coaching-newsletter von christopher rauen...ausgabe 2013-11/12, jg. 13 © 2013 christopher rauen...
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Ausgabe 2013-11/12, Jg. 13
© 2013 Christopher Rauen GmbH, Goldenstedt, www.rauen.de 1
Inhalt
1. Coaching für Mitarbeiter in Fachlaufbahnen
2. In eigener Sache: Coaching-Magazin 4/2013 erschienen
3. Coaching-Fachkongress „Coaching meets Research …“
4. DBVC lädt ein zu einem Zukunfts-Projekt der Coaching-Branche
5. Forschung: Kompetenzmodell für Führungskräfte-Coaching
6. Coaching-News
7. Rezensionen von Coaching-Büchern
8. Neue Coaches in der RAUEN-Datenbank
9. Coaching-Ausbildungen in den nächsten beiden Monaten
Dieser Newsletter geht an 31.330 Empfänger.
1. Coaching für Mitarbeiter in Fachlaufbahnen
Von Verena Sühling
Zum Wesen der Fachlaufbahn
Berufliches Weiterkommen oder „Karriere machen“ ist für Arbeitneh-
mer ein Ziel, um Wünschenswertes zu realisieren: Wertschätzung, ma-
terielle Beweglichkeit, Machtentfaltung. Gleichzeitig ist es Ziel der Ar-
beitgeber, qualifiziertes Personal zu finden, es leistungsgerecht zu mo-
tivieren und langfristig zu binden.
Diese Zielsetzungen lassen sich in der Laufbahnentwicklung für Fach-
kräfte als effektives Instrumentarium der Personalentwicklung zusam-
menführen. In Zeiten flacher Hierarchien und dem späteren Eintritt in
den Ruhestand ist die Anzahl freier Führungspositionen begrenzt, und
die Fachlaufbahn gewinnt neben traditionellen Karrierewegen an Be-
deutung.
Was ist eigentlich eine Fachkarriere? Domsch (2011) definiert die
Fachlaufbahn als „ein neben der traditionellen Führungshierarchie
existierendes hierarchisches Positionsgefüge für hoch qualifizierte
Fachspezialisten. Sie sieht Rangstufen – parallel zu verschiedenen
Leitungsebenen der Führungslaufbahn – mit spezifischen Bezeichnun-
gen und Anreizen vor.“
Die Fachkarriere ist nicht unbedingt spiegelsymmetrisch zur Führungs-
laufbahn gestaltet. Die Spitzenfunktionen im Unternehmen werden
immer Führungsfunktionen sein. Eine einmal eingeschlagene Fach-
laufbahn sollte keine endgültige Entscheidung sein. Mitarbeiter können
in die Führungslaufbahn wechseln oder umgekehrt.
Charakteristisch für Positionen in der Fachlaufbahn sind ein hoher An-
teil an reinen Fach- und ein geringer Umfang an Personalführungs-
und Verwaltungsaufgaben. Fachspezialisten sind im Unternehmen mit
neuen Aufgaben und Verfahrensverbesserung konfrontiert. Sie arbei-
ten unter Termin- und Leistungsdruck, mit teils langen Arbeitszeiten.
Sie decken komplexe Schnittstellen im betrieblichen Geschehen ab. Im
Vergleich zu Führungskräften haben sie weniger Möglichkeiten, die
Arbeit autark zu planen (Lohmann-Haislah, 2012).
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Fachkarrieren gibt es seit vielen Jah-
ren, insbesondere in Know-how-
intensiven Bereichen wie beispiels-
weise Forschung und Entwicklung,
Informationstechnologie, Enginee-
ring, Planungs-/Strategiebereich,
Bildungsbereich, Rechtsabteilungen,
Finanzdienstleistern, aber auch ge-
nerell in Unternehmen mit komple-
xen Aufgabenstellungen.
Das Ziel von Fachkarrieren ist die
Beeinflussung der Leistungsfähig-
keit/-motivation von Arbeitnehmern
in dem Sinne, dass die Leistungser-
wartungen des Unternehmens erfüllt
werden. Es wird langfristig erreicht,
wenn die positiven Erfahrungen mit
ihr überwiegen und die negativen
vermieden werden. Dies ist jedoch
nicht immer der Fall:
Fachspezialisten bedauern bei-
spielsweise, dass sie – obwohl mit
Titeln oder Bezeichnungen dekoriert
und in ihrer Hierarchie hochstehend
– keine Sichtbarkeit und offene
Wertschätzung der Geschäftsleitung
haben. Denn diese kommuniziert
schlichtweg mit disziplinarischen
Führungskräften. Zu dem letzteren
Kreis haben Fachspezialisten keinen
Zutritt, können selten in ihr Netzwerk
eintauchen, um persönliche Bezie-
hungen für das berufliche Weiter-
kommen zu etablieren.
Die Beziehung zum disziplinarischen
Vorgesetzten kann eine Farce sein,
soweit sie auf gleicher Hierarchie-
ebene stattfindet, die Führungskraft
aber über weitergehende Entschei-
dungsbefugnisse als der Fachkarrie-
rist verfügt. Sie macht den letzteren
zum Vasallen der Führungskraft und
geht mit einem Ohnmachtsgefühl ei-
nes „zahnlosen Tigers“ einher. Die-
ses Verhalten beginnt bereits bei der
Auswahl der Mitarbeiter, die die
Fachlaufbahn durchlaufen dürfen
und ihrer späteren Weiterentwick-
lung.
Darüber hinaus können Nichter-
nannte oder -beförderte der Fach-
karriere demotiviert und enttäuscht
sein. Das Fachkarrieresystem ver-
schärft den Konkurrenzkampf zwi-
schen Mitarbeitern, die aufgrund ih-
rer Spezialisierung die Gefahr sin-
kender Einsatzflexibilität im Unter-
nehmen haben.
Im schlimmsten Fall wird mittels des
Fachlaufbahnkonzepts eher die
Machtlosigkeit der Spezialisten for-
malisiert und mit dieser Führungs-
kräfte zweiter Klasse geschaffen,
anstelle eine gleichwertige Lauf-
bahnvariante neben der Manage-
mentlaufbahn institutionalisiert.
Grundsätzlich sollte sie nicht als
„Abstellgleis“ für erfolglose oder frei-
gesetzte Führungskräfte miss-
braucht werden.
Letztendlich hängt die Akzeptanz ei-
nes Fachkarriere-Konzepts von der
gleichwertigen Behandlung der Ex-
perten im Vergleich zu Führungs-
kräften ab. Die Gleichwertigkeit ma-
nifestiert sich u.a. in der Transpa-
renz der Laufbahnstruktur und
Sichtbarkeit von Entwicklungsmög-
lichkeiten, in der differenzierten Leis-
tungsvergütung sowie der Partizipa-
tion an Managementrunden/-
information (Domsch & Ladwig,
2013). Die Mitarbeiter in einer Orga-
nisation achten sehr sorgfältig da-
rauf, ob das Bekenntnis zu Fachkar-
rieren nur ein Lippenbekenntnis ist
oder im alltäglichen Umgang mit
dieser Zielgruppe tatsächlich glaub-
haft gelebt wird.
Coaching als professionelle Bera-
tung der Mitarbeiter in Fachkarrie-
ren
Wie kann Coaching für die Zielgrup-
pe „Mitarbeiter in Fachlaufbahnen“
aussehen und ansprechend gestal-
tet werden? Coaching definiert sich
als professionelle Beratung, die die
Weiterentwicklung von Lern- und
Leistungsprozessen bezüglich pri-
mär beruflicher Anliegen fördert.
Dabei spielen bei Mitarbeitern in der
Fachlaufbahn die oben genannten,
kritischen Punkte, die systemischen
Charakter haben, eine große Rolle.
Ein Fachspezialist kann aufgrund
seiner organisatorischen Einbindung
unzufrieden sein. Diese Unzufrie-
denheit ist mit Wut, Ärger und Ver-
zweiflung aufgrund resignativer Er-
fahrungen verbunden. Ein Coach
wird hier – neben einer großen Por-
tion Verständnis – analysieren, wie
der Klient mit seiner Situation um-
geht. Der Coach wird helfen, sein
Erlebtes zu systematisieren, um an-
schließend zukünftige Handlungsop-
tionen aufzuzeigen.
So ist es beispielsweise bei einem
47-jährigen Maschinenbauingenieur
eines Telekommunikationsunter-
nehmens geschehen, der nach jah-
relanger Arbeit in IT-Projekten
schließlich Führungskraft werden
wollte. Er begründete dies mit nicht
eingehaltenen Versprechungen zur
Führungskraftentwicklung und den
Vorgesetztenentscheidungen insbe-
sondere in personellen und Budget-
Fragen ausgeliefert zu sein. Sein
Entschluss war so intensiv, dass er
für sich keine andere Möglichkeit
sah. Über das Kompetenzrad der
Jobfitness (Reischenbacher & Hö-
her, 2012) konnte seine Situation im
Coaching aufbereitet und ihm gehol-
fen werden.
Die beruflichen Anforderungen des
betrieblichen Umfeldes bestimmen
größtenteils die Fragestellung, die
der Klient zusammen mit dem
Coach bearbeitet. Mitarbeiter in
Fachkarrieren entsprechen dabei ih-
ren Anforderungen durch ihre per-
sönlichen Kompetenzen im fachli-
chen, methodischen, persönlichen
oder zwischenmenschlichen Be-
reich. Sie können managementähn-
lich sein, wenn der Fachmanager die
sachgebundene Leistungserstellung
plant, organisiert, entscheidet und
kontrolliert. Je höher er im Rang der
Fachlaufbahn steht, desto relevanter
sind soziale Kompetenzen, da re-
präsentative Aufgaben zunehmen.
Die fachliche Kompetenz der Fach-
spezialisten umfasst aufgabenbezo-
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genes und fachspezifisches (Erfah-
rungs-)Wissen. Es ist ihre Fähigkeit,
Informationen zu erkennen, zu ver-
stehen, zu verarbeiten und zu über-
tragen als Grundlage für ganzheitli-
ches Denken und Urteilsbildung. Ih-
re Fachkompetenz ist ein wichtiges
Gut, das sie Arbeitgebern verkaufen.
