begabungsfÖrderung. 1. außerschulische förderangebote schüler an die uni (si und sii)wettbewerbe...
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BEGABUNGSFÖRDERUNG
1. Außerschulische Förderangebote
Binnendifferenzierung (alle Stufen)Akzeleration: Individuelles Überspringenindividuelle FördermaßnahmenEnrichment/ Drehtürmodell:
Teilnahme am Unterricht in höheren Klassen Arbeitsgemeinschaften Wettbewerbe und Projekte
2. Innerschulische Förderangebote
Inhaltliche AusrichtungInhaltliche Ausrichtung Methodische AusrichtungMethodische Ausrichtung
nicht vorrangig talentorientiert (handwerklich, künstlerisch, musikalisch, sportlich)
vorrangig kognitiv-intellektuell und fächerübergreifend
Denkvermögen, Sprachverständnis, Merk- und Problemlösefähigkeit fordern
vor allem herausfordernd in Niveau, Intensität, Komplexität, gedanklicher Kreativität
nicht vorrangig instruktiv
sondern in hohem Maße entdeckendes Lernen Eigenständigkeit,
Kreativität und Freiheit in den Lernwegen Projektorientiert unkonventionelle Lernwege
anbieten.
3. Pädagogische Zielsetzungen der Wettbewerbe
4. Vorbehalte der SuS
5. Rolle des Kollegiums
6. Motivation und Leistung
Motivationswettbewerbe:... aktivieren zum Mit - oder
Selbermachen ... stellen den Prozess in den Mittelpunkt
Leistungswettbewerbe: ... fordern besondere Anstrengung
... stellen das Produkt in den Mittelpunkt
7. Anerkennung von Wettbewerbsleistungen
Urkunden, MedaillenFestveranstaltungen, PresseberichteSach- und GeldpreiseTeilnahme an Förderprogrammen
(Akademien, Auslandsaufenthalte, Praktika)Stipendien (z.B. Studienstiftung des
deutschen Volkes)
Thanx!