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DEUTS
SPAß
CHDEUTS
SPAß
CH
Arbeitsbuch
MITMIT
Издательско-полиграфический творческий дом имени Гафура Гуляма
Ташкент – 2017
Mein Name
Meine Klasse
Meine Schule
INHALTSVERZEICHNIS
Lektion 1 Die FamilieSt. 1. Die Familie vorstellen..................4St. 2. Das ist unsere Familie..................5St. 3. Sie wohnen in… ...........................6St. 4. Berufe............................................7
Lektion 2 Meine Verwandten St. 1. Meine Verwandten heißen............8St. 2. Meine Verwandten sind... ...........9St. 3. Wo wohnen sie?.........................10St. 4. Das Äußere meiner Verwandten...11
Lektion 3 Mein Haus St. 1. Die Zimmer ................................12St. 2. Mein Haus hat.............................13St. 3. Die Gegenstände ........................14St. 4. Das Esszimmer ..........................15
Lektion 4 Mein Zimmer St. 1. Gegenstände für mein Zimmer...16St. 2. Das Esszimmer..........................17St. 3. Meine Bibliothek..........................18St. 4. Mein Lieblingsbuch.....................19
Lektion 5 Am TelefonSt. 1. Das Telefongespräch...................20St. 2. Ich rufe an..................................21St. 3. Einladung zur Party.....................22St. 4. Ich habe Geburtstag..................23
Lektion 6 Unser GartenSt. 1. Die Pflanzen heißen... ..............24St. 2. Meine Lieblingspflanzen..............25St. 3. Die Blumen heißen.....................26St. 4. Meine Lieblingsblumen...............27
Lektion 7 Die NaturSt. 1. Die Jahreszeiten..........................28St. 2. Die Naturerscheinungen.............29St. 3. Wir spielen in jeder Jahreszeit...30St. 4. Meine Lieblingsjahreszeit...........31
Lektion 8 Gesundheit und HygieneSt. 1. Meine Körperteile.......................32St. 2. Ich kenne meinen Körper..........33St. 3. Hygiene........................................34St. 4. Beim Arzt....................................35
Lektion 9 VerkehrsmittelSt. 1. Die Verkehrsmittel heißen... ......36St. 2. Die Verkehrsmittel sind... ..........37St. 3. Die Verkehrsregeln... ................38St. 4. Ich fahre mit... ...........................39
Lektion 10 Die ReiseSt. 1. Die Reise durch die Stadt.........40St. 2. Die Reise in die Natur.............41St. 3. Die Sehenswürdigkeiten.............42St. 4. Ein Reiseprogramm.....................43
Lektion 11 Die VögelSt. 1. Die Vögel heißen... ....................44St. 2. Die Zugvögel.............................45St. 3. Ich kenne die Vögel...................46St. 4. Ich mag die Vögel.....................47
Lektion 12 Die InsektenSt. 1. Die Insekten heißen... ..............48St. 2. Die Insekten sind Schädlinge....49St. 3. Sie sind Nutzinsekten................50St. 4. Die Insekten wohnen... ..............51
Lektion 13 Die Welt meiner InteressenSt. 1. Die Kommunikationsmittel...........52St. 2. Die Musik.....................................53St. 3. Der Sport....................................54St. 4. In der Bibliothek........................55
Lektion 14 MärchenheldenSt. 1. Heldenbeschreibung....................56St. 2. Meine Märchenhelden.................57St. 3. Herr Hase und Vater Igel...........58St. 4. Mein Lieblingsmärchen...............59
Mein Name
Meine Klasse
Meine Schule
INHALTSVERZEICHNIS
Lektion 1 Die FamilieSt. 1. Die Familie vorstellen..................4St. 2. Das ist unsere Familie..................5St. 3. Sie wohnen in… ...........................6St. 4. Berufe............................................7
Lektion 2 Meine Verwandten St. 1. Meine Verwandten heißen............8St. 2. Meine Verwandten sind... ...........9St. 3. Wo wohnen sie?.........................10St. 4. Das Äußere meiner Verwandten...11
Lektion 3 Mein Haus St. 1. Die Zimmer ................................12St. 2. Mein Haus hat.............................13St. 3. Die Gegenstände ........................14St. 4. Das Esszimmer ..........................15
Lektion 4 Mein Zimmer St. 1. Gegenstände für mein Zimmer...16St. 2. Das Esszimmer..........................17St. 3. Meine Bibliothek..........................18St. 4. Mein Lieblingsbuch.....................19
Lektion 5 Am TelefonSt. 1. Das Telefongespräch...................20St. 2. Ich rufe an..................................21St. 3. Einladung zur Party.....................22St. 4. Ich habe Geburtstag..................23
Lektion 6 Unser GartenSt. 1. Die Pflanzen heißen... ..............24St. 2. Meine Lieblingspflanzen..............25St. 3. Die Blumen heißen.....................26St. 4. Meine Lieblingsblumen...............27
Lektion 7 Die NaturSt. 1. Die Jahreszeiten..........................28St. 2. Die Naturerscheinungen.............29St. 3. Wir spielen in jeder Jahreszeit...30St. 4. Meine Lieblingsjahreszeit...........31
Lektion 8 Gesundheit und HygieneSt. 1. Meine Körperteile.......................32St. 2. Ich kenne meinen Körper..........33St. 3. Hygiene........................................34St. 4. Beim Arzt....................................35
Lektion 9 VerkehrsmittelSt. 1. Die Verkehrsmittel heißen... ......36St. 2. Die Verkehrsmittel sind... ..........37St. 3. Die Verkehrsregeln... ................38St. 4. Ich fahre mit... ...........................39
Lektion 10 Die ReiseSt. 1. Die Reise durch die Stadt.........40St. 2. Die Reise in die Natur.............41St. 3. Die Sehenswürdigkeiten.............42St. 4. Ein Reiseprogramm.....................43
Lektion 11 Die VögelSt. 1. Die Vögel heißen... ....................44St. 2. Die Zugvögel.............................45St. 3. Ich kenne die Vögel...................46St. 4. Ich mag die Vögel.....................47
Lektion 12 Die InsektenSt. 1. Die Insekten heißen... ..............48St. 2. Die Insekten sind Schädlinge....49St. 3. Sie sind Nutzinsekten................50St. 4. Die Insekten wohnen... ..............51
Lektion 13 Die Welt meiner InteressenSt. 1. Die Kommunikationsmittel...........52St. 2. Die Musik.....................................53St. 3. Der Sport....................................54St. 4. In der Bibliothek........................55
Lektion 14 MärchenheldenSt. 1. Heldenbeschreibung....................56St. 2. Meine Märchenhelden.................57St. 3. Herr Hase und Vater Igel...........58St. 4. Mein Lieblingsmärchen...............59
3
Wie groß ist deine Familie? Schreibe auf.1
2 Was passt dazu?
Ich habe
mein/ dein meine/ deine
Opa Oma
... ...
... ...
... ...
Ergänze die Sätze und schreibe sie auf. 1
Die Familie Lektion 1Das ist unsere Familie Stunde 2
Antworte: Wie viele Personen hat deine Familie?
Kreuze an.
1. Das ist meine Schwester. 3. Das ist mein Vater.
Sie steht links. Er steht … .
2. Das ist mein Bruder. 4. Das ist meine Mutter.
Er steht … Sie steht auch … .
5. Das ist mein Opa. 6. Das ist meine Oma.
Er steht … . Sie steht … .
2
X
10 8 7 6 5 4 3
Большая ли у тебя семья? Напиши.
Подбери и напиши подходящие слова.
Дополни предложения и напиши.
Сколько человек в твоей семье? Отметь.
Lektion 1 Die FamilieStunde 1 Die Familie vorstellen
4
Wie groß ist deine Familie? Schreibe auf.1
2 Was passt dazu?
Ich habe
mein/ dein meine/ deine
Opa Oma
... ...
... ...
... ...
Ergänze die Sätze und schreibe sie auf. 1
Die Familie Lektion 1Das ist unsere Familie Stunde 2
Antworte: Wie viele Personen hat deine Familie?
Kreuze an.
1. Das ist meine Schwester. 3. Das ist mein Vater.
Sie steht links. Er steht … .
2. Das ist mein Bruder. 4. Das ist meine Mutter.
Er steht … Sie steht auch … .
5. Das ist mein Opa. 6. Das ist meine Oma.
Er steht … . Sie steht … .
2
X
10 8 7 6 5 4 3
Большая ли у тебя семья? Напиши.
Подбери и напиши подходящие слова.
Дополни предложения и напиши.
Сколько человек в твоей семье? Отметь.
Lektion 1 Die FamilieStunde 1 Die Familie vorstellen
5
Stunde 3 Sie wohnen in …
Antworte und schreibe auf.
Ответь и напиши.
1
2 Welche Wörter passen dazu?
a) Was hat die Stadt?___________________
______________________________________
b) Was hat das Dorf? ___________________
______________________________________
c) Wohnst du in der Stadt? ______________
______________________________________
d) Wohnst du im Dorf? __________________
______________________________________
e) Wie ist die Natur im Dorf? ____________
______________________________________
Ergänze die Sätze und schreibe auf.1
Die Familie Lektion 1Berufe Stunde 4
Welches Fragewort passt? Kreuze an.