Von ihm hängt entscheidend der
nächste, vertikale Schritt in der
Fachkarriere (z.B. die Beförderung
vom „Junior“ zum „Senior“) ab. Wird
die fachliche Kompetenz in einer
Coaching-Sitzung zum Thema, kann
es beispielsweise mit folgenden
Schwerpunkten sein:
Wie stelle ich mein Wissen verständ-
lich dar, um in der betrieblichen
Umwelt positiv wahrgenommen zu
werden? Wie überzeuge ich Vorge-
setzte, in wichtige Projekte zu inves-
tieren? Wie stelle ich sicher, dass
mein Wissen aktuell bleibt und er-
weitert wird? Wie verbessere ich
mein Zeitmanagement/meine Ar-
beitsmethodik? Wie entwickle ich
neue Lösungsideen für komplexe,
unstrukturierte Fachprobleme?
Über zwischenmenschliche Kompe-
tenzen wie Kommunikations-, Kon-
flikt-, Kooperationsfähigkeit und Em-
pathie gestalten die Fachspezialis-
ten ihre beruflichen Beziehungen
und täglichen Interaktionen.
Coaching ist ein probates Mittel, um
Interaktionen günstiger als bisher zu
gestalten. Fachspezialisten haben
häufig Themen, die sich um miss-
lungene Interaktionen zentrieren. Sie
kommunizieren ohne den Hinter-
grund von disziplinarischer oder
Budget-Macht, besitzen jedoch ihr
Wissen als Machtinstrument.
Coaching-Themen zur zwischen-
menschlichen Kompetenz können
u.a. sein:
Wie überzeuge ich Kollegen
und Entscheidungsträger?
Wie überwinde ich Widerstän-
de gegenüber betrieblichen
Veränderungen?
Wie gehe ich Konflikte kon-
struktiv an?
Wie verhalte ich mich im Un-
ternehmen politisch richtig?
Wie begegne ich Erwartungen
Dritter zur Aufgabenerledigung,
die im Hinblick auf Zeit, Auf-
wand, Funktionalität nicht um-
setzbar sind?
Wie baue ich ein solides Netz-
werk auf?
Wie erreiche ich als Experte im
Team eine vertrauensvolle, ef-
fektive Zusammenarbeit?
Welche persönlichen Kompetenzen
spielen bei Fachspezialisten eine
Rolle? Sieber-Bethke (2007) zählt
dazu unter anderem folgende Kom-
petenzen auf:
persönliche Stabilität
innere Werte
Selbstmanagement
Aufgabenorientierung
Lernbereitschaft
Selbstbild
Wie bereits erwähnt, haben Exper-
ten ihre Meinung auch gegen konträ-
re Meinungsbilder und Anfeindungen
zu formulieren. Sie brauchen ein ge-
sundes Selbstbewusstsein und per-
sönliche Stabilität, einerseits um
Kraft zu haben, Widerständen zu
begegnen und andere zu überzeu-
gen, andererseits um Anfeindungen
oder Beleidigungen nicht persönlich
zu nehmen. Gleichzeitig haben sie
Wut, Ärger sowie Enttäuschungen
auszuhalten. Verfügen Fachexper-
ten über integrative Kompetenzen,
hilft es, Konflikte zu vermeiden,
wenn fachliche und marktbezogene
Perspektiven durch frühzeitige Ab-
stimmung in Einklang gebracht wer-
den.
Ihre eigenen Werte und Überzeu-
gungen müssen Fachspezialisten
zurückstellen, wenn sie mit politi-
schen, kundenbezogenen oder fi-
nanziell-kaufmännischen Gegeben-
heiten in Konflikt geraten. Lernbe-
reitschaft äußert sich beispielsweise
in einem Wechsel im Rollenver-
ständnis und im Selbstbild. D.h.,
dass z.B. die Rolle des analytischen
Sachbearbeiters für die Rolle des
eloquenten Unternehmensrepräsen-
tanten abgelegt wird.
Grundsätzlich sprechen Fachspezia-
listen im Coaching über Situationen,
in denen sie ohne Macht durchset-
zungsstark sein müssen. In Abgren-
zung dazu nennen Führungskräfte
eher Themen zu ihrem Machterhalt
oder ihrer Machtumsetzung im
Coaching.
Coaching kann eine besonders gut
geeignete Möglichkeit sein, Experten
zu unterstützen und weiterzuentwi-
ckeln. Mitarbeiter in Fachkarrieren
bringen aufgrund ihrer beruflichen
Stellung als Experte, Schnittstellen-
besetzer und Katalysator für Pro-
zesse Themen ins Coaching, die ih-
re Laufbahn und ihre persönlichen
Dispositionen betreffen. Einerseits
erreichen sie ihre betriebliche Ak-
zeptanz über ihre Fachkompetenz.
Andererseits werden von ihnen ex-
zellente Kommunikations- und Kon-
fliktlösungsfähigkeiten verlangt.
Ihre fehlende Macht über Personal
und Budget im betrieblichen Ge-
schehen sowie ihre Gleichwertigkeit
gegenüber Führungskräften spielen
eine entscheidende Rolle für Fach-
spezialisten, da sie über die Zufrie-
denheit im Beruf entscheiden. Die
Arbeit an ihrer konkreten, unver-
wechselbaren Situation und die Be-
arbeitung ihrer aktuellen Herausfor-
derungen stellt ein arbeitsplatznahes
Lernen mit hoher Umsetzungsrele-
vanz dar. Coaching ist ein sehr pro-
bates Mittel zur Unterstützung von
Mitarbeitern in Fachkarrieren.
Methodisch kann der Coach wäh-
rend des Coachings die o.g. The-
men der Fachspezialisten zunächst
durch Tools zur Selbst- und Prob-
lemreflexion analysieren. Sie brin-
gen Coach und Klienten ein grund-
legendes Verständnis der Bedürfnis-
se, Motive, Stärken und Schwächen
des Letzteren. Sie beleuchten sein
Denken, Erleben und Verhalten.
Darüber hinaus kann die organisato-
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rische, zwischenmenschliche Situa-
tion am Arbeitsplatz des Fachspe-
zialisten geklärt werden.
Durch Tools zur Zielklärung werden
seine Ziele priorisiert und ausge-
wählt. Um sie zu erreichen und die
Abweichung von ihnen zu überwin-
den, kann der Coach beim Fachspe-
zialisten u.a. Tools zum Einüben ei-
gener Kompetenzen und erfolgrei-
cher Strategien einsetzen. Letztlich
wird der Coach den Klienten darin
unterstützen, seine Leistung zu stei-
gern, sich beruflich und persönlich
zu entwickeln, um ein erhöhtes Maß
an Selbstvertrauen und Wohlbefin-
den zu erreichen.
Literatur
Domsch, Michel & Ladwig, Désirée (2011). Fachlaufbahnen – Zukunftsweisende Laufbahnkonzepte für Wissensge-
sellschaften und Netzwerkorganisationen. In dies. (Hrsg.). Fachlaufbahnen. Köln: Luchterhand.
Domsch, Michel & Ladwig, Désirée (2013). Fachlaufbahnen im Haus der Karriere. Vortrag, Projektteam Fachhoch-
schule Lübeck.
Lohmann-Haislah, Andrea (2012). Stressreport Deutschland 2012. Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedi-
zin. Quelle: http://www.baua.de/de/Publikationen/Fachbeitraege/Gd68.pdf?_blob=publicationFile
Reischenbacher, Katharina & Höher, Peter (2012). Das Kompetenzrad der Jobfitness. In Christopher Rauen (Hrsg.).
Coaching-Tools III. Bonn: managerSeminare. 110–115.
Sieber-Bethke, Frank (2007). Fach-, Führungs- und Projektlaufbahnen entwickeln und einführen. In ders. (Hrsg.).
Projekt-, Führungs- und Fachlaufbahnen. Konstanz: Paul Christiani. 25–78.
Die Autorin
Verena Sühling, Dipl.-Psych., Bankkauffrau, Coach. Langjährige HR-Erfahrung in Wirtschaftsunternehmen. Expertin
für Fachkräfte-Coaching.
www.vsuehling.de
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2. In eigener Sache: Coaching-Magazin 4/2013 erschienen
Die aktuelle Ausgabe 4/2013 des
Coaching-Magazins ist erschie-
nen.
Im Interview wird diesmal Angelika
Leder vorgestellt. Ein Auszug des In-
terviews kann bereits online gelesen
werden:
http://www.coaching-
maga-
zin.de/archiv/2013/2013_04_intervi
ew_leder.htm
Weitere Inhalte der aktuellen Aus-
gabe sind:
Coaching-Interview mit Angelika
Leder
Konzeption: Relationales Coa-
ching und Mitarbeiterbegleitung
Praxis: Innerbetriebliches Coa-
ching
Praxis: Coaching-Dimensionen im
Internetzeitalter
FAQ: Fragen an Dr. Christine Kaul
Spotlight: Neue Wege im Coach-
ing-Marketing
Coaching-Tool: Die Business-
Coaching Vision
Havarie: Havarie in der Coaching-
Ausbildung
Wissenschaft: Reine Vertrauens-
sache? Vertrauen - ein Vorschuss,
der gegeben wird, ohne die Kon-
sequenzen genau zu kennen?
Philosophie/Ethik: Die andere Sei-
te von Coaching
Humor: Serviceanspruch im
Coaching
Sie Möchten Sie die Artikel der ak-
tuellen Ausgabe 4/2013 des
Coaching-Magazins lesen? Sie
können das Magazin im Abonne-
ment oder als Einzelheft bestel-
len:
Abonnement:
http://www.coaching-
magazin.de/abo.htm
Einzelheftbestellung:
http://www.coaching-
magazin.de/einzelheftbestellung.htm
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4/2013 und Sie erhalten die Ausga-
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Weitere Informationen:
http://www.coaching-magazin.de
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3. Coaching-Fachkongress „Coaching meets Research …“
Der 3. Internationale Coaching-
Fachkongress „Coaching meets
Research … Coaching in der Ge-
sellschaft von morgen“ findet
vom 17.–18.06.2014 in der
Schweiz statt.
