Die gymnasiale Oberstufe
Abitur 2015
Gymnasium Friedrich II. Lorch
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Inhalt
Vorbemerkungen
Inhalt
Gesamtqualifikation
Die Abiturprüfung
Klausuren und andere Leistungsnachweise
Fächer und Kurse
Zeitplan
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Inhalt
Vorbemerkungen
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Inhalt
Grundsätzliches 1
Vorbemerkungen
Die gymnasiale Oberstufe gliedert sich in eine einjährige Einführungsphase (Klasse 10) und eine zweijährige Qualifikationsphase (Kursstufe).
Voraussetzung für den Eintritt in die Kursstufe ist das Bestehen der Klasse 10.
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Inhalt
Die in Klasse 10 abgeschlossenen Fächer werden mit Noten in das Abiturzeugnis übernommen. Die Noten zählen aber für den Notendurchschnitt (Numerus Clausus) nicht mit.
Grundsätzliches 2
Vorbemerkungen
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Inhalt
Grundsätzliches 3
Am Anfang der Kursstufe hat jeder Schüler und jede Schülerin eine ein vollständige und korrekte Kurswahl durchgeführt.
Eine Umwahl ist nur in begründeten Fällen innerhalb von zwei Wochen nach Unterrichtsbeginn nach den Sommerferien möglich. Hierbei ist die Zustimmung der Schulleitung nötig.
Vorbemerkungen
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Inhalt
Grundsätzliches 4
Die Wahl bezieht sich nur auf die Art und das Fach des Kurses, nicht auf die Erteilung durch einen bestimmten Lehrer.
Dadurch, dass ein Fach gewählt wird, entsteht kein Anspruch auf die Einrichtung des Faches.
Vorbemerkungen
Die gewählten Kurse sind regelmäßig zu besuchen.
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Inhalt
Grundsätzliches 5
Ein mit 00 NP bewerteter Kurs gilt als nicht besucht, was im Pflichtbereich einer Nichtversetzung gleichkommt.
Bei allen übrigen Fächern kann dieser Kurs nicht wiederholt werden. Er wird ins Abiturzeugnis mit Note übernommen.
Vorbemerkungen
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Inhalt
Grundsätzliches 6
Die Funktion des Klassenlehrers übernimmt teilweise der Tutor. Dieser wird von der Schulleitung den einzelnen Schülern zugeteilt.
Information und Beratung erfolgt außerdem durch die Oberstufenberater.
Vorbemerkungen
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Inhalt
Grundsätzliches 7
Vorbemerkungen
Der Schüler erhält am Ende der Kursstufe das Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife über alle Leistungen in den Kursen und der Abiturprüfung
Jedes Halbjahr zählt als Einheit.
Am Ende jeden Halbjahres steht also auch ein Versetzungskonvent und ein Versetzungszeugnis.
In den Halbjahren 1 und 2 gibt es Noten in Verhalten und Mitarbeit.
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InhaltGymnasium LorchF2Lorch
Fächer und Kurse
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Inhalt
Die Fächer der Kursstufe werden in drei Aufgabenfelder sowie in einen Pflicht- und einen Wahlbereich eingeteilt.
Fächer und Kurse
Die drei Aufgabenfelder
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Inhalt
Die drei Aufgabenfelder
Sprachlich-literarisch-künstlerisches
AufgabenfeldPflichtbereich Wahlbereich
Deutsch Literatur
Englisch Philosophie
Französisch
Latein
Spanisch
Bildende Kunst
Musik
Fächer und Kurse
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Inhalt
Die drei Aufgabenfelder
Gesellschaftswissenschaftliches
AufgabenfeldPflichtbereich Wahlbereich
Geschichte Psychologie
Geographie
Gemeinschaftsk.
Religionslehre
Ethik
Wirtschaft
Fächer und Kurse
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Inhalt
Die drei Aufgabenfelder
Mathematisch-naturwissenschaftliches
AufgabenfeldPflichtbereich Wahlbereich
Mathematik Informatik
Physik Astronomie
Chemie Maple
Biologie
Fächer und Kurse
Der Sport wird keinem der drei Aufgabenfelder zugeordnet.
