Download - Digital Storytelling
Pädagogische Hochschule Salzburg Dipl.-Päd. Johannes Maurek, MSc
04.05.2011
Digital Storytelling "Das ICH zum Thema machen"
Ein narrativer Ansatz zur handlungsorientierten Entwicklung
von Medienkompetenz in der Inklusionspädagogik
Was ist Digital Storytelling? Digital Storytelling ist Geschichtenerzählen mit Hilfe neuer Medien, in selbst erstellten Videoclips von
2 bis 5 Minuten. Dabei steht immer die Geschichte im Mittelpunkt und nicht die Technologie.
Digital Storytelling erweitert narrative Biografiearbeit und Wissensvermittlung um multimediale
Elemente, kann mit Standardsoftware und jedem normalen Desktop-PC, Mac und/oder vielen
mobilen Endgeräten (Smartphones, Tablets) umgesetzt werden und erfordert keine speziellen IKT-
Kenntnisse.
Wie wirkt Digital Storytelling? Der Kognitionspsychologe Jerome BRUNER untersuchte die Rolle, die Geschichten beim
Wissenserwerb spielen und stellte Unterschiede fest zwischen jenem Wissen, das sich über die
Wissenschaften erwerben lässt und jenem, das über narrative Methoden erworben wird. Die
Gegenüberstellung dieser Methoden des Wissenserwerbs, legen die komplementäre Wirkung dieser
beiden Ansätze nahe:
Narratives Denken Argumentatives Denken
… geht aus von (tatsächlichen oder möglichen) Ereignissen und tendiert daher zur Konkretisierung
… enthält immer eine ganze Welt und stellt Zusammenhänge zwischen Fakten, Emotionen, Rahmenbedingungen, Einstellungen, Handlungsweisen etc. her
… eröffnet Möglichkeiten
… geht aus von Daten und Theorien und tendiert daher zur Abstraktion
… konzentriert sich auf Einzelheiten und Teilaspekte und stellt Zusammenhänge zwischen Fakten und anderen Fakten her
… schafft Tatsachen
Narratives und argumentatives Denken 1- (Frenzel, Müller, & Sottong, 2006, S. 18)
Welchen Platz kann Digital Storytelling in der Inklusionspädagogik
einnehmen? „Geschichten fokussieren unsere Aufmerksamkeit und bleiben in Erinnerung; sie sind deshalb ideale Vehikel für den Transfer oder die Verankerung von Wissen.“ (Reinmann & Eppler, 2008, S. 104) Das Erzählen von Geschichten mit medialer Unterstützung und deren Präsentation im Internet wirkt auf mehrfache Weise:
Pädagogische Hochschule Salzburg Dipl.-Päd. Johannes Maurek, MSc
04.05.2011
Digital Storytelling wirkt bottom up (Medienkonsumenten werden zu Medienproduzenten)
Digital ist subjektzentriert (Thematisiert wird das eigene, subjektive Erleben)
Digital Storytelling ermöglicht die Teilhabe an der Informationsgesellschaft mit einfachen Mitteln (die Barrieren liegen im Bereich des Zugangs zum Internet, weniger im Internet selbst. Das Web "behindert" niemanden!)
Digital Storytelling stärkt das Selbstwertgefühl und ermöglicht die Erfahrung von Selbstwirksamkeit
Was brauche ich für Digital Storytelling? Ein digitales Endgerät
Ein Headset
Eine Digicam (oder ein Handy)
Eine Software zur Erstellung der Story und …eine Geschichte!
Software:
Windows Live Movie Maker (Windows), gratis erhältlich
iMovie (komerziell), aber bei vielen neuen Mac's bereits enthalten
optional: Audacity (Freeware zur Audiobearbeitung) daneben gibt es eine Reihe von spezifischen (meist kostenpflichtigen) Programmen, die sich vornehmlich auf Digital Storytelling-Produktionen konzentrieren (z.B. MemoryMiner for Mac, Microsoft Photo Story 3
Quellen und Links: Aufenanger, S. (1997): Medienpädagogik und Medienkompetenz. Eine
Bestandsaufnahme. In Deutscher Bundestag (Ed.), Medienkompetenz im
Informationszeitalter: Enquete-Kommission Zukunft der Medien in Wirtschaft und
Gesellschaft. Deutschlands Weg in die Informationsgesellschaft (S. 15–22). Bonn.
Frenzel, K./ Müller, M./Sottong, H. J. (2006): Storytelling: Das Praxisbuch.
München: Hanser.
Ohler, J. (2008); Digital storytelling in the classroom: New media pathways to
literacy, learning, and creativity. Thousand Oaks, CA: Corwin Press.
Reinmann, Gabi/ Eppler, M. J. (2008); Wissenswege: Methoden für das persönliche
Wissensmanagement (1. Aufl.). Bern: Huber.
Schallhart, E. / Wieden-Bischof, D. (2008): Digital Storytelling als Teil der
Portfolioarbeit in der frühkindlichen Lernentwicklung - Ein Praxisbericht. In Y.
Gächter / H. Ortner / C. Schwarz / A. Wiesinger (Eds.), Conference series: .
Erzählen - Reflexionen im Zeitalter der Digitalisierung (S. 125–140). Innsbruck:
IUP - Innsbruck Univ. Press. Center for Digital Storytelling (http://www.storycenter.org/ ) 7 things you should know about Digital Storytelling (http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ELI7021.pdf) The Educational Use of Digital Storytelling (http://digitalstorytelling.coe.uh.edu/ ) Präsentation am Tag der Inklusion an der PH-Salzburg unter: (http://bit.ly/kAjvfE ) Digital Storytelling Projekt im Studium BEd Sonderschule unter: (http://bit.ly/kWrfi6 )
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