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DIE SPIELE
Durch Spiele lerne ich…
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Mein rechter Platz ist frei…
Kind A: Mein rechter, rechter Platz ist frei.
Ich wünsche mir den ….. herbei.
Das gewählte Kind (B): Als was soll ich kommen?
Kind A: Als……
…eine Rolle spielen!
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…als:Arlecchino
Pinocchio
Colombina
Pulcinella
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HALLO PINOCCHIO!
…ein Kind in Italien begrüßen und kennenlernen
…ein Lied mit Pinocchio singen: “Pinocchietto va a scuola!”….
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Strega comanda coloriStrega comanda colori
….die Farben erkennen
Es gibt eine Hexe, die die verschiedenen Farben ruft und befehlt. Die anderen Teilnehmendenkinder müssen die richtige Farbe (eines Objekts) finden und berühren.
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..a giocare a Nascondino
…zählen: Versteckerlspiel
Ein Kind geht in die Ecke. Es zählt bis 10, während die anderen sich verstecken.
Dieses Kind muss die anderen suchen und wieder finden.
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“Regina Reginella, quanti passi devo fare
per arrivare al tuo castello così grande e
così bello?“
…ein Kinderreim auf Italienisch sagen,
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…einen verschlüsselten Befehl einer Königin lösen und befolgen
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…als ein Tier bewegen (Zahlen erkennen),
• …nachdem ich eine Tiermaske gebastelt habe
2 salti di canguro 7 passi di coniglio 4 passi di lumaca 5 passi di topo 6 passi di
gatto
10 passi di formica
1 movimento di serpente3 passi di leone
Die Königin sagt z.B.: “2 Schritte als Schildkröte”, und das Kind muss als Schildkröte
wandeln.
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…um das Schloss der Königin zu erreichen
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Wer bewegt sich zuerst?Welches Kind kann das Spiel beginnen?
Die Kinder der beiden 4ten Klassen, die an dem Spiel “Regina Reginella” teilgenommen haben, sollten einen Abzählvers auf
Italienisch lernen: einen von den lustigen!
Bim Bum Bam Panerinerò
Volete caramelle?, volete cioccolate?
Bim Bum Bam Panerinerò
Durch diesen Abzählvers lernen die Kinder auch etwas anzubieten, nämlich “Volete caramelle?, volete cioccolate?” bedeutet “Möchtet ihr Bonbons? Möchtet ihr Schokoladen?”
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Ergebnisse
Durch Spiele habe ich gelernt…
…Theater spielen:
…als Pinocchio, Pulcinella, Arlecchino oder Colombina.
…Literatur: die Freude am spielerischen Umgang mit
Sprache: wie Reime, Lautfolgen oder Abzählversen.
…Musik: ein Lied mit Pinocchio und…
…Landeskunde: z.B.: “Nascondino”….eines der beliebten Spiele der
italienischen Kinder; Pinocchio: eine der
beliebtesten Märchenfiguren in Italien
und… auf der Welt!
Schulleben: integrative Pausenspiele, wie “Strega
comanda colori”.
…Kunst/Werken: Farbe erkennen, Tiermasken basteln,
typische italienische Karnivalsmasken ausmalen.
Spielerisch Wortschatzarbeit
zu
“Regina Reginella”:
Kinderreim, verschlüsselter Befehl, Tiere, Zahlen.
…ein Kind in Italien kennenlernen und mit ihm am Strand
spielen!