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Inhalt
(1) 20 vierstündige Kurse (Kernfächer): 5 Kernfächer 4 Halbjahre = 20 Kurse pro Halbjahr: 5 4 Std = 20 Std
Die Belegpflicht
(2) Mindestens 20 weitere Kurse: d.h. durchschnittlich pro Halbjahr 5 Kurse mit min. 2 Std 5 Kurse 4 Halbjahre = 20 Kurse pro Halbjahr: 5 min. 2 Std = min. 10 Std
Pro Halbjahr sind im Durchschnitt mindestens 32 Wochenstunden in Kursen oder Arbeitsgemeinschaften zu besuchen.
(3) Im Umfang von durchschnittlich 2 Wochenstunden pro Halbjahr weitere Kurse oder Arbeitsgemeinschaften
Fächer und Kurse
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Inhalt
Die Kernfächer
Biologie
Chemie
Physik
Zweite Fremdsprache
Fremdsprache
Bildende Kunst
Musik
Geschichte
Gemeinschaftsk.
Geographie
Religion/ Ethik
Wirtschaft
Physik
Biologie
Chemie
Sport
Jeder Schüler besucht 5 vierstündige Fächer, die Kernfächer. Diese setzen sich wie folgt zusammen:
Fächer und Kurse
Damit sind 20 der 40 Kurse belegt.
Deutsch
Fremdsprache
Mathematik
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Inhalt
Fächer und Kurse
Die weiteren Fächer
Gemäß der Belegpflicht muss der Schüler weitere Fächer wählen.Das sind mindestens 20 Kurse.
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Inhalt
Zusätzlich zu diesem Pflichtunterricht können, je nach Interesse und Möglichkeiten des Stundenplans, weitere Fächer gewählt werden.
Fächer und Kurse
Deutsch
1 Fremdsprache
BK oder Musik
Geschichte
Geographie
Gemeinschaftskunde
Religion oder Ethik
Mathematik
1. Naturwissenschaft
2. Naturwissenschaft
Sport
Jeder Schüler muss
i.d.R.vier Halbjahre
lang besuchen:
Hj.1 Hj. 2 Hj. 3 Hj. 4
Die Belegpflicht
Hat er damit bereits 32 Wochenstunden erreicht, müssen keine weiteren Fächer belegt werde.
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Inhalt
Fächer und Kurse
Abwählbare Fächer
Man kann also folgende Fächer abwählen:
maximal zwei Fremdsprachen
eine Naturwissenschaft
Musik oder BK
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Inhalt
Summe: 44 Kurse bzw AG‘s
32 Std/Hj
Kernfächer Deutsch
Mathematik
Englisch
Französisch
Geschichte5 4 Kurse = 20 Kurse
Bildende Kunst
Gk Geo Geo Gk
Religionslehre
Biologie
Physik
Weitere Fächer
Sport
6 4 Kurse = 24 Kurse
6 2 Std/Hj = 12 Std/Hj
Fächer und Kurse
Zwei Beispiele
Physik
Summe: 40 Kurse
30 Std/Hj
5 4 Kurse = 20 Kurse
5 2 Std/Hj = 10 Std/Hj
Informatik / Chor2Std/Hj
5 4 Std/Hj = 20 Std/Hj
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Inhalt
Die fünf Kernfächer und die Fremdsprachen werden vierstündig unterrichtet.
Der Seminarkurs ist i.d.R. dreistündig.
Alle anderen Kurse sind zweistündig.
Fächer und Kurse
Die Stundenzahl
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Inhalt
Sport
Sport ist keinem Fachbereich zugeordnet.
Wer Sport nicht besuchen kann (Attest), muss ersatzweise eine entsprechende Zahl von Kursen besuchen.
Jeder Schüler muss eine Kombination von drei verschiedenen Sportarten besuchen, wobei jeweils mindestens eine Individualsportart (Leichtathletik, Gymnastik, ...) und eine Mannschaftssportart (Volleyball, Fußball, ...) gewählt werden muss. Die Wahl erfolgt bei den Sportlehrern.
Fächer und Kurse
i.d.R. ist Sport als Prüfungsfach nur wählbar, wenn man nicht teilweise vom Unterricht befreit war.
