blpd newsletter ปีที่ 10 ฉบับที่ 110 เดือน ตุ...
TRANSCRIPT
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth
BLPD Newsletter ปท 10 ฉบบท 110 เดอน ตลำคม 2561
BLPD Article การวเคราะหผลการทดสอบโดยใชสถต t-test
Science Update Test strip แถบทดสอบสารทใชงาย และรวดเรว
BLPD Corner ประสบการณจากดนแดนแหงเสรภาพ
Thailand 40 in ASEAN การพฒนาบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo
แนะน าหลกสตร ldquoการใช HPLC ในงานวเคราะหทดสอบrdquo
QampA สมครเปนสมาชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองการเปลยนแปลงขอมลทแจงไว
ตอนสมครครงแรกจะตองด าเนนการอยางไร
257257
สถำนทอบรม สถำนทอบรม อำคำรสถำนศกษำเคมปฏบต กรมวทยำศำสตรบรกำร
รายละเอยดเพมเตม และสมครออนไลนไดท httpblpddssgoth
2 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
สวสด สมำชก พศ สำร ทกทำน ldquoท ำไมตองประเทศไทย 40 ท ำไมตอง 10 อตสำหกรรมrdquo
ldquoในชวงทศวรรษทผำนมำ ประเทศไทยมอตรำกำรขยำยตวของกำรลงทน และมอตรำกำรขยำยตวของผลตภณฑมวลรวมภำยในประเทศ (GDP) ทลดต ำลงโดยจะเหนไดจำกในชวงป พศ 2543 ndash 2548 ประเทศไทยมอตรำกำรขยำยตวของกำรลงทนเฉลยสงถงรอยละ 9 ตอป และมอตรำกำรขยำยตวของ GDP เฉลยอยทรอยละ 53 ตอป แตในชวงป พศ 2549 ndash 2557 เปนตนมำกลบมอตรำกำรขยำยตวของกำรลงทนเฉลยเหลอเพยงรอยละ 2 ตอป และมอตรำกำรขยำยตวของ GDP เฉลยเพยงรอยละ 34 ตอป หำกพจำรณำถงสวนแบงกำรลงทนโดยตรงจำกตำงประเทศ (Foreign Direct Investment FDI) มำสประเทศไทยในระยะ 10 ปทผำนมำแลว จะพบวำมสวนแบงกำรลงทนทลดลงอยำงตอเนองเชนกน เมอเทยบกบกลมประเทศในอำเซยน โดยมสวนแบง FDI ลดลงรอยละ 6 ตอป ซงต ำกวำประเทศอนๆ ในภมภำค ซงอตรำกำรขยำยตวของกำรลงทนในระดบทต ำนไมเพยง พอทจะขบเคลอนกำรขยำยตวทำงเศรษฐกจของประเทศในระยะถดไป หำกตองกำรใหประเทศไทยสำมำรถหลดพนจำกกบดกประเทศรำยไดปำนกลำง (Middle Income Trap) ไปสประเทศทพฒนำแลวภำยในป พศ 2575 ซงประชำกรตองมรำยไดมำกกวำ 12746 เหรยญสหรฐตอคนตอป (หรอประมำณ 34000 บำทตอคนตอเดอน ndash ผเรยบเรยง) นนหมำยถงประเทศไทยจะตองมกำรลงทนขยำยตวรอยละ 10 ตอป และม GDP ขยำยตวรอยละ 6 ตอป อยำงตอเนองในอก 17 ปขำงหนำ หำกตองกำรจะบรรลเปำหมำยขำงตนจ ำเปนตองมกำรก ำหนดกลมอตสำหกรรมเปำหมำยทจดเจน และมมำตรกำรสนบสนนเพอชดจงกำรลงทนบรษทชนน ำ จำกทวโลกใหมำลงทนในประเทศไทย เพอชวยยกระดบควำมสำมำรถในกำรแขงขนของประเทศ โดยพฒนำจำกโครงสรำงเศรษฐกจทพงพำกำรผลต (Manufacturing and Asset Based Industry) ไปสโครงสรำงเศรษฐกจกำรผลตสมยใหมทใชควำมรกำรผลตขนสงเพอสรำงมลคำเพมและพฒนำคณภำพสนคำและบรกำร (Knowledge Based Industry)rdquo
หลกสตรฝกอบรมระยะสน S010 เทคนคการใช การตรวจสอบ และการบ ารงรกษา
ตดดไอระเหยสารเคม
8-9 พย 61
Q003 การค านวณคาสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบ 13-14 พย 61
Q002 การประกนคณภาพผลวเคราะหทดสอบทางเคม 15-16 พย 61
I004 การใช HPLC ในงานวเคราะหทดสอบ 20-23 พย 61
C003 ความไมแนนอนของการวดทางเคม 22-23 พย 61
T013 เทคนคเตรยมสารละลาย 27-28 พย 61
Q011 การจดการเครองมอในระบบ ISOIEC 17025 29 พย 61
Q004 ความปลอดภยทางชวภาพในหองปฏบตการ 30 พย 61
วภทรำ วงศพยคฆ
ปจจบนการตรวจวเคราะหสารเคมสามารถท าไดหลายวธ เชน ใชเครองมอ ion exchange chromatog-
raphy ใช high performance liquid chromatographyndashUV (HPLC-UV) หรอใช mass spectrometric (MS) ชวยในการ
วเคราะหหาสารตางๆ แตวธการวเคราะหทไดยกตวอยางมาทงหมดนนมการใชอปกรณจ าเพาะซงมราคาแพงและตองการ
ผเชยวชาญในการควบคมอปกรณเครองมอวเคราะหเหลานน นอกจากนในการเตรยมตวอยางทใชในการทดลองกมความ
ยงยาก จ าเปนตองใชเวลานานในการตรวจวเคราะหตวอยางหลายๆ ตว จากเหตผลขางตน การตรวจวเคราะหดวยวธการทาง
ภมคมกนวทยา จงเรมถกพฒนาขนเพอน าเขามาใชในการวเคราะหสารไดรวดเรว อนถอไดวาเปนอกหนงทางเลอกในการ
วเคราะหทดสอบในปจจบน
Test strip หรอ Lateral flow immunochromatographic Assay LFIA เปนการน าเทคนคทางโครมาโตกราฟมา
ใชรวมกบเทคนคทางภมคมกนวทยา โดยอาศยหลกการเกดปฏกรยาระหวางแอนตเจนและแอนตบอด ซงประยกตมาจาก
วธการตรวจแบบ ELISA แตปฏกรยาจะเกดบนแผนเมมเบรนแทน (membrane) Test strip เรมมใชตงแต คศ 1984 เพอ
ตรวจการตงครรภ ซงสามารถอานผลไดเองโดยผใช เนองจากใชระยะเวลาในการรผลการทดสอบสน สามารถพกพาชดทดสอบ
ไดงาย เกบรกษาคอนขางสะดวก อกทงราคาไมแพงนก สงผลใหในปจจบนมการน า Test strip มาประยกตใชในหลายๆ สาขา
เชน ใชวนจฉยโรคในปศสตว มการน า Test strip มาใชหาสารเคมทปนเปอนในเนอสตว หรอในอตสาหกรรมการผลตชสนม
แพะ นมแกะ จะมการใช Test strip มาชวยตรวจสอบการปนเปอนของนมววในน านมชนดอนได หรอน า Test strip มาใชใน
การตรวจคดกรองโรคในโรงพยาบาล ซงจะชวยลดระยะเวลาในการตรวจคดกรองโรคเบองตนของแพทยใหสนลงได เปนตน
จงกลาวไดวา Test strip เปนแถบทดสอบสารทใชงาย และรวดเรว สามารถตรวจวดจ านวนตวอยางไดเปนจ านวน
มาก ในระยะเวลาสนๆ อกทงยงประหยดคาใชจายในการซอเครองมอทมราคาแพงเพอน ามาใชวเคราะหทดสอบ นอกจากนยง
สามาถน าไปใชงานการตรวจภาคสนามอนเปนประโยชนอยางมากตอผบรโภคอกดวย
อางอง
Koczula K M and Gallotta A Lateral flow assays Essays biochem 60(1) (2016) 111-20
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 3
Science Update Test strip แถบทดสอบสำรทใชงำย และรวดเรว
4 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
นพเกา เอกอน
แนะน ำหลกสตร ldquoกำรใช HPLC ในงำนวเครำะหทดสอบrdquo
QampA สมครเปนสมำชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองกำรเปลยนแปลงขอมลทแจงไวตอนสมครครงแรกจะตองด ำเนนกำรอยำงไร
อารย คชฤทธ
HPLC (High Performance Liquid Chromatograph) เปนเครองมอส าหรบการวเคราะหเชงปรมาณและเชงคณภาพ ใชว เคราะหกลมของสารประกอบอนทรยท ไมระเหย ( Non-Volatile Organic Compounds) หรอกลมสารประกอบอนทรยทสามารถระเหยไดปานกลาง (Semi-Volatile Organic Compounds) จงเปนเครองมอทมความจ าเปนตองานวเคราะหทดสอบอยางมาก ถงแมวาเครอง HPLC จะมประสทธภาพสงเพยงใด ยงตองอาศยนกวทยาศาสตร นกวจย และผเกยวของในการปฏบตงาน ดงนนบคคลากรเหลานจะตองมความร ความเขาใจ และมทกษะ ในการใชและการบ ารงรกษาเครองมอ เทคนคการวเคราะหตวอยาง รวมถงการตรวจสอบสมรรถนะของเครองมอ เพอใหสามารถใชเครองมอดงกลาวในงานวเคราะหทดสอบไดอยางมประสทธภาพ
กรมวทยาศาสตรบรการ (วศ) โดยส านกพฒนาศกยภาพนกวทยาศาสตรหองปฏบตการ (พศ) เปดใหบรการฝกอบรมหลกสตร ldquoการใช HPLC ในงานวเคราะหทดสอบrdquo ระหวางวนท 20-23 พฤศจกายน 2561 โดยมงเนนใหผเขารบการฝกอบรมมความรความเขาใจหลกการวเคราะหโดยเทคนค HPLC และองคประกอบหลกของเครอง HPLC ทงการวเคราะหเชงคณภาพและเชงปรมาณ รวมทงการควบคมคณภาพของการวเคราะห การใช การบ ารงรกษา และการแกไขปญหาของเครอง HPLC ตลอดจนผเขารบการฝกอบรมจะไดฝกปฏบตการวเคราะหหาปรมาณสารตวอยางดวยเครอง HPLC ดวย ทานทสนใจสามารถสมครฝกอบรมออนไลนไดท httpblpddssgoth หรอสอบถามขอมลเพมเตมท 0 2201 7460 0 2201 7453
Q สมครเปนสมาชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองการเปลยนแปลงขอมลทแจงไวตอนสมครครงแรก
จะตองด าเนนการอยางไร
A 1 กรณทเปนการแกไขขอมลสวนบคคล เชน ค าน าหนานาม ชอ หรอนามสกล ใหสงหลกฐาน และขอมลทตองการ
แกไข มาทาง email elearningdssgoth เจาหนาทจะท าการเปลยนขอมลให
2 กรณทตองการแกไขขอมล อนๆ เชน email address สมาชกสามารถเปลยนแปลงไดเอง
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 5
ประเทศไทย 40 (Thailand 40) เปนนโยบายของรฐบาลทมงมนในการพฒนาประเทศส ldquoValue-Based Econo-
myrdquo หรอ ldquoเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรมrdquo โดยมแนวคดเปลยนการผลตสนคาโภคภณฑไปสสนคาเชงนวตกรรม
เปลยนการขบเคลอนประเทศดวยอตสาหกรรมไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และนวตกรรม
คณลกษณะของบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงเนน ความคดสรางสรรค (creativity) ความสามารถในการสอสาร
(communication) ความรวมมอประสานงาน (collaboration) และความสามารถในการปรบตว ( Transformation)
โดยความคดสรางสรรคจะน ามาซงการพฒนานวตกรรม (Innovation) ใหมๆ ทมมลคาเพมสง มากกวาการผลต
พนฐาน ส าหรบความสามารถในการสอสารและการปรบตวนน จะท าใหบคลากรสามารถอยและท างานรวมกบผอนทมความ
หลากหลายได
ดงนน การพฒนาทกษะบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงประกอบดวย
1 ทกษะในการจดล าดบความส าคญ โดยตองสามารถวางแผน จดการงานและจดล าดบความส าคญของสงตาง ๆ ไดด
รวาอะไรควรท ากอน อะไรควรท าทหลง มความสามารถในการท างานหลายอยางในเวลาเดยวกน และสามารถท างานเสรจตรง
