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Das Lernprojekt im Überblick. Fächerübergreifend: Geschichte, Arbeit Wirtschaft, Technik, Informatik. Lernbereiche. Stufen. Stufenübergreifend. Lernziele. Die Schüler sollen erlernen Informationen zu sammeln, zu sichten, sie zu sortieren, auszuwerten und zu präsentieren. Beschreibung. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

  • DokumenteTechnikatlas Niedersachsen

  • Planung und ManagementDokumenteTechnikatlas NiedersachenDas Projekt wird fcherbergreifend im Team durchgefhrt. Kollegen aus anderen Fachbereichen knnen mit eingebunden werden.

    Fr die Schler ist eine gute Mglichkeit Einblicke in die Arbeitswelt zu bekommen. Auch kann eine Entwicklung ber einen Zeitstrahl verfolgt werden.

  • Lehrmittel und RessourcenJe nach Thema in diesem Projekt bentigt man diverse Kooperationspartner, da es hufig um spezielles lokales Hintergrundwissen geht.

    Oft ist auch im Internet nicht viel zu finden.

    Daher hier beispielhaft einige LinksTechnikatlas NiedersachsenlinksIndustriemuseum Lohne

    Bramlage Kork

    Verein: n-21:Schulen in Niedersachsen online e.V.

  • Bilder aus dem UnterrichtTechnikatlas Niedersachsen

  • Beurteilung und StandardsTechnikatlas NiedersachsenBeurteilung: Die Beurteilung der Schler erfolgt in den jeweiligen Fachbereichen.Auf dem Zeugnis erfolgt unter Bemerkung eine Gesamtbewertung

    Evaluation: Die Umsetzung wird durch die Teilnahme am Wettbewerb Technikatlas de Vereins n-21: Schulen in Niedersachsen online e.V. bewertet. Dies gibt eine neutrale Meinung wieder.

  • ber Schule und Lehrer

    Bits & Grips gGmbH wurde in ihren Ursprngen 1987 als Nachhilfeschule gegrndet. Seit 2000 liegt ein Schwerpunkt auf der Informatikausbildung von Kindern und Jugendlichen. Es bestehen viele Koopeationen mit den rtlichen ffentlichen Schulen.In den vergangenen Jahre wurden mehrfach Landespreise des Landes Niedersachsen in verschiedenen Bereichen gewonnen.Der Wettbewerb Technikatlas wurde bereits zwei Mal gewonnen. Zuletzt mit einem Beitrag aus dem Schuljahr 2005/2006: Korkverarbeitung in LohneCarl Frst: Ausgebildeter Industriefachwirt -14 Jahre in unterschiedlichen leitenden Positionen in der Industrie ttig - Unterrichtet seit 2000 Kinder und Jugendliche in Informatik

    Technikatlas NiedersachsenBits & Grips gGmbH Lindenstr. 1849393 LohneTel. 04442 937 444 Fax 04442 937 [email protected] www.bitsundgrips.de

    *Dieses Vorlage dient zur Erstellung Ihrer eigenen Virtual Classroom Tour. Hier knnen Sie Lernprojekte dokumentieren, die Sie besonders erfolgreich im Unterricht eingesetzt haben. Diese Informationen knnen Sie sowohl den Kollegen Ihrer Schule als auch berregional zur Verfgung stellen.

    So wirds gemacht:Bitte ersetzen Sie alle Platzhalter in der PowerPoint-Folie durch die entsprechenden Informationen ber Ihr Projekt. Die eingebetteten Dokumente sind zum einen Sie als Hintergrundinformation und zum anderen als Formulare und Vorlagen fr weiterfhrende Projektinformationen nutzbar und vorgesehen.

    Eingebettete Dokumente:Eingebettete Dokument die Sie nicht mehr bentigen knnen Sie einfach lschen (anklicken und entfernen).

    Sollten Sie Dokumente bearbeiten und um Ihre Lernprojekt-Informationen ergnzen wollen, knnen Sie dies einfach tun in dem Sie das jeweilige eingebette Dokument durch Doppelklick ffnen und die nderungen hinterher wie gewohnt im jeweiligen Format speichern und schlieen.

    Sollten Sie ganz neue Dokumente einfgen wollen, funktioniert dies folgendermaen: Whlen Sie aus dem Einfgen-Men den Menpunkt Objekt Whlen Sie Aus Datei erstellen und dann Durchsuchen Markieren Sie die gewnschte Datei und klicken Sie auf OK.Whlen Sie Als Symbol anzeigen und klicken Sie auf Anderes Symbol Hier knnen Sie eine Beschriftung eingeben.Klicken Sie auf OK und betten Sie das Dokument ein, indem Sie noch mal auf OK klicken.Positionieren Sie das Dokument-Symbol im unteren Bereich der Folie. Wenn Sie auf Ansicht, Raster und Linien, Raster auf dem Bildschirm anzeigen gehen, erscheinen Linien, an denen Sie Ihre Symbole ausrichten knnen.

    Am Ende knnen Sie Ihre PowerPoint wie gewohnt speichern. ****

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