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Inhalt
als einziges Wahlfach 4 Halbjahre belegbar
kann mündliches Prüfungsfach sein, wenn -> alle 3 Aufgabenfelder abgedeckt sind und -> Unterricht spätestens ab der Einführungsphase besucht wurde
Informatik
Fächer und Kurse
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Inhalt
Wirtschaft
kann (nur) als 4-stündiges Kernfach gewählt werden
wird dem gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld II zugeordnet
kann schriftliches oder mündliches Prüfungsfach sein
Belegungspflicht der zweistündigen Kurse Geographie im 2. Halbjahr und Gemeinschaftskunde im 4. Halbjahr entfällt (Allerdings kann dann keine mündliche Prüfung in diesen
Fächern abgelegt werden)
Fächer und Kurse
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Inhalt
Klausuren und andere Leistungsnachweise
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Inhalt
Punkte 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00
Note sehr gut gut befr ausr mgh ug
Kurse mit 00 Punkten gelten als nicht besucht u.U. Nichtzulassung zur Abiturprüfung
Kurse mit weniger als 5 Punkten werden als „unterbelegt“ bezeichnet. u.U. Nichtzulassung zur Abiturprüfung oder Nichtzuerkennung der allgemeinen Hochschulreife
Punkte statt Noten
Klausuren und andere Leistungsnachweise
Punkte 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00
Note sehr gut gut befr ausr mgh ug
Punkte 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00
Note sehr gut gut befr ausr mgh ug
unterbelegt
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Inhalt
Klausuren
In den 2-stündigen Kursen wird in jedem Schulhalbjahr mindestens 1 Klausur geschrieben.
Gymnasium LorchF2Lorch
Sport ist ein Sonderfall.
Klausuren und andere Leistungsnachweise
In den 4-stündigen Kursen werden
• in Hj.1 – Hj. 3 jeweils mindestens 2 Klausuren
• in Hj. 4 mindestens 1 Klausur
geschrieben.
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Inhalt
GFS = Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen
Jeder Schüler ist verpflichtet, im Laufe der Oberstufe drei klausuräquivalente Leistungsnachweise in jeweils verschiedenen Fächern zu erbringen.
Dies können sein: Schriftliche Hausarbeiten, Projekte, experim. Arbeiten in den Naturwissenschaften, Referate und Präsentationen, mündliche Prüfungen
Eine GFS zählt wie eine Klausur.
Klausuren und andere Leistungsnachweise
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Inhalt
Besondere Lernleistung (BLL)
Neben den bisher aufgeführten Kursen kann eine Besondere Lernleistung (BLL) belegt bzw. eingebracht werden.
Arten von BLL: 1. Seminarkurs2. Wettbewerb
Klausuren und andere Leistungsnachweise
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Inhalt
Besondere Lernleistung (BLL) Seminarkurs
Im Mittelpunkt steht die intensive Einübung studien- bzw. berufsvorbereitender Arbeitsmethoden, vor allem selbstgesteuertes Lernen.
Fächerübergreifende Themenstellung. Bekanntgabe des übergeordneten Seminarkursthemas: Ende Kl. 10Wahl des vom Schüler zu bearbeitenden Einzelthemas: Hj.1
Der leitende Kollege legt fest, welchem Aufgabenfeld die Schülerarbeit zugeordnet wird.
Zeitlicher Umfang: 2 Halbjahre mit i.d.R. drei Wochenstunden
Klausuren und andere Leistungsnachweise
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Inhalt
Besondere Lernleistung (BLL) Seminarkurs
Bestandteil des Seminarkurses: Kursteilnahme, Dokumentation, Kolloquium
Bewertung: Gesamtnote aus Notenpunkten für die beiden halbjährigen Kurse (50%) schriftliche Dokumentation (25%) Kolloquium (25%)
Klausuren und andere Leistungsnachweise
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Inhalt
Möglichkeit, statt Seminarkurs Leistungen aus einem Wettbewerb einzubringen
oberstufen- und abiturgerechtes Anforderungsprofil
schriftliche Dokumentation
Möglichkeit der Präsentation im Rahmen eines Kolloquiums
Beispiele: - Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ - Wirtschafts- und Existenzgründerwettbewerbe wie „PriManager“ - ...
Genehmigung durch die Schulleitung
Besondere Lernleistung (BLL) Wettbewerb
Klausuren und andere Leistungsnachweise
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Inhalt
Besondere Lernleistung (BLL) Abrechnung
Die Besondere Lernleistung kann (je nach Thema und erreichtem Notendurchschnitt) eingebracht werden:
Als Ersatz für das mündliche Prüfungsfach (wobei die Prüfung dann schon am Ende von Hj. 2 stattfindet).