Als Ausgangspunkt des dritten
Coaching-Fachkongresses „Coa-
ching meets Research … Coaching
in der Gesellschaft von morgen“, der
vom 17.–18.06.2014 an der Fach-
hochschule Nordwestschweiz
(FHNW) in Olten (CH) stattfinden
wird, steht die Hypothese, dass die
gesellschaftliche Relevanz von
Coaching steigt. Während des Kon-
gresses 2012 wurde deutlich, dass
sich Coaching über den Business-
und Sportkontext hinaus in unter-
schiedliche berufliche Handlungsfel-
der (Wissenschaft, Gesundheit, So-
ziale Arbeit etc.) ausbreitet.
Coaching als Beratungsform für in-
dividuelle Selbstreflexion und erfolg-
reiche Handlungssteuerung gewinnt
in verschiedenen gesellschaftlichen
Bereichen an Bedeutung. Daher
steht im kommenden Jahr zum
Fachkongress die Frage im Fokus:
„Wird Coaching zunehmend zu einer
Kraft gesellschaftlicher Entwick-
lung?“ Dem entsprechend steht der
Kongress unter dem Thema
„Coaching in der Gesellschaft von
morgen“.
Ziel des seit 2010 alle zwei Jahre
stattfindenden Internationalen
Coaching-Fachkongresses „Coa-
ching meets Research …“ ist es, ei-
nen Beitrag zur Professionalisierung
und wissenschaftlichen Fundierung
von Coaching zu leisten. Gemein-
sam mit den Kongress-Teilnehmern
werden dazu, basierend auf Beiträ-
gen international führender
Coaching-Praktiker und -Forscher,
aktuelle Coaching-Themen behan-
delt.
Auf dem Kongress 2014 wird es
praxisnahe und wissenschaftlich
fundierte Beiträge ausgewiesener
Experten, Wissenschaftler und Prak-
tiker aus verschiedenen Ländern
geben. Die Inhalte der Beiträge ori-
entierten sich an folgenden drei
Themensträngen:
Coaching als Initiatorin gesell-
schaftlicher Entwicklung
Coaching-Praxisfelder als Aus-
druck gesellschaftlicher Bedeu-
tung
Qualität im Coaching als Be-
dingung einer nachhaltigen
Entwicklung
Bereits festgelegt als Keynote Spea-
ker sind:
Prof. Dr. Dirk Baeker (D): Un-
ruhe stiften – Wozu Coaching?
Prof. Dr. Erik de Haan (UK/NL):
Results of the Greatest Coach-
ing Outcome Research Project
in History
Dr. Tatjana Bachkirowa (UK):
Philosophy of Developmental
Coaching as a new paradigm
for society
Prof. Dr. Reinhard Stelter (DK):
Coaching im Zeitalter der
Komplexität. Ein Plädoyer für
das Third-Generation-Coaching
Nach Angaben der Veranstalter wird
insbesondere dem Austausch aller
Teilnehmer und Referenten viel
Platz eingeräumt werden, z.B. durch
Forschungs- und Themenlabs sowie
den Großgruppenveranstaltungen im
Plenum (u.a. Preferred Futuring,
Großgruppenkonferenz). Ein öffent-
liches Forschungskolloquium soll
zudem Einblick in aktuelle Projekte
der FHNW bieten. (aw/db)
Weitere Informationen
http://www.coaching-meets-research.ch
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4. DBVC lädt ein zu einem Zukunfts-Projekt der Coaching-Branche
Anlässlich des 10-jährigen Beste-
hens des Deutschen Bundesver-
bands Coaching e.V. (DBVC) im
kommenden Jahr kooperiert der
Verband mit dem Institut für
Trend- und Zukunftsforschung
nextpractice GmbH für das Pro-
jekt „Coaching 2024“. Alle Bran-
chen-Akteure sind aufgerufen, am
Projekt aktiv zu partizipieren.
In der schnell wachsenden
Coaching-Branche stellt sich mitun-
ter die Frage: Welchem Zukunftsbild
sieht sich der Markt gegenüber? Der
Deutsche Bundesverband Coaching
e.V. (DBVC) wagt anlässlich seines
10-jährigen Jubiläums in 2014 ge-
nau diesen Blick in die Zukunft:
„Coaching 2024“ heißt das vom Ver-
band initiierte Zukunfts-Projekt, für
das der DBVC mit dem Institut für
Trend- und Zukunftsforschung next-
practice GmbH kooperiert.
Der Kooperationspartner nextprac-
tice GmbH ist spezialisiert auf die
strategische und praktische Beglei-
tung von kulturellem Wandel und die
Entwicklung von EDV-gestützten
Consulting-Tools zum innovativen
Umgang mit Komplexität und Ver-
netzung und kooperierte bereits mit
namenhaften Unternehmen wie Adi-
das, Daimler, VW oder Thyssen
Krupp. Der geschäftsführende Ge-
sellschafter Prof. Dr. Kruse wurde
für seine Ideen und Entwicklungen in
diesem Bereich bereits mehrfach
ausgezeichnet. Eines seiner be-
kanntesten Instrumente, der next-
moderator, kam u.a. 2009 für die
UN-Klimakonferenzen in Poznan
und Kopenhagen zum Einsatz.
Erst kürzlich trat Kruse als Keynote-
Speaker auf der Personalmesse
„Zukunft Personal 2013“ auf, um
über das Thema „Zukunft von Füh-
rung“ zu sprechen. Aufgrund der
steigenden Komplexität in der Ar-
beitswelt sieht der Zukunftsforscher
einen notwendigen Paradigmen-
wechsel in den Führungsetagen. Vor
dem Hintergrund dieser Entwick-
lungstendenz führt die nextpractice
GmbH aktuell das vom Bund initiier-
te und geförderte Projekt „Gute Füh-
rung“ durch, das auf innovative Art
und Weise die kollektive Intelligenz
von Führungskräften nutzt, um Aus-
sagen zur Wertewelt „Gute Führung“
machen zu können.
Das dafür eingesetzte Verfahren,
der sogenannte nextexpertizer,
macht sich dafür die individuellen
Einschätzungen und intuitiven Beur-
teilungen von Führungsakteuren zu
Nutze. nextexpertizer beruht dabei
auf dem Grundgedanken, dass jeder
Mensch eine eigene intuitive Bewer-
tung von Strukturen abgibt. Diese ist
weder falsch noch richtig, sondern
unserem individuellen und gesell-
schaftlichen Handeln vorgelagert.
Dadurch ist es möglich, mit Hilfe von
nextexpertizer Trend- und Zukunfts-
aussagen machen zu können.
Mit dem DBVC-Projekt „Coaching
2024“ findet nextexpertizer für die
Coaching-Branche Anwendung. Das
Zukunfts-Projekt bietet dabei allen
Beteiligten der Coaching-Branche
die Chance, das Zukunftsbild der
Profession Business-Coaching aktiv
mitzugestalten. In Form von tiefge-
henden Einzelinterviews kann mit
Hilfe von nextexpertizer die individu-
elle Haltungsstruktur der Interview-
ten zur Wertewelt „Business-
Coaching“ erfasst und zu einem Ge-
samtbild zusammengefügt werden.
Für eine Teilnahme an „Coaching
2024“ kann man sich unter
www.dbvc.de/coaching2024 einen
Wunschtermin für ein Einzelinter-
view sichern. Die Einzelinterviews
werden im 1. Quartal des Jahres
2014 durchgeführt. Die Durchfüh-
rung und Auswertung des Projekts
„Coaching 2024“ übernimmt die
nextpractice GmbH. (aw)
Weitere Informationen
http://www.dbvc.de
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5. Forschung: Kompetenzmodell für Führungskräfte-Coaching
Nicht nur die Coaching-Praxis
wächst – auch in der Forschung
beschäftigen sich immer mehr
Wissenschaftler und Studierende
mit dem Forschungsfeld
„Coaching“. Ein aktuelles For-
schungsprojekt der Universität
Heidelberg forscht im Bereich
Führungskräfte-Coaching.
Im Rahmen des Forschungsprojek-
tes „Entwicklung eines Kompetenz-
modells für Führungskräfte-
Coaches“ des Psychologischen In-
stituts der Universität Heidelberg su-
chen zwei Masterstudenten der Ar-
beits- und Organisationspsychologie
berufserfahrene Führungskräfte-
Coaches und angehende Coaches,
die bereit sind, einen Online-
Fragebogen zum Thema auszufül-
len. Das Ziel der Arbeit ist es, ein
Kompetenzmodell für Führungskräf-
te-Coaches zu entwickeln. Langfris-
tig soll das Forschungsprojekt ein
validiertes Kompetenzmodell für den
Bereich des Führungskräfte-Coa-
chings bereitstellen, um so Empfeh-
lungen für standardisierte Coaching-
Ausbildungen geben und ggf. einen
Berufstitel in diesem Bereich etablie-
ren zu können.
An der Studie teilnehmen können
Personen, die
Berufserfahrung als Führungs-
kräfte-Coach haben und Mit-
glied in einem der folgenden
deutschen Coaching-Verbände
sind: Deutscher Bundesver-
band Coaching e. V. (DBVC),
Deutscher Coaching Verband
(DCV), Deutscher Fachverband
Coaching (DFC), Deutsche
Gesellschaft für Coaching e. V.
(DGfC), Deutscher Verband für
Coaching und Training e. V.
(dvct), International Coach Fe-
deration Deutschland (ICF),
Qualitätsring Coaching und Be-
ratung e. V. (QRC).
in absehbarer Zeit eine Ausbil-
dung zum Führungskräfte-
Coach beginnen wollen, die
von einem der oben genannten
Verbände anerkannt ist.
Umfrageteilnehmer sollen die Rele-
vanz bestimmter, zuvor als wichtig
identifizierter Kompetenzen (Fach-
kompetenz, Methodenkompetenz,
Sozialkompetenz und Personal- und
Selbstkompetenz) für die Tätigkeit
eines Führungskräfte-Coachs ein-
schätzen. Die Teilnahme an der On-
line-Umfrage nimmt ca. 20–30 Minu-
ten in Anspruch und erfolgt unter
Einhaltung des Datenschutzes. (aw)
Zur Online-Umfrage
http://www.unipark.de/uc/coachingkompetenz
Informationen zum Projekt
http://www.psychologie.uni-heidelberg.de/ae/abo/coachingkompetenz/index.html
Ausgabe 2013-11/12, Jg. 13
© 2013 Christopher Rauen GmbH, Goldenstedt, www.rauen.de 9
6. Coaching-News
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Redaktion:
Anne Waldow (aw) [email protected]
Alle Coaching-News finden Sie online unter folgender Adresse:
http://www.coaching-report.de/coaching-news.html
News 1. Coaching-Kongress einer deutschen Hochschule
Die Hochschule für angewandtes
Management (Erding) veranstaltet
vom 20.–21.02.2014 einen
Coaching-Kongress unter dem
Motto „Coaching heute: Zwischen
Königsweg und Irrweg“.