เวลา อกทงยงมความสามารถในการประสานงานกบผอนไดด ซงเปนสงทตองอาศยประสบการณ และความเขาใจในองคกร
เปนสงส าคญ
2 ทกษะดานการสอสาร นอกเหนอจากการรภาษาอนๆ ในการสอสารแลว ตองสามารถถายทอดความคดออกไปส
ผรบสารไดอยางถกตอง ผสงสารกบผรบสารเขาใจตรงกน อธบายสงตาง ๆ ไดอยางชดเจน และสามารถเจรจาหรอตอรองได
ประสบความส าเรจ
3 ทกษะการปรบตว คอการเรยนรอยางรวดเรว ไมยดตดกบตวเอง พรอมเปดรบความคดใหม ๆ อยเสมอ และ
สามารถจดการกบความเปลยนแปลงไดด ซงถอเปนคณสมบตพนฐานทบคลากรควรม ไมวาจะเปน การปรบตวเขากบองคกร
การปรบตวกบเพอนรวมงาน ความอดทนในการท างาน รวมถงการท างานในสภาวะกดดนได
4 ภาวะการเปนผน า สามารถน ามาประยกตใชในการท างานไดกบบคลากรทกระดบไมวาจะเปนผบรหาร หวหนางาน
หรอระดบพนกงาน เชน การวเคราะหผลตางๆ การวางเปาหมายในการท างาน หรอแมกระทงการคดงาน และกลาทจะเสนอ
แนวคดตางๆ ในทประชม เพอสรางนวตกรรมทแตกตาง
5 การพฒนาศกยภาพของตวเอง คอการเปนคนชางเรยนร และแสวงหาความรใหม ๆ อยเสมอ จะท าใหบคลากรม
ทางเลอกมากขน อกทงยงคนพบทางออกทด เมอประสบกบปญหา หรอเพมองคความรใหมๆ อนจะน าไปสความกาวหนาใน
อาชพการงานในอนาคตได
ทมา httpswwwmanpowerthailandcomtriscontentdetail1175
httpswwwocscgothsitesdefaultfilesattachmentpageraayngaan_nbs2_runthii_9pdf
เอกสำรอำงอง
1 เชยงใหมตอนรบผน า 10 ประเทศอาเซยนและประเทศพนธมตรค เจรจาประชม ldquoASEAN Tourism Forum
Thailand 40 in ASEAN กำรพฒนำบคลำกรในยค ldquoประเทศไทย
ลดดำวลย เยยดยด
จากการศกษาหางจากบานเกดกวา 8000 ไมล ในดนแดนแหงเสรภาพนนคอประเทศสหรฐอเมรกานานกวา 10 ป ท าใหมโอกาสไดเขาใจความหมายของค าวา ldquoเสรภาพrdquo ของประเทศนในหลายเรอง บทความนขอแสดงมมมองบางเรองผานมมเลก ๆ BLPD Corner ซงบทความนเปนความคดและประสบการณสวนบคคลทงหมด J
สงแรกทไดเรยนรในดนแดนแหงน คอ การใหอสระทางความคด เชน ระบบการศกษาในประเทศสหรฐอเมรกาฝกใหเดกกลาคด กลาแสดงความคดเหน และเนนใหเดกเกดความคดเชงวเคราะห ซงตอนเรยน Grade 12 กไมเขาใจวาท าไมครเขามาพดไมกประโยคแลวปลอยเลย ใหไปท าการบาน หมดคาบเรยนโดยไมรเลยวาครอยากจะสออะไร บางทครกเหมอนไมมาสอน มาถงกบอกใหฝกปฏบต นงคดในหองเรยนกคดไมออก ถามคร ครมกจะบอกวาลองคดในมมนมมนนแลวใหคดเอง ซงสวนใหญครจะไมบอกมมทใช หรอมมทควร หรอมมทถกตอง ขณะนนไมใช Culture shock แตเปน Study shock เพราะตองมาคดเอง ท าเอง เขาใจเอง การสอบกเปนขอสอบใหคดวเคราะหแลวสงเคราะหค าตอบใหได
ครทกคนจะใชเทคนคการสอนทแตกตางกน ครบางทานสอนเตมคาบวชา แตชวโมงในการสอนกบหนงสอเรยนไมเปนไปทางเดยวกน ยกตวอยางเชน หนงสอมความหนา 2 นว แตจ านวนชวโมงเรยนทงหมด ไดขอมลจากบางสวนของหนงสอ ซงรวมขอมลทงหมดแลวไดไมถง 025 นว ของหนงสอทใชเรยน และขอสอบจะมาจากสวนใดสวนหนงของหนงสอ ทตองประมวลผลกอนถงจะหาค าตอบได ไมเหมอนเรยนทเมองไทยทครมแตให บางครงใหแมแตขอสอบบางขอ อานในหนงสอเลมบางทมความหนาไมถง 1 นว ขอสอบกออกในหนงสอนน
พอเรยนทนนนาน ๆ เรยนไปกเกดความเคยชน คอ เตรยมไปวเคราะหแกนของหนงสอ พยายามคด และสรางความเขาใจเอง หรอท าการบาน แบบฝกหด และขอสอบได การศกษาในหองเรยนดจะไมมความส าคญเทากบเทคนคการคดเชงวเคราะห ท าใหเขาใจคนดงกองโลกอยาง Steve Job หรอ Mark Zuckerberg ทไมจ าเปนตองเรยนหรอศกษาในหองเรยนมาก ไมตองมปรญญา แตสรางผลงานทยงใหญจากความคดดวยตวเอง
อกมมหนงทไดเรยนรในระหวางการท างานจากการจางท างานวจย คอ การไดรบอสระทางความคดและความเทาเทยมของการแสดงความคดเหน สถานทท างานไมมเดกหรอผใหญ ทกคนเทาเทยมกน ไมวาจะอาย 50 ป หรอ 25 ป ทกคนมอสระทางความคดทจะพด จะเสนอ หรอจะพดกนตรง ๆ ในเรองทเกยวกบการท างาน การไมมเรองของความแตกตางกนทางวยวฒ ไมใชการไมเคารพผใหญ แตเปนการเคารพสทธของทกคนเทาเทยมกน การท างานไมไดวดผลงานทอายแตวดกนทความสามารถ คนอายนอยไดรบการสนบสนนมากกวาคนทอายมากกวา เปนเรองทปกต
ชวงแรกในการท างานกเกรง ๆ ทจะแสดงความคดเหนกบคนทอายมากกวา ไมวาจะเปนเรองวชาการ เรองการท างานรวมกน เรยกไดวาไมกลาแสดงความคดเหนในทกเรอง แตพอสงเกตเหนวาคนทอายมากกวาในสถานทท างาน ใหการรบฟง เคารพความคดเหนของคนทอายนอยกวา และแสดงใหเหนความเทาเทยมกนทางความคด ท าใหไมรสกถงความแตกตางกนทางวยวฒ ทกคนเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหน และไดรบอสระทางความคด ท าใหไดฝกฝนความกลาทจะแสดงความคดเหน เรยนรการเคารพสทธและเสรภาพของผอน การใหความเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหนและเคารพความคดเหนของคนทกวย
หลงจากใชชวตทนนท าใหเขาใจถงความเทาเทยมกนในสทธและเสรภาพ อสระทางความคด ความเทาเทยมกน และอกหลายเรองทแสดงใหเหนประเทศสหรฐอเมรกาเปนดนแดนแหงเสรภาพ หรอ The land of the free จากมมเลก ๆ ใน BLPD E-newsletter
6 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
BLPD Corner ประสบกำรณจำกดนแดนแหงเสรภำพ ปวณา เครอนล
ค ำส ำคญ F-test สถต F-test ใชเปรยบเทยบการกระจายของขอมล 2 ชด โดยมเงอนไข 2 อยาง คอ 1 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองถกสมมาจากประชาการอยางถกตอง (Randomly) 2 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองมาจากขอมลทมการแจกแจงแบบปกต (Normal Distribution) ก าหนดระดบความเชอมน α = 05
สถตทดสอบ โดย ตองมากกวา เสมอ
เมอ = ความแปรปรวนของขอมล ชดท 1
= ความแปรปรวนของขอมล ชดท 2
n1-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 1 n2-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 2 ตวอยำง การทดลองเปลยนสภาวะในการเตรยมตวอยางในการวเคราะหหาปรมาณ tin ในตวอยางอาหาร โดยวธรฟลกตวอยางดวยกรดไฮโดรคลอรกใชเวลาตางกน ไดผลการวเคราะห ดงน
จงประเมนผล ความเทยงทไดจากการวเคราะห 2 เวลา แตกตางกนหรอไม ตงสมมตฐาน
ก าหนด α= 05
เปดตาราง Fcrit = 7146
สถตทดสอบ = สรป การทดสอบไมมนยส าคญ ยอมรบ H0 คาความแปรปรวนของการวด 2 เวลาไมแตกตางกนอยางมนยส าคญ เอกสำรอำงอง 1 เอกสารประกอบการฝกอบรมหลกสตรสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบและวจย ส านกพฒนาศกยภาพ นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ กรมวทยาศาสตรบรการ 6-7 กมภาพนธ 2561
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 7
BLPD Article กำรวเครำะหผลกำรทดสอบโดยใชสถต t-test
ปญญา ค าพยา
2
2
2
1
S
SF
เวลำรฟลก
(นำท) ปรมำณ tin ทตรวจพบ (มกกก) ครงท เฉลย
(มกกก)
S2
(มกกก)
1 2 3 4 5 6
30 55 57 59 56 56 59 5700 280
70 57 55 58 59 59 59 5783 257
257
H0
2
2
2
1
S
SF
อาคารสถานศกษาเคมปฏบต 757 ถนนพระรามท 6
แขวงทงพญาไท เขตราชเทว กรงเทพฯ 10400
ส านกพฒนาศกยภาพ
นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ
กรมวทยาศาสตรบรการ
Phone 0 2201 7425
Fax 0 2201 7429
E-mail blpddssgoth
ทปรกษำ
ดร จนทรเพญ เมฆำอภรกษ
บรรณำธกำร
นำงสำวปทมำ นพรตน
กองบรรณำธกำร
นำงชตมำ วไลพนธ
นำงอำรย คชฤทธ
httpblpddssgoth httpwwwe-learningdssgoth
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth
สถำนทอบรม สถำนทอบรม อำคำรสถำนศกษำเคมปฏบต กรมวทยำศำสตรบรกำร
รายละเอยดเพมเตม และสมครออนไลนไดท httpblpddssgoth
2 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
สวสด สมำชก พศ สำร ทกทำน ldquoท ำไมตองประเทศไทย 40 ท ำไมตอง 10 อตสำหกรรมrdquo
ldquoในชวงทศวรรษทผำนมำ ประเทศไทยมอตรำกำรขยำยตวของกำรลงทน และมอตรำกำรขยำยตวของผลตภณฑมวลรวมภำยในประเทศ (GDP) ทลดต ำลงโดยจะเหนไดจำกในชวงป พศ 2543 ndash 2548 ประเทศไทยมอตรำกำรขยำยตวของกำรลงทนเฉลยสงถงรอยละ 9 ตอป และมอตรำกำรขยำยตวของ GDP เฉลยอยทรอยละ 53 ตอป แตในชวงป พศ 2549 ndash 2557 เปนตนมำกลบมอตรำกำรขยำยตวของกำรลงทนเฉลยเหลอเพยงรอยละ 2 ตอป และมอตรำกำรขยำยตวของ GDP เฉลยเพยงรอยละ 34 ตอป หำกพจำรณำถงสวนแบงกำรลงทนโดยตรงจำกตำงประเทศ (Foreign Direct Investment FDI) มำสประเทศไทยในระยะ 10 ปทผำนมำแลว จะพบวำมสวนแบงกำรลงทนทลดลงอยำงตอเนองเชนกน เมอเทยบกบกลมประเทศในอำเซยน โดยมสวนแบง FDI ลดลงรอยละ 6 ตอป ซงต ำกวำประเทศอนๆ ในภมภำค ซงอตรำกำรขยำยตวของกำรลงทนในระดบทต ำนไมเพยง พอทจะขบเคลอนกำรขยำยตวทำงเศรษฐกจของประเทศในระยะถดไป หำกตองกำรใหประเทศไทยสำมำรถหลดพนจำกกบดกประเทศรำยไดปำนกลำง (Middle Income Trap) ไปสประเทศทพฒนำแลวภำยในป พศ 2575 ซงประชำกรตองมรำยไดมำกกวำ 12746 เหรยญสหรฐตอคนตอป (หรอประมำณ 34000 บำทตอคนตอเดอน ndash ผเรยบเรยง) นนหมำยถงประเทศไทยจะตองมกำรลงทนขยำยตวรอยละ 10 ตอป และม GDP ขยำยตวรอยละ 6 ตอป อยำงตอเนองในอก 17 ปขำงหนำ หำกตองกำรจะบรรลเปำหมำยขำงตนจ ำเปนตองมกำรก ำหนดกลมอตสำหกรรมเปำหมำยทจดเจน และมมำตรกำรสนบสนนเพอชดจงกำรลงทนบรษทชนน ำ จำกทวโลกใหมำลงทนในประเทศไทย เพอชวยยกระดบควำมสำมำรถในกำรแขงขนของประเทศ โดยพฒนำจำกโครงสรำงเศรษฐกจทพงพำกำรผลต (Manufacturing and Asset Based Industry) ไปสโครงสรำงเศรษฐกจกำรผลตสมยใหมทใชควำมรกำรผลตขนสงเพอสรำงมลคำเพมและพฒนำคณภำพสนคำและบรกำร (Knowledge Based Industry)rdquo