In doppelter Wertung im Block I
Die Entscheidung, ob und wie der Seminarkurs eingebracht wird, trifft der Schüler erst bei der Bekanntgabe der Noten des schriftlichen Abiturs, d.h. eine Woche vor dem Mündlichen.
Klausuren und andere Leistungsnachweise
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Inhalt
Die Abiturprüfung
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Inhalt
Die Abiturprüfung
Die Abiturprüfung findet im 4. Halbjahr statt
Sie gliedert sich in einen schriftlichen und einen mündlichen Teil
Sie besteht aus 5 Prüfungsfächern: 4 schriftliche, 1 mündliches
Durch die Wahl der 5 Prüfungsfächer müssen alle 3 Aufgabenfelder abgedeckt werden.
In den Prüfungsfächern müssen die Kurse aller 4 Halbjahre besucht werden (Ausnahme: Geographie und Gemein- schaftskunde).
Allgemeines zur Abiturprüfung
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Inhalt
Die schriftliche Prüfung
Sie erfolgt in 4 der 5 Kernfächer: Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache und ein weiteres
Kernfach nach Wahl
Die Prüfungsfächer werden zu Beginn des 3. Halbjahres festgelegt.
Die Aufgaben werden zentral vom Kultusministerium gestellt.
In den Fächern BK, Musik und Sport besteht die schriftliche Prüfung aus schriftlichen und fachpraktischen Anteilen (1:1).
In einer moderne Fremdsprache besteht die schriftliche Prüfung aus einen schriftlichen Teil und einer Kommunikationsprüfung. (70% : 30%)
Die Abiturprüfung
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Inhalt
Die mündliche Prüfung
Festlegung zu Beginn des 4. Halbjahres
Die mündliche Prüfung ist eine Präsentationsprüfung
Die 20-minütige Prüfung gliedert sich in 10 Minuten Präsentation und 10 Minuten Kolloquium.
Im Falle der Einbringung der BLL ersetzt diese die Prüfung im mündlichen Prüfungsfach.
Die mündliche Prüfung in den Fächern BK und Musik kann fachpraktische Anteile enthalten, im Fach Sport muss sie diese enthalten.
Die Abiturprüfung
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Inhalt
3 Schritte zur mündlichen Prüfung
Der Leiter des Prüfungsausschusses wählt eines davon aus. Die Entscheidung wird dem Schüler eine Woche vor dem Beginn der Prüfungsphase mitgeteilt.
Der Fachlehrer nennt im Lauf der Oberstufe Themenbereiche, die sich für eine mündliche Prüfung eignen.
Der Schüler legt ungefähr 3 Wochen vor der Prüfung seinem Fachlehrer vier Themen als Vorschläge für seine Prüfung vor.
Die Abiturprüfung
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Inhalt
Die zusätzliche mündliche Prüfung
Neben der ersten mündlichen Prüfung kann nach Entscheidung des Schülers und / oder des Prüfungsvorsitzenden aus den schriftlichen Prüfungsfächern mindestens ein Fach auswählen, in dem eine zusätzliche mündlichen Prüfung stattfindet.
Die Prüfungsaufgaben werden vom Fachlehrer gestellt, die der Schüler ca. 20 Min vor der Prüfung zur Vorbereitung erhält
Die Prüfung ist Ergänzung, keine Wiederholung der schriftlichen Prüfung.
Die Abiturprüfung
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Inhalt
Deutsch
Fremdsprache
Mathematik G
EK
GK
Reli / Ethik
Wirtschaft
Ein Fach aus Aufgabenfeld II
bes. BLL aus Aufgabenfeld II
Fremdsprache
Mus / BK
Ph / Ch / B
Sport
jedes Fach möglich
auch BLL oder Informatik
1 mündl. Prüf.4 schriftliche Prüfungen in den
Kernfächern
Prüfungsfachkombinationen
+
+
+
+
Die Abiturprüfung
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Inhalt
Gesamtqualifikation
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Inhalt
Die Gesamtqualifikation, die für die Zuerkennung der allgemeinen Hochschulreife maßgebend ist, wird aus 2 Blöcken ermittelt, wobei in der Summe 900 Punkte maximal erreichbar sind.
