Klasse der Sekundarschule Angebot für besondere schulische BedürfnisseWechsel in die 1. Klasse der Sekundarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Der Empfehlung liegt das Beurteilungsdossier zugrunde.
Das Übertrittsgespräch zwischen der verantwortlichen Lehrperson und den Eltern hat stattgefunden:Das Übertrittsgespräch zwischen der verantwortlichen Lehrperson und den Eltern hat stattgefunden:
Schinznach-Dorf 05.03.2013
Die Eltern sind mit der Übertrittsempfehlung der verantwortlichen Lehrperson einverstanden:Die Eltern sind mit der Übertrittsempfehlung der verantwortlichen Lehrperson einverstanden:
Ja
Nein
Sind die Eltern mit der Übertrittsempfehlung nicht einverstanden, überprüft die Schulpfl ege die Zuweisung und triff t den Entscheid.
Verantwortliche LehrpersonVerantwortliche Lehrperson
Hans Meier 05.03.2013
Die Eltern
xx/xxxx
Raster: 2.5 mm
Übertrittsempfehlung Oberstufe VermassungAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
< 25
10
O-Punkt
32.5
6065
72.5
< 51.75 < 71.75 < 110 < 130 195 >
7.5 mm
5 mm
×0.5 pt
247.5
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237.5
260
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1.25 mm
1.25 mm
1.25 mm
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7.5 mm
7.5 mm
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Petra Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
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Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
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Bericht Individuelle Lernziele Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2004 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 25.01.2013
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Verantwortliche Lehrperson/-en
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Rita Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Petra Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
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über- gut nicht
troff en erreicht erreicht erreicht Fachbereich/Kompetenzbereich Individuelle Lernziele
Bericht Individuelle Lernziele Bericht Individuelle Lernziele PrimarschulePrimarschule
Muster 2012/2013 Schuljahr 2012/2013Peter Bünzmatt10.02.2004 Schinznach-Dorf2 25.01.2013 Bericht per
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Raster: 2.5 mm
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126.75
3.5 mm
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22.5 mm
5 mm
×0.5 pt
21
5 mm
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1.25 mm
1.25 mm
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< 187.5
über- gut nicht
troff en erreicht erreicht erreicht troff en erreicht erreicht erreicht
über- gut nicht
troff en erreicht erreicht erreicht troff en erreicht erreicht erreicht 4 mm
1.25 mm
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Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Rita Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Petra Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
25.01.2013Hans Meier
25.01.2013Rita Meier
25.01.2013Petra Meier
Unterschrift 1.25 mm1.25 mm1.25 mm1.25 mm
1.25 mm1.25 mm1.25 mm1.25 mm
Unterschrift 1.25 mm1.25 mm1.25 mm1.25 mm1 – 3 Unterschriften zeilen können indivi duell aus-gewählt werden. Ist ge -nügend Platz vorhanden, erscheint das Unter-schriften-Element auf der ersten Seite, an-sonsten wird es auf der letzten Seite gemäss den Vermassungen gedruckt.
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2.