Die Fakultät für Wirtschaftspsycho-
logie der Hochschule für angewand-
tes Management (HAM) veranstaltet
vom 20.–21.02.2014 einen
Coaching-Kongress unter dem Motto
„Coaching heute: Zwischen Königs-
weg und Irrweg“. Insgesamt 34
Coaching-Experten der Branche
werden mit Vorträgen, Workshops
und Live-Coachings in der Stadthalle
Erding vertreten sein. Unter den Ex-
perten zählen u.a. Prof. Dr. Siegfried
Greif, Dr. Wolfgang Looss, Martina
Schmidt-Tanger sowie Dr. Rolf Mei-
er. Der Coaching-Kongress ist der
erste dieser Art, der von einer deut-
schen Hochschule veranstaltet wird.
Im Fokus der Beiträge steht die
Qualität von Coaching aus wissen-
schaftlicher und praktischer Sicht.
Die Teilnehmenden erwarten u.a.
die Themen:
„Coaching in Grenzfeldern zwi-
schen Praxis und Wissen-
schaft“ (Prof. Dr. Siegfried
Greif)
„Coaching im Unternehmen am
Beispiel der Thomas Cook AG“
(Daniela Brandt)
„Paradigmenwechsel: Warum
der Coach im Coachingprozess
eine untergeordnete Rolle
spielt“ (Dr. Rolf Meier)
„Was sind Sie bereit für
Coaching zu bezahlen?“ (Pe-
ter-Paul Gross)
„Neurobiologie, Leadership und
Coaching: Nutzenpotenziale
oder Marketinggag?“ (Prof. Dr.
Rüdiger Reinhardt)
„Management Coaching unter
Berücksichtigung narzisstischer
Phänomene“ (Dr. Christof
Schneck)
Darüber hinaus werden auf dem
Kongress herausragende Ab-
schlussarbeiten und Veröffentli-
chungen zum Thema Coaching
prämiert.
Der Coaching-Kongress der HAM
findet am 20.–21.02.2014 in der
Stadthalle Erding statt. Die Teilnah-
megebühr für Frühbucher, die sich
bis zum 17.11.2013 anmelden, be-
trägt 370 Euro (ermäßigt 160–300
Euro) und 440 Euro (ermäßigt 170–
370 Euro) bei einer Anmeldung bis
zum 19.01.2014. An der Tageskasse
vor Ort kostet die Teilnahme am
Kongress 490 Euro (ermäßigt 100–
420 Euro, nur Barzahlung). Der
Kongressbeitrag beinhaltet neben
dem Eintritt die Tagungsunterlagen,
Kaffeepausen, Mittag- und Abend-
essen sowie alkoholfreie Getränke.
(aw)
Weitere Informationen und Anmeldung
http://www.coaching-kongress.com
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News DBVC: Neue Mitgliedschaft „Internal Coach (DBVC)“
Der DBVC hat eine neue Mitglied-
schaftsform für unternehmensin-
terne Coaches geschaffen.
Auf der diesjährigen Mitgliederver-
sammlung des Deutschen Bundes-
verbandes Coaching e.V. (DBVC)
wurde eine neue Mitgliedschaftsform
vorgestellt: der „Internal Coach
(DBVC)“. Damit haben unterneh-
mensintern arbeitende Coaches die
Möglichkeit, dem Verband beizutre-
ten. Der Verband begründet die Ent-
scheidung über die neue Mitglied-
schaftsform damit, dass vor dem
Hintergrund der wachsenden Zahl
von internen Coaches deren Wissen
und Know-how im Verband einen
Platz innehaben sollen. Der DBVC
hat es sich zum Ziel gemacht, durch
den Dialog mit allen Beteiligten der
Coaching-Branche, die Professiona-
lisierung des Coachings zu fördern.
Auf dieser Grundlage werden nach
dem „Vier-Säulen-Prinzip“ Coaches,
Coaching-Ausbilder, Wissenschaftler
und Unternehmensexperten aufge-
nommen. „Mit der neuen Mitglied-
schaftsform „Internal Coach (DBVC)“
bietet der DBVC unternehmensin-
ternen Coaches eine fachliche Hei-
mat.“, heißt es dazu in der Presse-
mitteilung.
Die Mitgliedschaftskriterien umfas-
sen fachliche und persönliche An-
forderungen sowie Praxiserfahrung.
Interessierte Coaches müssen min-
destens fünf Jahre Berufserfahrung
vorweisen, eine Coaching-
Ausbildung erfolgreich absolviert
haben und mindestens drei Jahre
(externe oder interne) Coaching-
Erfahrung nachweisen. Eine weitere
Aufnahmebedingung ist, dass sie
aktuelle Coaching-Tätigkeit zu min-
destens 70 Prozent unternehmens-
intern stattfindet.
Informationen und die Bewerbungs-
unterlagen zur neuen Mitglied-
schaftsform sind auf der Homepage
des Verbandes zu finden. (aw)
Weitere Informationen
http://www.dbvc.de/aufnahme-in-den-dbvc/mitgliedschaftsformen/internal-coach.html
News Coaching-Umfrage Deutschland geht in die zwölfte Runde
Bereits seit 2002 erhebt die
Coaching-Umfrage Deutschland
jährlich Daten zum Coaching-
Markt. In diesem Jahr werden
erstmalig auch Klienten befragt.
Seit dem 01.11.2013 läuft die Erhe-
bungsphase der 12. Coaching-
Umfrage Deutschland, in der alle
professionellen Coaches und –
erstmalig auch – Coaching-Klienten
bis zum 31.01.2014 teilnehmen kön-
nen. Neben der Erhebung genereller
Markt-Daten zu professionell arbei-
tenden Coaches in Deutschland soll
mit der Befragung der Klienten ins-
besondere die Beurteilung von Wir-
kungsfaktoren im Coaching im Vor-
dergrund stehen. Daher werden alle
Coaches aufgerufen, zusätzlich zur
Teilnahme an der Umfrage den Um-
frage-Link an Klienten weiterzulei-
ten.
Die Coaching-Umfrage Deutschland
wird seit 2002 von Jörg Middendorf
(BCO – Büro für Coaching und Or-
ganisationsberatung, Köln) als
Langzeitstudie zum Coaching-Markt
durchgeführt. In Kooperation mit
wechselnden Partnern der
Coaching-Branche werden jährlich
deutschsprachige Coaches befragt,
um mehr Transparenz für den
Coaching-Markt zu erhalten. Die Er-
gebnisse stehen allen Interessenten
online zu Verfügung. (aw)
Weitere Informationen und Teilnahme
http://www.coaching-umfrage.de
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News DGSF schreibt Forschungspreis aus
DGSF schreibt Forschungspreis
2014 aus Der DGSF-
Forschungspreis zeichnet For-
schungsarbeiten mit innovativem
Mehrwert für die systemische
Forschung aus. Der Preis ist mit
3.000 Euro dotiert.
Im jährlichen Wechsel mit der Sys-
temischen Gesellschaft (SG)
schreibt die Deutsche Gesellschaft
für Systemische Therapie, Beratung
und Familientherapie (DGSF) den
Forschungspreis 2014 aus. Mit dem
3.000 Euro dotierten Preis wird eine
Forschungsarbeit ausgezeichnet, die
einen innovativen Beitrag zur Wei-
terentwicklung der systemischen
Forschung leistet. Die Ausschrei-
bung läuft bis 28.02.2014.
Das Gutachter-Gremium erwartet
ein neuartiges methodisches De-
sign, z.B. durch eine spannend ver-
knüpfte Theorie und Methode, durch
eine anregend entwickelte Theorie-
bildung oder durch überzeugend ge-
lieferte Impulse für die systemische
Praxis. Dabei können sich die The-
men auf alle Forschungsfelder sys-
temischen Arbeitens beziehen (The-
rapie, Beratung, Supervision, Media-
tion, Coaching oder Organisations-
beratung, etc.).
Prämiert werden in erster Linie Ar-
beiten aus dem deutschen Sprach-
raum, bevorzugt von Nachwuchs-
wissenschaftlern. Neben rein univer-
sitären Arbeiten sind auch For-
schungsarbeiten von Praktikern er-
wünscht. Darüber hinaus sollte die
Arbeit noch nicht oder nicht vor dem
1. Juli 2013 veröffentlicht worden
sein.
Einsendeschluss für den DGSF-
Forschungspreis 2014 ist der 28.
Februar 2014. Ein Gremium aus
Gutachtern verschiedener Diszipli-
nen werden die Arbeiten einsehen
und bewerten. Forschungsarbeiten
können in vierfacher Ausfertigung an
die Geschäftsstelle der DGSF ge-
sendet werden. Die Preisverleihung
erfolgt auf der DGSF-Jahrestagung
vom 6. bis 8. Oktober 2014 in Fried-
richshafen/Bodensee. (aw)
Weitere Informationen und Details zur Ausschreibung
http://www.dgsf.org/dgsf/foerderpreise/dgsf-forschungspreis-2014
News ICF Chapter verleiht Berliner Coachingpreis
Am 27.11.2013 verleiht das Berli-
ner Chapter der ICF im Rahmen
eines Symposiums zum zweiten
Mal den Berliner Coachingpreis.
