Download - Bildungsplan 2012 Werkrealschule 14./15. November 2011 Dr. Brigitte Weiske / Eva Heinrich
Bildungsplan 2012
Werkrealschule
14./15. November 2011 Dr. Brigitte Weiske / Eva Heinrich
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Bildungsplan 2010 WRS – Was war geplant?
unverändert gegenüber 2004: Standards Klasse 6 Religionslehre, Ethik, ITG, Fächerverbünde bis Klasse 9
geändert Wahlpflichtfächer ab Klasse 7 Verschmelzung HS / WRS in D, M, E Anpassung an die KMK-Standards in D, M, E
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Bildungsplan 2010 WRS – Was war geplant?
Verzahnung von Bildungsstandards 2004 der bisherigen HS und der bisherigen WRS Anpassung an die Bildungsstandards der KMK für den mittleren Schulabschluss Kürzungen möglich, wenn Bildungsstandards 2004 über KMK-Standards hinausgehen
Werkrealschule
Bisherige Hauptschule
Bisherige Werkrealschule
Kernfächer
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Bildungsplan 2010 WRS – Was war geplant?
Klasse 10 Anpassung MSA KMK D, M, E kein WAG Kürzung WZG MSG mit den Schwerpunkten Musik, Sport und Gestalten Kooperation mit der 2BFS:
- Naturwissenschaften (Bio/Ph/Ch)
- Berufsfachliche Kompetenz
- Berufspraktische Kompetenz
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Bildungsplan 2010 2012: Was bleibt? – Was ändert sich?
bis Klasse 9 unverändert Klasse 10
unverändert geändert
WZG Keine Kooperation mit 2BFS
MSG MNT wird fortgeführt und den KMK-Standards Bio/Ph/Ch angepasst
WPF wird fortgeführt
HSA und MSA möglich
Beruforientierende Bildung (BB)
Kompetenztraining (KT)
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Bildungsplan 2012 WRS
Mittlerer Schulabschluss (MSA)
oder
Hauptschulabschluss (HSA) in 2 Geschwindigkeiten
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Bildungsplan 2012 WRS
HSA MSA
Standards Klasse 9 Standards Klasse 10
Gemeinsamer Unterricht in WZG, MSG, Religionslehre, Ethik, WPF
Unterschiedliche Stundenvolumina in D, M, E, BB, KT
Trainingsmodule D, M, E, MNT zu Standards 9
Standards 10
BB: Praxistag und Reflexion BB: Reflexion
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Trainingsmodule HSA
Beispiel Mathematik zur Leitidee „Daten und Zufall“ *
*Planungsstand November 2011
Trainingsmodul Daten
1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte
2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: „Das kann ich schon“ – Test
3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen
4. Abschlusstest D7: „Das hast du alles gelernt“ D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Trainingsmodule HSA
Beispiel Mathematik*
Trainingsmodul Daten
1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte
2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: „Das kann ich schon“ – Test
3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen
4. Abschlusstest D7: „Das hast du alles gelernt“ D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit
*Planungsstand November 2011
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Trainingsmodule HSA
Beispiel Mathematik*
Trainingsmodul Daten
1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte
2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: „Das kann ich schon“ – Test
3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen
4. Abschlusstest D7: „Das hast du alles gelernt“ D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit
*Planungsstand November 2011
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Trainingsmodule HSA
Beispiel Mathematik*
Trainingsmodul Daten
1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte
2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: „Das kann ich schon“ – Test
3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen
4. Abschlusstest D7: „Das hast du alles gelernt“ D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit
*Planungsstand November 2011
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Trainingsmodule HSA
Beispiel Mathematik*
*Planungsstand November 2011
Trainingsmodul Daten
1. Gebrauchsanleitung für Lehrkräfte
2. Lernstandserhebung D1: Checkliste mit Kriterien und Indikatoren D2: „Das kann ich schon“ – Test
3. Förderanregungen D3: Daten ablesen D4: Diagramme erstellen D5: Diagramme am PC erstellen D6: Kennwerte berechnen
4. Abschlusstest D7: „Das hast du alles gelernt“ D8: Aufgabenmodule für eine differenzierte Klassenarbeit
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Neue Standards für den Bildungsplan 2012 WRS
Der Bildungsplan Werkrealschule 2010 wird durch Standards zu folgenden Fächern ergänzt:
•Wahlpflichtfächer
•Kompetenztraining
•Berufsorientierende Bildung
•Fächerverbund MNT mit Schwerpunkt Bio/Ph/Ch für MSA nach KMK
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Wahlpflichtfach Natur und Technik*
WAS 2. Themen
1. KompetenzenWIE
WO3. Arbeitsfelder
Kompetenzen
• Fachwissen• Erkenntnisgewinnung• Kommunikation• Bewertung
Themen• Kultur- und Lebensräume• Bauen und Wohnen• Chemie im Alltag• Fahrzeuge und Antriebsysteme• Von der Idee zur Planung• Von Halbzeugen zu Werkstücken
Arbeitsfelder
• Natur• Labor/Werkstatt• Betrieb/Realbegegnung (Betriebserkundungen, Praktika)
*Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
WPF Natur und Technik: Thema „Von Halbzeugen zu Werkstücken“*
WAS 2. Themen
1. KompetenzenWIE
WO3. Arbeitsfelder
Arbeitsschritte planen; CNS-Fräse einrichten und
bedienen; Messdaten erheben und
vergleichen; Fertigungsmängel erkennen
und beheben; eigenen Lernprozess
dokumentieren.