หลกสตรฝกอบรมระยะสน S010 เทคนคการใช การตรวจสอบ และการบ ารงรกษา
ตดดไอระเหยสารเคม
8-9 พย 61
Q003 การค านวณคาสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบ 13-14 พย 61
Q002 การประกนคณภาพผลวเคราะหทดสอบทางเคม 15-16 พย 61
I004 การใช HPLC ในงานวเคราะหทดสอบ 20-23 พย 61
C003 ความไมแนนอนของการวดทางเคม 22-23 พย 61
T013 เทคนคเตรยมสารละลาย 27-28 พย 61
Q011 การจดการเครองมอในระบบ ISOIEC 17025 29 พย 61
Q004 ความปลอดภยทางชวภาพในหองปฏบตการ 30 พย 61
วภทรำ วงศพยคฆ
ปจจบนการตรวจวเคราะหสารเคมสามารถท าไดหลายวธ เชน ใชเครองมอ ion exchange chromatog-
raphy ใช high performance liquid chromatographyndashUV (HPLC-UV) หรอใช mass spectrometric (MS) ชวยในการ
วเคราะหหาสารตางๆ แตวธการวเคราะหทไดยกตวอยางมาทงหมดนนมการใชอปกรณจ าเพาะซงมราคาแพงและตองการ
ผเชยวชาญในการควบคมอปกรณเครองมอวเคราะหเหลานน นอกจากนในการเตรยมตวอยางทใชในการทดลองกมความ
ยงยาก จ าเปนตองใชเวลานานในการตรวจวเคราะหตวอยางหลายๆ ตว จากเหตผลขางตน การตรวจวเคราะหดวยวธการทาง
ภมคมกนวทยา จงเรมถกพฒนาขนเพอน าเขามาใชในการวเคราะหสารไดรวดเรว อนถอไดวาเปนอกหนงทางเลอกในการ
วเคราะหทดสอบในปจจบน
Test strip หรอ Lateral flow immunochromatographic Assay LFIA เปนการน าเทคนคทางโครมาโตกราฟมา
ใชรวมกบเทคนคทางภมคมกนวทยา โดยอาศยหลกการเกดปฏกรยาระหวางแอนตเจนและแอนตบอด ซงประยกตมาจาก
วธการตรวจแบบ ELISA แตปฏกรยาจะเกดบนแผนเมมเบรนแทน (membrane) Test strip เรมมใชตงแต คศ 1984 เพอ
ตรวจการตงครรภ ซงสามารถอานผลไดเองโดยผใช เนองจากใชระยะเวลาในการรผลการทดสอบสน สามารถพกพาชดทดสอบ
ไดงาย เกบรกษาคอนขางสะดวก อกทงราคาไมแพงนก สงผลใหในปจจบนมการน า Test strip มาประยกตใชในหลายๆ สาขา
เชน ใชวนจฉยโรคในปศสตว มการน า Test strip มาใชหาสารเคมทปนเปอนในเนอสตว หรอในอตสาหกรรมการผลตชสนม
แพะ นมแกะ จะมการใช Test strip มาชวยตรวจสอบการปนเปอนของนมววในน านมชนดอนได หรอน า Test strip มาใชใน
การตรวจคดกรองโรคในโรงพยาบาล ซงจะชวยลดระยะเวลาในการตรวจคดกรองโรคเบองตนของแพทยใหสนลงได เปนตน
จงกลาวไดวา Test strip เปนแถบทดสอบสารทใชงาย และรวดเรว สามารถตรวจวดจ านวนตวอยางไดเปนจ านวน
มาก ในระยะเวลาสนๆ อกทงยงประหยดคาใชจายในการซอเครองมอทมราคาแพงเพอน ามาใชวเคราะหทดสอบ นอกจากนยง
สามาถน าไปใชงานการตรวจภาคสนามอนเปนประโยชนอยางมากตอผบรโภคอกดวย
อางอง
Koczula K M and Gallotta A Lateral flow assays Essays biochem 60(1) (2016) 111-20
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 3
Science Update Test strip แถบทดสอบสำรทใชงำย และรวดเรว
4 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
นพเกา เอกอน
แนะน ำหลกสตร ldquoกำรใช HPLC ในงำนวเครำะหทดสอบrdquo
QampA สมครเปนสมำชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองกำรเปลยนแปลงขอมลทแจงไวตอนสมครครงแรกจะตองด ำเนนกำรอยำงไร
อารย คชฤทธ
HPLC (High Performance Liquid Chromatograph) เปนเครองมอส าหรบการวเคราะหเชงปรมาณและเชงคณภาพ ใชว เคราะหกลมของสารประกอบอนทรยท ไมระเหย ( Non-Volatile Organic Compounds) หรอกลมสารประกอบอนทรยทสามารถระเหยไดปานกลาง (Semi-Volatile Organic Compounds) จงเปนเครองมอทมความจ าเปนตองานวเคราะหทดสอบอยางมาก ถงแมวาเครอง HPLC จะมประสทธภาพสงเพยงใด ยงตองอาศยนกวทยาศาสตร นกวจย และผเกยวของในการปฏบตงาน ดงนนบคคลากรเหลานจะตองมความร ความเขาใจ และมทกษะ ในการใชและการบ ารงรกษาเครองมอ เทคนคการวเคราะหตวอยาง รวมถงการตรวจสอบสมรรถนะของเครองมอ เพอใหสามารถใชเครองมอดงกลาวในงานวเคราะหทดสอบไดอยางมประสทธภาพ
กรมวทยาศาสตรบรการ (วศ) โดยส านกพฒนาศกยภาพนกวทยาศาสตรหองปฏบตการ (พศ) เปดใหบรการฝกอบรมหลกสตร ldquoการใช HPLC ในงานวเคราะหทดสอบrdquo ระหวางวนท 20-23 พฤศจกายน 2561 โดยมงเนนใหผเขารบการฝกอบรมมความรความเขาใจหลกการวเคราะหโดยเทคนค HPLC และองคประกอบหลกของเครอง HPLC ทงการวเคราะหเชงคณภาพและเชงปรมาณ รวมทงการควบคมคณภาพของการวเคราะห การใช การบ ารงรกษา และการแกไขปญหาของเครอง HPLC ตลอดจนผเขารบการฝกอบรมจะไดฝกปฏบตการวเคราะหหาปรมาณสารตวอยางดวยเครอง HPLC ดวย ทานทสนใจสามารถสมครฝกอบรมออนไลนไดท httpblpddssgoth หรอสอบถามขอมลเพมเตมท 0 2201 7460 0 2201 7453
Q สมครเปนสมาชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองการเปลยนแปลงขอมลทแจงไวตอนสมครครงแรก
จะตองด าเนนการอยางไร
A 1 กรณทเปนการแกไขขอมลสวนบคคล เชน ค าน าหนานาม ชอ หรอนามสกล ใหสงหลกฐาน และขอมลทตองการ
แกไข มาทาง email elearningdssgoth เจาหนาทจะท าการเปลยนขอมลให
2 กรณทตองการแกไขขอมล อนๆ เชน email address สมาชกสามารถเปลยนแปลงไดเอง
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 5
ประเทศไทย 40 (Thailand 40) เปนนโยบายของรฐบาลทมงมนในการพฒนาประเทศส ldquoValue-Based Econo-
myrdquo หรอ ldquoเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรมrdquo โดยมแนวคดเปลยนการผลตสนคาโภคภณฑไปสสนคาเชงนวตกรรม
เปลยนการขบเคลอนประเทศดวยอตสาหกรรมไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และนวตกรรม
คณลกษณะของบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงเนน ความคดสรางสรรค (creativity) ความสามารถในการสอสาร
(communication) ความรวมมอประสานงาน (collaboration) และความสามารถในการปรบตว ( Transformation)
โดยความคดสรางสรรคจะน ามาซงการพฒนานวตกรรม (Innovation) ใหมๆ ทมมลคาเพมสง มากกวาการผลต
พนฐาน ส าหรบความสามารถในการสอสารและการปรบตวนน จะท าใหบคลากรสามารถอยและท างานรวมกบผอนทมความ
หลากหลายได
ดงนน การพฒนาทกษะบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงประกอบดวย
1 ทกษะในการจดล าดบความส าคญ โดยตองสามารถวางแผน จดการงานและจดล าดบความส าคญของสงตาง ๆ ไดด
รวาอะไรควรท ากอน อะไรควรท าทหลง มความสามารถในการท างานหลายอยางในเวลาเดยวกน และสามารถท างานเสรจตรง
เวลา อกทงยงมความสามารถในการประสานงานกบผอนไดด ซงเปนสงทตองอาศยประสบการณ และความเขาใจในองคกร
เปนสงส าคญ
2 ทกษะดานการสอสาร นอกเหนอจากการรภาษาอนๆ ในการสอสารแลว ตองสามารถถายทอดความคดออกไปส
ผรบสารไดอยางถกตอง ผสงสารกบผรบสารเขาใจตรงกน อธบายสงตาง ๆ ไดอยางชดเจน และสามารถเจรจาหรอตอรองได
ประสบความส าเรจ
3 ทกษะการปรบตว คอการเรยนรอยางรวดเรว ไมยดตดกบตวเอง พรอมเปดรบความคดใหม ๆ อยเสมอ และ
สามารถจดการกบความเปลยนแปลงไดด ซงถอเปนคณสมบตพนฐานทบคลากรควรม ไมวาจะเปน การปรบตวเขากบองคกร
การปรบตวกบเพอนรวมงาน ความอดทนในการท างาน รวมถงการท างานในสภาวะกดดนได
4 ภาวะการเปนผน า สามารถน ามาประยกตใชในการท างานไดกบบคลากรทกระดบไมวาจะเปนผบรหาร หวหนางาน
หรอระดบพนกงาน เชน การวเคราะหผลตางๆ การวางเปาหมายในการท างาน หรอแมกระทงการคดงาน และกลาทจะเสนอ
แนวคดตางๆ ในทประชม เพอสรางนวตกรรมทแตกตาง
5 การพฒนาศกยภาพของตวเอง คอการเปนคนชางเรยนร และแสวงหาความรใหม ๆ อยเสมอ จะท าใหบคลากรม
ทางเลอกมากขน อกทงยงคนพบทางออกทด เมอประสบกบปญหา หรอเพมองคความรใหมๆ อนจะน าไปสความกาวหนาใน
อาชพการงานในอนาคตได
ทมา httpswwwmanpowerthailandcomtriscontentdetail1175
httpswwwocscgothsitesdefaultfilesattachmentpageraayngaan_nbs2_runthii_9pdf
เอกสำรอำงอง
1 เชยงใหมตอนรบผน า 10 ประเทศอาเซยนและประเทศพนธมตรค เจรจาประชม ldquoASEAN Tourism Forum
Thailand 40 in ASEAN กำรพฒนำบคลำกรในยค ldquoประเทศไทย
ลดดำวลย เยยดยด
จากการศกษาหางจากบานเกดกวา 8000 ไมล ในดนแดนแหงเสรภาพนนคอประเทศสหรฐอเมรกานานกวา 10 ป ท าใหมโอกาสไดเขาใจความหมายของค าวา ldquoเสรภาพrdquo ของประเทศนในหลายเรอง บทความนขอแสดงมมมองบางเรองผานมมเลก ๆ BLPD Corner ซงบทความนเปนความคดและประสบการณสวนบคคลทงหมด J
สงแรกทไดเรยนรในดนแดนแหงน คอ การใหอสระทางความคด เชน ระบบการศกษาในประเทศสหรฐอเมรกาฝกใหเดกกลาคด กลาแสดงความคดเหน และเนนใหเดกเกดความคดเชงวเคราะห ซงตอนเรยน Grade 12 กไมเขาใจวาท าไมครเขามาพดไมกประโยคแลวปลอยเลย ใหไปท าการบาน หมดคาบเรยนโดยไมรเลยวาครอยากจะสออะไร บางทครกเหมอนไมมาสอน มาถงกบอกใหฝกปฏบต นงคดในหองเรยนกคดไมออก ถามคร ครมกจะบอกวาลองคดในมมนมมนนแลวใหคดเอง ซงสวนใหญครจะไมบอกมมทใช หรอมมทควร หรอมมทถกตอง ขณะนนไมใช Culture shock แตเปน Study shock เพราะตองมาคดเอง ท าเอง เขาใจเอง การสอบกเปนขอสอบใหคดวเคราะหแลวสงเคราะหค าตอบใหได
