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VMS LauterachSchwerpunktbereiche –
Stundentafel
VMS Lauterach
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Etappen:
1. Schwerpunktbereiche2. Fächer und Inhalte3. Stundentafel
VMS Lauterach
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Ziel:
1. Festlegung der Schwerpunktbereiche2. Organisation3. Fächer und Inhalte - eventuell
VMS Lauterach
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VMS Lauterach
Information über den Ablauf
Arbeit am Prozess
Pause
Arbeit am Prozess
Ende und Ausblick
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Stundentafeln
Geregelte SchwerpunktbereicheStundentafeln mit einem a) sprachlichen, humanistischen und
geisteswissenschaftlichen Schwerpunktbereich b) naturwissenschaftlichen und mathematischen Schwerpunktbereich c) ökonomischen und lebenskundlichen (einschließlich
praxisbezogenen) Schwerpunktbereich d) musisch-kreativen Schwerpunktbereich e) ohne Führung eines Schwerpunktes
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VMS Schwerpunktbereiche
Schwerpunktbereiche mit Recht:
• Sprache: 7 Stunden
• NAWITEC: 7 Stunden muss fächerübergreifend und/oder projektartig
sein
• sind so nur mit der autonomen Stundentafel möglich
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Schulautonome StundentafelPflichtgegenstände Spannbreite Minimum Stärkung
D, M, E
Religion 8 8
Deutsch 11 – 22 11 16
Lebende Fremdsprache 10 - 20 10 16
Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung 4-10 4
Geografie und Wirtschaftskunde 5-12 5
Mathematik 10 - 20 10 16
Biologie und Umweltkunde 5,5 - 12 5,5
Chemie 1,5 - 4 1,5
Physik 3,5 - 10 3,5
Musikerziehung 5 - 10 5
Bildnerische Erziehung 5,5 - 12 5,5
Technisches und textiles Werken 5,5 - 12 5,5
Ernährung und Haushalt 1 - 4 1
Bewegung und Sport 10 - 19 10
Berufsorientierung 2-4 1
120 86,5 103,5
Schwerpunktbereiche 7
110,5
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Schulautonome Stundentafel
Empfehlung:
Summe der Pflichtgegenstände – Minimum 86,5 + Stärkung der Pflichtgegenstände
D (+5), M (+6), E (+6) 17 --------- 103,5 + 7 Stunden Schwerpunktbereich 7 --------- 110,5 + 9,5
Gestaltungsmöglichkeit: 9,5 Stunden --------- 120
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Empfehlungen zu den Schwerpunkten
• Jeder Schwerpunkt soll 7 Stunden haben.• Jede Schule soll Sprache und/oder NAWITEC anbieten.• Jede/r Schüler/in soll einen Schwerpunkt wählen.• Schwerpunktbereiche (außer Sprache) sollen fächerübergreifend und/oder projektartig sein.
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Zusammenfassung
2 Schwerpunktbereiche
• 1 Schwerpunktbereich mit Recht und 1 Schwerpunktbereich ohne Recht- keine Wahlmöglichkeit für schwächere Schüler/innen
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Zusammenfassung
3 Schwerpunktbereiche
• wenn man auch eine Wahlmöglichkeit für leistungsschwächere Schülerinnen anbieten möchte = 2 Schwerpunktbereiche ohne Recht
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Zusammenfassung
Fragen zur Lehrplanverordnung????
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VMS Lauterach
PROZES
SStimmungsbilde
r
Einigung am Schluss
Um
we
ge
Konsens
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Jede/r Teilnehmer/in sollte soweit kommen, dass er/sie dieEntscheidung der Gruppe auf Grundlage der Logik und Durchführbarkeit akzeptieren kann.
VMS Lauterach
Grundsätzliches zu den Schwerpunktbereichen
KONSENS
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Ausgangslage: Sprache Französisch 5. Schulstufe: 2 Klassen6. Schulstufe: 2 Klassen
2-3 Schwerpunkte sind möglich!
VMS Lauterach
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Schüler/innen
VMS Lauterach
2 Schwerpunktbereiche
1 Schwerpunktbereich mit Recht und 1Schwerpunktbereich ohne Recht-
keine Wahlmöglichkeit für schwächere
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VMS Lauterach
3 Schwerpunktbereiche
1 mit Recht, 2 ohne Recht:
Wenn man auch eine Wahlmöglichkeit für die schwächeren Schüler/innen anbieten möchte- 2 Schwerpunktbereiche ohne Recht.