Die Durchschnittsnote ergibt sich laut einer Tabelle (siehe Leitfaden) aus der in den zwei Blöcken erreichten Gesamtpunktzahl.
z.B. 900 – 823 Punkte Note 1,0
660 – 643 Punkte Note 2,0
Gesamtqualifikation
Die Gesamtqualifikation
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Inhalt
Gesamtqualifikation
Block II
Block I: Leistungen in den (min.) 40 Kursen max. 600 Punkte (= 40 • 15 NP) min. 200 Punkte (= 40 • ø5 NP)
Block II: Leistungen in der Abiturprüfung: Ergebnisse der fünf Prüfungsfächer 4-fach gewertet max. 300 Punkte (= 5 • 4 • 15 NP) min. 100 Punkte (= 5 • 4 • ø5 NP)
Block I
Die zwei Blöcke
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Inhalt
Gesamtqualifikation
Block I
Hier müssen mindestens 40 Kurse angerechnet werden.Darunter müssen sein:(1) Die 20 Kurse der 5 Kernfächer(2) Soweit nicht bereits als Kernfach eingebracht:
2 Kurse in BK oder Musik4 Kurse in Geschichteje 2 Kurse in Geographie und Gemeinschaftskundeje 4 Kurse aus zwei Naturwissenschaften (Bio, Ch, Ph)
(3) Soweit nicht in (1) oder (2) berücksichtigt: die 4 Kurse des mündlichen Prüfungsfachs
Die BLL kann in zweifacher Wertung angerechnet werden.
Arbeitsgemeinschaften können nicht angerechnet werden.
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Inhalt
Mit entsprechender Gewichtung kann man mehr als 40 Kurse
anrechnen.
Allgemein: Punktsumme aus 40 Kursen + den zusätzlich gewünschten Kursen
Gesamtzahl dieser Kurse 40
Gesamtqualifikation
Block I: Anrechnung von mehr als 40 Kursen
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Inhalt
Gesamtqualifikation
Mindestqualifikation
Voraussetzungen für die Zuerkennung der allgemeinen Hochschulreife:
In Block I: in keinem belegpflichtigen Kurs 00 NP höchstens 20% der angerechneten Kurse mit weniger als 5
Punkten (bei 40 Kursen also max. 8, ab 45 max. 9) Minimum 200 Punkte
In Block II: in 3 der 5 Prüfungsfächer jeweils mindestens 5 Notenpunkte
(in vierfacher Wertung also 20 Punkte) Minimum 100 Punkte
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Inhalt
Zeitplan
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Inhalt
Zeitplan Klasse 10
Februar Informationsveranstaltungen
März
Vorwahlen
Juli
Endwahlen
Für die Schüler über die Organisation der Oberstufe
Für die Schüler über die Inhalte der Fächer (ohne Veranstaltung)
Für die Eltern über die Organisation der Oberstufe
Zeitplan
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Inhalt
Zeitplan Halbjahr 1 und 2
1. + 2. Woche
eventuell Umwahlen
Ende Jan.
Zeugnis
Zeitplan
Ende Juli
Zeugnis
Juni / Juli
Prüfungen im Seminarkurs
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Zeitplan Halbjahr 3
1. + 2. Woche
festlegen: Die vier schriftlichen Prüfungsfächer.
Ende Jan.
Zeugnis
Zeitplan
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Inhalt
Zeitplan Halbjahr 4
erster Unterrichtstag
festlegen: mündliches Prüfungsfach.
schriftliches Abitur
3 Wochen vor dem mündl. Abitur
Abgabe der Themen für die mündliche Prüfung
1 Woche vor dem mündl. Abitur
Zeugnisausgabe
Bekanntgabe der Abiturergebnisse
Thema der mündlichen Prüfung
ggf. zusätzliche mündliche Prüfungsfächer
Zeitplan
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Inhalt
1 Tag später
Festlegung der anzurechnenden Kurse im Block I
Entscheidung zwischen BLL und mündlicher Prüfung
Entscheidung über freiwillige mündliche Prüfung
mündliches Abitur
vor dem 01. Juli
Abiturzeugnisausgabe und Schulentlassung
Zeitplan
Zeitplan Halbjahr 4
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