beispiele für moodle-basierte online-aufgaben im fsu - beitrag modlemoot 2009
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Examples of how to integrate audio and video-based assignments into Moodle courses - Foreign Language TeachingTRANSCRIPT
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Jürgen Wagner, Landesinstitutfür Pädagogik und Medien, SaarbrückenReferent für E-Learning und Mediendidaktik
Vorkenntnisse: Anfänger
Der Beitrag zeigt an praktischen Beispielendie Einbettung von Video- und Audiodateien in Moodle für Hörverstehensübungen im Fremdsprachenunterricht
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Erstellen einer Hörverstehensaufgabe
A - MIT angezeigtem Hyperlink (= Möglichkeit des Dateidownloads für die Schüler und Zugang zu evtl. vorhandenen Didaktisierungen)
B - OHNE angezeigtem Hyperlink (= Nur Wiedergabe derHördatei im Streaming-Verfahren, kein Herunterladen möglich, kein Zugang zu Transkriptionen, etc.
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C - Einbinden eines Videoclips von YouTube, TeacherTube, DailyMotion oder ähnlichen Portalen
- analoges Verfahren bei allen Plattformen
Erstellen einer HörSehVerstehensaufgabe
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http://www.breakingnewsenglish.com/0901/090116-inauguration.html
Vorarbeit: Beschaffung des Hyperlinks zur MP3-Hördatei
Identisches Vorgehen für Varianten A und B
Aufrufen der Internetseite
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- Mit rechter Maustaste Kontextmenü wählen- Option: Link-Adresse kopieren.-> Hyperlink ist nun in der Zwischenablage
Mauszeiger über "Listening" platzieren.
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- Mit rechter Maustaste Kontextmenü wählen- Option: Verknüpfung (=Hyperlink) kopieren.-> Hyperlink ist nun in der Zwischenablage
Mauszeiger über "Listening" platzieren.
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Erstellen einer Hörverstehensaufgabe
A - MIT angezeigtem Hyperlink (= Schaffung einer Möglichkeit des Dateidownloads für die Schüler und eines Zugang zu evtl. vorhandenen Didaktisierungen)
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- Name der Aufgabe vergeben- Link einfach aus Zwischenablage in Editor kopieren
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Download möglich per Kontextmenü: rechte Maustaustaste
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Erstellen einer Hörverstehensaufgabe
B - OHNE angezeigtem Hyperlink (= Nur Wiedergabe derHördatei im Streaming-Verfahren, kein Herunterladen möglich, kein Zugang zu Transkriptionen, etc.
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- Name der Aufgabe vergeben- Link einfach aus Zwischenablage in Editor kopieren
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Umschalten in html-Modus durch Klick auf Schaltfläche
Diese ändert ihrAussehen (wird heller)
Neue Anzeige des Links als html-Code
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<a href="http://www.breakingnewsenglish.com/0901/090116-inauguration.mp3">http://www.breakingnewsenglish.com/0901/090116-inauguration.mp3</a> Code einkürzen - durch Entfernen des rot markierten Teils
<a href="http://www.breakingnewsenglish.com/0901/090116-inauguration.mp3"></a>
<a href="LINK.mp3"></a> Syntax
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- Nur Streaming-Player wird angezeigt, - Kein Download möglich- Zugang zu Transkription erfolgreich verhindert :-)
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C - Einbinden eines Videoclips von YouTube, TeacherTube, DailyMotion oder ähnlichen Portalen
- analoges Verfahren bei allen Plattformen
Erstellen einer HörSehVerstehensaufgabe
Beispiel: klicksafe TV ad
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http://www.youtube.com/watch?v=leDmIpvQqdg
Aufrufen der YouTube-Seite mit dem Videoclip
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Moodle aufrufen > Aktivität anlegen
Option: Online Texteingabe wählen
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