1. Das ist mein Vater. 2. Das ist meine Mutter.
Er ist _______ von Beruf. Sie ist _____ von Beruf.
3. Das ist meine Schwester. 4. Das ist mein Bruder.
Sie ist _______. Er ist _____ .
2
x
Wer? Was?
Stadt: Stadion,__________________________
Dorf: schöne Natur,______________________
ist das?
macht er?
ist er / sievon Beruf?
Lektion 1 Die Familie
Подбери подходящие слова и напиши.
Дополни предложения и напиши.
Найди соответствующие вопросительные слова?
Отметь.
6
Stunde 3 Sie wohnen in …
Antworte und schreibe auf.
Ответь и напиши.
1
2 Welche Wörter passen dazu?
a) Was hat die Stadt?___________________
______________________________________
b) Was hat das Dorf? ___________________
______________________________________
c) Wohnst du in der Stadt? ______________
______________________________________
d) Wohnst du im Dorf? __________________
______________________________________
e) Wie ist die Natur im Dorf? ____________
______________________________________
Ergänze die Sätze und schreibe auf.1
Die Familie Lektion 1Berufe Stunde 4
Welches Fragewort passt? Kreuze an.
1. Das ist mein Vater. 2. Das ist meine Mutter.
Er ist _______ von Beruf. Sie ist _____ von Beruf.
3. Das ist meine Schwester. 4. Das ist mein Bruder.
Sie ist _______. Er ist _____ .
2
x
Wer? Was?
Stadt: Stadion,__________________________
Dorf: schöne Natur,______________________
ist das?
macht er?
ist er / sievon Beruf?
Lektion 1 Die Familie
Подбери подходящие слова и напиши.
Дополни предложения и напиши.
Найди соответствующие вопросительные слова?
Отметь.
7
Lektion 2 Meine VerwandtenStunde 1 Meine Verwandten heißen …
Hast du Verwandten? Schreibe auf.
У тебя есть родственники? Напиши.
1
2 Ergänze die fehlenden Antworten.
Допиши пропущенные слова.
Und wer ist das?
Hier ist meine T___________
Das ist mein O ___________
Sie sind meine Verwandten.
Meine Tante hat einen Sohn.
Er ist mein C____________
Mein Onkel hat eine Tochter.
Sie ist meine C___________
Ja, ich habe eine Schwester,______________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Schreibe die Zahlwörter auf.1
Meine Verwandten Lektion 2Meine Verwandten sind … Stunde 2
Wie alt sind deine Verwandten? Schreibe auf.
Напиши возраст родственников.
Mein Onkel ist dreiundfünfzig. (53)____________
Meine Tante ist ___________________________
________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
21 33 19 27 53
einundzwanzig _____________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
2
Напиши числительные.
8
Lektion 2 Meine VerwandtenStunde 1 Meine Verwandten heißen …
Hast du Verwandten? Schreibe auf.
У тебя есть родственники? Напиши.
1
2 Ergänze die fehlenden Antworten.
Допиши пропущенные слова.
Und wer ist das?
Hier ist meine T___________
Das ist mein O ___________
Sie sind meine Verwandten.
Meine Tante hat einen Sohn.
Er ist mein C____________
Mein Onkel hat eine Tochter.
Sie ist meine C___________
Ja, ich habe eine Schwester,______________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Schreibe die Zahlwörter auf.1
Meine Verwandten Lektion 2Meine Verwandten sind … Stunde 2
Wie alt sind deine Verwandten? Schreibe auf.
Напиши возраст родственников.
Mein Onkel ist dreiundfünfzig. (53)____________
Meine Tante ist ___________________________
________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
21 33 19 27 53
einundzwanzig _____________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
2
Напиши числительные.
9
Lektion 2 M eine VerwandtenStunde 3 Wo wohnen sie?
Antworte und schreibe auf.
1
2 Zeichne, wo deine Verwandte wohnen.n
Нарисуй место, где живут твои родственники.
Beschreibe das Äußere deiner Verwandten.
Mein Onkel heißt_______________________
Er ist __________ Jahre alt.
Er hat schwarze und kurze Haare.
Meine Tante heißt______________________
Sie ist ________________ Jahre alt.
Sie hat zwei __________________________
1
Meine Verwandten Lektion 2Das Äußere meiner Verwandten Stunde 4
Wie siehst du aus? Beschreibe dich selbst.
Опиши свою внешность.
2
Wo wohnt dein Onkel?_________________________
Er wohnt ____________________________________
Wo wohnt deine Tante?________________________
Sie wohnt____________________________________
Wo wohnt dein Cousin?________________________
Er wohnt_____________________________________
Wo wohnt deine Cousine?______________________
Sie wohnt ___________________________________
_________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Ответь и напиши. Как выглядят твои родственники? Опиши.
10
Lektion 2 M eine VerwandtenStunde 3 Wo wohnen sie?
Antworte und schreibe auf.
1
2 Zeichne, wo deine Verwandte wohnen.n
Нарисуй место, где живут твои родственники.
Beschreibe das Äußere deiner Verwandten.
Mein Onkel heißt_______________________
Er ist __________ Jahre alt.
Er hat schwarze und kurze Haare.
Meine Tante heißt______________________
Sie ist ________________ Jahre alt.
Sie hat zwei __________________________
1
Meine Verwandten Lektion 2Das Äußere meiner Verwandten Stunde 4
Wie siehst du aus? Beschreibe dich selbst.
Опиши свою внешность.
2
Wo wohnt dein Onkel?_________________________
Er wohnt ____________________________________
Wo wohnt deine Tante?________________________
Sie wohnt____________________________________
Wo wohnt dein Cousin?________________________
Er wohnt_____________________________________
Wo wohnt deine Cousine?______________________
Sie wohnt ___________________________________
_________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Ответь и напиши. Как выглядят твои родственники? Опиши.
11
Lektion 3 Mein Haus Stunde 1 Die Zimmer
Wo kann man das machen? Kreuze an.
В каких комнатах можно это выполнить? Отметь.
1
2 Trenne die Wörter ab und schreibe auf.
Напиши слова раздельно.
WOHNZIMMERKINDERZIMMERSCHLAFZIMMER
BADEZIMMERKÜCHE
Das Wohnzimmer_________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Antworte und schreibe auf.
Ответь и напиши.
a) Wo schläfst du?________________________
Ich schlafe im Kinderzimmer.
b) Wo duschst du? _______________________
________________________________________
c) Wo esst ihr? _________________________
________________________________________
d) Was machst du im Wohnzimmer?_________
________________________________________
1
Mein Haus Lektion 3Mein Haus hat... Stunde 2
Schreibe passende Fragen.
Напиши подходящие вопросы.
a) Ich schlafe im Kinderzimmer.
Wo schläfst du?
b) Mein Opa sitzt und hört Musik im Wohnzimmer.
___________________________________macht er?
c) Wir essen im Esszimmer.
______________________macht ihr im Esszimmer?
d) Mein Bruder spielt im Kinderzimmer.
__________________________________spielt er?
2
im Wohn-zimmer
schlafen
Musik
hören
duschen
kochen
lesen
spielen
im Kinder-zimmer
in der
Küche
im Schlaf-zimmer
im Bade-
zimmer
X
12
Lektion 3 Mein Haus Stunde 1 Die Zimmer
Wo kann man das machen? Kreuze an.
В каких комнатах можно это выполнить? Отметь.
1
2 Trenne die Wörter ab und schreibe auf.
Напиши слова раздельно.
WOHNZIMMERKINDERZIMMERSCHLAFZIMMER
BADEZIMMERKÜCHE
Das Wohnzimmer_________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Antworte und schreibe auf.
Ответь и напиши.
a) Wo schläfst du?________________________
Ich schlafe im Kinderzimmer.
b) Wo duschst du? _______________________
________________________________________
c) Wo esst ihr? _________________________
________________________________________
d) Was machst du im Wohnzimmer?_________
________________________________________
1
Mein Haus Lektion 3Mein Haus hat... Stunde 2
Schreibe passende Fragen.
Напиши подходящие вопросы.
a) Ich schlafe im Kinderzimmer.
Wo schläfst du?
b) Mein Opa sitzt und hört Musik im Wohnzimmer.
___________________________________macht er?
c) Wir essen im Esszimmer.
______________________macht ihr im Esszimmer?
d) Mein Bruder spielt im Kinderzimmer.
__________________________________spielt er?
2
im Wohn-zimmer
schlafen
Musik
hören
duschen
kochen
lesen
spielen
im Kinder-zimmer
in der
Küche
im Schlaf-zimmer
im Bade-
zimmer
X
13
Lektion 3 Mein Haus Stunde 3 Die Gegenstände
Ordne die Namen der Gegenstände
in die Tabelle ein.
1
2 Antworte: Wo stehen die Gegenstände?
Schreibe auf.
Was hat das Esszimmer?
1. Das Esszimmer hat ________________einen
2. Es hat _____________________________ein
3. Es hat ____________________________eine
1
Mein Haus Lektion 3Das Esszimmer Stunde 4
Was erzählt Felix Bär? Schreibe es richtig auf.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
2
ein .... das
Bücherregal
eine .... die einen .... der
Stehlampe Stuhl
1. Der Kühlschrank, der Gasherd stehen in der Küche.
2. Das Bett, der Schrank _________________________
3. Der Tisch, der Stuhl, der Teppich _______________
4. Das Regal, der Computer ______________________
Где стоят предметы? Ответь и напиши.
