Die Neue Oberstufen-und
Abiturprüfungsverordnung
-OAVO-
vom 12.04.2007
Rechtliche Rahmenbedingungen für die gymnasialen Oberstufe und des Abiturs in Sachsen
- Einheitliche Prüfungsanforderungen (EPA)
- Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe
Sek. II
(Beschluss der Kultusministerkonferenz ; Fassung 2.06.06)
- Schulordnung Gymnasien (SOGY ; Fassung 3.08.04)
- OAVO (Fassung 12.04.07)
Ziele der gymnasialen Oberstufe:
• Entwicklung einer vertieften allgemeinen Bildung
• Erwerb der Studierfähigkeit durch wissenschaftspropädeu-
tisches Arbeiten in Grund – und Leistungskursen
• Grundlagenkenntnisse und transferierbares Wissen
• Kompetenzen für den Wissenserwerb und
Werteorientierung
• Kernbereich aller späteren Studiengänge:
Deutsch Mathematik Fremdsprachen
• Jeder Schüler belegt mindestens 2 FS und 3 NAWI
• Struktur sichert breite Allgemeinbildung ;Mehrperspektivi-
tät ; verhindert zu frühe einseitige Spezialisierung
4 Kurshalbjahre11/1 11/2 12/1 12/2
Voraussetzung : Versetzung von Klassenstufe 10
des Gymnasiums
• Verweildauer 2 Jahre
• Leistungskurse erhöhtes Niveau,
Grundkurse grundlegendes Anforderungsniveau
• Schulleiter legt das Kursangebot für Jg. 11 /12
fest.
Gliederung der Oberstufe
LK 5 Wochenstunden
GK Deu, Ma : 4 Wochenstunden
erste fortgeführte Fremdsprache:: 3Wochenstunden alle übrigen Fächer : 2 Wochenstunden
Die Unterrichtsfächer nach Aufgabenfeldern geordnet
als GK oder LK belegt
durchgehend belegt
Wochenstunden:
1. Sprachlich-literarisches Aufgabenfeld:
Deutsch
Fremdsprachen(Englisch, Französisch, Russisch)
Kunst und Musik
3.Naturwissenschaftliches Aufgabenfeld:
Mathematik , Informatik
Naturwissenschaften (Physik/Chemie/Biologie)
2. Gesellschaftswissenschaftliches AufgabenfeldGeschichte, Geographie, Gemeinschaftskunde
Alle anderen Fächer sind keinem Aufgabenfeld zugeordnet.
Leistungskurskombinationen
Deutsch
Mathematik
Fremdsprache ENG/FRZ/RU
Physik
Geschichte und oder KunstFremdsprache ENG/FRZ/RU
Geschichte und oder Kunst
PhysikWahl LK Kunst Aufnahmeprüfung
Grundkursfächer (Belegpflicht)
1. Deutsch
2. Mathematik
3. Kunst oder Musik
4. eine fortgeführte Fremdsprache
5. eine weitere Fremdsprache
6. Geschichte 11. Physik
7. Gemeinschaftskunde 12. Ethik oder Religion
8. Geographie 13. Sport
9. Biologie
10. Chemie
(1) Die Schule bietet GK in den Fächern
Informatik und Philosophie
(2) Belegpflichtige GK
- Gemeinschaftskunde
- Geographie
- Biologie
durch GK nach (1) oder durch BELL (Jg.12)
ersetzbar ; BELL auch ergänzbar.