Von Halbzeugen zu Werkstücken:
Werkzeuge und MessgeräteVerbindungstechnikenHerstellung eines Werkstückes
Natur: Recycling
Korrosionsschutz
Labor/Werkstatt: Zeichnungslesen
Bearbeitungsmaschinen bedienen
Ermittlung von Ist-Maßen
Betrieb: Berufe in metallverarbeitenden Betrieben
*Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Wahlpflichtfach Wirtschaft und Informationstechnik*
WAS 2. Themen
1. KompetenzenWIE
WO3. Arbeitsfelder
Kompetenzen
• Fachwissen• Erkenntnisgewinnung• Kommunikation• Bewertung
Themen
•Verkauf und Marketing• Konsum und Finanzen• Unternehmen und Arbeit• Alltag im Büro• Betriebliche Entscheidungsprozesse
Arbeitsfelder
• Multimedia• Verwaltung und Verkauf• Betrieb/Realbegegnung
*Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
WPF Wirtschaft und Informationstechnik: Thema „Alltag im Büro“*
WAS 2. Themen
1. KompetenzenWIE
WO3. Arbeitsfelder
Ordnungs- und Ablagemittel
nutzen Regeln elektronischer
Kommunikation anwenden Geschlechterverteilung bei
Bürofachkräften bewerten
Alltag im Büro: Gängige Ablagesysteme Zugriffsrechte innerhalb eines
Netzwerks Dokumentation von Regelabläufen
Multimedia: Umgangsformen beim geschäftlichen Schriftwechsel Verwaltung und Verkauf: Kriterien beim Sortieren von Schriftstücken
Betrieb/Realbegegnung: Arbeitsplatzerkundung im Büro
*Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Wahlpflichtfach Gesundheit und Soziales*
WAS 2. Themen
1. KompetenzenWIE
WO3. Arbeitsfelder
Kompetenzen
• Fachwissen• Erkenntnisgewinnung• Kommunikation• Bewertung
Themen
•Vorsorge und Pflege• Ernährung und Bewegung• Zusammenleben• Nachhaltigkeit und Verbraucherbewusstsein• Entwicklung und Erziehung• Unterstützung im Alltag
Arbeitsfelder
• Schul- und Familienleben/Alltag• Praxis• Betrieb/Realbegegnung
*Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
WPF Gesundheit und Soziales: Thema „Entwicklung und Erziehung“*
WAS 2. Themen
1. KompetenzenWIE
WO3. Arbeitsfelder
Entwicklungsstufen benennen
und beschreiben Erziehungsziele formulieren und
vergleichen Möglichkeiten zur Förderung in
den Bereichen Sprache und
Motorik erörtern
Entwicklung und Erziehung Kenntnisse zur Gesundheits- prävention Hygiene- und Körperpflege- maßnahmen Auslöser von Krankheiten Soziale Vorsorgemaßnahmen
treffenSchul- und Familienleben/Alltag: altersgerechte Normen, Werte, Regeln
Entwicklungsstörungen (z.B. Gleichgewicht, Stottern, ADHS)
Praxis: Bewegungsparcours für Kinder
Betrieb/Realbegegnung: Sprachförderung im Kindergarten
*Planungsstand November 2011 Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Fächerverbund MNT und KMK-Standards
Materie-Natur-Technik MNT Klasse 10
KMK-Standards der Naturwissenschaftenfür den Mittleren Schulabschluss
Dezember 2004
Eva Heinrich / November 2011
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Fächerverbund MNT
Biologie Chemie Physik / Technik
Eva Heinrich / November 2011
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Chemie
Aufbau der KMK-Standards Naturwissenschaften
Physik
Biologie
Gemeinsame Kompetenzbereiche:
• Umgang mit Fachwissen
• Erkenntnisgewinnung
• Kommunikation
• Bewertung
Eva Heinrich / November 2011
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
• Erkenntnisgewinnung einfache Experimente zur Überprüfung von Hypothesen planen
Beispiele fachspezifischer KMK-Standards
Die Schülerinnen und Schüler können…