Какие предметы имеются в столовой?
Поправь рассказ Феликса и запиши.
Внеси названия предметов в таблицу.
Bücherregal, Sofa, Sessel, Bett,
Tisch, Stuhl, Stehlampe.
14
Lektion 3 Mein Haus Stunde 3 Die Gegenstände
Ordne die Namen der Gegenstände
in die Tabelle ein.
1
2 Antworte: Wo stehen die Gegenstände?
Schreibe auf.
Was hat das Esszimmer?
1. Das Esszimmer hat ________________einen
2. Es hat _____________________________ein
3. Es hat ____________________________eine
1
Mein Haus Lektion 3Das Esszimmer Stunde 4
Was erzählt Felix Bär? Schreibe es richtig auf.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
2
ein .... das
Bücherregal
eine .... die einen .... der
Stehlampe Stuhl
1. Der Kühlschrank, der Gasherd stehen in der Küche.
2. Das Bett, der Schrank _________________________
3. Der Tisch, der Stuhl, der Teppich _______________
4. Das Regal, der Computer ______________________
Где стоят предметы? Ответь и напиши.
Какие предметы имеются в столовой?
Поправь рассказ Феликса и запиши.
Внеси названия предметов в таблицу.
Bücherregal, Sofa, Sessel, Bett,
Tisch, Stuhl, Stehlampe.
15
Lektion 4 Mein Zimmer Stunde 1 Gegenstände für mein Zimmer
Wie sind diese Gegenstände? Schreibe auf.
Какие это предметы? Опиши.
1
2 Trenne die Wörter ab und schreibe sie auf.
BÜCHERREGALSCHRANKBETTSCHREIBTISCHSPIELZEUG ___________________ ____________________
___________________ ____________________
___________________
Antworte und ergänze die Sätze.
1. Was ist das? Ist das das Zimmer von Adiba?
_________________________________________
2. Was hat Adiba in ihrem Zimmer?
_________________________________________
Sie hat ein …, einen…, eine…, _____________
_________________________________________
Sie hat viele _____________________________
_________________________________________
1
Mein Zimmer Lektion 4Das Esszimmer Stunde 2
Male die Kästchen aus:
der = blau, = grün, = rot.das die
Раскрась квадратики:
der = голубой, = зелёный, = красный.das die
2
Tisch Stuhl
Regal Computer
Bett Teppich
Spielzeug Schrank
Tischlampe
Напиши слова раздельно.
Ответь и закончи предложения.
Das Bücherregal ist modern___________________
Der Schrank_________________________________
Der Schreibtisch______________________________
Die Uhr_____________________________________
Das Spielzeug_______________________________
Das Bett____________________________________
hoch braun klein rund schön alt modern
16
Lektion 4 Mein Zimmer Stunde 1 Gegenstände für mein Zimmer
Wie sind diese Gegenstände? Schreibe auf.
Какие это предметы? Опиши.
1
2 Trenne die Wörter ab und schreibe sie auf.
BÜCHERREGALSCHRANKBETTSCHREIBTISCHSPIELZEUG ___________________ ____________________
___________________ ____________________
___________________
Antworte und ergänze die Sätze.
1. Was ist das? Ist das das Zimmer von Adiba?
_________________________________________
2. Was hat Adiba in ihrem Zimmer?
_________________________________________
Sie hat ein …, einen…, eine…, _____________
_________________________________________
Sie hat viele _____________________________
_________________________________________
1
Mein Zimmer Lektion 4Das Esszimmer Stunde 2
Male die Kästchen aus:
der = blau, = grün, = rot.das die
Раскрась квадратики:
der = голубой, = зелёный, = красный.das die
2
Tisch Stuhl
Regal Computer
Bett Teppich
Spielzeug Schrank
Tischlampe
Напиши слова раздельно.
Ответь и закончи предложения.
Das Bücherregal ist modern___________________
Der Schrank_________________________________
Der Schreibtisch______________________________
Die Uhr_____________________________________
Das Spielzeug_______________________________
Das Bett____________________________________
hoch braun klein rund schön alt modern
17
Lektion 4 Mein Zimmer Stunde 3 Meine Bibliothek
Ergänze die Sätze und schreibe auf.
Das ist meine ___________.
Hier _____________ein Bücherregal.
Im Bücherregal liegen viele ____________________:
Märchen, Erzählungen, Comics.
Ich habe ein______________.
Meine Bücher _______________da.
____________________________________________
liegen Bibliothek steht Bücher Regal.
1 Welche Adjektive passen dazu?
Подбери соответствующие прилагательные.
1. Die Comics sind ______________________
2. Der Krimi ist ________________________
3. Das Märchen ist ______________________
aufregend lustig interessant
1
Mein Zimmer Lektion 4Mein Lieblingsbuch Stunde 4
Finde das Gegenteil und schreibe es auf.
Подбери слова противоположного значения
и напиши.
2
1. interessant ___________ nicht aufregend
2. aufregend ____________ traurig
3. lustig ____________ langweilig
Закончи предложения и напиши.
Ответь и напиши.
Antworte und schreibe auf.
Was hast du in der Bibliothek ?
In der Bibliothek habe ich viele ______________.
Wo liegen viele Bücher?
Viele Bücher liegen im ______________________.
Was liest du dort?
Ich lese ____________________________________.
2
18
Lektion 4 Mein Zimmer Stunde 3 Meine Bibliothek
Ergänze die Sätze und schreibe auf.
Das ist meine ___________.
Hier _____________ein Bücherregal.
Im Bücherregal liegen viele ____________________:
Märchen, Erzählungen, Comics.
Ich habe ein______________.
Meine Bücher _______________da.
____________________________________________
liegen Bibliothek steht Bücher Regal.
1 Welche Adjektive passen dazu?
Подбери соответствующие прилагательные.
1. Die Comics sind ______________________
2. Der Krimi ist ________________________
3. Das Märchen ist ______________________
aufregend lustig interessant
1
Mein Zimmer Lektion 4Mein Lieblingsbuch Stunde 4
Finde das Gegenteil und schreibe es auf.
Подбери слова противоположного значения
и напиши.
2
1. interessant ___________ nicht aufregend
2. aufregend ____________ traurig
3. lustig ____________ langweilig
Закончи предложения и напиши.
Ответь и напиши.
Antworte und schreibe auf.
Was hast du in der Bibliothek ?
In der Bibliothek habe ich viele ______________.
Wo liegen viele Bücher?
Viele Bücher liegen im ______________________.
Was liest du dort?
Ich lese ____________________________________.
2
19
Lektion 5 Am TelefonStunde 1 Das Telefongespräch
Ergänze die Sätze und schreibe auf.
Дополни предложения и напиши.
• Hallo, Botir! Hier ____________ Uta!
• Hallo, Uta! Wie geht es _____________?
• Danke gut, und ________________?
• Ich gehe Tennis _____________.
• Gehst du _____________?
• Ja, gerne.
_____________________________________________
ist es dir spielen mit
Was passt zusammen? Verbinde.
Найди правильные ответы.
1. Ich gehe Fußball spielen. Kommst du mit?
2. Akbar möchte zum Konzert gehen.
3. Asisa geht in die Bibliothek.
4. Ich rufe dich später an.
1
2
Am Telefon Lektion 5Ich rufe an Stunde 2
2
1 Ergänze die Sätze und schreibe auf.
1. Ich nehme … . 4.Hier ist ….
2. Ich wähle die … . 5. Ist …. da?
3. Ich sage meinen … . 6. Wieder… .
Frage deinen Freund / deinen Lehrer.
______________________________ Prima!
______________________________ Gut.
______________________________ Schlecht.
Дополни предложения и напиши.
Составь вопросы, чтобы спросить у друга
(у учителя), как его дела?
a) Dann bis später. Auf Wiederhören.
b) Ich gehe auch mit.
c) Die Eltern möchten das nicht
d) Nein, ich gehe zum Turnen.
d
_____________________________________________
Wie geht’s dir? Wie geht’s Ihnen?
20
Lektion 5 Am TelefonStunde 1 Das Telefongespräch
Ergänze die Sätze und schreibe auf.
Дополни предложения и напиши.
• Hallo, Botir! Hier ____________ Uta!
• Hallo, Uta! Wie geht es _____________?
• Danke gut, und ________________?
• Ich gehe Tennis _____________.
• Gehst du _____________?
• Ja, gerne.
_____________________________________________
ist es dir spielen mit
Was passt zusammen? Verbinde.
Найди правильные ответы.
1. Ich gehe Fußball spielen. Kommst du mit?
2. Akbar möchte zum Konzert gehen.
3. Asisa geht in die Bibliothek.
4. Ich rufe dich später an.
1
2
Am Telefon Lektion 5Ich rufe an Stunde 2
2
1 Ergänze die Sätze und schreibe auf.
1. Ich nehme … . 4.Hier ist ….
2. Ich wähle die … . 5. Ist …. da?
3. Ich sage meinen … . 6. Wieder… .
Frage deinen Freund / deinen Lehrer.
______________________________ Prima!
______________________________ Gut.
______________________________ Schlecht.
Дополни предложения и напиши.