2 mit Recht, 1 ohne Recht:Die schwächeren Schüler/innen sammeln sich in einem Schwerpunktbereich.
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Was bieten wir jenen Schülern/-innen, die nicht Sprache wählen?
VMS Lauterach
![Page 19: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/19.jpg)
Bedürfnisse der Schüler/innenStandortbezogene Möglichkeiten (Klassenzahl, Räume, Lehrpersonen..)
VMS Lauterach
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Frage:Was brauchen unsere Schüler/innen, damit sie nach 4 Jahren Schulbildung an der VMS Schruns - Dorf in weiterführenden Schulen bzw. in der Lehre anschlussfähig sind?
Einzelarbeit 10 Minuten
VMS Lauterach
![Page 21: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/21.jpg)
Ergebnis - Cluster
VMS Lauterach
![Page 22: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/22.jpg)
Diskussion im Plenum
VMS Lauterach
![Page 23: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/23.jpg)
VMS Lauterach
Grundsätzliches zu weiteren Schwerpunktbereichen
Fächer:-das Fach GZ wurde aus den Stundentafeln
gestrichen, kann aber in den NAWITEC Bereich, Berufskunde, Lebenskunde(Planen und bauen)
eingebaut werden.
- das Fach EH wurde auf 1 Stunde reduziert und kann sowohl in NAWITEC als auch in einem lebenskundlichen/berufskundlichen/Gesundheits-schwerpunkt wieder berücksichtigt werden.
![Page 24: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/24.jpg)
VMS Lauterach
Grundsätzliches zu weiteren Schwerpunktbereichen
Module aus NAWITEC können auch in einfacherer Form z.B. in einem lebenskundlichen Bereich
verwendet werden.
![Page 25: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/25.jpg)
Weitere Schwerpunktbereiche - Sammlung der Vorschläge auf Flipchartpapier
VMS Lauterach
![Page 26: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/26.jpg)
EinzelarbeitWelche Themen sind mir noch wichtig?
Blatt mit Themenvorschlägen der AG + Ergänzungen mit neuen Themen
Eintragung auf den Wandplakaten
VMS Lauterach
![Page 27: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/27.jpg)
Zusammenfassung der Ergebnisse
VMS Lauterach
![Page 28: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/28.jpg)
Pause
VMS Lauterach
![Page 29: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/29.jpg)
Welche Schwerpunktbereiche entsprechen den Bedürfnissen der Schüler/-innen und unseren Zielen?
VMS Lauterach
![Page 30: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/30.jpg)
Diskussion der ErgebnisseStimmungsbild
VMS Lauterach
![Page 31: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/31.jpg)
Festlegung der Schwerpunktbereiche
Sprache ………. ………..
VMS Lauterach
![Page 32: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/32.jpg)
VMS Lauterach
Sprache ?
?
![Page 33: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/33.jpg)
Umsetzung
Schwerpunktbereich 1: Sprache
2. Klasse: 2 Stunden F 3. Klasse: 2 Stunden F 4. Klasse: 3 Stunden F
VMS Lauterach
![Page 34: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/34.jpg)
Schwerpunktbereich 1: Sprache
3.Klasse: 3 Stunden4.Klasse: 4 Stunden
VMS Lauterach
![Page 35: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/35.jpg)
Grundsätzliche Fragen:Doppelstunden für handlungsorientiertes Lernen?F erst in der 3. und 4. Klasse- ermöglicht eine Doppelstunde pro Jahr Interessengeleitetes Lernen
VMS Lauterach
![Page 36: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/36.jpg)
VMS Lauterach Doppelstunden
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
F 3
F3 LK 3 F4 LK 4 F4 LK4
F3 LK 3 F4 LK 4 F4 LK4
LK 3
![Page 37: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/37.jpg)
VMS Lauterach Doppelstunden
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
F 3
F4 LK 4 F4 LK4
F4 LK 4 F4 LK4
F3 LK 3
F3 LK 3
![Page 38: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/38.jpg)
Grundsätzliche Fragen:Doppelstunden für handlungsorientiertes Lernen?F erst in der 3. und 4. Klasse- ermöglicht eine Doppelstunde pro Jahr Interessengeleitetes Lernen
VMS Lauterach
![Page 39: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/39.jpg)
Diskussion im Plenum
VMS Lauterach
![Page 40: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/40.jpg)
Schüler/-innen wählen am Ende der 1.Klasse ihren Schwerpunktbereich für die nächsten 3Jahre.