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O-P
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Förderjournal VermassungAbbildungen verkleinert / Alle Angaben in mm / Original-Format A4
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Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich Dynamischer Bereich
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
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Zeugnis Volksschule
Primarschule
Name Muster
Vorname Peter
Geburtsdatum 10.02.2005
Wichtige rechtliche Grundlagen: – Schulgesetz vom 17. März 1981 (SAR 401.100), insbesondere § 13a und § 73 – Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (Promotionsverordnung) vom 19. August 2009 (SAR 421.352) – Verordnung über die Übertrittsprüfungen in der Sekundar- und Bezirksschule
(Übertrittsprüfungsverordnung) vom 17. November 2004 (SAR 421.355)
Weitere Informationen zur Promotionsverordnung, zu den Beurteilungsinstrumenten und zu den Rechten und Pflichten der Beteiligten: – Elternbroschüre 'Leistungsbeurteilung und Promotion an der Volksschule Aargau' – Handreichung für Schulen 'Leistungen beurteilen und ausweisen' – www.ag.ch/bildung > Beurteilung & Übertritte; www.schulen-aargau.ch > Beurteilung & Übertritte
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Das Beurteilungsdossier soll pro Schulhalbjahr und Fach mindestens so viele Beurteilungsbelege enthalten, wie im Lehrplan für das entsprechende Fach Anzahl Lektionen festgehalten sind. Bei einer Wochenlektion sind mindestens zwei Belege erforderlich. Die Lernenden können Unterlagen, die ihren Lernprozess aus ihrer Sicht dokumentieren, ebenfalls in das Beurteilungsdossier geben. Die Belege sind mit dem Entstehungsdatum zu versehen. Es ist zu kennzeichnen, ob sie von der Lehrperson oder von der Schülerin / vom Schüler ins Beurteilungsdossier gegeben wurden. Die Gewichtung der Beurteilungsbelege liegt im Ermessen der Lehrpersonen. Als Belege eignen sich alle aussagekräftigen Arbeiten wie Klassenprüfungen, individuelle Dokumentationen, Fotos von Werkarbeiten, Selbsteinschätzungen, Beurteilungsbögen usw. Beim Festlegen von individuellen Lernzielen ist eine Förderplanung zu führen. Die abschliessende Beurteilung der Lernfortschritte im entsprechenden Fach wird im 'Bericht individuelle Lernziele' festgehalten.
Beurteilungsdossier Primarschule
Name Muster
Vorname Peter
Geburtsdatum 10.02.2005
Klasse 1
Schuljahr 2012/2013
Schule Bünzmatt
Schulort Schinznach-Dorf
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
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Zwischenbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2005 Schulort Schinznach-DorfKlasse 1 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch iL
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik disp.
Arithmetik
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Zwischenbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Sachkompetenz
Realien iL
Bewegung und Sport iL
Bildnerisches Gestalten iL
Musik disp.
Werken disp.
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Jahrespromotion gefährdet
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Lernbericht Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2005 Schulort Schinznach-DorfKlasse 1 Bericht per 05.07.2013
Sachkompetenz
Deutsch iL
Mathematik iL
Realien iL
Bewegung und Sport iL
Bildnerisches Gestalten iL
Musik disp.
Werken disp.
Ethik und Religionen besucht
Instrumentalunterricht
Klavier besucht
Gitarre besucht
Spezialfach der Schule Beilage
Spezialfach der Schule Beilage
Promotion
Wechsel in die 2. Klasse der Primarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
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Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2003 Schulort Schinznach-DorfKlasse 3 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch Orientierungsnote iL
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik Orientierungsnote iL
Arithmetik
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Englisch Orientierungsnote iL
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Zwischenbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Realien iL Ethik und Religionen besucht
Bewegung und Sport iL Instrumentalunterricht
Bildnerisches Gestalten iL Klavier besucht
Musik iL Gitarre besucht
Textiles Werken iL Spezialfach der Schule Beilage
Werken iL Spezialfach der Schule Beilage
Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Italienisch besucht
Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreffenden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Lernbericht Kleinklasse Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2003 Schulort Schinznach-DorfKlasse 3 Bericht per 05.07.2013
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Deutsch iL Ethik und Religionen besucht
Mathematik iL Instrumentalunterricht
Englisch* iL Klavier besucht
Realien iL Gitarre besucht
Bewegung und Sport iL Spezialfach der Schule Beilage
Bildnerisches Gestalten iL Spezialfach der Schule Beilage
Musik iL Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Textiles Werken iL Italienisch besucht