Составь вопросы, чтобы спросить у друга
(у учителя), как его дела?
a) Dann bis später. Auf Wiederhören.
b) Ich gehe auch mit.
c) Die Eltern möchten das nicht
d) Nein, ich gehe zum Turnen.
d
_____________________________________________
Wie geht’s dir? Wie geht’s Ihnen?
21
Lektion 5 Am TelefonStunde 3 Einladung zur Party
Ergänze die Sätze.
Закончи предложения.
Ich habe bald ____________ . Ich mache eine
_______. Ich lade meine __________ und
____________ ein.
Malika fragt Was wünschst du dir? Ich sage: :
Ich wünsche mir eine _____ und ein ______.
Was wünschst du dir? Kreuze an.
Что ты хочешь на день рождение? Отметь.
1
2
Am Telefon Lektion 5Ich habe Geburtstag Stunde 4
2
1 Ergänze das Lied. Schreibe die Wörter auf.
Ich habe bald __________
Ich wünsche mir einen ___________
Ich wünsche mir eine ____________
Ich wünsche mir ein _____________
oder einfach ein _____________
Was passt zusammen? Verbinde.
1. Ich möchte a) eine Party
2. Ich wünsche mir b) einladen
3. Das Handy c) bekommen
4. SMS d) schreiben
5. Ich möchte dich e) eine Uhr
6. Ich mache f) eine CD
der Computer
das Handy
die CD
die Kamera
einen eine ein viele
Bücher
die Uhr
der Ball
Buch, Freunde, Party, CD, Freundinnen, Geburtstag Соедини подходящие слова по смыслу.
Дополни песню словами и напиши.
__________________________
Bücher
22
Lektion 5 Am TelefonStunde 3 Einladung zur Party
Ergänze die Sätze.
Закончи предложения.
Ich habe bald ____________ . Ich mache eine
_______. Ich lade meine __________ und
____________ ein.
Malika fragt Was wünschst du dir? Ich sage: :
Ich wünsche mir eine _____ und ein ______.
Was wünschst du dir? Kreuze an.
Что ты хочешь на день рождение? Отметь.
1
2
Am Telefon Lektion 5Ich habe Geburtstag Stunde 4
2
1 Ergänze das Lied. Schreibe die Wörter auf.
Ich habe bald __________
Ich wünsche mir einen ___________
Ich wünsche mir eine ____________
Ich wünsche mir ein _____________
oder einfach ein _____________
Was passt zusammen? Verbinde.
1. Ich möchte a) eine Party
2. Ich wünsche mir b) einladen
3. Das Handy c) bekommen
4. SMS d) schreiben
5. Ich möchte dich e) eine Uhr
6. Ich mache f) eine CD
der Computer
das Handy
die CD
die Kamera
einen eine ein viele
Bücher
die Uhr
der Ball
Buch, Freunde, Party, CD, Freundinnen, Geburtstag Соедини подходящие слова по смыслу.
Дополни песню словами и напиши.
__________________________
Bücher
23
Lektion 6 Unser Garten Stunde 1 Die Pflanzen heißen...
Antworte und schreibe auf.
1. Wie heißt dieser Garten? _________________________________
2. Was gibt es im Garten? _________________________________
3. Was geben uns die Obstbäume? _________________________________
4. Hast du einen Garten? _________________________________
Wie heißen diese Bäume? Schreibe auf.
1
2
Unser Garten Lektion 6
Meine Lieblingspflanzen Stunde 2
2
1 Stelle die Fragen und schreibе sie auf.
1. … heißt dieser Baum?
__________________________________________
2. … hoch ist dieser Baum?
__________________________________________
3. … wächst dieser Baum?
__________________________________________
Bilde die Sätze und schreibe sie auf.
1. Ein großer Baum, Tschinor, ist.
2. Lieblingsbaum, Mein, Tschinor ist.
3. Er, in Usbekistan, wächst.
4. Schatten, viel gibt, Er.
Das ist ein __________ Das ist ein ________
Das ist ein __________
Ответь и напиши.
Напиши названия этих деревьев.
Составь вопросы и напиши.
Составь предложения и напиши.
24
Lektion 6 Unser Garten Stunde 1 Die Pflanzen heißen...
Antworte und schreibe auf.
1. Wie heißt dieser Garten? _________________________________
2. Was gibt es im Garten? _________________________________
3. Was geben uns die Obstbäume? _________________________________
4. Hast du einen Garten? _________________________________
Wie heißen diese Bäume? Schreibe auf.
1
2
Unser Garten Lektion 6
Meine Lieblingspflanzen Stunde 2
2
1 Stelle die Fragen und schreibе sie auf.
1. … heißt dieser Baum?
__________________________________________
2. … hoch ist dieser Baum?
__________________________________________
3. … wächst dieser Baum?
__________________________________________
Bilde die Sätze und schreibe sie auf.
1. Ein großer Baum, Tschinor, ist.
2. Lieblingsbaum, Mein, Tschinor ist.
3. Er, in Usbekistan, wächst.
4. Schatten, viel gibt, Er.
Das ist ein __________ Das ist ein ________
Das ist ein __________
Ответь и напиши.
Напиши названия этих деревьев.
Составь вопросы и напиши.
Составь предложения и напиши.
25
Lektion 6 Unser GartenStunde 3 Die Blumen heißen ...
Wie heißen sie? Male sie aus und schreibe auf.
Напиши названия цветов и раскрась.
1
2
Unser Garten Lektion 6Meine Lieblingsblumen Stunde 4
1. Das ist die Tulpe. 2._____________
3._____________ 4._____________
Welche Adjektive passen dazu? Schreibe auf.
Напиши подходящие прилагательные.
1. Die Rose ________________________
2. Die Tulpe ________________________
3. Das Veilchen _____________________
4. Das Schneeglöckchen ______________
5. Die Nelke ________________________
6. Die Aster ________________________
2
Wie sind diese Blumen? Kreuze an.
Какие это цветы? Отметь.
die Blumen
die Gladiole
die Nelke
rot duftetgut
die Narzisse
die Rose
die Tulpe
gelb hoch bunt
X
Ответь и напиши.
Antworte und schreibе auf.
Was ist deine Lieblingsblume?
Meine Lieblingsblume ist _________________
________________________________________
Warum?
Sie duftet und _____________ .
1
26
Lektion 6 Unser GartenStunde 3 Die Blumen heißen ...
Wie heißen sie? Male sie aus und schreibe auf.
Напиши названия цветов и раскрась.
1
2
Unser Garten Lektion 6Meine Lieblingsblumen Stunde 4
1. Das ist die Tulpe. 2._____________
3._____________ 4._____________
Welche Adjektive passen dazu? Schreibe auf.
Напиши подходящие прилагательные.
1. Die Rose ________________________
2. Die Tulpe ________________________
3. Das Veilchen _____________________
4. Das Schneeglöckchen ______________
5. Die Nelke ________________________
6. Die Aster ________________________
2
Wie sind diese Blumen? Kreuze an.
Какие это цветы? Отметь.
die Blumen
die Gladiole
die Nelke
rot duftetgut
die Narzisse
die Rose
die Tulpe
gelb hoch bunt
X
Ответь и напиши.
Antworte und schreibе auf.
Was ist deine Lieblingsblume?
Meine Lieblingsblume ist _________________
________________________________________
Warum?
Sie duftet und _____________ .
1
27
Lektion 7 Die NaturStunde 1 Die Jahreszeiten
Welche Jahreszeiten sind das?
Какие времена года изображены?
1
2 Finde! Wie heißt die Mutter?
Finde 5 Wörter und schreibe sie auf.
Найди и напиши 5 слов.
1
Die Natur Lektion 7Die Naturerscheinungen Stunde 2
Was passt dazu? Schreibe auf.
Напиши подходящие слова.
2
es schneit es donnert es scheint es regnet
Die Sonne scheint.Die Kinder baden und liegen in der Sonne.
Die Bäume und die Blumen blühen.
Die Vögel bauen Nester. Das ist ____________
Das ist ______________
Die Bäume sind kahl, die Blätter fallen,
die Kinder gehen in die Schule
Das ist ____________
Es ist kalt, die Kinder bauen einen Schneemann
und sie laufen Ski.Das ist ______________
S H A G E L H
D O N N E R A
K S C H N E E
W O L K E H L
D T S O N N E
Der Hagel, _____________, ____________,
_______________, ____________.
Winter Frühling Sommer Herbst
Найди, как это называется?
Es war eine Mutter,
die hatte vier Kinder:
den Frühling, den Sommer,
den Herbst und den Winter.
Die Mutter heißt _____________ .28
Lektion 7 Die NaturStunde 1 Die Jahreszeiten
Welche Jahreszeiten sind das?
Какие времена года изображены?
1
2 Finde! Wie heißt die Mutter?
Finde 5 Wörter und schreibe sie auf.
Найди и напиши 5 слов.
1
Die Natur Lektion 7Die Naturerscheinungen Stunde 2
Was passt dazu? Schreibe auf.
Напиши подходящие слова.
2
es schneit es donnert es scheint es regnet
Die Sonne scheint.Die Kinder baden und liegen in der Sonne.
Die Bäume und die Blumen blühen.