Das Berliner Chapter der Internatio-
nal Coach Federation (ICF) veran-
staltet am 27.11.2013 ein Coaching-
Symposium, welches auch als Rah-
men für die Verleihung des „Berliner
Coachingpreises“ genutzt wird. Zum
zweiten Mal wird dieser an Unter-
nehmen verliehen, die mit Hilfe von
Coaching neue Wege einschlagen
und nachhaltige Personalentwick-
lung fördern. Für das Coaching-
Symposium wird es zwei Keynotes
geben:
Dr. Petra Bock, Dozentin an
der Freien Universität Berlin,
zum Thema „Mentale Selbsts-
abotage und ihre Bedeutung im
Coaching“
Dr. Karolien Notebaert, Rese-
arch Center for Marketing and
Consumer Science, Faculty of
Business and Economics an
der Universiteit Leuven (Belgi-
en), zum Thema „Selbstkontrol-
le und Entscheidungsfindung
aus neuro-wissenschaftlicher
Sicht“ (englisch)
Darüber hinaus werden die an die-
sem Tag mit dem Berliner
Coachingpreis ausgezeichneten Un-
ternehmen ihr jeweiliges Coaching-
Konzept vorstellen, durch das Nach-
haltigkeit in der Personalentwicklung
praktiziert wird.
Der Berliner Coachingpreis wurde
erstmals im Rahmen der Coaching-
woche der ICF 2011 in den beiden
Kategorien Mittelstand und Großun-
ternehmen/Konzerne vergeben.
Gewinner des Coachingpreises
2011 waren die Mercedes-Benz Au-
tohausberatung der Daimler AG und
der Landesausschuss für Innere
Mission, LAFIM.
Das Symposium sowie die Preisver-
leihung finden am 27.11.2013 von
18:00 Uhr bis 22:00 Uhr in der Alten
Schmiede am Gasometer in Berlin-
Schöneberg statt (Torgauer Straße
12). Der Eintritt kostet inkl. Buffet für
ICF-Mitglieder 29,00 € und für Nicht-
Mitglieder 39,00 €. Eine Anmeldung
kann per Mail unter icf-
[email protected] oder te-
lefonisch unter 030-89203998 erfol-
gen. (aw)
Weitere Informationen
http://www.coachfederation.de/veranstaltungen
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News Coaching in Österreich
Studie zum Image von Coaching
in Österreich.
Die Online-Ausgabe der österreichi-
schen Zeitung DER STANDARD
veröffentlichte kürzlich Ergebnisse
einer Online-Umfrage der Kommuni-
kationsagentur comm:unnications
(Wien, Österreich) zum aktuellen
Coachingmarkt und zum Image des
Coachs in Österreich. Dabei wurden
30 Unternehmen und 30 Business
Coaches befragt. Als Fazit veröffent-
lichte Sabine Pöhacker, Geschäfts-
führerin von comm:unnications, dass
der österreichische Coachingmarkt
boome. Dabei werden Professionali-
tät und Methodenkompetenz mitt-
lerweile von den Auftraggebern vo-
rausgesetzt, die klare Vorstellungen
von Coaching hätten.
Zudem werde dem Image und der
PR eines Coaches ein hoher Stel-
lenwert zugesprochen. In diesem
Punkt gebe es allerdings eine Kluft
zwischen den Erwartungen der be-
fragten Unternehmen und den Coa-
ches: In dem Punkt „Außendarstel-
lung“ seien Coaches aktuell Networ-
king und Publizieren wichtig, wäh-
rend die Unternehmen vorrangig ei-
ne professionelle Internet-Präsenz
erwarten.
Vor diesem Hintergrund vermuten
die Urheber der Studie, dass die
Faktoren Image und Außenauftritt
eines Coachs in Zukunft noch wich-
tiger werden, was mit einer eindeuti-
gen Positionierung des Coachs am
Markt einhergehe und die klare Spe-
zialisierung des Coachs bei einer ak-
tiven Marketingpräsentation erforde-
re.
In Österreich gibt es laut der Studie
aktuell 4.000–5.000 Coaches, von
denen ca. 2.000 hauptberuflich ar-
beiten und 50 davon einen guten
Ruf genießen würden. Das durch-
schnittliche Honorar einer Coaching-
Stunde läge bei 150,00 Euro. (aw)
Zum Artikel in der Online-Ausgabe von DER STANDARD
http://www.derstandard.at/1379290998254/Boom-voran-Coaching-geniesst-einen-guten-Ruf
News Online-Check „Personalführung“
INQA startet Online-Check „Per-
sonalführung“ für Unternehmen
und Führungskräfte.
Die Initiative Neue Qualität der Ar-
beit (INQA) hat im Rahmen der
Fachmesse „Zukunft PersonaI“ im
September einen neuen Online-
Service für Unternehmen vorgestellt:
den INQA-Check „Personalführung“.
Dabei handelt es sich um einen kos-
tenfreien Online-Check für Unter-
nehmensleitungen und Führungs-
kräfte, um die Qualität der Personal-
führung zu überprüfen und ggf. zu
optimieren.
Der Check wurde von der „Offensive
Mittelstand - Gut für Deutschland“,
einem Partnernetzwerk von INQA,
entwickelt und umfasst insgesamt elf
Themenbausteine: Personalplanung,
Personalentwicklung, Personalge-
winnung, motivierende Personal-
maßnahmen, gutes Betriebsklima,
interne Kommunikation als Füh-
rungsaufgabe, Vielfalt unterschiedli-
cher Menschen einsetzen, Arbeitge-
berattraktivität, Grundhaltung ge-
genüber den Beschäftigten, Werte
und Prinzipien klären und vermitteln
und eigene Stärken und Schwächen
kennen. Die Nutzer des Checks sol-
len zunächst einschätzen, für welche
Themenbausteine und mit welcher
Priorität Handlungsbedarf besteht.
Neben einer Ergebnisübersicht er-
hält man sodann Anregungen, Hin-
weise und Praxistipps zu den ge-
wählten Themenbausteinen und
kann darüber hinaus einen Maß-
nahmenplan anlegen.
Das Angebot des INQA-Checks ist
kostenfrei und kann online mit Hilfe
eines Schnelleinstiegs zunächst
kennengelernt oder gleich direkt in
der Vollversion genutzt werden. Der
Check dauert dabei zwischen 1–1,5
Stunden. Auch mobil kann der
INQA-Check als App für iPad oder
Tablet-PC genutzt werden. (aw)
Weitere Informationen
http://www.inqa-check-personalfuehrung.de
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News Coaching jenseits der Konzernwelt
Das Thema „Coaching im Mittel-
stand“ steht im Fokus der aktuel-
len OSC.
Die aktuelle Ausgabe der „OSC –
Organisationsberatung Supervision
Coaching“ dreht sich rund um das
Thema Coaching im Mittelstand.
„Während konzeptionelle Coaching-
Programme in globalen Konzernen
längst zum HR Portfolio gehören
und der individualisierte Markt der
Nachfrage nach Coaching Blüten
treibt, gibt es bisher eher wenige
mittelstandsspezifische Ansätze und
Programme zum Thema.“, heißt es
zur Themenwahl im Editorial des
Heftes. So skizzieren sodann meh-
rere Fachautoren das Thema aus
verschiedenen Perspektiven:
Gudrun Happich und Marcus Clas-
sen beschreiben die Spezifikationen
und Heterogenität des Mittelstandes
und geben eine Abgrenzung zu
Coaching in Konzernen. Im Beitrag
von Birgitta Fildhaut geht es um
Doppelspitzen-Coaching in Fami-
lienunternehmen. Wolfgang Filbert
widmet sich der Frage, welchen Zu-
sammenhang es zwischen gesund-
heitsorientiertem Führungs-
Coaching und betriebswirtschaftli-
chem Unternehmenserfolg gibt. Um
Start-ups geht es im praxisorientie-
ren Beitrag von Cornelia Seewald
mit Fokus auf eine kleine Werbe-
agentur im dritten Geschäftsjahr
nach deren Gründung. In einem wei-
teren Beitrag erläutert Gudrun Hap-
pich, durch welche Möglichkeiten
der Mittelstand Leistungsträger bin-
den und welche Rolle dabei
Coaching spielen kann.
Über die OSC
Die Zeitschrift OSC erscheint vier-
mal im Jahr und widmet sich Innova-
tionen in der Organisationsberatung,
in der Supervision und im Coaching
und will damit eine Brücke schlagen
zwischen Management- und Organi-
sationswissen. Jedes Heft hat einen
Themenschwerpunkt, der mit Grund-
lagenaufsätzen, feldspezifischen
Beiträgen und Praxisberichten ver-
tieft wird; die Herausgeber wün-
schen sich besonders Beiträge, die
innovative methodische, konzeptio-
nelle oder feldspezifische Positionen
umreißen. Herausgeberin der Zeit-
schrift ist Dr. Astrid Schreyögg. (aw)
Weitere Informationen und Bestellung
http://www.vsjournals.de/index.php;do=viewmag/sid=176857652752413c75d0095563764678/site=osc/lng=de/
area=coa/id=10/alloc=171
News Coachings speziell für Frauen
SPIEGEL-ONLINE zum Thema
Coaching für Frauen.
Um Coaching speziell für Frauen
geht es in einem kürzlich erschienen
Artikel von SPIEGEL ONLINE. Darin
wird Andrea Och, Coach aus Ham-
burg, vorgestellt, die ihre professio-
nelle Tätigkeit auf das Coachen von
Frauen im beruflichen Kontext fo-
kussiert hat. Man mag erahnen, in
welche thematischen Richtungen
dies steuert: Frauen, die auf der Kar-
riereleiter trotz gleicher Qualifikation
schwerer vorwärts kommen als
Männer; das Klischee der im Berufli-
chen bescheidenen Frau und das
Thema Vereinbarkeit von Familie
und Karriere. Das seien immer wie-
derkehrende Fragestellungen der
Frauen, die Och begleite. Dabei sei
es ihr Ziel, durch ein vielseitiges An-
gebot an Seminaren, Vorträgen und
Coachings, Frauen zu stärken, so
heißt es in dem Artikel. (aw)
Zum SPIEGEL-ONLINE-Artikel
http://www.spiegel.de/karriere/berufsleben/coach-andrea-och-wie-frauen-schneller-karriere-machen-a-
921292.html
Ausgabe 2013-11/12, Jg. 13
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7. Rezensionen von Coaching-Büchern
Die von uns geführte Gesamtliste
der Coaching-Literatur umfasst
inzwischen 1.666 Einträge und
301 Rezensionen von Coaching-
Büchern. Folgend finden sich die
neuesten Rezensionen.
Drath, Karsten (2012).
Coaching und seine Wurzeln: Er-
folgreiche Interventionen und ihre
Ursprünge.
Freiburg: Haufe.