Sprache SP 1 …… SP 2…….
VMS Lauterach
![Page 41: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/41.jpg)
Stimmungsbild
VMS Lauterach
![Page 42: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/42.jpg)
Module
2 Gruppen: …………. ……………
Reihung der Themen, Module und Projekte
VMS Lauterach
![Page 43: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/43.jpg)
Module - 2 GruppenArbeitsunterlagen- Ergebnisse des heutigen Tages - siehe Flipchartblätter
a) Reihung und Verteilung der Themen auf die Stufenb) Festlegung der ungefähren Dauer der Module (Wochen - / Stundenumfang)c) 1. Thema festlegen
VMS Lauterach
![Page 44: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/44.jpg)
Module - 2 Gruppen
Präsentation der ErgebnisseDiskussionStimmungsbild
VMS Lauterach
![Page 45: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/45.jpg)
Modul - Inhalt
Inhaltjede Lehrperson überlegt,was sie inhaltlich beitragen möchteVorstellung der IdeenReihung der Ideen – Festlegung im KalenderFestlegung der Lernzielkontrollen
VMS Lauterach
![Page 46: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/46.jpg)
Modul –Organisationwechselnde Führung:1 Lehrperson ruft die Planungssitzung einmoderiert schreibt das Protokollübernimmt die schriftliche Information der Schüler/innen bei Exkursionenlegt den nächsten Planungstermin fest bestimmt die nächste vorsitzende Lehrperson
VMS Lauterach
![Page 47: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/47.jpg)
ZusammenfassungAusblick
VMS Lauterach
![Page 48: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/48.jpg)
Danke für eure Mitarbeit!
VMS Lauterach
![Page 49: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/49.jpg)
TECHNISCHES UND TEXTILES WERKENERNÄHRUNG UND HAUSHALT
LDB 24.9. 2012
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Technisches und Textiles Werken
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Werken fördert:alle Intelligenzbereicheden Wirklichkeitsbezuglebenslanges Lernensoziale und emotionale
KompetenzKreativitätdas Konzept der
Selbstwirksamkeit
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Blockungen z.B. 5. Schulstufe
6. Schulstufe
7. Schulstufe
8. Schulstufe
5,5Wochen-stunden
2Stunden wöchentlich
2 Stunden wöchentlich
12 Stunden14 -tägig
0,5Blockung zu 18 Stunden
7Wochen-stunden
2Stunden wöchentlich
2Stunden wöchentlich
2Stunden wöchentlich
1Stunde 14-tägig oder halbjährlich1 IB/BO
8Wochen-stunden
2Stunden wöchentlich
2Stunden wöchentlich
2Stunden wöchentlich
2Stunden wöchentlich
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Ernährung und Haushalt
![Page 54: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/54.jpg)
Danke für eure Mitarbeit!
VMS Schruns-Dorf
![Page 55: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/55.jpg)
Ernährungsbildung
Das eigene Essverhalten reflektieren und bewerten
Sich vollwertig ernähren können Eine empfehlenswerte
Lebensmittelauswahl treffen Nahrung Nährstoff schonend
zubereiten Ernährung im Alltag nachhaltig und
gesundheitsfördernd gestalten
![Page 56: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/56.jpg)
VerbraucherbildungEin Bewusstsein über das eigene
Konsumverhalten entwickeln Konsumspezifische Informationen
beschaffen und bewerten Qualitätskriterien für
Konsumgüter kennen und nutzen Ressourcen
verantwortungsbewusst managen Consumer Citizenship aktivleben.
![Page 57: 130228 schwerpunktbereiche -pädagogischer nachmittag vms lauterach](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062406/558cb39ad8b42a4f7a8b469f/html5/thumbnails/57.jpg)
Blockungen z.B. 5. Schulstufe
6. Schulstufe
7. Schulstufe
8. Schulstufe
1Wochen-stunde
1auf 2 Stunden geblockt halbjährlich oder 14 tägig
1auf 2 Stunden geblockt halbjährlich oder 14 tägig
IB / BO IB / BO
3Wochen-stunden
IB 1,5Auf 3 Stunden Geblockt halbjährlich oder 14 tägig
1,5Auf 3 Stunden Geblockt halbjährlich oder 14 tägig
IB/BO
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SchwerpunkteModule – Fächer übergreifende
ProjekteSchwerpunktsetzungen in den
SchwerpunktbereichenZusatzangebote im Rahmen der
Interessen- und Begabtenförderung und Berufsorientierung