Die Vögel bauen Nester. Das ist ____________
Das ist ______________
Die Bäume sind kahl, die Blätter fallen,
die Kinder gehen in die Schule
Das ist ____________
Es ist kalt, die Kinder bauen einen Schneemann
und sie laufen Ski.Das ist ______________
S H A G E L H
D O N N E R A
K S C H N E E
W O L K E H L
D T S O N N E
Der Hagel, _____________, ____________,
_______________, ____________.
Winter Frühling Sommer Herbst
Найди, как это называется?
Es war eine Mutter,
die hatte vier Kinder:
den Frühling, den Sommer,
den Herbst und den Winter.
Die Mutter heißt _____________ . 29
Lektion 7 Die NaturStunde 3 Wir spielen in jeder Jahreszeit
Welche Jahreszeiten sind das?
Какие времена года?
1
2 Welche Farbe passt dazu? Schreibe.
der Frühling
der Sommer
der Herbst
der Winter
Z. B. Im Frühling ist alles grün.
Felix Bär macht alles falsch. Schreibe seinen
Kalender richtig.
1
Die Natur Lektion 7Meine Lieblingsjahreszeit Stunde 4
Schreibе die Namen der Wochentage und Jahreszeiten auf.
2
1. März bis Juni: Der Frühling
2. Juni bis September: _______________
3. September bis Dezember: _______________
4. Dezember bis März: ______________
grün weiß
blau bunt
Im Sommer läuft Felix Ski.
Im Herbst malt er die Blumen grün.
Im Winter badet Felix im Fluss.
Im Frühling hat er Sommerferien.
Im Winter läuft Felix Ski. Beispiel:Какой цвет подходит? Напиши.
Исправь календарь Феликса.
Напиши дни недели, и времена года.
Wochentage Jahreszeiten______________________ _____________________ ______________________ _____________________ ______________________ _____________________ ______________________ _____________________ ______________________ ____________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
30
Lektion 7 Die NaturStunde 3 Wir spielen in jeder Jahreszeit
Welche Jahreszeiten sind das?
Какие времена года?
1
2 Welche Farbe passt dazu? Schreibe.
der Frühling
der Sommer
der Herbst
der Winter
Z. B. Im Frühling ist alles grün.
Felix Bär macht alles falsch. Schreibe seinen
Kalender richtig.
1
Die Natur Lektion 7Meine Lieblingsjahreszeit Stunde 4
Schreibе die Namen der Wochentage und Jahreszeiten auf.
2
1. März bis Juni: Der Frühling
2. Juni bis September: _______________
3. September bis Dezember: _______________
4. Dezember bis März: ______________
grün weiß
blau bunt
Im Sommer läuft Felix Ski.
Im Herbst malt er die Blumen grün.
Im Winter badet Felix im Fluss.
Im Frühling hat er Sommerferien.
Im Winter läuft Felix Ski. Beispiel:Какой цвет подходит? Напиши.
Исправь календарь Феликса.
Напиши дни недели, и времена года.
Wochentage Jahreszeiten______________________ _____________________ ______________________ _____________________ ______________________ _____________________ ______________________ _____________________ ______________________ ____________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
31
Lektion 8 Gesundheit und Hygiene Stunde 1 Meine Körperteile
2
der Kopf, das Haar, das Bein, das Gesicht, das Auge, die Nase, der Mund, der Hals, der Arm, die Hand, der Finger, der Fuß.
Ergänze die Tabelle mit passenden Wörtern.
Впиши подходящие слова в таблицу.
Lies die Sätze und zeichne ein Bild.
der die das
der Koрf die Hand das Bein
Gesundheit und Hygiene Lektion 8
Ich kenne meinen Körper Stunde 2
2
1 Finde Körperteile und schreibe sie auf.
Определи части тела и напиши.
Schreibe die Wörter nach dem ABC geordnet auf.
__________________________________________________
F H KU A OS L PS S F
O M JB A U C H C H L K N L GS
O Z W ZR H X DY L R QI V F P
Q C
F W G A A U N N CA I N Q I H N S VR W Y D E UE L V S R LF K V X W TJ I D V D EL A N V T R
I EC AH Q
Y T HE P
A U G EM P H E
M U N D X RB C D T C NR R A A Z TU Ü A T R TS C G K L MT K G A E HT E C R G YI N K G
Y J L TC Z S Q
P H U BB E I N
Y A E X
Прочти и нарисуй рисунок в тетради.
Der Kopf ist groß. Die Ohren groß. sind
Die Nase ist lang. Die Augen klein. sind
Der Mund ist groß. Der Hals ist lang.
Расставь слова в алфавитном порядке.
der Kopf, das Haar, das Ohr, das Gesicht, das Auge, die Nase, der Mund, der Hals, die Hand, der Finger, der Fuß. ________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
____________________________________________________
1
32
Lektion 8 Gesundheit und Hygiene Stunde 1 Meine Körperteile
2
der Kopf, das Haar, das Bein, das Gesicht, das Auge, die Nase, der Mund, der Hals, der Arm, die Hand, der Finger, der Fuß.
Ergänze die Tabelle mit passenden Wörtern.
Впиши подходящие слова в таблицу.
Lies die Sätze und zeichne ein Bild.
der die das
der Koрf die Hand das Bein
Gesundheit und Hygiene Lektion 8
Ich kenne meinen Körper Stunde 2
2
1 Finde Körperteile und schreibe sie auf.
Определи части тела и напиши.
Schreibe die Wörter nach dem ABC geordnet auf.
__________________________________________________
F H KU A OS L PS S F
O M JB A U C H C H L K N L GS
O Z W ZR H X DY L R QI V F P
Q C
F W G A A U N N CA I N Q I H N S VR W Y D E UE L V S R LF K V X W TJ I D V D EL A N V T R
I EC AH Q
Y T HE P
A U G EM P H E
M U N D X RB C D T C NR R A A Z TU Ü A T R TS C G K L MT K G A E HT E C R G YI N K G
Y J L TC Z S Q
P H U BB E I N
Y A E X
Прочти и нарисуй рисунок в тетради.
Der Kopf ist groß. Die Ohren groß. sind
Die Nase ist lang. Die Augen klein. sind
Der Mund ist groß. Der Hals ist lang.
Расставь слова в алфавитном порядке.
der Kopf, das Haar, das Ohr, das Gesicht, das Auge, die Nase, der Mund, der Hals, die Hand, der Finger, der Fuß. ________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
____________________________________________________
1
33
Lektion 8 Gesundheit und Hygiene Stunde 3 Hygiene
Gesundheit und Hygiene Lektion 8 Beim Arzt Stunde 4
1
2
1
2 Schreibe, was du jeden Morgen machst.
Ich wasche meine Hände.
Ich mache_________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Schau die Bilder an und schreibe, was das ist.
Что изображено на картинках?
Напиши их названия.
Schreibe weiter.
Закончи предложения.
das Handtuch
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Er hat
________
________
Meine
Schwester
hat
________
________
Ich habe
_________
_________
Mein
Bruder hat
________
________
Schreibe! Wer hat welche Probleme?
У кого что болит? Напиши.
Adiba hat Zahnschmerzen.
Что ты делаешь каждое утро? Напиши.
Anvar Ulrike Olaf Adiba
Schnupfen, Kopfschmerzen, Fieber, Husten
___________
34
Lektion 8 Gesundheit und Hygiene Stunde 3 Hygiene
Gesundheit und Hygiene Lektion 8 Beim Arzt Stunde 4
1
2
1
2 Schreibe, was du jeden Morgen machst.
Ich wasche meine Hände.
Ich mache_________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Schau die Bilder an und schreibe, was das ist.
Что изображено на картинках?
Напиши их названия.
Schreibe weiter.
Закончи предложения.
das Handtuch
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Er hat
________
________
Meine
Schwester
hat
________
________
Ich habe
_________
_________
Mein
Bruder hat
________
________
Schreibe! Wer hat welche Probleme?
У кого что болит? Напиши.
Adiba hat Zahnschmerzen.
Что ты делаешь каждое утро? Напиши.
Anvar Ulrike Olaf Adiba
Schnupfen, Kopfschmerzen, Fieber, Husten
___________
35
Lektion 9 Verkehrsmittel Stunde 1 Die Verkehrsmittel heißen ...
Verkehrsmittel Lektion 9
Die Verkehrsmittel sind ... Stunde 2
1
2
1
2
Wie viele Wörter findest du? Schreibe auf.
Au-Bus -to -Flug-fahr-zeug-Straßen-rad-bahn-
Zug-Last-wagen.
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Bilde die Sätze und schreibe sie auf.
Составь предложения и напиши.
Beispiel: Das Auto ist modern.
das Auto / modern ______________________
der Zug / lang __________________________
das Fahrrad / praktisch___________________
das Motorrad / neu ______________________
die Straßenbahn / langsam ________________
das Flugzeug / schnell ____________________
Wörterschlange.
Trenne die Wörter ab und schreibe auf.
Zeichne dein Lieblingsfahrzeug und beschreibe es.
Нарисуй свой любимый транспорт и опиши.
Beispiel: Das ist mein Lieblingsfahrzeug.
Er ist lang und schnell.
ZUGAUTOSTRAβENBAHNLASTWAGEN
FLUGZEUGFAHRRADBUSMOTORRADSCHIFF
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Напиши слова раздельно.