ISBN: 978-3-6480-3108-7
589 S.; 59,00 €
Bei Amazon bestellen:
http://www.amazon.de/exec/obido
s/ASIN/3648031082/cr
Rezension von Dr. Daniela Riess-
Beger
Wer sich heute auf dem Coaching-
markt orientieren will, hat es schwer.
Es existieren unzählige Formen von
Coaching, Coachingausbildungen
jeder Art boomen. Eine Landkarte
für diese unübersichtliche Coaching-
landschaft bietet das Buch von Kars-
ten Drath. Der Autor, selbst Executi-
ve Coach, legt eine Bestandsauf-
nahme der aktuellen Coachingrich-
tungen vor und beschreibt deren
Methoden auf der Basis ihrer histori-
schen Bezüge. Er zeichnet die Ent-
stehungsgeschichte von Coaching
aus verschiedenen Wurzeln nach
und schildert die Entstehung eines
eklektischen Kerns. Sein Ziel ist es,
zur Professionalisierung der heuti-
gen Coachingpraxis beizutragen, in-
dem er die Geschichte von
Coaching als Professionalisierungs-
und Entwicklungsmethode bewusst
macht.
Im ersten Teil grenzt der Autor
Coaching von anderen Beratungs-
formen ab und sortiert nach ver-
schiedenen Aspekten. Aus histori-
scher Perspektive z.B. beschreibt
der Autor die Entstehung von
Coaching als weltweite Idee: Eine
Tabelle gibt Aufschluss – von den
Vorläufern und Einflüssen aus den
USA und Großbritannien über die
Rezeption von Transaktionsanalyse,
Systemischer Familientherapie und
Gestalttherapie in Deutschland in
den siebziger Jahren bis hin zu den
ersten Veröffentlichungen zum
Thema Coaching seit 1983. Drath
zeichnet die Popularisierung von
Coaching nach und macht auf die
zunehmende Professionalisierung
seit den 2000er Jahren aufmerksam
– sichtbar z.B. an der Gründung von
Coachingverbänden, an Qualitäts-
diskussionen und Coachingfor-
schung. Dieses Kapitel zählt für
mich zu den Highlights des Buches,
es bildet die Basis für den späteren
Rekurs auf die historischen Vorläu-
fer in den psychologischen Denk-
schulen.
Im zweiten Teil „Coaching konkret“
stellt Drath nach einem Seitenblick
auf das GROW-Modell sein eigenes
Modell „Leadership Choices“ vor.
Dabei handelt es sich um die Dar-
stellung der gängigen Beratungs-
schritte und Interventionen in einem
Führungskräftecoaching.
Ein Überblick zu den Vorgängern
des Coachings folgt. Drath ordnet
verschiedene Schulen der Psycho-
therapie jeweils den großen Rich-
tungen Tiefenpsychologie, Humanis-
tische Psychologie und Systemische
Psychologie zu. An Kriterien wie
„Weltanschauung, Menschenbild
und Haltung“, „Persönlichkeitsmo-
dell“ oder „Interventionen“ vergleicht
er Gemeinsamkeiten und Unter-
schiede, würdigt das Spezifische je-
der psychologischen Schule und
zeigt auf, welche Elemente des Psy-
chotherapie-Konzepts für das
Coaching fruchtbar und prägend
wurden. So wird dieser Teil zu einer
Einführung in die Psychotherapie-
schulen des 20. Jahrhunderts und
ihrer Entwicklung bis zu den heuti-
gen integrativen Richtungen, die
nicht nur Coaches interessieren
dürften.
Im letzten Teil schließlich bietet der
Autor einen Überblick über „Paten,
Ahnen und Pioniere“ des Coachings.
Es handelt sich um Kurzporträts der
Begründer von Denkschulen, der
Beeinflusser und Beeinflussten und
der wichtigen Player der aktuellen
Coaching-Szene. Reizvoll ist es, vor-
und zurückzublättern, nachzuvoll-
ziehen, wer wen beeinflusst und wer
von wem gelernt hat.
Der Mehrwert des Buches liegt in
der übersichtlichen Zusammenschau
einer Fülle von Material. Dass bei
der Vielzahl von Informationen man-
ches etwas überdetailliert gerät,
mindert nicht den informativen Ge-
halt dieses Buches. Personalent-
wicklern, Coaches und Trainees von
Coachingausbildungen kann es un-
eingeschränkt empfohlen werden.
Fazit: Das Buch gibt einen fundier-
ten Überblick über die historischen,
theoretischen und methodischen
Grundlagen von Coaching.
Dr. Daniela Riess-Beger
Starnberg
riess-beger@starnberg-
coaching.de
Ausgabe 2013-11/12, Jg. 13
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Topf, Cornelia (2012).
Selbstcoaching für Frauen. Stark,
sympathisch und erfolgreich in
Beruf und Privatleben.
Offenbach: GABAL Verlag.
ISBN: 978-3-86936-442-1
174 S.; 20,90 Euro
Bei Amazon bestellen:
http://www.amazon.de/exec/obido
s/ASIN/3869364424/cr
Rezension von Anne Haker
Dr. Cornelia Topf hat ein Buch von
Frau zu Frau geschrieben. Ein Buch,
das Mut macht, den eigenen Weg zu
gehen, das Stärken weckt und
Energien freisetzt. Sie selbst ist seit
über 25 Jahren als Coach und Er-
folgstrainer für Frauen tätig und Au-
tor zahlreicher Bücher.
In neun auffordernd titelnden Kapi-
teln – „Denk dich stark!“, „Sei so
klar!“, „Wecke deine Kraft!“, „Räum
Steine weg!“, „Bau dich auf!“, „Frag
dich durch!“, „Red dich raus!“,
„Pack’s an!“ und „Mach weiter so!“
gibt sie ihren Leserinnen Hilfestel-
lungen zur Verfolgung der eigenen
Ziele.
Als zentralen Punkt stellt die Autorin
die Reflexion und Veränderung der
eigenen Einstellungen allem voran.
Anschaulich führt sie einige Beispie-
le aufwärts- und abwärtsgerichteter
Einstellungen an und fordert ihre Le-
serinnen auf, ungünstige Einstellun-
gen zu verändern. Anschließend
werden die eigenen Ziele geschärft
und in klare Aufträge umformuliert,
deren Umsetzung dann in den weite-
ren Kapiteln verfolgt wird. Topf geht
auf innere Widerstände, auf die
Angst zu scheitern und äußere Hür-
den ein. Sie lässt dazu an mehreren
Stellen ehemalige Seminarteilneh-
merinnen zu Wort kommen und gibt
deren Lösungsideen und Ansätze
weiter.
Die Inhalte sind dabei aufgebaut wie
ein Gespräch: Kritische und teilwei-
se provokante Fragen leiten zum
nächsten Punkt über, die Leserinnen
werden direkt angesprochen und
mögliche Antworten oder Nachfra-
gen vorweggenommen. Topfs Ton
ist zuversichtlich und fröhlich, ihr
schwungvoller Stil versprüht beim
Lesen Energie und Leichtigkeit. Da-
bei sollte man nicht zu sehr auf Kon-
ventionen pochen – Frau Topf be-
dient sich an vielen Stellen um-
gangssprachlicher Wendungen und
sarkastischer Kommentare („Ma-
chen Sie sich zur Sau! Sagen Sie
sich: „Blöde Kuh!“ (…) Ach ja?
Nein.“ S. 18). Irritierend ist die mehr-
fache (Ab)Wertung „typisch ameri-
kanischer“ Verhaltens- und Denk-
weisen. Amerika wird als eine „et-
was naive Nation“ dargestellt, die
der „hurra-enthusiastischen Sugges-
tion“ erliegen würde (S. 124).
Die vorgeschlagenen Übungen sind
mit dem Hinweis „Coach yourself“
am Rand markiert. Meist handelt es
sich um Anregungen zur Selbstrefle-
xion wie z.B. „Was denken Sie vor
Herausforderungen, wenn Ihnen das
Herz in die Hose rutscht?“ (S. 57).
Da diese Fragen nicht weiter konkre-
tisiert oder in eine erweiterte
Übungsstruktur eingebettet werden,
besteht die Gefahr, im Leseschwung
darüber hinweg zu gehen.
Obwohl theoretische Hintergründe
nur ganz am Rande vorkommen,
wird deutlich, dass die Autorin weiß,
wovon sie spricht. Die vielen praxis-
nahen Beispiele zeigen ihren großen
Erfahrungsschatz und ihr fundiertes
Fachwissen blitzt in Nebensätzen
immer wieder hervor. Ganz eindeu-
tig richtet sich das Buch an praxis-
hungrige Leserinnen, die ohne gro-
ße Umschweife konkrete Ideen su-
chen, wie sie ihre Wünsche besser
erkennen und verwirklichen können.
Auch die empfohlene weiterführende
Literatur sind keine Grundlagenwer-
ke.
Fazit: Ein Buch für alle Frauen, die
bisher wenig Erfahrung mit
Coaching haben und ohne große
Theorieumwege konkrete Ansatz-
punkte für Selbstcoaching im Alltag
suchen.
Anne Haker
Berlin
Ausgabe 2013-11/12, Jg. 13
© 2013 Christopher Rauen GmbH, Goldenstedt, www.rauen.de 16
Dr. Werner Vogelauer (Hrsg.)
(2013).
Coaching-Praxis: Das Trigon-
Modell: Konzept und Methoden.
Weinheim: Beltz.
ISBN: 978-3-4073-6534-7
180 S.; 34,95 Euro
Bei Amazon bestellen:
http://www.amazon.de/exec/obido
s/ASIN/3407365349/cr
Rezension von Dr. Michael Loebbert
Werner Vogelauer verantwortet seit
20 Jahren die Coaching-Lehrgänge
des österreichischen Weiterbil-
dungs- und Beratungsunternehmens
Trigon. Im Untertitel versteht sich
das aus dem „Nederlands Pedago-
gisch Instituut“ (NPI) mit seinen
anthroposophischen Wurzeln her-
vorgegangene Unternehmen als
„Entwicklungsberatung“. Dieser pä-
dagogische Ethos des Entwickelns
von Menschen – Coaching als „Ent-
wicklungsarbeit“ (S. 9) – durchzieht
den Sammelband der in der Trigon
Coaching Weiterbildung tätigen Leh-
renden. Da hat sich in 20 Jahren na-
türlich einiges an (didaktischen) Mo-
dellen, thematischen Schwerpunkt-
setzungen und auch grundsätzlichen
Überlegungen angesammelt. In ge-
wisser Weise ist dieses Buch eine
Fortsetzung und Fokussierung des
2005 vom selben Herausgeber er-
schienen Titels „Coaching Praxis:
Führungskräfte professionell beglei-
ten, beraten und unterstützen“.