ครทกคนจะใชเทคนคการสอนทแตกตางกน ครบางทานสอนเตมคาบวชา แตชวโมงในการสอนกบหนงสอเรยนไมเปนไปทางเดยวกน ยกตวอยางเชน หนงสอมความหนา 2 นว แตจ านวนชวโมงเรยนทงหมด ไดขอมลจากบางสวนของหนงสอ ซงรวมขอมลทงหมดแลวไดไมถง 025 นว ของหนงสอทใชเรยน และขอสอบจะมาจากสวนใดสวนหนงของหนงสอ ทตองประมวลผลกอนถงจะหาค าตอบได ไมเหมอนเรยนทเมองไทยทครมแตให บางครงใหแมแตขอสอบบางขอ อานในหนงสอเลมบางทมความหนาไมถง 1 นว ขอสอบกออกในหนงสอนน
พอเรยนทนนนาน ๆ เรยนไปกเกดความเคยชน คอ เตรยมไปวเคราะหแกนของหนงสอ พยายามคด และสรางความเขาใจเอง หรอท าการบาน แบบฝกหด และขอสอบได การศกษาในหองเรยนดจะไมมความส าคญเทากบเทคนคการคดเชงวเคราะห ท าใหเขาใจคนดงกองโลกอยาง Steve Job หรอ Mark Zuckerberg ทไมจ าเปนตองเรยนหรอศกษาในหองเรยนมาก ไมตองมปรญญา แตสรางผลงานทยงใหญจากความคดดวยตวเอง
อกมมหนงทไดเรยนรในระหวางการท างานจากการจางท างานวจย คอ การไดรบอสระทางความคดและความเทาเทยมของการแสดงความคดเหน สถานทท างานไมมเดกหรอผใหญ ทกคนเทาเทยมกน ไมวาจะอาย 50 ป หรอ 25 ป ทกคนมอสระทางความคดทจะพด จะเสนอ หรอจะพดกนตรง ๆ ในเรองทเกยวกบการท างาน การไมมเรองของความแตกตางกนทางวยวฒ ไมใชการไมเคารพผใหญ แตเปนการเคารพสทธของทกคนเทาเทยมกน การท างานไมไดวดผลงานทอายแตวดกนทความสามารถ คนอายนอยไดรบการสนบสนนมากกวาคนทอายมากกวา เปนเรองทปกต
ชวงแรกในการท างานกเกรง ๆ ทจะแสดงความคดเหนกบคนทอายมากกวา ไมวาจะเปนเรองวชาการ เรองการท างานรวมกน เรยกไดวาไมกลาแสดงความคดเหนในทกเรอง แตพอสงเกตเหนวาคนทอายมากกวาในสถานทท างาน ใหการรบฟง เคารพความคดเหนของคนทอายนอยกวา และแสดงใหเหนความเทาเทยมกนทางความคด ท าใหไมรสกถงความแตกตางกนทางวยวฒ ทกคนเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหน และไดรบอสระทางความคด ท าใหไดฝกฝนความกลาทจะแสดงความคดเหน เรยนรการเคารพสทธและเสรภาพของผอน การใหความเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหนและเคารพความคดเหนของคนทกวย
หลงจากใชชวตทนนท าใหเขาใจถงความเทาเทยมกนในสทธและเสรภาพ อสระทางความคด ความเทาเทยมกน และอกหลายเรองทแสดงใหเหนประเทศสหรฐอเมรกาเปนดนแดนแหงเสรภาพ หรอ The land of the free จากมมเลก ๆ ใน BLPD E-newsletter
6 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
BLPD Corner ประสบกำรณจำกดนแดนแหงเสรภำพ ปวณา เครอนล
ค ำส ำคญ F-test สถต F-test ใชเปรยบเทยบการกระจายของขอมล 2 ชด โดยมเงอนไข 2 อยาง คอ 1 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองถกสมมาจากประชาการอยางถกตอง (Randomly) 2 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองมาจากขอมลทมการแจกแจงแบบปกต (Normal Distribution) ก าหนดระดบความเชอมน α = 05
สถตทดสอบ โดย ตองมากกวา เสมอ
เมอ = ความแปรปรวนของขอมล ชดท 1
= ความแปรปรวนของขอมล ชดท 2
n1-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 1 n2-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 2 ตวอยำง การทดลองเปลยนสภาวะในการเตรยมตวอยางในการวเคราะหหาปรมาณ tin ในตวอยางอาหาร โดยวธรฟลกตวอยางดวยกรดไฮโดรคลอรกใชเวลาตางกน ไดผลการวเคราะห ดงน
จงประเมนผล ความเทยงทไดจากการวเคราะห 2 เวลา แตกตางกนหรอไม ตงสมมตฐาน
ก าหนด α= 05
เปดตาราง Fcrit = 7146
สถตทดสอบ = สรป การทดสอบไมมนยส าคญ ยอมรบ H0 คาความแปรปรวนของการวด 2 เวลาไมแตกตางกนอยางมนยส าคญ เอกสำรอำงอง 1 เอกสารประกอบการฝกอบรมหลกสตรสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบและวจย ส านกพฒนาศกยภาพ นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ กรมวทยาศาสตรบรการ 6-7 กมภาพนธ 2561
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 7
BLPD Article กำรวเครำะหผลกำรทดสอบโดยใชสถต t-test
ปญญา ค าพยา
2
2
2
1
S
SF
เวลำรฟลก
(นำท) ปรมำณ tin ทตรวจพบ (มกกก) ครงท เฉลย
(มกกก)
S2
(มกกก)
1 2 3 4 5 6
30 55 57 59 56 56 59 5700 280
70 57 55 58 59 59 59 5783 257
257
H0
2
2
2
1
S
SF
อาคารสถานศกษาเคมปฏบต 757 ถนนพระรามท 6
แขวงทงพญาไท เขตราชเทว กรงเทพฯ 10400
ส านกพฒนาศกยภาพ
นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ
กรมวทยาศาสตรบรการ
Phone 0 2201 7425
Fax 0 2201 7429
E-mail blpddssgoth
ทปรกษำ
ดร จนทรเพญ เมฆำอภรกษ
บรรณำธกำร
นำงสำวปทมำ นพรตน
กองบรรณำธกำร
นำงชตมำ วไลพนธ
นำงอำรย คชฤทธ
httpblpddssgoth httpwwwe-learningdssgoth
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth
วภทรำ วงศพยคฆ
ปจจบนการตรวจวเคราะหสารเคมสามารถท าไดหลายวธ เชน ใชเครองมอ ion exchange chromatog-
raphy ใช high performance liquid chromatographyndashUV (HPLC-UV) หรอใช mass spectrometric (MS) ชวยในการ
วเคราะหหาสารตางๆ แตวธการวเคราะหทไดยกตวอยางมาทงหมดนนมการใชอปกรณจ าเพาะซงมราคาแพงและตองการ
ผเชยวชาญในการควบคมอปกรณเครองมอวเคราะหเหลานน นอกจากนในการเตรยมตวอยางทใชในการทดลองกมความ
ยงยาก จ าเปนตองใชเวลานานในการตรวจวเคราะหตวอยางหลายๆ ตว จากเหตผลขางตน การตรวจวเคราะหดวยวธการทาง
ภมคมกนวทยา จงเรมถกพฒนาขนเพอน าเขามาใชในการวเคราะหสารไดรวดเรว อนถอไดวาเปนอกหนงทางเลอกในการ
วเคราะหทดสอบในปจจบน
Test strip หรอ Lateral flow immunochromatographic Assay LFIA เปนการน าเทคนคทางโครมาโตกราฟมา
ใชรวมกบเทคนคทางภมคมกนวทยา โดยอาศยหลกการเกดปฏกรยาระหวางแอนตเจนและแอนตบอด ซงประยกตมาจาก
วธการตรวจแบบ ELISA แตปฏกรยาจะเกดบนแผนเมมเบรนแทน (membrane) Test strip เรมมใชตงแต คศ 1984 เพอ
ตรวจการตงครรภ ซงสามารถอานผลไดเองโดยผใช เนองจากใชระยะเวลาในการรผลการทดสอบสน สามารถพกพาชดทดสอบ
ไดงาย เกบรกษาคอนขางสะดวก อกทงราคาไมแพงนก สงผลใหในปจจบนมการน า Test strip มาประยกตใชในหลายๆ สาขา
เชน ใชวนจฉยโรคในปศสตว มการน า Test strip มาใชหาสารเคมทปนเปอนในเนอสตว หรอในอตสาหกรรมการผลตชสนม
แพะ นมแกะ จะมการใช Test strip มาชวยตรวจสอบการปนเปอนของนมววในน านมชนดอนได หรอน า Test strip มาใชใน
การตรวจคดกรองโรคในโรงพยาบาล ซงจะชวยลดระยะเวลาในการตรวจคดกรองโรคเบองตนของแพทยใหสนลงได เปนตน
จงกลาวไดวา Test strip เปนแถบทดสอบสารทใชงาย และรวดเรว สามารถตรวจวดจ านวนตวอยางไดเปนจ านวน
มาก ในระยะเวลาสนๆ อกทงยงประหยดคาใชจายในการซอเครองมอทมราคาแพงเพอน ามาใชวเคราะหทดสอบ นอกจากนยง
สามาถน าไปใชงานการตรวจภาคสนามอนเปนประโยชนอยางมากตอผบรโภคอกดวย
อางอง
Koczula K M and Gallotta A Lateral flow assays Essays biochem 60(1) (2016) 111-20
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 3
Science Update Test strip แถบทดสอบสำรทใชงำย และรวดเรว
4 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
นพเกา เอกอน
แนะน ำหลกสตร ldquoกำรใช HPLC ในงำนวเครำะหทดสอบrdquo
QampA สมครเปนสมำชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองกำรเปลยนแปลงขอมลทแจงไวตอนสมครครงแรกจะตองด ำเนนกำรอยำงไร
อารย คชฤทธ
HPLC (High Performance Liquid Chromatograph) เปนเครองมอส าหรบการวเคราะหเชงปรมาณและเชงคณภาพ ใชว เคราะหกลมของสารประกอบอนทรยท ไมระเหย ( Non-Volatile Organic Compounds) หรอกลมสารประกอบอนทรยทสามารถระเหยไดปานกลาง (Semi-Volatile Organic Compounds) จงเปนเครองมอทมความจ าเปนตองานวเคราะหทดสอบอยางมาก ถงแมวาเครอง HPLC จะมประสทธภาพสงเพยงใด ยงตองอาศยนกวทยาศาสตร นกวจย และผเกยวของในการปฏบตงาน ดงนนบคคลากรเหลานจะตองมความร ความเขาใจ และมทกษะ ในการใชและการบ ารงรกษาเครองมอ เทคนคการวเคราะหตวอยาง รวมถงการตรวจสอบสมรรถนะของเครองมอ เพอใหสามารถใชเครองมอดงกลาวในงานวเคราะหทดสอบไดอยางมประสทธภาพ
กรมวทยาศาสตรบรการ (วศ) โดยส านกพฒนาศกยภาพนกวทยาศาสตรหองปฏบตการ (พศ) เปดใหบรการฝกอบรมหลกสตร ldquoการใช HPLC ในงานวเคราะหทดสอบrdquo ระหวางวนท 20-23 พฤศจกายน 2561 โดยมงเนนใหผเขารบการฝกอบรมมความรความเขาใจหลกการวเคราะหโดยเทคนค HPLC และองคประกอบหลกของเครอง HPLC ทงการวเคราะหเชงคณภาพและเชงปรมาณ รวมทงการควบคมคณภาพของการวเคราะห การใช การบ ารงรกษา และการแกไขปญหาของเครอง HPLC ตลอดจนผเขารบการฝกอบรมจะไดฝกปฏบตการวเคราะหหาปรมาณสารตวอยางดวยเครอง HPLC ดวย ทานทสนใจสามารถสมครฝกอบรมออนไลนไดท httpblpddssgoth หรอสอบถามขอมลเพมเตมท 0 2201 7460 0 2201 7453
Q สมครเปนสมาชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองการเปลยนแปลงขอมลทแจงไวตอนสมครครงแรก
จะตองด าเนนการอยางไร
A 1 กรณทเปนการแกไขขอมลสวนบคคล เชน ค าน าหนานาม ชอ หรอนามสกล ใหสงหลกฐาน และขอมลทตองการ
แกไข มาทาง email elearningdssgoth เจาหนาทจะท าการเปลยนขอมลให