Составь слова из следующих слогов.
36
Lektion 9 Verkehrsmittel Stunde 1 Die Verkehrsmittel heißen ...
Verkehrsmittel Lektion 9
Die Verkehrsmittel sind ... Stunde 2
1
2
1
2
Wie viele Wörter findest du? Schreibe auf.
Au-Bus -to -Flug-fahr-zeug-Straßen-rad-bahn-
Zug-Last-wagen.
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Bilde die Sätze und schreibe sie auf.
Составь предложения и напиши.
Beispiel: Das Auto ist modern.
das Auto / modern ______________________
der Zug / lang __________________________
das Fahrrad / praktisch___________________
das Motorrad / neu ______________________
die Straßenbahn / langsam ________________
das Flugzeug / schnell ____________________
Wörterschlange.
Trenne die Wörter ab und schreibe auf.
Zeichne dein Lieblingsfahrzeug und beschreibe es.
Нарисуй свой любимый транспорт и опиши.
Beispiel: Das ist mein Lieblingsfahrzeug.
Er ist lang und schnell.
ZUGAUTOSTRAβENBAHNLASTWAGEN
FLUGZEUGFAHRRADBUSMOTORRADSCHIFF
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Напиши слова раздельно.
Составь слова из следующих слогов.
37
1
2
1
2
Ergänze das Gedicht mit Farben.
……. heißt STEHEN
……. heißt GEHEN
……. heißt WARTEN
Erst bei …… darf ich starten.
Bastle eine Ampel und beschreibe sie.
Das ist die Ampel. Die Ampel hat drei Beispiel:
Farben: rot, gelb, grün.
Ergänze die Sätze und schreibe sie auf.
Дополни предложения и напиши.
Fährst du mit dem Bus? Zeichne den Bus.
Lektion 9 VerkehrsmittelStunde 3 Die Verkehrsregeln
Verkehrsmittel Lektion 9 Ich fahre mit ... Stunde 4
Дополни стихотворение пропущенными словами.
Смастери светофор и опиши.
Ты ездишь в автобусе? Нарисуй.
grün, rot, gelb
________________
38
1
2
1
2
Ergänze das Gedicht mit Farben.
……. heißt STEHEN
……. heißt GEHEN
……. heißt WARTEN
Erst bei …… darf ich starten.
Bastle eine Ampel und beschreibe sie.
Das ist die Ampel. Die Ampel hat drei Beispiel:
Farben: rot, gelb, grün.
Ergänze die Sätze und schreibe sie auf.
Дополни предложения и напиши.
Fährst du mit dem Bus? Zeichne den Bus.
Lektion 9 VerkehrsmittelStunde 3 Die Verkehrsregeln
Verkehrsmittel Lektion 9 Ich fahre mit ... Stunde 4
Дополни стихотворение пропущенными словами.
Смастери светофор и опиши.
Ты ездишь в автобусе? Нарисуй.
grün, rot, gelb
________________
39
1
2
1
2
Ergänze die Sätze und schreibe auf.
Дополни предложения и напиши.
Schreibe passende Fragen auf.
Напиши подходящие вопросительные слова.
Alles ist falsch! Schreibe die Sätze richtig auf.
Lektion 10 Die ReiseStunde 1 Die Reise durch die Stadt
Die Reise Lektion 10
Die Reise in die Natur Stunde 2
Trenne die Wörter ab.
REISEZUFUβAUTOZUGFAHRRADSTADT
Reise________________________
____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
1. Ich mache eine Reise zu ….
2. Er macht eine Reise mit dem …..
3. Du machst eine Reise mit dem …..
4. Wir machen eine Reise mit dem …..
1. … ist das?
2. ….. heißt sein Hund?
3. … kommt aus Hamburg?
4. …. nimmt er in die Natur mit?
________________________________________
Wen? Was? Wer? Wie?
Напиши слова раздельно. Записано не правильно! Напиши правильно.
a) Lea wohnt in Hamburg. b) Der Hund heißt Coco.
c) Klaus kommt aus Berlin. d) Peter hat einen
Papagei.
e) Klaus fährt oft mit der Familie in die Natur.
f) Der Hund spricht drei deutsche Wörter.
g) Peter ist 10.
40
1
2
1
2
Ergänze die Sätze und schreibe auf.
Дополни предложения и напиши.
Schreibe passende Fragen auf.
Напиши подходящие вопросительные слова.
Alles ist falsch! Schreibe die Sätze richtig auf.
Lektion 10 Die ReiseStunde 1 Die Reise durch die Stadt
Die Reise Lektion 10
Die Reise in die Natur Stunde 2
Trenne die Wörter ab.
REISEZUFUβAUTOZUGFAHRRADSTADT
Reise________________________
____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
1. Ich mache eine Reise zu ….
2. Er macht eine Reise mit dem …..
3. Du machst eine Reise mit dem …..
4. Wir machen eine Reise mit dem …..
1. … ist das?
2. ….. heißt sein Hund?
3. … kommt aus Hamburg?
4. …. nimmt er in die Natur mit?
________________________________________
Wen? Was? Wer? Wie?
Напиши слова раздельно. Записано не правильно! Напиши правильно.
a) Lea wohnt in Hamburg. b) Der Hund heißt Coco.
c) Klaus kommt aus Berlin. d) Peter hat einen
Papagei.
e) Klaus fährt oft mit der Familie in die Natur.
f) Der Hund spricht drei deutsche Wörter.
g) Peter ist 10.
41
11
2
1
2
Was ist Einzahl? Was ist Mehrzahl? Ordne zu.
Städte Natur Stadion Parks MuseumTier Denkmäler Kinder Zirkus Zoos____________________________________________
Einzahl MehrzahlNatur Städte_____________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _________________
Ergänze die Sätze und schreibe sie auf.
Was passt zusammen? Verbinde.
Соедини подходящие слова.
Ordne zu und trage in die Tabelle ein.
zuerst dann danach
__________________________________________
einkaufen im Cafe ? ?
gehen frühstücken
Lektion 10 Die ReiseStunde 3 Die Sehenswürdigkeiten
Die Reise Lektion 10 Ein Reiseprogramm Stunde 4
1. Die Sportler spielen Fußball im …..
2. Die Kinder sehen verschiedene Tiere im ...
3. Ich schaukele und jogge im …..
4. Viele schöne Gemälde sind im …..
Picknick gehen
Im Cafe gehen
Sehenswürdigkeiten machen
Einkaufen besichtigen
In den Zoo frühstücken
Раздели слова на единственное и множест-венное число.
Дополни предложения и напиши.
Заполни таблицу словами по смыслу.
42
11
2
1
2
Was ist Einzahl? Was ist Mehrzahl? Ordne zu.
Städte Natur Stadion Parks MuseumTier Denkmäler Kinder Zirkus Zoos____________________________________________
Einzahl MehrzahlNatur Städte_____________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _________________
Ergänze die Sätze und schreibe sie auf.
Was passt zusammen? Verbinde.
Соедини подходящие слова.
Ordne zu und trage in die Tabelle ein.
zuerst dann danach
__________________________________________
einkaufen im Cafe ? ?
gehen frühstücken
Lektion 10 Die ReiseStunde 3 Die Sehenswürdigkeiten
Die Reise Lektion 10 Ein Reiseprogramm Stunde 4
1. Die Sportler spielen Fußball im …..
2. Die Kinder sehen verschiedene Tiere im ...
3. Ich schaukele und jogge im …..
4. Viele schöne Gemälde sind im …..
Picknick gehen
Im Cafe gehen
Sehenswürdigkeiten machen
Einkaufen besichtigen
In den Zoo frühstücken
Раздели слова на единственное и множест-венное число.
Дополни предложения и напиши.
Заполни таблицу словами по смыслу.
43
Lektion 11 Die VögelStunde 1 Die Vögel heißen...
Verbinde die Teile.
Найди правильное название птиц и соедини.
1
2 Wie sind die Vögel?
1. Das ist ein Papagei. Er ist bunt.
2. Das ist eine Schwalbe. Sie ist __________
3. Das ist ein Spatz. Er ist____________
4. Das ist ein Rabe. Er ist____________
Was passt dazu? Schreibe auf.
1
Die Vögel Lektion 11Die Zugvögel Stunde 2
2
buntschwarz-weiß klein groß
Male die Kästchen aus:
der = , das = , die = blau grün rot
die Schwal gei
der Papa he
der Ku gall
die Krä be
die Nachti be
der Ra ckuck
Zugvögel
der Papagei die Schwalbe der Rabedie Nachtigall der Kuckuck der Spatz
Nachtigall Schwalbe
Specht Kuckuck
Rabe Papagei
Spatz
Как выглядят птицы?
Напиши подходящие слова.
Раскрась квадратики:
der = , das = , голубой зелёный
die = красный.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
44
Lektion 11 Die VögelStunde 1 Die Vögel heißen...
Verbinde die Teile.
Найди правильное название птиц и соедини.
1
2 Wie sind die Vögel?
1. Das ist ein Papagei. Er ist bunt.
2. Das ist eine Schwalbe. Sie ist __________
3. Das ist ein Spatz. Er ist____________
4. Das ist ein Rabe. Er ist____________
Was passt dazu? Schreibe auf.