Dabei sind Doppelungen nicht aus-
geblieben, die nur durch die Ent-
schiedenheit erklärbar sind, mit der
der Herausgeber für die Wichtigkeit
(„ganz wichtig“, S. 7) der ausgewähl-
ten Gesichtspunkte plädiert: (a) Die
Vorstellung des Trigon Modells, (b)
der Prozessansatz von Trigon, (c)
die Persönlichkeit des Coachs, (d)
Haltung und Rolle des Coachs, (e)
Ziel- und Vertragsarbeit, (f) Prob-
lemlösung und Entscheidungsfin-
dung, (g) die entwicklungsorientierte
Perspektive, (h) Transfer und Evalu-
ation, (i) Executive Coaching, (j)
Merkmale von Coachingprofessiona-
lität, (k) Ergebnisse einer Coaching-
befragung.
Für die Praktikerin und den Praktiker
am ergiebigsten sind die Darstellun-
gen einiger Highlights der Trigon
Ausbildung:
1. Das Modell des „Beziehungs-
gefüges“ im Coaching (S. 21–
26) erweitert das herkömmliche
Modell des Kontraktdreiecks
systematisch für unterschiedli-
che Rollen von externen und
internen Coaches.
2. Das von Trigon bekannte Mo-
dell der „Lebensphasen“ (S. 48
ff) gibt der Vorstellung von
Entwicklung im Coaching einen
inhaltlichen Rahmen.
3. Ein Highlight aus Sicht des Re-
zensenten ist auch das fünfte
Kapitel von Werner Vogelauer
zur Ziel- und Vertragsarbeit. Es
bietet differenzierte Anhalts-
punkte dafür, was es heißt ei-
nen Kontrakt für Coaching zu
vereinbaren und die Stärken
dieser Beratungsform zu nut-
zen.
4. Die Darstellung der entwick-
lungsorientierten Perspektive
im siebten Kapitel vor dem Hin-
tergrund des „U-Modells“ von
Claus Otto Scharmer gibt ein
gutes Beispiel, wie Modelle aus
der Organisationsentwicklung
auch im Coaching genutzt wer-
den können.
Andere Teile des Buches, die nicht
direkt an den Entwicklungsansatz
von Trigon knüpfen, wirken dagegen
etwas bemüht und angesetzt. Klar
würde eine gründliche Darstellung
des hypnosystemischen Ansatzes
(Kapitel von Werner A. Leeb, S. 96
ff) den Umfang des Buches überfor-
dern und man kann das anderswo
auch besser nachlesen. Die Erwar-
tung des Lesers der Bezugnahme
auf eine gemeinsame Entwicklungs-
vorstellung bzw. Coaching als Ent-
wicklungsarbeit wird allerdings auch
enttäuscht. Ähnlich unverbunden
bleiben Themen wie Executive
Coaching, Evaluation und Professi-
onalität, die als einzelne Artikel ge-
nommen eher hinter dem Niveau
anderer Veröffentlichungen zurück-
bleiben.
Fazit: Wer sich für den Trigon
Coaching-Ansatz – Coaching als
Entwicklungsarbeit – interessiert o-
der Impulse erfahrener Coaching-
Weiterbildner für die eigene Praxis
sucht, wird hier fündig.
Dr. Michael Loebbert
Programmleiter Coaching Studies
FHNW – Fachhochschule Nord-
westschweiz
www.coaching-studies.ch
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8. Neue Coaches in der RAUEN-Datenbank
Die RAUEN-Datenbank hilft bei der Suche nach passenden Coaches und Businesstrai-
nern und integriert die Ausbildungsdatenbank („Coaching-Index“), das Ausschreibungs-
system („Coaching-Anfragen“) und die Kalenderübersicht („Coach-Kalender“).
Im Oktober 2013 konnten folgende Coaches neu in die RAUEN-Datenbank aufgenommen werden:
Annchen Stiens, D – 40545 Düsseldorf
http://www.coach-datenbank.de/profil.asp?userid=1841
Brigitte Schmeink, D – 42107 Wuppertal
http://www.coach-datenbank.de/profil.asp?userid=1840
Günter Fischerauer, D – 94094 Rotthalmünster
http://www.coach-datenbank.de/profil.asp?userid=1818
Sabine Bielfeldt, D – 25436 Hamburg
http://www.coach-datenbank.de/profil.asp?userid=1836
SONDERAKTION RAUEN-DATENBANK
Werden Sie noch in diesem Jahr Mitglied der RAUEN-Datenbank und sparen Sie die einmalige Eintragungsge-
bühr von 60 Euro als Coach und/oder Weiterbildungsanbieter.
Senden Sie hierfür eine E-Mail mit dem Betreff „Sonderaktion RAUEN-Datenbank“ an [email protected].
Aufnahme in die RAUEN Coach-Datenbank:
http://www.coach-datenbank.de/aufnahme_in_die_coach-datenbank.htm
Aufnahme in die RAUEN Businesstrainer-Datenbank:
http://www.businesstrainer-datenbank.de/aufnahme_in_die_rauen-businesstrainer-datenbank.htm
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9. Coaching-Ausbildungen in den nächsten beiden Monaten
Folgend die Liste der Coaching-Ausbildungen, die in den nächsten beiden Monaten starten.
Diese Liste kann auch online mit den Ausbildungen abgerufen werden, die in den nächsten beiden Monaten starten:
http://www.coaching-index.de/time_search.asp
Schouten Germany GmbH (ICF-anerkannt)
Ausbildungsbeginn: 03.12.2013
Ausbildungstitel: Co-Active® Coaching Info-Call
Kosten: kostenfrei
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1547
Gumze Leadership Akademie
Ausbildungsbeginn: 04.12.2013
Ausbildungstitel: Transformational Coach Ausbildung …
für echte Veränderung
D-83661 Lenggries
Kosten: Euro 7.350,- zzgl. MwSt. = Euro 8.746,50. Im
Rahmen der Ausbildung sind 5 Stunden Mentorcoaching
mit einem Ausbilder obligatorisch. Diese werden separat
zum Sonderpreis von Euro 140,-/Std. berechnet. Für die
interne Prüfung werden Euro 350,- zzgl. MwSt. berech-
net (nur bei Teilnahme). Die Zahlung der gesamten
Ausbildung in einem Betrag vor Beginn belohnen wir mit
3% Skonto. Bei Zahlung je Modul wird eine Rechnung
gestellt und der Betrag ist 14 Tage vorher fällig. Andere
Zahlungsweisen können im Einzelfall vereinbart werden.
Wir möchten diesen Prozess vielen Menschen ermögli-
chen und bieten daher bei bestimmten Voraussetzungen
auch Stipendien an – sprechen Sie uns an. Unterbrin-
gungs- und Verpflegungskosten sind nicht enthalten und
werden direkt mit dem Hotel abgerechnet.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1799
COATRAIN® coaching & personal training GmbH
(DBVC-anerkannt)
Ausbildungsbeginn: 06.12.2013
Ausbildungstitel: Ausbildung zum Zertifizierten Business
Coach
D-21029 Hamburg
Kosten: 6.900 EUR, die Ausbildung ist MwSt.-befreit,
umfangreiches Material zu jedem Baustein und Fotodo-
kumentationen zu jeder Veranstaltung sind inklusive.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1329
Coaching up!
Dipl.-Psych. Angelika Gulder
Ausbildungsbeginn: 06.12.2013
Ausbildungstitel: Ganzheitliche Coaching Ausbildung
D-60000 Frankfurt
Kosten: 3.495 Euro (MwSt.frei)
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1465
Executive Coachingausbildung
Dr. Rolf Meier
Ausbildungsbeginn: 06.12.2013
Ausbildungstitel: 29. Ausbildung zum Systemischen Ma-
nagement Coach - DIE HAMBURGER SCHULE
D-22761 Hamburg - Schützenstr.9
Kosten: Die Ausbildung kostet Euro 5.900,00 zzgl der
gesetzlichen Mehrwertsteuer. Teilzahlungsraten bei Pri-
vatbucher möglich.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1215
Konstanzer Seminare (DBVC-anerkannt)
Ulrich Dehner
Ausbildungsbeginn: 11.12.2013
Ausbildungstitel: CoachingAusbildung, integrative Busi-
ness-Coaching Ausbildung
D-78467 Konstanz
Kosten: 9 Bausteine, jeder Baustein einzeln zahlbar,
850,- Euro zzgl. MwSt. pro Baustein
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1214
2coach Personal- und Unternehmensberatung
Ausbildungsbeginn: 13.12.2013
Ausbildungstitel: Ausbildung zum Coach
D-22305 Hamburg
Kosten: 4.958.- Euro zzgl. MwSt. Bezahlung und Ab-
rechnung von Baustein zu Baustein. Bei Unterbrechung
fallen keine weiteren Kosten an.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1365
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Power Research Seminare
Dyckhoff/Westerhausen
Ausbildungsbeginn: 13.12.2013
Ausbildungstitel: Coaching Ausbildung
D-53 Bonn (Umfeld)
Kosten: Frühbucherpreis bis zum 12.09.2013: *Euro
3.390,-. Danach: *Euro 3.790,-. Der Betrag enthält keine
Umsatzsteuer, da dieser Umsatz gem. § 4 Nr. 21a) bb)
UstG steuerbefreit ist.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1357
Executive Coachingausbildung
Dr. Rolf Meier
Ausbildungsbeginn: 09.01.2014
Ausbildungstitel: 27. Ausbildung zum Systemischen Ma-
nagement Coach(SMC)®
D-22761 Hamburg- Schützenstr.9
Kosten: Die Ausbildung kostet Euro 5.900,00 zzgl der
gesetzlichen Mehrwertsteuer. Teilzahlungsraten bei Pri-
vatbucher möglich.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1564
Future-Excellence
Heike Kuhlmann & Team (DCV-anerkannt)
Ausbildungsbeginn: 11.01.2014
Ausbildungstitel: Coaching-Excellence Ausbildung - Me-
thodenvielfalt
D-52353 Düren (25 Min. von Köln)
Kosten: 3.465 Euro, MwSt.befreit, monatliche Ratenzah-
lung möglich.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1548
Coachingplus GmbH
Ausbildungsbeginn: 13.01.2014
Ausbildungstitel: 10-tägiger Studiengang für angewand-
tes Coaching & Diplom-Coach SCA
CH-8103 Kloten (nahe Flughafen Zürich)
Kosten: Fr. 3080.-
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1349
DIE COACHES
Nina Meier und Partner
Ausbildungsbeginn: 14.01.2014
Ausbildungstitel: Ausbildung zum systemischen Ma-
nagement Coach (Hamburger Coach)
D-65185 Wiesbaden
Kosten: 4.800,00 EUR netto inklusive MotivStrukturAna-
lyse (MSA), Arbeitsordner und 1 Buch - Ratenzahlung ist
bei Privatzahlern möglich.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1566
KONSTANZER SEMINARE (DBVC-anerkannt)
Ausbildungsbeginn: 15.01.2014
Ausbildungstitel: CoachingAusbildung, integrative Busi-
ness-Coaching Ausbildung
D-10963 Berlin
Kosten: 7.650 Euro, zzgl. USt. 9 Bausteine, jeder Bau-
stein einzeln zahlbar, 850,- Euro zzgl. MwSt. pro Bau-
stein.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1567
Führungsakademie Baden-Württemberg (DBVC-
anerkannt)
Anstalt des öffentlichen Rechts
Ausbildungsbeginn: 16.01.2014
Ausbildungstitel: Coaching Lehrgang der Führungsaka-
demie Baden-Württemberg
D-76133 Karlsruhe
Kosten: Gebühr für den Gesamtlehrgang ohne Lehr-
coaching 6.560Euro (Selbstzahler 4.960Euro) für 8 Se-
minare à 2 Tage. Einzelne Seminare können für 820 Eu-
ro (Selbstzahler 620 Euro) gebucht werden. Teil des
Lehrgangs ist das Lehrcoaching (10 Doppelstunden à
130 Euro = 2.600 Euro; für Selbstzahler 110 Euro =
2.200 Euro) und die Teilnahme an einer Kollegialen
Coaching Konferenz (insgesamt 50 Stunden, kostenfrei).