2 กรณทตองการแกไขขอมล อนๆ เชน email address สมาชกสามารถเปลยนแปลงไดเอง
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 5
ประเทศไทย 40 (Thailand 40) เปนนโยบายของรฐบาลทมงมนในการพฒนาประเทศส ldquoValue-Based Econo-
myrdquo หรอ ldquoเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรมrdquo โดยมแนวคดเปลยนการผลตสนคาโภคภณฑไปสสนคาเชงนวตกรรม
เปลยนการขบเคลอนประเทศดวยอตสาหกรรมไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และนวตกรรม
คณลกษณะของบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงเนน ความคดสรางสรรค (creativity) ความสามารถในการสอสาร
(communication) ความรวมมอประสานงาน (collaboration) และความสามารถในการปรบตว ( Transformation)
โดยความคดสรางสรรคจะน ามาซงการพฒนานวตกรรม (Innovation) ใหมๆ ทมมลคาเพมสง มากกวาการผลต
พนฐาน ส าหรบความสามารถในการสอสารและการปรบตวนน จะท าใหบคลากรสามารถอยและท างานรวมกบผอนทมความ
หลากหลายได
ดงนน การพฒนาทกษะบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงประกอบดวย
1 ทกษะในการจดล าดบความส าคญ โดยตองสามารถวางแผน จดการงานและจดล าดบความส าคญของสงตาง ๆ ไดด
รวาอะไรควรท ากอน อะไรควรท าทหลง มความสามารถในการท างานหลายอยางในเวลาเดยวกน และสามารถท างานเสรจตรง
เวลา อกทงยงมความสามารถในการประสานงานกบผอนไดด ซงเปนสงทตองอาศยประสบการณ และความเขาใจในองคกร
เปนสงส าคญ
2 ทกษะดานการสอสาร นอกเหนอจากการรภาษาอนๆ ในการสอสารแลว ตองสามารถถายทอดความคดออกไปส
ผรบสารไดอยางถกตอง ผสงสารกบผรบสารเขาใจตรงกน อธบายสงตาง ๆ ไดอยางชดเจน และสามารถเจรจาหรอตอรองได
ประสบความส าเรจ
3 ทกษะการปรบตว คอการเรยนรอยางรวดเรว ไมยดตดกบตวเอง พรอมเปดรบความคดใหม ๆ อยเสมอ และ
สามารถจดการกบความเปลยนแปลงไดด ซงถอเปนคณสมบตพนฐานทบคลากรควรม ไมวาจะเปน การปรบตวเขากบองคกร
การปรบตวกบเพอนรวมงาน ความอดทนในการท างาน รวมถงการท างานในสภาวะกดดนได
4 ภาวะการเปนผน า สามารถน ามาประยกตใชในการท างานไดกบบคลากรทกระดบไมวาจะเปนผบรหาร หวหนางาน
หรอระดบพนกงาน เชน การวเคราะหผลตางๆ การวางเปาหมายในการท างาน หรอแมกระทงการคดงาน และกลาทจะเสนอ
แนวคดตางๆ ในทประชม เพอสรางนวตกรรมทแตกตาง
5 การพฒนาศกยภาพของตวเอง คอการเปนคนชางเรยนร และแสวงหาความรใหม ๆ อยเสมอ จะท าใหบคลากรม
ทางเลอกมากขน อกทงยงคนพบทางออกทด เมอประสบกบปญหา หรอเพมองคความรใหมๆ อนจะน าไปสความกาวหนาใน
อาชพการงานในอนาคตได
ทมา httpswwwmanpowerthailandcomtriscontentdetail1175
httpswwwocscgothsitesdefaultfilesattachmentpageraayngaan_nbs2_runthii_9pdf
เอกสำรอำงอง
1 เชยงใหมตอนรบผน า 10 ประเทศอาเซยนและประเทศพนธมตรค เจรจาประชม ldquoASEAN Tourism Forum
Thailand 40 in ASEAN กำรพฒนำบคลำกรในยค ldquoประเทศไทย
ลดดำวลย เยยดยด
จากการศกษาหางจากบานเกดกวา 8000 ไมล ในดนแดนแหงเสรภาพนนคอประเทศสหรฐอเมรกานานกวา 10 ป ท าใหมโอกาสไดเขาใจความหมายของค าวา ldquoเสรภาพrdquo ของประเทศนในหลายเรอง บทความนขอแสดงมมมองบางเรองผานมมเลก ๆ BLPD Corner ซงบทความนเปนความคดและประสบการณสวนบคคลทงหมด J
สงแรกทไดเรยนรในดนแดนแหงน คอ การใหอสระทางความคด เชน ระบบการศกษาในประเทศสหรฐอเมรกาฝกใหเดกกลาคด กลาแสดงความคดเหน และเนนใหเดกเกดความคดเชงวเคราะห ซงตอนเรยน Grade 12 กไมเขาใจวาท าไมครเขามาพดไมกประโยคแลวปลอยเลย ใหไปท าการบาน หมดคาบเรยนโดยไมรเลยวาครอยากจะสออะไร บางทครกเหมอนไมมาสอน มาถงกบอกใหฝกปฏบต นงคดในหองเรยนกคดไมออก ถามคร ครมกจะบอกวาลองคดในมมนมมนนแลวใหคดเอง ซงสวนใหญครจะไมบอกมมทใช หรอมมทควร หรอมมทถกตอง ขณะนนไมใช Culture shock แตเปน Study shock เพราะตองมาคดเอง ท าเอง เขาใจเอง การสอบกเปนขอสอบใหคดวเคราะหแลวสงเคราะหค าตอบใหได
ครทกคนจะใชเทคนคการสอนทแตกตางกน ครบางทานสอนเตมคาบวชา แตชวโมงในการสอนกบหนงสอเรยนไมเปนไปทางเดยวกน ยกตวอยางเชน หนงสอมความหนา 2 นว แตจ านวนชวโมงเรยนทงหมด ไดขอมลจากบางสวนของหนงสอ ซงรวมขอมลทงหมดแลวไดไมถง 025 นว ของหนงสอทใชเรยน และขอสอบจะมาจากสวนใดสวนหนงของหนงสอ ทตองประมวลผลกอนถงจะหาค าตอบได ไมเหมอนเรยนทเมองไทยทครมแตให บางครงใหแมแตขอสอบบางขอ อานในหนงสอเลมบางทมความหนาไมถง 1 นว ขอสอบกออกในหนงสอนน
พอเรยนทนนนาน ๆ เรยนไปกเกดความเคยชน คอ เตรยมไปวเคราะหแกนของหนงสอ พยายามคด และสรางความเขาใจเอง หรอท าการบาน แบบฝกหด และขอสอบได การศกษาในหองเรยนดจะไมมความส าคญเทากบเทคนคการคดเชงวเคราะห ท าใหเขาใจคนดงกองโลกอยาง Steve Job หรอ Mark Zuckerberg ทไมจ าเปนตองเรยนหรอศกษาในหองเรยนมาก ไมตองมปรญญา แตสรางผลงานทยงใหญจากความคดดวยตวเอง
อกมมหนงทไดเรยนรในระหวางการท างานจากการจางท างานวจย คอ การไดรบอสระทางความคดและความเทาเทยมของการแสดงความคดเหน สถานทท างานไมมเดกหรอผใหญ ทกคนเทาเทยมกน ไมวาจะอาย 50 ป หรอ 25 ป ทกคนมอสระทางความคดทจะพด จะเสนอ หรอจะพดกนตรง ๆ ในเรองทเกยวกบการท างาน การไมมเรองของความแตกตางกนทางวยวฒ ไมใชการไมเคารพผใหญ แตเปนการเคารพสทธของทกคนเทาเทยมกน การท างานไมไดวดผลงานทอายแตวดกนทความสามารถ คนอายนอยไดรบการสนบสนนมากกวาคนทอายมากกวา เปนเรองทปกต
ชวงแรกในการท างานกเกรง ๆ ทจะแสดงความคดเหนกบคนทอายมากกวา ไมวาจะเปนเรองวชาการ เรองการท างานรวมกน เรยกไดวาไมกลาแสดงความคดเหนในทกเรอง แตพอสงเกตเหนวาคนทอายมากกวาในสถานทท างาน ใหการรบฟง เคารพความคดเหนของคนทอายนอยกวา และแสดงใหเหนความเทาเทยมกนทางความคด ท าใหไมรสกถงความแตกตางกนทางวยวฒ ทกคนเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหน และไดรบอสระทางความคด ท าใหไดฝกฝนความกลาทจะแสดงความคดเหน เรยนรการเคารพสทธและเสรภาพของผอน การใหความเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหนและเคารพความคดเหนของคนทกวย
หลงจากใชชวตทนนท าใหเขาใจถงความเทาเทยมกนในสทธและเสรภาพ อสระทางความคด ความเทาเทยมกน และอกหลายเรองทแสดงใหเหนประเทศสหรฐอเมรกาเปนดนแดนแหงเสรภาพ หรอ The land of the free จากมมเลก ๆ ใน BLPD E-newsletter
6 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
BLPD Corner ประสบกำรณจำกดนแดนแหงเสรภำพ ปวณา เครอนล
ค ำส ำคญ F-test สถต F-test ใชเปรยบเทยบการกระจายของขอมล 2 ชด โดยมเงอนไข 2 อยาง คอ 1 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองถกสมมาจากประชาการอยางถกตอง (Randomly) 2 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองมาจากขอมลทมการแจกแจงแบบปกต (Normal Distribution) ก าหนดระดบความเชอมน α = 05
สถตทดสอบ โดย ตองมากกวา เสมอ
เมอ = ความแปรปรวนของขอมล ชดท 1
= ความแปรปรวนของขอมล ชดท 2
n1-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 1 n2-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 2 ตวอยำง การทดลองเปลยนสภาวะในการเตรยมตวอยางในการวเคราะหหาปรมาณ tin ในตวอยางอาหาร โดยวธรฟลกตวอยางดวยกรดไฮโดรคลอรกใชเวลาตางกน ไดผลการวเคราะห ดงน
จงประเมนผล ความเทยงทไดจากการวเคราะห 2 เวลา แตกตางกนหรอไม ตงสมมตฐาน
ก าหนด α= 05
เปดตาราง Fcrit = 7146
สถตทดสอบ = สรป การทดสอบไมมนยส าคญ ยอมรบ H0 คาความแปรปรวนของการวด 2 เวลาไมแตกตางกนอยางมนยส าคญ เอกสำรอำงอง 1 เอกสารประกอบการฝกอบรมหลกสตรสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบและวจย ส านกพฒนาศกยภาพ นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ กรมวทยาศาสตรบรการ 6-7 กมภาพนธ 2561
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 7
BLPD Article กำรวเครำะหผลกำรทดสอบโดยใชสถต t-test
ปญญา ค าพยา
2
2
2
1
S
SF
เวลำรฟลก
(นำท) ปรมำณ tin ทตรวจพบ (มกกก) ครงท เฉลย
(มกกก)
S2
(มกกก)
1 2 3 4 5 6
30 55 57 59 56 56 59 5700 280
70 57 55 58 59 59 59 5783 257
257
H0
2
2
2
1
S
SF
อาคารสถานศกษาเคมปฏบต 757 ถนนพระรามท 6
แขวงทงพญาไท เขตราชเทว กรงเทพฯ 10400
ส านกพฒนาศกยภาพ
นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ
กรมวทยาศาสตรบรการ
Phone 0 2201 7425
Fax 0 2201 7429
E-mail blpddssgoth
ทปรกษำ
ดร จนทรเพญ เมฆำอภรกษ
บรรณำธกำร
นำงสำวปทมำ นพรตน
กองบรรณำธกำร
นำงชตมำ วไลพนธ
นำงอำรย คชฤทธ
httpblpddssgoth httpwwwe-learningdssgoth
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth
4 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
นพเกา เอกอน
แนะน ำหลกสตร ldquoกำรใช HPLC ในงำนวเครำะหทดสอบrdquo
QampA สมครเปนสมำชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองกำรเปลยนแปลงขอมลทแจงไวตอนสมครครงแรกจะตองด ำเนนกำรอยำงไร
อารย คชฤทธ