•einzelne Energieformen und Umwandlung von Energie und Energieerhaltung beschreiben
•den Bedeutungsgehalt von fachsprachlichen bzw. alltagssprachlichen Texten erklären
• Umgang mit Fachwissen
• Erkenntnisgewinnung
• Kommunikation
• Bewertung
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Implementierung der KMK-Vorgaben in den Fächerverbund
In den Leitgedanken werden die überfachlichen prozessualen Kompetenzen vorangestellt:
Die Schülerinnen und Schüler können
Umgang mit Fachwissen• ihre Kenntnisse über naturwissenschaftliche Phänomene und Gesetzmäßigkeiten
wiedergeben
Erkenntnisgewinnung• naturwissenschaftliche Modellbildung als methodisches Verfahren nutzen
Kommunikation • ihre Arbeit adressatenbezogen präsentieren
Bewertung• wissenschaftliche Methoden im ethischen Kontext reflektieren und bewerten
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Kompetenzen und Inhalte MNT Klasse 10
Schwerpunkt Physik / Technik
Schwerpunkt Biologie
Schwerpunkt Chemie
OptikDie Schülerinnen und Schüler können…
selbstständig Experimente mit Licht durchführen
Verknüpfung mit Biologie und Chemie
die Funktion von Sehschärfenregulierungen nachvollziehen
ÖkologieDie Schülerinnen und Schüler können…
ausgewählte Stoffkreisläufe beschreiben
Verknüpfung mit Physik und Chemie
Aufbau und Anwendungen Ressourcen schonender Technologien wiedergeben
AtombauDie Schülerinnen und Schüler können…
den Aufbau von Atomen mit Hilfe verschiedener Modelle beschreiben
Verknüpfung mit Physik und Biologie
Formen der Radioaktivität und ihre Auswirkungen auf
Lebewesen beschreiben
Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Kompetenztraining
Wahlpflichtfächer
Basiskompetenzen des Fächerverbundes WAG bis Klasse 9
Neue Fächer für Klasse 10
Berufsorientierende Bildung
Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Kompetenztraining
ZIEL Förderung und Ausbau der personalen, sozialen und methodischen Kompetenz
Themenfelder
• Personale Kompetenz
• Soziale Kompetenz
• Methodenkompetenz
Selbstständigkeit /SelbstbewusstseinSchülerinnen und Schüler könnenmit Prüfungssituationen umgehen
Inhalte: Atem- und Entspannungstechniken
KonfliktfähigkeitSchülerinnen und Schüler könnenKonflikte innerhalb des Schullebens beschreiben und eigene Lösungen entwickeln
Inhalte: Streitschlichter
Lern- und SelbstmanagementSchülerinnen und Schüler könnensich selbst und ihr Lernen organisieren
Inhalte: Lernplan / Zeitplan erstellen
Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
Berufsorientierende Bildung
Das Fach BB beinhaltet folgende 6 Themenfelder:
• Beschaffung und Auswertung von Informationen
• Anwendung von Instrumenten zur beruflichen Orientierung
• Umgang mit Techniken im Bewerbungsverfahren
• Unterstützungssysteme im Übergang Schule – Beruf
• Realbegegnungen mit der Ausbildungs- und Arbeitswelt
• Dokumentation durch ein Berufswahlportfolio
ZIEL Erfolgreichen Übergang von der Schule in die Arbeits- und Berufswelt ermöglichen
Integratives Vorgehen
mit
GuS
NuT
WuI
Eva Heinrich / November 2011
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Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011Eva Heinrich / November 2011
Bildungsplan 2012 Werkrealschule: Neukonzeption Klasse 10 Dr. Brigitte Weiske / November 2011
ÜberfachlicheKompetenzenund Methoden
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Natur und Technik
Wirtschaft und Informationstechnik