autonomie und selbstverantwortung, wie geht das...
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Prof. Dr. rer. pol. Ute von Lojewski | Präsidentin der Fachhochschule Münster Hüfferstraße 27 | 48149 Münster Tel. 0251 83-64050 | Fax 0251 83-64060 | [email protected]
Autonomie und Selbstverantwortung, wie geht das? Implikationen der Systemakkreditierung für die Hochschulakteure
Kurzportrait der Fachhochschule Münster Überblick
2 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
• 12.680 Studierende
• 2 Standorte plus 2 kleinere Studienorte
• 75 Bachelor- und Master-Programme
• 12 Fachbereiche, 2 Lehrinstitute
• breites Fächervielfalt inkl. Lehrerbildung
• 9 interdisziplinäre Forschungsinstitute
• über 100 lfd. und ca. 40 abgeschloss. kooperative Promotionen
• rd. 1.000 Beschäftigte, davon gut 250 Professor/inn/en
• 114,8 Mio.€ Gesamthaushalt (2013)
• davon 15,1 Mio.€ Drittmittel, ca. 50% aus der Wirtschaft
QM-System der Fachhochschule Münster Qualitätsverständnis der Hochschule
3 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Kernprozesse: Bildung u. Forschung
Serviceprozesse
Leitungsprozesse
Ergebnisse
Ziele
Res
sour
cen
Ord
nung
en
QM-Struktur
Präsidentin, VP 2
QM-Team
QM-Beauftragte
QMB- Arbeitskreis
Strukturqualität Prozessqualität Ergebnisqualität
Planen
Prüfen und verbessern
Planen
Prüfen und verbessern
Planen
Prüfen und verbessern
QM-Koordinatorin
Erwartungen an die Systemakkreditierung Mehr Autonomie – mehr Verantwortung
4 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Mehr Autonomie …
… in der Qualitätspolitik
… in der Kostengestaltung
… in der Aufgabenverteilung
Bessere Passung zum Q-verständnis der Hochschule
HS-Leitung, QM-Team, Fachbereiche, Studierende
Entlastung in den direkten und indirekten Kosten
Kontinuierliche Q-Entwicklung statt ex-post QS
Erwartungen an die Systemakkreditierung
5 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Mehr Autonomie … in der Qualitätspolitik
Kontrolle ist gut, Vertrauen ist besser.
Daher: So viel zentrale Steuerung wie nötig,
so viel dezentrale Gestaltung wie möglich.
6 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Studiengang durchführen
Prozess: Studiengang ändern
• Regelmäßige Überprüfung durch Studiengangs- und Fachbereichsleitung, QM-Beauftragte,
• Diskussion im Kollegium,
• Beratung im QM-Jahresgespräch
Handlungsbedarf erkennen
Evaluations-ergebnisse
Kennzahlen
Informelle Anregungen
Studierende befragen (LV-, Studieneingangs-,
Studienabschlussbefragung, Absolventenverbleibstudien)
Prozess: Studiengang entwickeln
Ziele – Curriculum - Ressourcen
Externe Experten befragen
HEP mit
ASC
Erwartungen an die Systemakkreditierung Mehr Autonomie … in der Qualitätspolitik
Erwartungen an die Systemakkreditierung
7 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Arbeitsaufwand im QM-Team
Arbeitsaufwand der Hochschulleitung Arbeitsaufwand der
Hochschulleitung
Programmakkreditierung Systemakkreditierung
Mehr Autonomie … in der Aufgabenverteilung
Arbeitsaufwand in den Fachbereichen Arbeitsaufwand in den
Fachbereichen
Arbeitsaufwand im QM-Team
Erwartungen an die Systemakkreditierung Mehr Autonomie … in der Kostengestaltung
8 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Kosten für QM-Team Kosten für QM-Team
Verfahrenskosten Programmakkreditierung
(Schätzung 2010,
umgerechnet für sechs Jahre)
Verfahrenskosten Systemakkreditierung
Interne Kosten Interne Kosten
Programmakkreditierung Systemakkreditierung
> 300.000 €
ca. 60.000 €
4,25 VZÄ
ca. 240.000€
Erfahrungen in der Systemakkreditierung Mehr Autonomie – mehr Verantwortung
9 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Mehr Verantwortung …
… in der Qualitätspolitik
… in der Kostengestaltung
… in der Aufgabenverteilung
aktiv werden nach innen und außen
erinnern – vorgeben – prüfen - vertrauen
Erwartungen erfüllt; Kampf um knappe Mittel
•
Erfahrungen in der Systemakkreditierung
10 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Mehr Verantwortung … in der Qualitätspolitik
• Intensive Kommunikation, Information und Beteiligung • Anlässe zum Nachdenken über Qualitätsfragen bieten • Impulse für Qualitätsverbesserung geben • System lebendig halten
Agentur B
Akkreditierungsrat
Agentur C
Agentur D Agentur A
Ministerium
KMK
Erfahrungen in der Systemakkreditierung
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Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Mehr Verantwortung … in der Aufgabenverteilung
Gesprächspartner bei QM-Jahresgesprächen
Verantwortungsverlagerung auf die HS-Leitung und das QM-Team =
Entlastung der Fachbereiche, aber: Strukturierung und Intensivierung der QM-Instrumente
Leitfaden QM-Jahresgespräche, neue Prozessbeschreibungen
Studiforum Qualität weitere Maßnahmen, z.B.,
standardisierte externe Evaluation, QM-Jahresuhr
Stu
dier
ende
Fachbereiche
Autonomie und Selbstverantwortung Implikationen
12 Prof. Dr. Ute von Lojewski| Autonomie und Selbstverantwortung 25.09.2014
Alle Akteure: Bereitschaft zu .. Kommunikation, Engagement, Weiterentwicklung, Systembefolgung
HS-Leitung: Verantwortung annehmen, für Autonomie werben, Kosten sparen
Fachbereiche: Weniger Arbeit, weniger Kosten, weniger Verantwortung
QM-Team: Serviceorientierung, Aufgabenzuwachs bei Informieren (von außen, nach innen) und Implementieren
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Vielen Dank für Ihr Interesse! Für weiteren Informationsbedarf: www.fh-muenster.de/qm