(Biologie nur durch BELL mit überwiegend naturwissenschaftlichen Bezug)
Ersetzungs- und Ergänzungsregeln
1. Persönliche Angaben
2. LK Deu oder Ma
3. Zweiter LK
4. Sperren der LK – Fächer bei den GK Fächern
5. Prüfen, ob Informatik oder Philosophiebelegt werden soll
6. Sperren der ersetzten Fächer
7. Wenn Kunst nicht gesperrt, Kunst oder Musik wählen (das andere Fach sperren)
8. Ethik oder Religion wählen (das andere Fach sperren)
9. alle nicht gesperrten GKx
10. Fremdsprachenfolge und Profil eintragenen
BewertungNote Punkte
sehr gut 1+ 1 1-
15 14 13
gut 2+ 2 2-
12 11 10
befriedigend 3+ 3 3-
9 8 7
ausreichend 4+ 4 4-
6 5 4
mangelhaft 5+ 5 5-
3 2 1
ungenügend 6 0
Bewertungsregelung:• für jedes Kurshalbjahr ein Zeugnis ohne Versetzungsvermerk
• in jeden GK oder LK fließen pro Kurshalbjahr folg. Teile ein:
1. Bewertung von Klausuren und komplexen Leistungen
2. Bewertung aller übrigen Leistungen
• Gewichtung beider Teilbewertungen nach Ermessen des
Kursfachlehrers ( Bekanntgabe zu Beginn des Halbjahres)
• pro Fach und Halbjahr höchstens eine komplexe Leistung
• jeder Schüler soll mindestens eine Komplexe Leistung mit
Präsentation in der Klasse 10 oder Oberstufe erbringen
(insbesondere ist BELL eine Komplexe Leistung)
Komplexe Leistungen können sein:
1. Die Erarbeitung und Dokumentation umfangreicher
Arbeitsprozesse
2. Umfangreiche schriftliche Arbeiten
3. anforderungsbezogene Berichte (Praktika, Exkursionen)
4. Die selbständige Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten
5. insbesondere die Anfertigung einer BELL Klausuren:
11/1 12/1 im LK 2 Klausuren , im GK (außer Sport)
1 Klausur ( Min), Maximum pro Schüler je Halbjahr: 18
Klausuren; Dauer 90 – 180 Minuten und Prüfungsdauer
Sport:
Wahl der Sportartkombinationen Bewertung anteilig
Teilnahme am Sport SL entscheidet/Vereinbarung
Sportbefreiung sportärztliches Attest Zustimmung des SL über die Nichtteilnahme und die gleichzeitige Wahl eines Ersatzfaches, das durchgängig zu belegen ist
fachtheoretische Leistungen oder Kampfrichterarbeit zur Bewertung für Schüler, die sportprakt. Leistungen nicht erbringen können
Klausurplan und Versäumnis:
Vorlage eines ärztlichen Attestes bei Klausurversäumnis
Nachklausur
Besondere Lernleistung BELLin der Abiturprüfung Block 2 kann eine besondere Lernleistung als P 5 – Fach eingebracht werden.
BELL können sein: -umfassender Beitrag in einem Landes-oder Bundes-oder internationalen Wettbewerb-umfangreiche Jahresarbeit mit wissenschaftspropädeut. Schwerpunkten-Aufarbeitung eines umfassenden, auch fachübergreifenden Projektes oder Praktikums
UMFANG GK von mindestens 2 Kurshalbjahren schriftlich Dokumentation(15-60), praktischen Teil möglich, Kolloquium als P5
Die AbiturprüfungP 1 Leistungskurs (schriftlich) , 240-300 MinutenP 2 Leistungskurs (schriftlich) , 240-300 MinutenP 3 Grundkurs (schriftlich) , 180-240 MinutenP 4 Grundkurs (mündlich) , 30 Minuten
-Prüfungsfächern : Deutsch und Mathematik.
- aus allen 3 Aufgabenfelder je ein Fach
- eine NW oder Fremdsprache (Ausnahme, wenn LK Kunst und BELL)
- P3 –P5 Fach (MDL) : GK Deu, Ge, Geo, Gemk, Ma Ph, Ch, Bio
GK Ku, Mu, Inf, Rel, Eth, FS können nur P 4 oder P5-Fach sein.
P 5 Grundkurs oder BELL (mündlich) , 30 Minuten
Praktischer Prüfungsteil in den neuen Fremdsprachen
LK: praktischer Teil (Gr.220 min; Gr. 3 25min)
schriftlicher Teil (240-270 min)
Mögliche Grundkursprüfungsfächer:GK P 3 schriftl. P 4 oder P 5 mdl.
Deutsch ja ja
Mathematik ja ja
Kunst /Musik nein ja
Fremdsprache nein ja
Geschichte ja ja
G/R/W ja ja
Geografie ja ja
Bio/Ch/Ph ja ja
Religion/Ethik nein ja
Sport nein nein
Astronomie nein nein
Informatik nein ja
Fächerverb. GK nein nein
Gesamtqualifikation
1. Leistungen der Qualifikationsphase
Alle Kurshalbjahresleistungen werden eingebracht.
LK doppelt und GK einfach
Min: 200 Punkte; kein Kurs mit 0 Punkten;
Summe Kurshalbjahresergebnisse . 40
Anzahl Kurshalbjahresergebnisse2. Leistungen der Abiturprüfungen
5 Prüfungen in vierfacher Wichtung
Min: 100 Punkte; mind. 3 P-Fächer 20 Punkte
823...900 Punkte Durchschnittsnote: 1,0
300 Punkte Durchschnittsnote: 4,0
Gesamtqualifikationsnote N
1803
17 PN
P = Punktzahl aus 2 Blöcken
Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit
und wünsche uns viel Erfolg bei der Kurswahl .
Erarbeitet von K. Zabel (Stand 9/11)