Werken iL
* In der Primarschule ist Englisch ein Erweiterungsfach. Die Beurteilung der Sachkompetenz erfolgt in der Kleinklasse nach individuellen Lernzielen. Werden die Lernziele nach Lehrplan der Primarschule erreicht, wird im betreffenden Fach eine Orientierungsnote gesetzt.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
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Zwischenbericht Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 1/2
Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 25.01.2013
Selbstkompetenz
Erscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
Sozialkompetenz
Zeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
Sachkompetenz
Deutsch Orientierungsnote 6
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik Orientierungsnote 5
Arithmetik und Algebra
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Daten und Zufall
Englisch Orientierungsnote 5
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Französisch Orientierungsnote 5
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Zwischenbericht Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013 Seite 2/2
Vorname Peter
Orientierungsnote
Sachkompetenz
Italienisch 5 Chor/Ensemble besucht
Latein - - Ethik und Religionen besucht
Biologie 5 Freies Gestalten besucht
Chemie - - Instrumentalunterricht
Geografie 4 Klavier besucht
Geschichte 3 Gitarre besucht
Physik - - Realienpraktikum besucht
Bewegung und Sport 2 Spezialfach der Schule Beilage
Bildnerisches Gestalten 5 Spezialfach der Schule Beilage
Geometrisch-technisches Zeichnen - - Spezialfach der Schule Beilage
Hauswirtschaft 6 Spezialfach der Schule Beilage
Musik 5 Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Textiles Werken - - Italienisch besucht
Werken 5
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Jahrespromotion gefährdet
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Jahreszeugnis Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 05.07.2013
Sachkompetenz
Deutsch 5 Chor/Ensemble besucht
Mathematik 3.5 Ethik und Religionen besucht
Englisch 4 Freies Gestalten besucht
Französisch 5.5 Instrumentalunterricht
Italienisch 6 Klavier besucht
Latein - - Gitarre besucht
Biologie 4 Realienpraktikum besucht
Chemie - - Spezialfach der Schule Beilage
Geografie 4 Spezialfach der Schule Beilage
Geschichte 5.5 Spezialfach der Schule Beilage
Physik - - Spezialfach der Schule Beilage
Bewegung und Sport 6 Kurs in heimatlicher Sprache und Kultur
Bildnerisches Gestalten 5 Italienisch besucht
Geometrisch-technisches Zeichnen - -
Hauswirtschaft 5.5
Musik 5
Textiles Werken - -
Werken 6
6 ist die beste, 1 die geringste Note. Noten unter 4 gelten als ungenügend.
Promotion
Wechsel in die 3. Klasse der Bezirksschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Dem Promotionsentscheid liegt das Beurteilungsdossier mit den Beurteilungsbelegen des ganzen Schuljahres zugrunde.
Bemerkungen
Bericht individuelle Lernziele (iL) gemäss separater Beilage
Beurteilung der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz in Worten am Ende des Schuljahrs gemäss separater Beilage
zugezogen
während längerer Zeit krank
Text …
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
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* Gemäss § 3 Abs. 1 der Verordnung über die Laufbahnentscheide an der Volksschule (SAR 421.352) können am Ende des Schuljahrs einzelne Aspekte der Selbst-, Sozial- oder Sachkompetenz nochmals mit Worten beurteilt werden. Diese Beurteilung bezieht sich auf das 2. Semester des Schuljahrs.
Verantwortliche LehrpersonHans Meier Datum 05.07.2013 Unterschrift
Eingesehen von den ElternOrt Datum Unterschrift
SelbstkompetenzErscheint ordnungsgemäss zum Unterricht
Beteiligt sich aktiv am Unterricht
Erledigt Arbeiten selbstständig
Erledigt Arbeiten zuverlässig
Organisiert den Arbeitsplatz zweckmässig
Arbeitet zielorientiert
Schätzt die eigenen Fähigkeiten richtig ein
SozialkompetenzZeigt angemessene Umgangsformen
Geht hilfsbereit und rücksichtsvoll mit anderen um
Arbeitet konstruktiv mit anderen zusammen
Hält sich an gemeinsame Regeln
Setzt sich angemessen durch
SachkompetenzDeutsch
Hören und Sprechen
Lesen
Schreiben
Sprachbetrachtung
Mathematik
Arithmetik und Algebra
Geometrie
Sachrechnen und Grössen
Daten und Zufall
Englisch
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Französisch
Hören
Lesen
Sprechen
Schreiben
Ausprägung sehr gut gut genügend ungenügend
Beilage zum Jahreszeugnis* Bezirksschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.1999 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 05.07.2013
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
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9 mm7.3 mm
Übertrittsempfehlung Oberstufe
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2001 Schulort Schinznach-DorfKlasse 5
Empfehlung für den Übertritt in die Oberstufe
Die verantwortliche Lehrperson empfiehlt:
Wechsel in die 1. Klasse der Sekundarschule Angebot für besondere schulische Bedürfnisse
Der Empfehlung liegt das Beurteilungsdossier zugrunde.