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1439
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Führungsakademie Baden-Württemberg (DBVC-
anerkannt)
Anstalt des öffentlichen Rechts
Ausbildungsbeginn: 16.01.2014
Ausbildungstitel: Gesundheitscoaching
D-76133 Karlsruhe
Kosten: Gebühr für den Gesamtlehrgang 7.380Euro
(Selbstzahler 5.580Euro) für 9 Seminare à 2 Tage. Ein-
zelne Seminare können für 820 Euro (Selbstzahler
620Euro) gebucht werden. Teil des Lehrgangs ist das
Lehrcoaching (10 Doppelstunden à 130 Euro = 2.600
Euro; für Selbstzahler 10 Doppelstunden à 110 Euro =
2.200 Euro) und die Teilnahme an einer Kollegialen
Coaching Konferenz (insgesamt 50 Stunden, kostenfrei).
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1439
passion for coaching GbR - Academy for the Art of
Coaching (ICF-anerkannt)
Anja Kiefer
Ausbildungsbeginn: 17.01.2014
Ausbildungstitel: Coach-Ausbildung zum Ganzheitlich
Systemischen Coach / Business Coach ab 17. Januar
2014 in Berlin
D-10965 Berlin
Kosten: 6.950 Euro - es fällt keine Umsatzsteuer an. Da-
rin enthalten sind: - die Ausbildungskosten von 6.325
Euro und - 5 Stunden Lehrcoaching à 125 Euro. Die
Ausbildung ist nach § 4 Nr. 21 a) bb) UStG umsatzsteu-
erbefreit, da sie auf einen Beruf vorbereitet bzw. eine be-
rufliche Tätigkeit fördert. Ermäßigungen: Early Bird-
Rabatt bis zum 19. August 2013: 590 Euro. Frühbucher-
rabatt bis zum 14. Oktober 2013: 350 Euro. Rabatt ab
der 2. Person aus einem Unternehmen: 500 Euro. Die
Rabatte sind nicht kombinierbar. Prüfung: Die Prüfungs-
gebühren liegen bei 300 Euro. Diese sind nicht in den
Ausbildungskosten enthalten.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1761
IHK-Akademie München und Oberbayern
Ausbildungsbeginn: 21.01.2014
Ausbildungstitel: Westerhamer Business Coach IHK
D-83620 Feldkirchen-Westerham
Kosten: 9.200 Euro, umsatzsteuerbefreit, inkl. 15 Über-
nachtungen mit Vollpension (Übernachtung wird voraus-
gesetzt).
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1518
KRÖBER Kommunikation
Ausbildungsbeginn: 23.01.2014
Ausbildungstitel: Team Coach (SHB)
D-04103 Leipzig
Kosten: 1.950 Euro zuzügl. MwSt und Tagespauschale.
Teilzahlung möglich.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1777
ISCO AG (DBVC-anerkannt)
Ausbildungsbeginn: 27.01.2014
Ausbildungstitel: Berufsbegleitende Weiterbildung zum
Systemischen Coach
D-10115 Berlin
Kosten: Privatpersonen 6.385,00 Euro netto, Firmen
8.420,00 Euro netto (Ratenzahlung möglich). Die Netto-
preise verstehen sich zzgl. der jeweils gültigen Umsatz-
steuer.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1233
Neulands Skills & Methods
Ein Geschäftsbereich von Neuland & Partner
Ausbildungsbeginn: 27.01.2014
Ausbildungstitel: Die Neuland-Trainerausbildung 1/2014
D-36043 Fulda
Kosten: EUR 9.295,00 (+ gesetzl. MwSt.). Hinzu kom-
men Kosten für Übernachtung und Verpflegung im jewei-
ligen Seminarhotel.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1236
abari personal- und organisationsentwicklung
Ausbildungsbeginn: 30.01.2014
Ausbildungstitel: Ausbildung zum Systemisch-
lösungsorientierten Coach
D-63063 Offenbach
Kosten: 4.900,00 - 19% Mwst, zzgl. ISt. Ratenzahlung
ohne Aufschlag möglich, 5% Rabatt für Privatpersonen
und Teilnehmer/innen aus Firmen mit weniger als 10
Mitarbeitern/innen.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1829
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© 2013 Christopher Rauen GmbH, Goldenstedt, www.rauen.de 21
Coaching Spirale GmbH
Alexandra Schwarz-Schilling & Team (DCV-anerkannt)
Ausbildungsbeginn: 30.01.2014
Ausbildungstitel: Systemisch integrative Coachingaus-
bildung der Coaching Spirale GmbH
D-10997 Berlin
Kosten: Die Kosten für die Coachingausbildung I betra-
gen insgesamt EUR 4.690 (inkl. MwSt.). Die erste Aus-
bildungseinheit kann einzeln zum Preis von EUR 670,00
gebucht werden. Danach können Sie sich entscheiden,
ob Sie die Ausbildung fortführen. Wollen Sie die Ausbil-
dung nicht fortsetzen, fallen nur die Kosten für die erste
Einheit an. Wird die Ausbildung fortgesetzt, sind die rest-
lichen EUR 4.020,00 zu entrichten bzw. jeweils sieben
weitere monatliche Raten zu EUR 670,00 zu zahlen. Für
Unternehmen fällt ein einmaliger Betrag pro Teilnehmer
von EUR 5.670 (zzgl. MwSt.) an. Frühbucher (bis 2 Mo-
nate vor Beginn der Ausbildung): - für Privatpersonen
EUR 4.290,00 (inkl. MwSt.) - für Unternehmen pro TN
EUR 5.270,00 (zzgl. MwSt.). Kosten für CA II: Privatper-
sonen: EUR 2.110,00 zzgl. EUR 75,00 Prüfungsgebühr
(inkl. MwSt.). Kosten für Unternehmen (pro TN): EUR
2.992,00 inkl. Prüfungsgebühr (zzgl. MwSt.). Frühbu-
cherrabatt bis 2 Monate vor Beginn: Privatpersonen
EUR 1.930,00 (inkl. MwSt.). Unternehmen (pro TN) EUR
2.812,00 (zzgl. MwSt.).
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1394
sieger consulting
Elke Sieger
Ausbildungsbeginn: 30.01.2014
Ausbildungstitel: Kompaktausbildung Systemisches
Coaching I
D-64546 Mörfelden Walldorf
Kosten: Die komplette Ausbildung kostet EUR 3.600.
Privatpersonen und Firmen mit weniger als 10 Mitarbei-
tern erhalten einen Rabatt von 20% auf die Ausbil-
dungskosten. Alle Preise gelten zzgl. der gesetzlichen
MwSt.
http://www.coaching-index.de/user_profil.asp?userid=1414
Anbieter, die eine Ausbildung individuell auf An-
frage oder zu jeder Zeit anbieten, finden sich un-
ter folgender Adresse aufgelistet:
http://www.coaching-index.de/time_search.asp?scope=0
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Rauen GmbH. Alle Rechte vorbehal-
ten.
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pher Rauen GmbH sind urheber-
rechtlich geschützt. Vervielfältigung,
Verbreitung, Verleih, Vermietung,
elektronische Weitergabe und sons-
tige Nutzung, auch nur auszugswei-
se, nur mit ausdrücklicher schriftli-
cher Genehmigung der Christopher
Rauen GmbH. Bei vollständiger
Quellenangabe sind Zitate ge-
wünscht und gestattet. Bitte setzen
Sie sich vor der Übernahme von
Texten mit der Christopher Rauen
GmbH in Verbindung.
Alle Angaben erfolgen nach bestem
Wissen. Eine Beratung oder sonsti-
ge Angaben sind in jedem Fall un-
verbindlich und ohne Gewähr, eine
Haftung wird ausgeschlossen. Trotz
sorgfältiger inhaltlicher Kontrolle wird
keine Haftung für die Inhalte exter-
ner Links übernommen. Für den In-
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schließlich deren Betreiber verant-
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siken auf den Übertragungswegen
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