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Bilderbücher
Impulse für rhythmisch-musikalische Gestaltungen
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Die fünf Finger der Rhythmik (vgl. Bildungsplan für die Schule für
Sprachbehinderte 1995, S. 53)akustisches Phänomen
Bewegung
Material
Raum
Szenisches Spiel
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Das Bilderbuch unserer 1. Wahl
www.amazon.de
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Akustische Phänomene
Im Bilderbuch geht es um viele Tiere. Die beiden Hauptrollen spielen ein Krokodil und eine Maus.Der Größenunterschied der beiden Tiere wird in diesem Bilderbuch sehr gut dargestellt.
Idee: Wir finden ein Instrument, mit dem wir ein „kleines“ und ein „großes“ akustisches Phänomen verbinden.
akustisches Phänomen
BewegungMaterial
Raum Szenisches Spiel
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Bewegung + akustische Phänomene
Idee:
Wir finden nun auch noch eine große und eine kleine Bewegung.
Bewegung und Klang verbinden wir und erfahren dabei das Gefühl, andere zu führen und von anderen geführt zu werden.
akustisches Phänomen
BewegungMaterial
Raum Szenisches Spiel
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Bewegung + akustische Phänomene
Idee:
Wir stellen ein spezielles Tier aus dem selben Bilderbuch durch Musik und Bewegung dar. Drei Tiere finden anschließend einen gemeinsamen Bewegungsrhythmus.
akustisches Phänomen
BewegungMaterial
Raum Szenisches Spiel
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Das Bilderbuch der 2. Wahl
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Bewegung mit Tüchernakustisches Phänomen
BewegungMaterial
Raum Szenisches Spiel
Idee:
Wir experimentieren mit Chiffontüchern zu einer vorgegebenen Musik und bewegen uns frei im Raum.
Da sich die Farben in der Geschichte mischen, versuchen wir mehr und mehr Kontakt miteinander aufzunehmen.
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Tanz mit Tüchernakustisches Phänomen
BewegungMaterial
Raum Szenisches Spiel
Idee:
Wir denken uns eine Choreografie zur Musik aus und üben sie als Bewegungskanon in unterschiedlichen Positionen im Raum.
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Instrumente bauenakustisches Phänomen
BewegungMaterial
Raum Szenisches Spiel
Idee:
Wir bauen aus Alltagsgegenständen Instrumente und verwenden sie anschließend für eine Klangimprovisation und die Vertonung eines Bilderbuchs.
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Anleitungen für den Bau unserer Instrumente
„Waschbrett“
Verschiedene Trinkhalme auf
Tonkarton aufkleben
(z.B. mit Heißklebepistole).
Klangspiel
Lange Nägel mit dünnem Faden
aufhängen (z.B. an feinmaschigem
Sieb, Pfannenwender, etc.).
Dabei den Faden möglichst kurz halten.
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„Kastagnetten“Walnusshälften so an einem dickeren, gefalteten Kartonstreifen befestigen (z.B. mit Heißkleber), dass sie aufeinandertreffen.
RegenmacherVerschiedene Röhren (z.B. von Küchenrollen) mit Zahnstochern o. ä. spicken, z.B. mit Reis füllen und die Öffnungen verschließen (z.B. mit Klebeband).
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RasselnVerschiedene Behälter (Überraschungseier, Joghurtbecher, etc. mit verschiedenen Dingen (z.B. Reis, Zucker, Linsen) füllen
DosentrommelnAus Dosen mit Plastikdeckeln mit einem Dosenöffner den Boden entfernen.
KlangstäbeBambusstäbe in gewünschte Länge sägen.
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Drehtrommeln
Grundlage: Z.B. zwei Joghurtbecher (mit breitem Boden). Für den Bindfaden an zwei gegenüberliegenden Seiten kleine Löcher mit heißer Nadel stechen. Im 45 Grad Winkel dazu zwei kleine halbrunde Löcher für den Stab ausschneiden. Becher mit zwei Bindfäden an der Seite so zusammen binden, dass ein langes Stück Faden übrig bleibt. Stab durch die zwei Löcher schieben und anschließend die beiden Becher zusammenkleben (z.B. mit Heißkleber oder mit Klebeband). An den Fäden Perlen so befestigen, dass sie den Becherboden erreichen können.
vgl. Müller, Elmar (2003): Das Trommel Erlebnis Buch für Kinder. München, Don Bosco Verlag
![Page 43: Bilderbücher Impulse für rhythmisch-musikalische Gestaltungen](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062622/55204d6349795902118b7cbc/html5/thumbnails/43.jpg)
„Vogelstimme“In eine Filmdose längs einen Schlitz schneiden. Ein Loch in den Deckel stechen und eine ca. 40 cm. lange Schnur innen befestigen (dicker Knoten, Perle, Streichholzstück o.ä.).vgl. Müller, Elmar (2003): Das Trommel Erlebnis Buch für Kinder. München, Don Bosco Verlag
„Dosengitarre“In eine Metalldose kleine Kerben sägen, Gummis einspannen und durch Verkürzen der Gummis stimmen.
![Page 44: Bilderbücher Impulse für rhythmisch-musikalische Gestaltungen](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062622/55204d6349795902118b7cbc/html5/thumbnails/44.jpg)
BambusklangspielBambusstäbchen zuschneiden, an einem Ende seitlich durchbohren und z.B. mit Nylonfäden auf ein Holzkreuz knoten. Jeden Faden z.B. mit Heißkleber fixieren.
vgl. Müller, Elmar (2003): Das Trommel Erlebnis Buch für Kinder. München, Don Bosco Verlag
NagelklangspielAlte Nägel in verschiedener Größe an kurzen Schnüren hängend in einer Reihe aufhängen. Dazu Löcher in ein schmales Stück Holz bohren.
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Das Bilderbuch unserer 3. Wahl
www.amazon.de
![Page 46: Bilderbücher Impulse für rhythmisch-musikalische Gestaltungen](https://reader035.vdokument.com/reader035/viewer/2022062622/55204d6349795902118b7cbc/html5/thumbnails/46.jpg)
Akustische Phänomene
Die von uns hergestellten Instrumente wurden dazu verwendet das Bilderbuch mit Klängen zu illustrieren.
akustisches Phänomen
BewegungMaterial
Raum Szenisches Spiel