Das Übertrittsgespräch zwischen der verantwortlichen Lehrperson und den Eltern hat stattgefunden:
Ort Schinznach-Dorf Datum 05.03.2013
Die Eltern sind mit der Übertrittsempfehlung der verantwortlichen Lehrperson einverstanden:
Ja
Nein
Sind die Eltern mit der Übertrittsempfehlung nicht einverstanden, überprüft die Schulpflege die Zuweisung und trifft den Entscheid.
Verantwortliche Lehrperson
Hans Meier Datum 05.03.2013 Unterschrift
Die Eltern
Ort Datum Unterschrift
Ort Datum Unterschrift
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Förderplanung Primarschule
Name Muster Fachperson/-en Hans MeierVorname Peter Schuljahr 2012/2013 Semester 1 Nächste Standortbestimmung Seite 1/2
Geburtsdatum 10.02.2004 Schule Bünzmatt LP Rita Muster Datum März 2013Klasse 2 Schulort Schinznach-Dorf Datum 11.09.2012
Text Text Text Text
Text Text Text Text
Text Text Text Text
Text Text Text Text
Text Text Text Text
Text Text Text Text
Fachbereich/Kompetenzbereich Lernziele/konkrete nächste Entwicklungsschritte Fördermassnahmen und verantwortliche Person Beschreibung der Lernfortschritte
xx/xxxx
Förderplanung Primarschule
Name MusterVorname Peter Schuljahr 2012/2013 Nächste Standortbestimmung Seite 2/2
Datum März 2013
Text Text Text Text
Text Text Text Text
Text Text Text Text
Text Text Text Text
Für die Förderplanung verantwortlich
Hans Meier Datum 11.09.2012 Unterschrift
Rita Muster Datum 11.09.2012 Unterschrift
Fachbereich/Kompetenzbereich Lernziele/konkrete nächste Entwicklungsschritte Fördermassnahmen und verantwortliche Person Beschreibung der Lernfortschritte
xx/xxxx
Das Original enthält das Logo Kanton Aargau als Wasserzeichen und ist urheberrechtlich geschützt.25 mm
25 mm
10 mm
9 mm7.3 mm
Bericht Individuelle Lernziele Primarschule
Name Muster Schuljahr 2012/2013Vorname Peter Schule BünzmattGeburtsdatum 10.02.2004 Schulort Schinznach-DorfKlasse 2 Bericht per 25.01.2013
Text Text
Text
Text
Text
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Text
Text
Text Text
Text
Text
Text
Text Text
Text
Text
Text
Verantwortliche Lehrperson/-en
Hans Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Rita Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
Petra Meier Datum 25.01.2013 Unterschrift
xx/xxxx
über- gut nicht
troffen erreicht erreicht erreicht Fachbereich/Kompetenzbereich Individuelle Lernziele
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Bereiche mit besonderen Stärken (auch ausserschulische)
Text
AbklärungenDatum Fachstelle Fachperson
01.07.2011 Text Text
01.07.2011 Text Text
01.07.2011 Text Text
01.07.2011 Text Text
01.07.2011 Text Text
01.07.2011 Text Text
01.07.2011 Text Text
01.07.2011 Text Text
Expertenrunde / StandortbestimmungDatum Klasse Stufe Gesprächsteilnehmende
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
01.07.2011 1. Kiga Text
Förderjournal für Muster
Peter
Persönliche DatenGeburtsdatum 10.02.2005Namen der Eltern MusterVornamen der Eltern Martin und PetraAdresse Musterstrasse 5, 1001 MusterTelefon 041 799 99 99E-Mail muster@bluewin.ch
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