HPLC (High Performance Liquid Chromatograph) เปนเครองมอส าหรบการวเคราะหเชงปรมาณและเชงคณภาพ ใชว เคราะหกลมของสารประกอบอนทรยท ไมระเหย ( Non-Volatile Organic Compounds) หรอกลมสารประกอบอนทรยทสามารถระเหยไดปานกลาง (Semi-Volatile Organic Compounds) จงเปนเครองมอทมความจ าเปนตองานวเคราะหทดสอบอยางมาก ถงแมวาเครอง HPLC จะมประสทธภาพสงเพยงใด ยงตองอาศยนกวทยาศาสตร นกวจย และผเกยวของในการปฏบตงาน ดงนนบคคลากรเหลานจะตองมความร ความเขาใจ และมทกษะ ในการใชและการบ ารงรกษาเครองมอ เทคนคการวเคราะหตวอยาง รวมถงการตรวจสอบสมรรถนะของเครองมอ เพอใหสามารถใชเครองมอดงกลาวในงานวเคราะหทดสอบไดอยางมประสทธภาพ
กรมวทยาศาสตรบรการ (วศ) โดยส านกพฒนาศกยภาพนกวทยาศาสตรหองปฏบตการ (พศ) เปดใหบรการฝกอบรมหลกสตร ldquoการใช HPLC ในงานวเคราะหทดสอบrdquo ระหวางวนท 20-23 พฤศจกายน 2561 โดยมงเนนใหผเขารบการฝกอบรมมความรความเขาใจหลกการวเคราะหโดยเทคนค HPLC และองคประกอบหลกของเครอง HPLC ทงการวเคราะหเชงคณภาพและเชงปรมาณ รวมทงการควบคมคณภาพของการวเคราะห การใช การบ ารงรกษา และการแกไขปญหาของเครอง HPLC ตลอดจนผเขารบการฝกอบรมจะไดฝกปฏบตการวเคราะหหาปรมาณสารตวอยางดวยเครอง HPLC ดวย ทานทสนใจสามารถสมครฝกอบรมออนไลนไดท httpblpddssgoth หรอสอบถามขอมลเพมเตมท 0 2201 7460 0 2201 7453
Q สมครเปนสมาชกเพอเรยน e-learning ไประยะหนงแลว และตองการเปลยนแปลงขอมลทแจงไวตอนสมครครงแรก
จะตองด าเนนการอยางไร
A 1 กรณทเปนการแกไขขอมลสวนบคคล เชน ค าน าหนานาม ชอ หรอนามสกล ใหสงหลกฐาน และขอมลทตองการ
แกไข มาทาง email elearningdssgoth เจาหนาทจะท าการเปลยนขอมลให
2 กรณทตองการแกไขขอมล อนๆ เชน email address สมาชกสามารถเปลยนแปลงไดเอง
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 5
ประเทศไทย 40 (Thailand 40) เปนนโยบายของรฐบาลทมงมนในการพฒนาประเทศส ldquoValue-Based Econo-
myrdquo หรอ ldquoเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรมrdquo โดยมแนวคดเปลยนการผลตสนคาโภคภณฑไปสสนคาเชงนวตกรรม
เปลยนการขบเคลอนประเทศดวยอตสาหกรรมไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และนวตกรรม
คณลกษณะของบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงเนน ความคดสรางสรรค (creativity) ความสามารถในการสอสาร
(communication) ความรวมมอประสานงาน (collaboration) และความสามารถในการปรบตว ( Transformation)
โดยความคดสรางสรรคจะน ามาซงการพฒนานวตกรรม (Innovation) ใหมๆ ทมมลคาเพมสง มากกวาการผลต
พนฐาน ส าหรบความสามารถในการสอสารและการปรบตวนน จะท าใหบคลากรสามารถอยและท างานรวมกบผอนทมความ
หลากหลายได
ดงนน การพฒนาทกษะบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงประกอบดวย
1 ทกษะในการจดล าดบความส าคญ โดยตองสามารถวางแผน จดการงานและจดล าดบความส าคญของสงตาง ๆ ไดด
รวาอะไรควรท ากอน อะไรควรท าทหลง มความสามารถในการท างานหลายอยางในเวลาเดยวกน และสามารถท างานเสรจตรง
เวลา อกทงยงมความสามารถในการประสานงานกบผอนไดด ซงเปนสงทตองอาศยประสบการณ และความเขาใจในองคกร
เปนสงส าคญ
2 ทกษะดานการสอสาร นอกเหนอจากการรภาษาอนๆ ในการสอสารแลว ตองสามารถถายทอดความคดออกไปส
ผรบสารไดอยางถกตอง ผสงสารกบผรบสารเขาใจตรงกน อธบายสงตาง ๆ ไดอยางชดเจน และสามารถเจรจาหรอตอรองได
ประสบความส าเรจ
3 ทกษะการปรบตว คอการเรยนรอยางรวดเรว ไมยดตดกบตวเอง พรอมเปดรบความคดใหม ๆ อยเสมอ และ
สามารถจดการกบความเปลยนแปลงไดด ซงถอเปนคณสมบตพนฐานทบคลากรควรม ไมวาจะเปน การปรบตวเขากบองคกร
การปรบตวกบเพอนรวมงาน ความอดทนในการท างาน รวมถงการท างานในสภาวะกดดนได
4 ภาวะการเปนผน า สามารถน ามาประยกตใชในการท างานไดกบบคลากรทกระดบไมวาจะเปนผบรหาร หวหนางาน
หรอระดบพนกงาน เชน การวเคราะหผลตางๆ การวางเปาหมายในการท างาน หรอแมกระทงการคดงาน และกลาทจะเสนอ
แนวคดตางๆ ในทประชม เพอสรางนวตกรรมทแตกตาง
5 การพฒนาศกยภาพของตวเอง คอการเปนคนชางเรยนร และแสวงหาความรใหม ๆ อยเสมอ จะท าใหบคลากรม
ทางเลอกมากขน อกทงยงคนพบทางออกทด เมอประสบกบปญหา หรอเพมองคความรใหมๆ อนจะน าไปสความกาวหนาใน
อาชพการงานในอนาคตได
ทมา httpswwwmanpowerthailandcomtriscontentdetail1175
httpswwwocscgothsitesdefaultfilesattachmentpageraayngaan_nbs2_runthii_9pdf
เอกสำรอำงอง
1 เชยงใหมตอนรบผน า 10 ประเทศอาเซยนและประเทศพนธมตรค เจรจาประชม ldquoASEAN Tourism Forum
Thailand 40 in ASEAN กำรพฒนำบคลำกรในยค ldquoประเทศไทย
ลดดำวลย เยยดยด
จากการศกษาหางจากบานเกดกวา 8000 ไมล ในดนแดนแหงเสรภาพนนคอประเทศสหรฐอเมรกานานกวา 10 ป ท าใหมโอกาสไดเขาใจความหมายของค าวา ldquoเสรภาพrdquo ของประเทศนในหลายเรอง บทความนขอแสดงมมมองบางเรองผานมมเลก ๆ BLPD Corner ซงบทความนเปนความคดและประสบการณสวนบคคลทงหมด J
สงแรกทไดเรยนรในดนแดนแหงน คอ การใหอสระทางความคด เชน ระบบการศกษาในประเทศสหรฐอเมรกาฝกใหเดกกลาคด กลาแสดงความคดเหน และเนนใหเดกเกดความคดเชงวเคราะห ซงตอนเรยน Grade 12 กไมเขาใจวาท าไมครเขามาพดไมกประโยคแลวปลอยเลย ใหไปท าการบาน หมดคาบเรยนโดยไมรเลยวาครอยากจะสออะไร บางทครกเหมอนไมมาสอน มาถงกบอกใหฝกปฏบต นงคดในหองเรยนกคดไมออก ถามคร ครมกจะบอกวาลองคดในมมนมมนนแลวใหคดเอง ซงสวนใหญครจะไมบอกมมทใช หรอมมทควร หรอมมทถกตอง ขณะนนไมใช Culture shock แตเปน Study shock เพราะตองมาคดเอง ท าเอง เขาใจเอง การสอบกเปนขอสอบใหคดวเคราะหแลวสงเคราะหค าตอบใหได
ครทกคนจะใชเทคนคการสอนทแตกตางกน ครบางทานสอนเตมคาบวชา แตชวโมงในการสอนกบหนงสอเรยนไมเปนไปทางเดยวกน ยกตวอยางเชน หนงสอมความหนา 2 นว แตจ านวนชวโมงเรยนทงหมด ไดขอมลจากบางสวนของหนงสอ ซงรวมขอมลทงหมดแลวไดไมถง 025 นว ของหนงสอทใชเรยน และขอสอบจะมาจากสวนใดสวนหนงของหนงสอ ทตองประมวลผลกอนถงจะหาค าตอบได ไมเหมอนเรยนทเมองไทยทครมแตให บางครงใหแมแตขอสอบบางขอ อานในหนงสอเลมบางทมความหนาไมถง 1 นว ขอสอบกออกในหนงสอนน
พอเรยนทนนนาน ๆ เรยนไปกเกดความเคยชน คอ เตรยมไปวเคราะหแกนของหนงสอ พยายามคด และสรางความเขาใจเอง หรอท าการบาน แบบฝกหด และขอสอบได การศกษาในหองเรยนดจะไมมความส าคญเทากบเทคนคการคดเชงวเคราะห ท าใหเขาใจคนดงกองโลกอยาง Steve Job หรอ Mark Zuckerberg ทไมจ าเปนตองเรยนหรอศกษาในหองเรยนมาก ไมตองมปรญญา แตสรางผลงานทยงใหญจากความคดดวยตวเอง
อกมมหนงทไดเรยนรในระหวางการท างานจากการจางท างานวจย คอ การไดรบอสระทางความคดและความเทาเทยมของการแสดงความคดเหน สถานทท างานไมมเดกหรอผใหญ ทกคนเทาเทยมกน ไมวาจะอาย 50 ป หรอ 25 ป ทกคนมอสระทางความคดทจะพด จะเสนอ หรอจะพดกนตรง ๆ ในเรองทเกยวกบการท างาน การไมมเรองของความแตกตางกนทางวยวฒ ไมใชการไมเคารพผใหญ แตเปนการเคารพสทธของทกคนเทาเทยมกน การท างานไมไดวดผลงานทอายแตวดกนทความสามารถ คนอายนอยไดรบการสนบสนนมากกวาคนทอายมากกวา เปนเรองทปกต
ชวงแรกในการท างานกเกรง ๆ ทจะแสดงความคดเหนกบคนทอายมากกวา ไมวาจะเปนเรองวชาการ เรองการท างานรวมกน เรยกไดวาไมกลาแสดงความคดเหนในทกเรอง แตพอสงเกตเหนวาคนทอายมากกวาในสถานทท างาน ใหการรบฟง เคารพความคดเหนของคนทอายนอยกวา และแสดงใหเหนความเทาเทยมกนทางความคด ท าใหไมรสกถงความแตกตางกนทางวยวฒ ทกคนเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหน และไดรบอสระทางความคด ท าใหไดฝกฝนความกลาทจะแสดงความคดเหน เรยนรการเคารพสทธและเสรภาพของผอน การใหความเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหนและเคารพความคดเหนของคนทกวย
หลงจากใชชวตทนนท าใหเขาใจถงความเทาเทยมกนในสทธและเสรภาพ อสระทางความคด ความเทาเทยมกน และอกหลายเรองทแสดงใหเหนประเทศสหรฐอเมรกาเปนดนแดนแหงเสรภาพ หรอ The land of the free จากมมเลก ๆ ใน BLPD E-newsletter
6 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
BLPD Corner ประสบกำรณจำกดนแดนแหงเสรภำพ ปวณา เครอนล
ค ำส ำคญ F-test สถต F-test ใชเปรยบเทยบการกระจายของขอมล 2 ชด โดยมเงอนไข 2 อยาง คอ 1 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองถกสมมาจากประชาการอยางถกตอง (Randomly) 2 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองมาจากขอมลทมการแจกแจงแบบปกต (Normal Distribution) ก าหนดระดบความเชอมน α = 05
สถตทดสอบ โดย ตองมากกวา เสมอ
เมอ = ความแปรปรวนของขอมล ชดท 1
= ความแปรปรวนของขอมล ชดท 2
n1-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 1 n2-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 2 ตวอยำง การทดลองเปลยนสภาวะในการเตรยมตวอยางในการวเคราะหหาปรมาณ tin ในตวอยางอาหาร โดยวธรฟลกตวอยางดวยกรดไฮโดรคลอรกใชเวลาตางกน ไดผลการวเคราะห ดงน
จงประเมนผล ความเทยงทไดจากการวเคราะห 2 เวลา แตกตางกนหรอไม ตงสมมตฐาน
ก าหนด α= 05
เปดตาราง Fcrit = 7146