1
Die Vögel Lektion 11Die Zugvögel Stunde 2
2
buntschwarz-weiß klein groß
Male die Kästchen aus:
der = , das = , die = blau grün rot
die Schwal gei
der Papa he
der Ku gall
die Krä be
die Nachti be
der Ra ckuck
Zugvögel
der Papagei die Schwalbe der Rabedie Nachtigall der Kuckuck der Spatz
Nachtigall Schwalbe
Specht Kuckuck
Rabe Papagei
Spatz
Как выглядят птицы?
Напиши подходящие слова.
Раскрась квадратики:
der = , das = , голубой зелёный
die = красный.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
45
Lektion 11 Die VögelStunde 3 Ich kenne die Vögel
Welcher Vogel kann was? Schreibe auf.
Какая птица это может? Напиши.
1
2 Welche Vögel kennst du? Was machen sie?
Какие виды птиц ты знаешь и что они делают?
Welchen Vogel magst du? Schreibe auf.
Какая птица тебе нравится? Напиши.
1
Die Vögel Lektion 11Ich mag die Vögel Stunde 4
2 Welche Antwort passt?
Найди правильный ответ.
1. Der Papagei _____________________________
2. Der Spatz _______________________________
3. Der Kuckuck _____________________________
4. Der Rabe _______________________________
sprechen – zwitschernsingen – krächzen
a) baut ihr Nest
b) vernichtet die Insekten.
c) sitzt auf dem Baum und krächzt.
d) singt und legt seine Eier.
a) Ich mag die_____________.
Die Schwalben füttern ihre Jungen.
b) Ich mag lieber den __________.
Die Kuckucke singen gut.
c) Mein Bruder mag den __________.
Die Spechte sind Waldsanitäter.
a. Ich schenke die Freiheit.
b. Ich störe die Vogeleier nicht.
c. Ich baue die Kasten für die Vögel.
d. Die Zugvögel kommen im Frühling zurück.
1. Was baust du für die Vögel?
2. Was schenkst du den Vögeln?
3. Wann kommen die Zugvögel zurück?
4. Störst du die Vogeleier?
c
46
Lektion 11 Die VögelStunde 3 Ich kenne die Vögel
Welcher Vogel kann was? Schreibe auf.
Какая птица это может? Напиши.
1
2 Welche Vögel kennst du? Was machen sie?
Какие виды птиц ты знаешь и что они делают?
Welchen Vogel magst du? Schreibe auf.
Какая птица тебе нравится? Напиши.
1
Die Vögel Lektion 11Ich mag die Vögel Stunde 4
2 Welche Antwort passt?
Найди правильный ответ.
1. Der Papagei _____________________________
2. Der Spatz _______________________________
3. Der Kuckuck _____________________________
4. Der Rabe _______________________________
sprechen – zwitschernsingen – krächzen
a) baut ihr Nest
b) vernichtet die Insekten.
c) sitzt auf dem Baum und krächzt.
d) singt und legt seine Eier.
a) Ich mag die_____________.
Die Schwalben füttern ihre Jungen.
b) Ich mag lieber den __________.
Die Kuckucke singen gut.
c) Mein Bruder mag den __________.
Die Spechte sind Waldsanitäter.
a. Ich schenke die Freiheit.
b. Ich störe die Vogeleier nicht.
c. Ich baue die Kasten für die Vögel.
d. Die Zugvögel kommen im Frühling zurück.
1. Was baust du für die Vögel?
2. Was schenkst du den Vögeln?
3. Wann kommen die Zugvögel zurück?
4. Störst du die Vogeleier?
c
47
Lektion 12 Die InsektenStunde 1 Die Insekten heißen...
Schreibe die Wörter richtig auf.
1. der K_fer (ö, ä)
2. die Am_se (ei, ai)
3. die Flie _e (g, gg)
4. die Bie_e (n, nn)
Was ist die Mehrzahl? Bilde Pluralform.
Образуй множественное число.
das Insekt- die Insekten __________
die Fliege- _____________________
der Käfer- _____________________
die Biene- _____________________
die Ameise- _____________________
1
2
Bilde Sätze und schreibe sie auf.
Составь предложения.
Beispiel: Die Insekten sind als Schädling bekannt.
1
Die Insekten Lektion 12Die Insekten sind Schädlinge Stunde 2
1. als Schädling – Die Insekten – bekannt – sind.
2. Andere – am Menschen – als Parasiten – leben
3. Einige Insekten – Überträgers – von Krankheiten –
sind.
4. Sie – Bakterien – verbreiten.
Trenne die Wörter.
Напиши слова раздельно.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
2
Напиши слова правильно.
FLIEGEFLOHMÜCKEKÄFERAMEISEBIENE
48
Lektion 12 Die InsektenStunde 1 Die Insekten heißen...
Schreibe die Wörter richtig auf.
1. der K_fer (ö, ä)
2. die Am_se (ei, ai)
3. die Flie _e (g, gg)
4. die Bie_e (n, nn)
Was ist die Mehrzahl? Bilde Pluralform.
Образуй множественное число.
das Insekt- die Insekten __________
die Fliege- _____________________
der Käfer- _____________________
die Biene- _____________________
die Ameise- _____________________
1
2
Bilde Sätze und schreibe sie auf.
Составь предложения.
Beispiel: Die Insekten sind als Schädling bekannt.
1
Die Insekten Lektion 12Die Insekten sind Schädlinge Stunde 2
1. als Schädling – Die Insekten – bekannt – sind.
2. Andere – am Menschen – als Parasiten – leben
3. Einige Insekten – Überträgers – von Krankheiten –
sind.
4. Sie – Bakterien – verbreiten.
Trenne die Wörter.
Напиши слова раздельно.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
2
Напиши слова правильно.
FLIEGEFLOHMÜCKEKÄFERAMEISEBIENE
49
Lektion 12 Die InsektenStunde 3 Sie sind Nutzinsekten
Welches Insekt kann was? Schreibe auf.
1. Die Biene geben ___________________________
2. Die Marienkäfer produzieren _________________
3. Die Seidenraupen geben ____________________
Glyzerin Seidenfaden den Honig
Verbinde die Teile.
1. Die Honigbiene a) Seidenfaden
2. Die Marienkäfer produzieren b) geben Honig
3. Die Seidenraupen geben c) Glyzerin
1
2
Wo wohnen die Insekten? Schreibe auf.
Der Floh wohnt __________________________
Die Fliege wohnt _________________________
Die Seidenraupen wohnen _________________
auf Häuserwänden am Menschen im Kokon
Antworte und ergänze die Sätze .
1. Haben die Insekten eine Nase?
Nein, sie haben _______________ .
2. Sprechen die Ameisen durch das Klopfen?
Ja, sie sprechen durch ___________ .
3. Brauchen die Insekten Wärme?
Ja, sie _________________________ .
4. Tanken die Fliegen die Energie der Sonne?
Ja, sie tanken ___________________ .
Die Insekten Lektion 12
Die Insekten wohnen ... Stunde 4
2
1
Соедини слова по смыслу.
Какое насекомое что может? Напиши. Где обитают насекомые? Напиши.
Закончи предложения и ответь.
50
Lektion 12 Die InsektenStunde 3 Sie sind Nutzinsekten
Welches Insekt kann was? Schreibe auf.
1. Die Biene geben ___________________________
2. Die Marienkäfer produzieren _________________
3. Die Seidenraupen geben ____________________
Glyzerin Seidenfaden den Honig
Verbinde die Teile.
1. Die Honigbiene a) Seidenfaden
2. Die Marienkäfer produzieren b) geben Honig
3. Die Seidenraupen geben c) Glyzerin
1
2
Wo wohnen die Insekten? Schreibe auf.
Der Floh wohnt __________________________
Die Fliege wohnt _________________________
Die Seidenraupen wohnen _________________
auf Häuserwänden am Menschen im Kokon
Antworte und ergänze die Sätze .
1. Haben die Insekten eine Nase?
Nein, sie haben _______________ .
2. Sprechen die Ameisen durch das Klopfen?
Ja, sie sprechen durch ___________ .
3. Brauchen die Insekten Wärme?
Ja, sie _________________________ .
4. Tanken die Fliegen die Energie der Sonne?
Ja, sie tanken ___________________ .
Die Insekten Lektion 12
Die Insekten wohnen ... Stunde 4
2
1
Соедини слова по смыслу.
Какое насекомое что может? Напиши. Где обитают насекомые? Напиши.
Закончи предложения и ответь.
51
Lektion 13 Die Welt meiner InteressenStunde 1 Die Kommunikationsmittel
Ergänze die Tabelle.
Заполни таблицу.
1
2
Wer spielt was?
1. Akbar spielt die … … .
2. Adiba spielt das … … .
3. Umid spielt … .
4. Felix Bär spielt … … .
Ergänze und antworte auf die Fragen.
1. Magst du Konzert? Ja, ich mag … .
2. Besuchst du es oft? Nein, ich besuche es … .
3. Was spielst du? Ich spiele ein … .
4. Singst du auch? Ja, ich singe … … .
Die Welt meiner Interessen Lektion 13Die Musik Stunde 2
2
1
Handy
Computer
Handy
CD
Fernseher
ein eine einen
Schreibe die Sätze richtig auf.
a) schreibe – am Computer – eine E-Mail – ich
b) eine SMS – ich – an meine Freundin-schreibe
c) sehe – fern – ich
d) höre – die CD – ich
Кто на чём играет?
