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Berufswegeplanung Berufswegeplanung
an der an der
Herbert-Hoover-SchuleHerbert-Hoover-Schule
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Das BerufswegecurriculumDas Berufswegecurriculum
Erziehung zur Ausbildungs-
fähigkeit
Stärkung des Selbst-
bewusstseins
Förderung der Selbst-ständigkeit
Ausbildung in den vier
Kompetenz-bereichen
Übergeordnetes ProfilÜbergeordnetes Profil
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Qualitätsleitsätze:Qualitätsleitsätze:
• Wir führen unsere Schüler zur Ausbildungsreife
• Wir gestalten den Übergang von der Schule zur Berufswelt erfolgreich
• Wir pflegen vielfältige Kontakte zu unserenKooperationspartnern
• Unsere Lehrkräfte sind in Bezug auf dieBerufswegeplanung immer auf dem aktuellen Stand
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Qualitätskriterien:Qualitätskriterien:
• Mit verschiedenen Maßnahmen ermöglichen wir unseren Schülern vielfältige praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt
• Unsere Schüler erwerben systematisch notwendige Kenntnisse über die Berufswelt
• Mit unseren Kooperationspartnern besprechen wir individuelle Lernaufgaben und Kompetenzfelder
• Die jeweiligen Maßnahmen werden von unseren Lehrkräften regelmäßig evaluiert
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Berufe der Eltern oder aus dem näheren Umfeld der Schüler werden vorgestellt.
• als Schülervortrag oder
• als Wandzeitung
Ein Beruf zu einem Thema im Fächerverbund WAG wird genauer beleuchtet
Anlegen eines Berufswahlportfolios (durchgehend bis Klasse 10)
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Berufe im Stadtteil erkunden.
Ein Beruf zu einem Thema im Fächerverbund WAG wird genauer beleuchtet
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Kompetenzanalyse Profil AC
•Stärken der Schüler erkennen und diese auch im Bezug auf die Berufswahl förden
•Erstellung individueller Fördermaßnahmen
Besichtigung einer Firma vor Ort
Sozialpraktikum •An fünf Tagen im Schuljahr erhalten die Schüler die
Möglichkeit Einblick in einen sozialen Arbeitsbereich zu nehmen
•Durch die Mitarbeit z.B. in einem Seniorenheim sollen sie auch die sozial-pflegerischen Berufe kennenlernen
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Besuch der SteinbeisschuleGewerbliche Schule für Bautechnik
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Ein Tag im Berufsinformationszentrum (BIZ)
Beratung durch die Berufsberaterin der Schule, Frau Ackermann
Erstellen einer Bewerbungsmappe
Teilnahme am Girls- / Boys-Day
Knigge Kurs fürs Bewerbungsgespräch
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Die Schüler können eine Berufswahl-vorentscheidung nach ihren Interessen und Fähigkeiten mit dem Programm BERUFE Universum treffen (siehe PC-Raum)
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Arbeitsplatzerkundungen
z.B. bei unserem Bildungspartner der SeS – Stadtentwässerung Stuttgart
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Zwei Mal ein einwöchiges Praktikum
Die Praktika werden in der Schule intensiv vor- und nachbereitet
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Zu jedem Praktikum muss eine Arbeitsmappe erstellt werden
Jeder Schüler wird im Praktikum von einer Lehrkraft besucht
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Teilnahme am biografischen Planspiel READY-STEADY-GO
Ready-Steady-Go ermöglicht Schülerinnen und Schülern, ihre be-rufliche Zukunft zu entwerfen und im Laufe des Spiels darauf hinzu-arbeiten. Hauptintention des Planspiels ist das Erreichen größt-möglicher Realitätsnähe durch Einbindung von Fachleuten aus Be-trieben und Kammern (Ausbilder/innen, Personalleiter/innen, Be-triebsräte), Pädagog/innen, Lehrkräften, Schulsozialarbeiter/innen, und der Berufsberatung, die anwesend sind.
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Planspiel READY-STEADY-GO
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Mitorganisation und Teilnahme an der Ausbildungsmesse "Local Career"
Die Schüler können in den Ferien weitere Praktika machen, in Einzelfällen werden sie auch vom Unterricht freigestellt
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Individuelle Einzelberatung durch die Berufsberaterin
Tipps und Tricks zum Online - Bewerben
Erstellen einer Bewerbung abgestimmt auf die Ausbildungsmesse Local Career
Handeln wie ein Firmenchef im Simulationsprogramm „Chance“
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Bewerbungsmappe ergänzen oder neu erstellen
Besuch an einem beruflichen Gymnasium
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