สถตทดสอบ = สรป การทดสอบไมมนยส าคญ ยอมรบ H0 คาความแปรปรวนของการวด 2 เวลาไมแตกตางกนอยางมนยส าคญ เอกสำรอำงอง 1 เอกสารประกอบการฝกอบรมหลกสตรสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบและวจย ส านกพฒนาศกยภาพ นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ กรมวทยาศาสตรบรการ 6-7 กมภาพนธ 2561
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 7
BLPD Article กำรวเครำะหผลกำรทดสอบโดยใชสถต t-test
ปญญา ค าพยา
2
2
2
1
S
SF
เวลำรฟลก
(นำท) ปรมำณ tin ทตรวจพบ (มกกก) ครงท เฉลย
(มกกก)
S2
(มกกก)
1 2 3 4 5 6
30 55 57 59 56 56 59 5700 280
70 57 55 58 59 59 59 5783 257
257
H0
2
2
2
1
S
SF
อาคารสถานศกษาเคมปฏบต 757 ถนนพระรามท 6
แขวงทงพญาไท เขตราชเทว กรงเทพฯ 10400
ส านกพฒนาศกยภาพ
นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ
กรมวทยาศาสตรบรการ
Phone 0 2201 7425
Fax 0 2201 7429
E-mail blpddssgoth
ทปรกษำ
ดร จนทรเพญ เมฆำอภรกษ
บรรณำธกำร
นำงสำวปทมำ นพรตน
กองบรรณำธกำร
นำงชตมำ วไลพนธ
นำงอำรย คชฤทธ
httpblpddssgoth httpwwwe-learningdssgoth
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 5
ประเทศไทย 40 (Thailand 40) เปนนโยบายของรฐบาลทมงมนในการพฒนาประเทศส ldquoValue-Based Econo-
myrdquo หรอ ldquoเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรมrdquo โดยมแนวคดเปลยนการผลตสนคาโภคภณฑไปสสนคาเชงนวตกรรม
เปลยนการขบเคลอนประเทศดวยอตสาหกรรมไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และนวตกรรม
คณลกษณะของบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงเนน ความคดสรางสรรค (creativity) ความสามารถในการสอสาร
(communication) ความรวมมอประสานงาน (collaboration) และความสามารถในการปรบตว ( Transformation)
โดยความคดสรางสรรคจะน ามาซงการพฒนานวตกรรม (Innovation) ใหมๆ ทมมลคาเพมสง มากกวาการผลต
พนฐาน ส าหรบความสามารถในการสอสารและการปรบตวนน จะท าใหบคลากรสามารถอยและท างานรวมกบผอนทมความ
หลากหลายได
ดงนน การพฒนาทกษะบคลากรในยค ldquoประเทศไทย 40rdquo จงประกอบดวย
1 ทกษะในการจดล าดบความส าคญ โดยตองสามารถวางแผน จดการงานและจดล าดบความส าคญของสงตาง ๆ ไดด
รวาอะไรควรท ากอน อะไรควรท าทหลง มความสามารถในการท างานหลายอยางในเวลาเดยวกน และสามารถท างานเสรจตรง
เวลา อกทงยงมความสามารถในการประสานงานกบผอนไดด ซงเปนสงทตองอาศยประสบการณ และความเขาใจในองคกร
เปนสงส าคญ
2 ทกษะดานการสอสาร นอกเหนอจากการรภาษาอนๆ ในการสอสารแลว ตองสามารถถายทอดความคดออกไปส
ผรบสารไดอยางถกตอง ผสงสารกบผรบสารเขาใจตรงกน อธบายสงตาง ๆ ไดอยางชดเจน และสามารถเจรจาหรอตอรองได
ประสบความส าเรจ
3 ทกษะการปรบตว คอการเรยนรอยางรวดเรว ไมยดตดกบตวเอง พรอมเปดรบความคดใหม ๆ อยเสมอ และ
สามารถจดการกบความเปลยนแปลงไดด ซงถอเปนคณสมบตพนฐานทบคลากรควรม ไมวาจะเปน การปรบตวเขากบองคกร
การปรบตวกบเพอนรวมงาน ความอดทนในการท างาน รวมถงการท างานในสภาวะกดดนได
4 ภาวะการเปนผน า สามารถน ามาประยกตใชในการท างานไดกบบคลากรทกระดบไมวาจะเปนผบรหาร หวหนางาน
หรอระดบพนกงาน เชน การวเคราะหผลตางๆ การวางเปาหมายในการท างาน หรอแมกระทงการคดงาน และกลาทจะเสนอ
แนวคดตางๆ ในทประชม เพอสรางนวตกรรมทแตกตาง
5 การพฒนาศกยภาพของตวเอง คอการเปนคนชางเรยนร และแสวงหาความรใหม ๆ อยเสมอ จะท าใหบคลากรม
ทางเลอกมากขน อกทงยงคนพบทางออกทด เมอประสบกบปญหา หรอเพมองคความรใหมๆ อนจะน าไปสความกาวหนาใน
อาชพการงานในอนาคตได
ทมา httpswwwmanpowerthailandcomtriscontentdetail1175
httpswwwocscgothsitesdefaultfilesattachmentpageraayngaan_nbs2_runthii_9pdf
เอกสำรอำงอง
1 เชยงใหมตอนรบผน า 10 ประเทศอาเซยนและประเทศพนธมตรค เจรจาประชม ldquoASEAN Tourism Forum
Thailand 40 in ASEAN กำรพฒนำบคลำกรในยค ldquoประเทศไทย
ลดดำวลย เยยดยด
จากการศกษาหางจากบานเกดกวา 8000 ไมล ในดนแดนแหงเสรภาพนนคอประเทศสหรฐอเมรกานานกวา 10 ป ท าใหมโอกาสไดเขาใจความหมายของค าวา ldquoเสรภาพrdquo ของประเทศนในหลายเรอง บทความนขอแสดงมมมองบางเรองผานมมเลก ๆ BLPD Corner ซงบทความนเปนความคดและประสบการณสวนบคคลทงหมด J
สงแรกทไดเรยนรในดนแดนแหงน คอ การใหอสระทางความคด เชน ระบบการศกษาในประเทศสหรฐอเมรกาฝกใหเดกกลาคด กลาแสดงความคดเหน และเนนใหเดกเกดความคดเชงวเคราะห ซงตอนเรยน Grade 12 กไมเขาใจวาท าไมครเขามาพดไมกประโยคแลวปลอยเลย ใหไปท าการบาน หมดคาบเรยนโดยไมรเลยวาครอยากจะสออะไร บางทครกเหมอนไมมาสอน มาถงกบอกใหฝกปฏบต นงคดในหองเรยนกคดไมออก ถามคร ครมกจะบอกวาลองคดในมมนมมนนแลวใหคดเอง ซงสวนใหญครจะไมบอกมมทใช หรอมมทควร หรอมมทถกตอง ขณะนนไมใช Culture shock แตเปน Study shock เพราะตองมาคดเอง ท าเอง เขาใจเอง การสอบกเปนขอสอบใหคดวเคราะหแลวสงเคราะหค าตอบใหได
ครทกคนจะใชเทคนคการสอนทแตกตางกน ครบางทานสอนเตมคาบวชา แตชวโมงในการสอนกบหนงสอเรยนไมเปนไปทางเดยวกน ยกตวอยางเชน หนงสอมความหนา 2 นว แตจ านวนชวโมงเรยนทงหมด ไดขอมลจากบางสวนของหนงสอ ซงรวมขอมลทงหมดแลวไดไมถง 025 นว ของหนงสอทใชเรยน และขอสอบจะมาจากสวนใดสวนหนงของหนงสอ ทตองประมวลผลกอนถงจะหาค าตอบได ไมเหมอนเรยนทเมองไทยทครมแตให บางครงใหแมแตขอสอบบางขอ อานในหนงสอเลมบางทมความหนาไมถง 1 นว ขอสอบกออกในหนงสอนน
พอเรยนทนนนาน ๆ เรยนไปกเกดความเคยชน คอ เตรยมไปวเคราะหแกนของหนงสอ พยายามคด และสรางความเขาใจเอง หรอท าการบาน แบบฝกหด และขอสอบได การศกษาในหองเรยนดจะไมมความส าคญเทากบเทคนคการคดเชงวเคราะห ท าใหเขาใจคนดงกองโลกอยาง Steve Job หรอ Mark Zuckerberg ทไมจ าเปนตองเรยนหรอศกษาในหองเรยนมาก ไมตองมปรญญา แตสรางผลงานทยงใหญจากความคดดวยตวเอง
อกมมหนงทไดเรยนรในระหวางการท างานจากการจางท างานวจย คอ การไดรบอสระทางความคดและความเทาเทยมของการแสดงความคดเหน สถานทท างานไมมเดกหรอผใหญ ทกคนเทาเทยมกน ไมวาจะอาย 50 ป หรอ 25 ป ทกคนมอสระทางความคดทจะพด จะเสนอ หรอจะพดกนตรง ๆ ในเรองทเกยวกบการท างาน การไมมเรองของความแตกตางกนทางวยวฒ ไมใชการไมเคารพผใหญ แตเปนการเคารพสทธของทกคนเทาเทยมกน การท างานไมไดวดผลงานทอายแตวดกนทความสามารถ คนอายนอยไดรบการสนบสนนมากกวาคนทอายมากกวา เปนเรองทปกต
ชวงแรกในการท างานกเกรง ๆ ทจะแสดงความคดเหนกบคนทอายมากกวา ไมวาจะเปนเรองวชาการ เรองการท างานรวมกน เรยกไดวาไมกลาแสดงความคดเหนในทกเรอง แตพอสงเกตเหนวาคนทอายมากกวาในสถานทท างาน ใหการรบฟง เคารพความคดเหนของคนทอายนอยกวา และแสดงใหเหนความเทาเทยมกนทางความคด ท าใหไมรสกถงความแตกตางกนทางวยวฒ ทกคนเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหน และไดรบอสระทางความคด ท าใหไดฝกฝนความกลาทจะแสดงความคดเหน เรยนรการเคารพสทธและเสรภาพของผอน การใหความเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหนและเคารพความคดเหนของคนทกวย
หลงจากใชชวตทนนท าใหเขาใจถงความเทาเทยมกนในสทธและเสรภาพ อสระทางความคด ความเทาเทยมกน และอกหลายเรองทแสดงใหเหนประเทศสหรฐอเมรกาเปนดนแดนแหงเสรภาพ หรอ The land of the free จากมมเลก ๆ ใน BLPD E-newsletter
6 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
BLPD Corner ประสบกำรณจำกดนแดนแหงเสรภำพ ปวณา เครอนล
ค ำส ำคญ F-test สถต F-test ใชเปรยบเทยบการกระจายของขอมล 2 ชด โดยมเงอนไข 2 อยาง คอ 1 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองถกสมมาจากประชาการอยางถกตอง (Randomly) 2 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองมาจากขอมลทมการแจกแจงแบบปกต (Normal Distribution) ก าหนดระดบความเชอมน α = 05
สถตทดสอบ โดย ตองมากกวา เสมอ
เมอ = ความแปรปรวนของขอมล ชดท 1
= ความแปรปรวนของขอมล ชดท 2
n1-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 1 n2-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 2 ตวอยำง การทดลองเปลยนสภาวะในการเตรยมตวอยางในการวเคราะหหาปรมาณ tin ในตวอยางอาหาร โดยวธรฟลกตวอยางดวยกรดไฮโดรคลอรกใชเวลาตางกน ไดผลการวเคราะห ดงน
จงประเมนผล ความเทยงทไดจากการวเคราะห 2 เวลา แตกตางกนหรอไม ตงสมมตฐาน
ก าหนด α= 05
เปดตาราง Fcrit = 7146
สถตทดสอบ = สรป การทดสอบไมมนยส าคญ ยอมรบ H0 คาความแปรปรวนของการวด 2 เวลาไมแตกตางกนอยางมนยส าคญ เอกสำรอำงอง 1 เอกสารประกอบการฝกอบรมหลกสตรสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบและวจย ส านกพฒนาศกยภาพ นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ กรมวทยาศาสตรบรการ 6-7 กมภาพนธ 2561
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 7
BLPD Article กำรวเครำะหผลกำรทดสอบโดยใชสถต t-test
ปญญา ค าพยา
2
2
2
1
S
SF
เวลำรฟลก
(นำท) ปรมำณ tin ทตรวจพบ (มกกก) ครงท เฉลย