Правильно составь предложения и напиши.Закончи предложения и ответь.
52
Lektion 13 Die Welt meiner InteressenStunde 1 Die Kommunikationsmittel
Ergänze die Tabelle.
Заполни таблицу.
1
2
Wer spielt was?
1. Akbar spielt die … … .
2. Adiba spielt das … … .
3. Umid spielt … .
4. Felix Bär spielt … … .
Ergänze und antworte auf die Fragen.
1. Magst du Konzert? Ja, ich mag … .
2. Besuchst du es oft? Nein, ich besuche es … .
3. Was spielst du? Ich spiele ein … .
4. Singst du auch? Ja, ich singe … … .
Die Welt meiner Interessen Lektion 13Die Musik Stunde 2
2
1
Handy
Computer
Handy
CD
Fernseher
ein eine einen
Schreibe die Sätze richtig auf.
a) schreibe – am Computer – eine E-Mail – ich
b) eine SMS – ich – an meine Freundin-schreibe
c) sehe – fern – ich
d) höre – die CD – ich
Кто на чём играет?
Правильно составь предложения и напиши.Закончи предложения и ответь.
53
Lektion 13 Die Welt meiner InteressenStunde 3 Der Sport
Finde 5 Wörter und schreibe sie mit dem
Artikel auf.
Найди 5 слов и напиши с артиклем.
1
2
Verbinde die Wörter.
Напиши подходящие слова.
Lies den Brief und ergänze ihn mit Hilfe der Bilder.
Прочитай письмо и дополни при помощи
картинок.
Hallo,
wie geht´s? Ich bin ______. Hier ist die _______.
Da gibt es viele _______. Sie sind: __________,
_______, ______, Ich besuche die Bibliothek oft.
Dort lese ich sie. Es ist toll.
__________________________________________
Felix, Bibliothek, Bücher, Märchen, Comics, Krimi
Die Welt meiner Interessen Lektion 13
In der Bibliothek Stunde 4
2
1
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
WQEEDCCZAEL
JULRTYUIHPI
ETLGNMLUJHE
STAVWEHRTYS
ONBDFCDLOPG
HMAWSQOTRTN
NJUNOPITUUI
RLRJGXXXDGR
UUDCVBGYKKP
TURNHEMDDES
Was brauchst du denn da? Ordne zu und bilde
die Sätze.
Найди подходящие слова и составь предложения.
1. Das Märchen: a. aufregend
2. Die Comics: b. macht Spaß
3. Der Krimi: c. lustig
Beispiel: Wir springen. Wir brauchen ein Springseil.
1) Wir springen. a) Turnschuhe, Turnhemd,
Turnhose
2) Wir spielen Fußball. b) Springseil
3) Wir turnen. c) Ball 54
Lektion 13 Die Welt meiner InteressenStunde 3 Der Sport
Finde 5 Wörter und schreibe sie mit dem
Artikel auf.
Найди 5 слов и напиши с артиклем.
1
2
Verbinde die Wörter.
Напиши подходящие слова.
Lies den Brief und ergänze ihn mit Hilfe der Bilder.
Прочитай письмо и дополни при помощи
картинок.
Hallo,
wie geht´s? Ich bin ______. Hier ist die _______.
Da gibt es viele _______. Sie sind: __________,
_______, ______, Ich besuche die Bibliothek oft.
Dort lese ich sie. Es ist toll.
__________________________________________
Felix, Bibliothek, Bücher, Märchen, Comics, Krimi
Die Welt meiner Interessen Lektion 13
In der Bibliothek Stunde 4
2
1
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
WQEEDCCZAEL
JULRTYUIHPI
ETLGNMLUJHE
STAVWEHRTYS
ONBDFCDLOPG
HMAWSQOTRTN
NJUNOPITUUI
RLRJGXXXDGR
UUDCVBGYKKP
TURNHEMDDES
Was brauchst du denn da? Ordne zu und bilde
die Sätze.
Найди подходящие слова и составь предложения.
1. Das Märchen: a. aufregend
2. Die Comics: b. macht Spaß
3. Der Krimi: c. lustig
Beispiel: Wir springen. Wir brauchen ein Springseil.
1) Wir springen. a) Turnschuhe, Turnhemd,
Turnhose
2) Wir spielen Fußball. b) Springseil
3) Wir turnen. c) Ball 55
Lektion 14 Märchenhelden Stunde 1 Heldenbeschreibung
Märchenhelden Lektion 14 Meine Märchenhelden Stunde 2
1
2
1
2
Ordne die Wörter zu und trage in die Tabelle ein.
tapfer klug listig fleißig faul stark neidisch findig
böse anständig mutig ängstlich schwach schlau.
____________________________________________
positiv negativ
tapfer listig
anständig neidisch
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
Ergänze: Wie heißen diese Märchen?
1. Zauberlampe von ___________
2. Die Bremer _______________
3. Mascha und ______________
4. Sumrad und ______________
5. Der Hase und _____________
Was passt zusammen? Verbinde.
Sumrad ist neidisch
Qimmat ist fleißig
Das Rotkäppchen ist böse
Der Wolf ist anständig
Die Lampe von Alladin ist zauberhaft
Wer ist das? Schreibe auf.
Кто это? Напиши.
Tuck – tuck!
Wer ist da?
Das bin ich.
Was kannst du machen?
Ich kann springen und Milch geben.
Komm herein!
Раздели слова на положительные и
отрицательные.
Найди и напиши названия сказок.
Соедини подходящие слова.
56
Lektion 14 Märchenhelden Stunde 1 Heldenbeschreibung
Märchenhelden Lektion 14 Meine Märchenhelden Stunde 2
1
2
1
2
Ordne die Wörter zu und trage in die Tabelle ein.
tapfer klug listig fleißig faul stark neidisch findig
böse anständig mutig ängstlich schwach schlau.
____________________________________________
positiv negativ
tapfer listig
anständig neidisch
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
Ergänze: Wie heißen diese Märchen?
1. Zauberlampe von ___________
2. Die Bremer _______________
3. Mascha und ______________
4. Sumrad und ______________
5. Der Hase und _____________
Was passt zusammen? Verbinde.
Sumrad ist neidisch
Qimmat ist fleißig
Das Rotkäppchen ist böse
Der Wolf ist anständig
Die Lampe von Alladin ist zauberhaft
Wer ist das? Schreibe auf.
Кто это? Напиши.
Tuck – tuck!
Wer ist da?
Das bin ich.
Was kannst du machen?
Ich kann springen und Milch geben.
Komm herein!
Раздели слова на положительные и
отрицательные.
Найди и напиши названия сказок.
Соедини подходящие слова.
57
1
2
1
2
Lektion 14 Märchenhelden Stunde 3 Herr Hase und Vater Igel
Märchenhelden Lektion 14 Meine Lieblingsmärchen Stunde 4
Felix Bär sagt alles falsch. Schreibe richtig.
Zeichne einen Hasen und einen Igel.
Schreibe das Gegenteil auf.
lustig _________________traurig
böse_____________________
klug _____________________
mutig_____________________
stark ____________________
schlau__________________unschlau
Zeichne deinen Lieblingsheld oder eine
Lieblingsheldin und male aus.
Familie Hase ist im Garten. Die Hasenkinder
spielen da. Der Igel sagt: Ich mache jetzt Sport.
Der Vater Igel lacht: Du kannst nicht laufen. Der
Hase kommt als Erste und er bekommt das
Goldstück und Schokolade.
Исправь рассказ Феликса.
Нарисуй зайца и ёжика.
Определи слова противоположные по
смыслу.
Нарисуй любимый персонаж и раскрась.
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1
2
1
2
Lektion 14 Märchenhelden Stunde 3 Herr Hase und Vater Igel
Märchenhelden Lektion 14 Meine Lieblingsmärchen Stunde 4
Felix Bär sagt alles falsch. Schreibe richtig.
Zeichne einen Hasen und einen Igel.
Schreibe das Gegenteil auf.
lustig _________________traurig
böse_____________________
klug _____________________
mutig_____________________
stark ____________________
schlau__________________unschlau
Zeichne deinen Lieblingsheld oder eine
Lieblingsheldin und male aus.
Familie Hase ist im Garten. Die Hasenkinder
spielen da. Der Igel sagt: Ich mache jetzt Sport.
Der Vater Igel lacht: Du kannst nicht laufen. Der
Hase kommt als Erste und er bekommt das
Goldstück und Schokolade.
Исправь рассказ Феликса.
Нарисуй зайца и ёжика.
Определи слова противоположные по
смыслу.
Нарисуй любимый персонаж и раскрась.
59
Lektion 1 Lektion 2
60
Lektion 1 Lektion 2
61
Lektion 3 Lektion 4
62
Lektion 3 Lektion 4
63
Lektion 5 Lektion 6
64
Lektion 5 Lektion 6
65
Lektion 7 Lektion 8
66
Lektion 7 Lektion 8
67
Lektion 9 Lektion 10
68
Lektion 9 Lektion 10
69
Lektion 11 Lektion 12
70
Lektion 11 Lektion 12
71
Lektion 13 Lektion 14
72
Lektion 13 Lektion 14
73
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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