(มกกก)
S2
(มกกก)
1 2 3 4 5 6
30 55 57 59 56 56 59 5700 280
70 57 55 58 59 59 59 5783 257
257
H0
2
2
2
1
S
SF
อาคารสถานศกษาเคมปฏบต 757 ถนนพระรามท 6
แขวงทงพญาไท เขตราชเทว กรงเทพฯ 10400
ส านกพฒนาศกยภาพ
นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ
กรมวทยาศาสตรบรการ
Phone 0 2201 7425
Fax 0 2201 7429
E-mail blpddssgoth
ทปรกษำ
ดร จนทรเพญ เมฆำอภรกษ
บรรณำธกำร
นำงสำวปทมำ นพรตน
กองบรรณำธกำร
นำงชตมำ วไลพนธ
นำงอำรย คชฤทธ
httpblpddssgoth httpwwwe-learningdssgoth
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth
จากการศกษาหางจากบานเกดกวา 8000 ไมล ในดนแดนแหงเสรภาพนนคอประเทศสหรฐอเมรกานานกวา 10 ป ท าใหมโอกาสไดเขาใจความหมายของค าวา ldquoเสรภาพrdquo ของประเทศนในหลายเรอง บทความนขอแสดงมมมองบางเรองผานมมเลก ๆ BLPD Corner ซงบทความนเปนความคดและประสบการณสวนบคคลทงหมด J
สงแรกทไดเรยนรในดนแดนแหงน คอ การใหอสระทางความคด เชน ระบบการศกษาในประเทศสหรฐอเมรกาฝกใหเดกกลาคด กลาแสดงความคดเหน และเนนใหเดกเกดความคดเชงวเคราะห ซงตอนเรยน Grade 12 กไมเขาใจวาท าไมครเขามาพดไมกประโยคแลวปลอยเลย ใหไปท าการบาน หมดคาบเรยนโดยไมรเลยวาครอยากจะสออะไร บางทครกเหมอนไมมาสอน มาถงกบอกใหฝกปฏบต นงคดในหองเรยนกคดไมออก ถามคร ครมกจะบอกวาลองคดในมมนมมนนแลวใหคดเอง ซงสวนใหญครจะไมบอกมมทใช หรอมมทควร หรอมมทถกตอง ขณะนนไมใช Culture shock แตเปน Study shock เพราะตองมาคดเอง ท าเอง เขาใจเอง การสอบกเปนขอสอบใหคดวเคราะหแลวสงเคราะหค าตอบใหได
ครทกคนจะใชเทคนคการสอนทแตกตางกน ครบางทานสอนเตมคาบวชา แตชวโมงในการสอนกบหนงสอเรยนไมเปนไปทางเดยวกน ยกตวอยางเชน หนงสอมความหนา 2 นว แตจ านวนชวโมงเรยนทงหมด ไดขอมลจากบางสวนของหนงสอ ซงรวมขอมลทงหมดแลวไดไมถง 025 นว ของหนงสอทใชเรยน และขอสอบจะมาจากสวนใดสวนหนงของหนงสอ ทตองประมวลผลกอนถงจะหาค าตอบได ไมเหมอนเรยนทเมองไทยทครมแตให บางครงใหแมแตขอสอบบางขอ อานในหนงสอเลมบางทมความหนาไมถง 1 นว ขอสอบกออกในหนงสอนน
พอเรยนทนนนาน ๆ เรยนไปกเกดความเคยชน คอ เตรยมไปวเคราะหแกนของหนงสอ พยายามคด และสรางความเขาใจเอง หรอท าการบาน แบบฝกหด และขอสอบได การศกษาในหองเรยนดจะไมมความส าคญเทากบเทคนคการคดเชงวเคราะห ท าใหเขาใจคนดงกองโลกอยาง Steve Job หรอ Mark Zuckerberg ทไมจ าเปนตองเรยนหรอศกษาในหองเรยนมาก ไมตองมปรญญา แตสรางผลงานทยงใหญจากความคดดวยตวเอง
อกมมหนงทไดเรยนรในระหวางการท างานจากการจางท างานวจย คอ การไดรบอสระทางความคดและความเทาเทยมของการแสดงความคดเหน สถานทท างานไมมเดกหรอผใหญ ทกคนเทาเทยมกน ไมวาจะอาย 50 ป หรอ 25 ป ทกคนมอสระทางความคดทจะพด จะเสนอ หรอจะพดกนตรง ๆ ในเรองทเกยวกบการท างาน การไมมเรองของความแตกตางกนทางวยวฒ ไมใชการไมเคารพผใหญ แตเปนการเคารพสทธของทกคนเทาเทยมกน การท างานไมไดวดผลงานทอายแตวดกนทความสามารถ คนอายนอยไดรบการสนบสนนมากกวาคนทอายมากกวา เปนเรองทปกต
ชวงแรกในการท างานกเกรง ๆ ทจะแสดงความคดเหนกบคนทอายมากกวา ไมวาจะเปนเรองวชาการ เรองการท างานรวมกน เรยกไดวาไมกลาแสดงความคดเหนในทกเรอง แตพอสงเกตเหนวาคนทอายมากกวาในสถานทท างาน ใหการรบฟง เคารพความคดเหนของคนทอายนอยกวา และแสดงใหเหนความเทาเทยมกนทางความคด ท าใหไมรสกถงความแตกตางกนทางวยวฒ ทกคนเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหน และไดรบอสระทางความคด ท าใหไดฝกฝนความกลาทจะแสดงความคดเหน เรยนรการเคารพสทธและเสรภาพของผอน การใหความเทาเทยมกนในการแสดงความคดเหนและเคารพความคดเหนของคนทกวย
หลงจากใชชวตทนนท าใหเขาใจถงความเทาเทยมกนในสทธและเสรภาพ อสระทางความคด ความเทาเทยมกน และอกหลายเรองทแสดงใหเหนประเทศสหรฐอเมรกาเปนดนแดนแหงเสรภาพ หรอ The land of the free จากมมเลก ๆ ใน BLPD E-newsletter
6 | B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1
BLPD Corner ประสบกำรณจำกดนแดนแหงเสรภำพ ปวณา เครอนล
ค ำส ำคญ F-test สถต F-test ใชเปรยบเทยบการกระจายของขอมล 2 ชด โดยมเงอนไข 2 อยาง คอ 1 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองถกสมมาจากประชาการอยางถกตอง (Randomly) 2 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองมาจากขอมลทมการแจกแจงแบบปกต (Normal Distribution) ก าหนดระดบความเชอมน α = 05
สถตทดสอบ โดย ตองมากกวา เสมอ
เมอ = ความแปรปรวนของขอมล ชดท 1
= ความแปรปรวนของขอมล ชดท 2
n1-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 1 n2-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 2 ตวอยำง การทดลองเปลยนสภาวะในการเตรยมตวอยางในการวเคราะหหาปรมาณ tin ในตวอยางอาหาร โดยวธรฟลกตวอยางดวยกรดไฮโดรคลอรกใชเวลาตางกน ไดผลการวเคราะห ดงน
จงประเมนผล ความเทยงทไดจากการวเคราะห 2 เวลา แตกตางกนหรอไม ตงสมมตฐาน
ก าหนด α= 05
เปดตาราง Fcrit = 7146
สถตทดสอบ = สรป การทดสอบไมมนยส าคญ ยอมรบ H0 คาความแปรปรวนของการวด 2 เวลาไมแตกตางกนอยางมนยส าคญ เอกสำรอำงอง 1 เอกสารประกอบการฝกอบรมหลกสตรสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบและวจย ส านกพฒนาศกยภาพ นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ กรมวทยาศาสตรบรการ 6-7 กมภาพนธ 2561
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 7
BLPD Article กำรวเครำะหผลกำรทดสอบโดยใชสถต t-test
ปญญา ค าพยา
2
2
2
1
S
SF
เวลำรฟลก
(นำท) ปรมำณ tin ทตรวจพบ (มกกก) ครงท เฉลย
(มกกก)
S2
(มกกก)
1 2 3 4 5 6
30 55 57 59 56 56 59 5700 280
70 57 55 58 59 59 59 5783 257
257
H0
2
2
2
1
S
SF
อาคารสถานศกษาเคมปฏบต 757 ถนนพระรามท 6
แขวงทงพญาไท เขตราชเทว กรงเทพฯ 10400
ส านกพฒนาศกยภาพ
นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ
กรมวทยาศาสตรบรการ
Phone 0 2201 7425
Fax 0 2201 7429
E-mail blpddssgoth
ทปรกษำ
ดร จนทรเพญ เมฆำอภรกษ
บรรณำธกำร
นำงสำวปทมำ นพรตน
กองบรรณำธกำร
นำงชตมำ วไลพนธ
นำงอำรย คชฤทธ
httpblpddssgoth httpwwwe-learningdssgoth
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth
ค ำส ำคญ F-test สถต F-test ใชเปรยบเทยบการกระจายของขอมล 2 ชด โดยมเงอนไข 2 อยาง คอ 1 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองถกสมมาจากประชาการอยางถกตอง (Randomly) 2 ขอมลทจะเปรยบเทยบกน ตองมาจากขอมลทมการแจกแจงแบบปกต (Normal Distribution) ก าหนดระดบความเชอมน α = 05
สถตทดสอบ โดย ตองมากกวา เสมอ
เมอ = ความแปรปรวนของขอมล ชดท 1
= ความแปรปรวนของขอมล ชดท 2
n1-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 1 n2-1 = degree of freedom ของขอมล ชดท 2 ตวอยำง การทดลองเปลยนสภาวะในการเตรยมตวอยางในการวเคราะหหาปรมาณ tin ในตวอยางอาหาร โดยวธรฟลกตวอยางดวยกรดไฮโดรคลอรกใชเวลาตางกน ไดผลการวเคราะห ดงน
จงประเมนผล ความเทยงทไดจากการวเคราะห 2 เวลา แตกตางกนหรอไม ตงสมมตฐาน
ก าหนด α= 05
เปดตาราง Fcrit = 7146
สถตทดสอบ = สรป การทดสอบไมมนยส าคญ ยอมรบ H0 คาความแปรปรวนของการวด 2 เวลาไมแตกตางกนอยางมนยส าคญ เอกสำรอำงอง 1 เอกสารประกอบการฝกอบรมหลกสตรสถตส าหรบงานวเคราะหทดสอบและวจย ส านกพฒนาศกยภาพ นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ กรมวทยาศาสตรบรการ 6-7 กมภาพนธ 2561
B L P D N E W S L E T T E R ป ท 1 0 ฉ บ บ ท 1 1 0 เ ด อ น ต ล ำ ค ม 2 5 6 1 | 7
BLPD Article กำรวเครำะหผลกำรทดสอบโดยใชสถต t-test
ปญญา ค าพยา
2
2
2
1
S
SF
เวลำรฟลก
(นำท) ปรมำณ tin ทตรวจพบ (มกกก) ครงท เฉลย
(มกกก)
S2
(มกกก)
1 2 3 4 5 6
30 55 57 59 56 56 59 5700 280
70 57 55 58 59 59 59 5783 257
257
H0
2
2
2
1
S
SF
อาคารสถานศกษาเคมปฏบต 757 ถนนพระรามท 6
แขวงทงพญาไท เขตราชเทว กรงเทพฯ 10400
ส านกพฒนาศกยภาพ
นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ
กรมวทยาศาสตรบรการ
Phone 0 2201 7425
Fax 0 2201 7429
E-mail blpddssgoth
ทปรกษำ
ดร จนทรเพญ เมฆำอภรกษ
บรรณำธกำร
นำงสำวปทมำ นพรตน
กองบรรณำธกำร
นำงชตมำ วไลพนธ
นำงอำรย คชฤทธ
httpblpddssgoth httpwwwe-learningdssgoth
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth
อาคารสถานศกษาเคมปฏบต 757 ถนนพระรามท 6
แขวงทงพญาไท เขตราชเทว กรงเทพฯ 10400
ส านกพฒนาศกยภาพ
นกวทยาศาสตรหองปฏบตการ
กรมวทยาศาสตรบรการ
Phone 0 2201 7425
Fax 0 2201 7429
E-mail blpddssgoth
ทปรกษำ
ดร จนทรเพญ เมฆำอภรกษ
บรรณำธกำร
นำงสำวปทมำ นพรตน
กองบรรณำธกำร
นำงชตมำ วไลพนธ
นำงอำรย คชฤทธ
httpblpddssgoth httpwwwe-learningdssgoth
โปรดสงขอคดเหน ค ำแนะน ำหรอค ำถำมท blpddssgoth โทร 02-2017425 โทรสำร 02-2017429 หำกตองกำรยกเลกกำรรบขำวสำร กรณำแจงท blpddssgoth ขอมลเพมเตม httpblpddssgoth