Diese Präsentationen und alle Hinweise auf Folien
Finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage:
http://www.uni-regensburg.de/psychologie-paedagogik-
sport/grundschulpaedagogik-didaktik-2/studium-und-
lehre/studienberatung/index.html
• Navigationssystem entwickelt am Lehrstuhl für
Informationswissenschaft
• URL zum System lautet: http://urwalking.ur.de/
• URWalking ist ein CampusNavi, das auf den
verschlungenen Pfaden der Universität Regensburg auf der
Suche nach dem richtigen Hörsaal oder Seminarraum
weiterhilft. Einfach in der App Start- und Zielpunkt
eingeben und der Wegbeschreibung folgen.
Dr. Barbara EiwanZentrale Studienberatung
Tagesplan Montag
9.00 s.t. – 10.20 Uhr:• Überblick Einführungstage/Beratungsangebote in den ersten Tagen/Wochen• Support• Don´t Panic• Überblick Berufsweg• Überblick Ausbildung zur GS-Lehrkraft; Aufbau des Studiums (Struktur),
Kombimöglichkeiten• Woher wissen Sie, was Sie studieren bzw. in welche Veranstaltungen Sie gehen
müssen?• Überblick Punkteverteilung• Erweiterungsfach, Fremdsprachenanforderungen• Studienbezogene Auslandsaktivitäten (!)• Hinweise: Messe; „Was Sie in der Unterrichtsfacheinführung erfahren sollten“;• Frauenbeauftragte, Frau Stephanie Feuerer: Studierende mit Handicaps • Hinweise: Bibliothek; ZHW; Homepage, Studieren m. Kind, familienfreundl.
Studienreg.
P A U S E10.30 – ca. 11.00 Uhr:• Das Erziehungswissenschaftliche Studium (Frau Zack)11.15 – 12.00 Uhr:• Einführung in das Modularisierungssystem (Herr Baderschneider)12.00 – 12.30 Uhr:• LSF und G.R.I.P.S (Frau Lewandowski und Herr Striegl)
Studieren mit Kind(ern)
- Infoveranstaltung des Familien-Service am Do 11.10.2018, 15.00 Uhr; PT 3.0.79 (Großer Sitzungssaal)
Homepage Familien-Service: http://www.uni-regensburg.de/chancengleichheit/familie/index.html
- Familienfreundliche Studien- und Prüfungsregelungen:http://www.uni-regensburg.de/chancengleichheit/familie/index.html
Erziehungswissenschaft-
liches Studium
Studium des
Unterrichtsfaches
Studium Didaktik der
Grundschule
Teilbereiche:
Allg. Pädagogik
Schulpädagogik
Psychologie
Politikwissenschaft
Volkskunde
Philosophie
Theologie
Praktika:Orientierungspraktikum
Betriebspraktikum
Pädagogisch-did. Schulprakt.
Studienbegl. fachdid. P.
Studienbegl. grundsch. P.
Schriftl. Hausarbeit
(Ein Fach ist zu wählen)
Wahlmöglichkeiten:
Biologie
Chemie
Deutsch
Englisch (PlacementTest)
Geschichte
Kunsterziehung (Aufnahmepr.)
Mathematik
Musik (Aufnahmepr.)
Physik
Ev. Religionslehre
Kath. Religionslehre
Sport (Aufnahmepr.)
____________________
FachwissenschaftFachdidaktik
a) Didaktikkombination 3 Fächer:
Deutsch (verbindlich)*
Mathematik (verbindlich)*
Musik** o. Kunst** o. Sport**------------------------------------------------------------------------
* Sind D. oder M. UF, ist an deren Stelle
alles wählbar außer Ku, Mu, Sp.
** Wenn Mu o. Ku o. Sp UF, an deren Stelle
alles wählbar
Besonderheit in Regensburg: Didaktikfach
NaturWissenschaftTechnik
c) Grundschulpädagogik und -
didaktik:
Grundschulpädagogik
Sachunterricht
Schriftspracherwerb
+ 1 5 L e i s t u n g s p u n k t e f r e i w ä h l b a r ü b e r a l l e B e r e i c h e h i n w e g
+ 8 frei wählbare LP aus diesem Bereich
b) Musische Basisqualifikationen
Sport, Kunst, Musik(in den Fächern, die nicht studiert werden)
Lehramt an Grundschulen:
Struktur des Studienganges
Studieneinführung
„Lehramt an Grundschulen“
Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und –didaktik
Die Einführungsveranstaltungen
sind easy!
Online findest du das
Vorlesungsverzeichnis auf der
Homepage der Uni
Nicht verzagen, Studis aus den
höheren Semestern fragen
Tipp: Sportkurse belegen zum
körperlichen Ausgleich
Praktikainfos auf der Schulpädagogikseite
Allein mit einer Frage?
Nicht vergessen für die
Prüfungen bei FLEX NOW
anmelden
Internetseiten nach Infos
durchforsten Daran führt kein
Weg vorbei!!
Cool down, du hast 7 – 11
Semester Zeit
Woher wissen Sie, was Sie in den einzelnen Fächern machen müssen?
Drei Bezugspunkte:
- LPO I (Link auf der Homepage unter Studium und Lehre/Studienberatung)
- Die universitäre Studienordnung (Link auf der Homepage unter Studium und Lehre/Studienberatung)
Vor allem:- Die Modulkataloge (Link unter Studium und Lehre/Studienberatung):
• Die gibt es für jedes Fach/Teilfach, das Sie studieren.• Im Modulkatalog steht, was Sie in diesem Teilfach studieren müssen,
also welche Inhalte Sie studieren müssen und welche Veranstaltungen (z.B. Seminare) angeboten werden, um diese Inhalte lernen zu können, welche Leistungen (z.B. Klausur) gefordert und wie viele LP vergeben werden.
Woher wissen Sie, was Sie in den einzelnen Fächern im Studium machen müssen?
- Sie besuchen diese Veranstaltungen, lernen die Inhalte, und sammeln jeweils Punkte und Noten.
- Sie brauchen eine bestimmte Anzahl von Punkten, damit Sie am Ende des Studiums zu den Abschlussprüfungen zugelassen werden (210 LP, I. Staatsexamen). Wenn Sie alle Inhalte studiert haben, die vorgeschrieben sind.
- Die Noten, die Sie dabei sammeln, zählen bereits zum I. Staatsexamen (alle zusammen 40%)
Woher wissen Sie . . .
Um zu erfahren, wo diese Veranstaltungen stattfinden, wer sie hält und worum es geht, dafür gibt es LSF (das virtuelle VV)!
- auf der Homepage der Uni (unter Studium/Vorlesungs- und Kursangebot/ Vorlesungsverzeichnis WS 2018/19/Lehrveranstaltungen/ dann Fach aufrufen)
- Dort steht, welche Veranstaltungen angeboten werden, wann und wo sie stattfinden, wie lange sie dauern, wie viele Leistungspunkte es gibt, wie sie dem entsprechenden Modulkatalog zuzuordnen sind und wie sich anmelden können.
Woher wissen Sie . . .
Ein Beispiel:
Studiengang: Lehramt GrundschuleFach: Grundschulpädagogik
32400 - Vorlesung - Prof. Dr. Munser-KieferEinführung in die Didaktik der Grundschulpädagogik
wöch. Do 10:00-12:00
H2
LSF-Anmeldung!!
Woher wissen Sie . . .
Zur Beruhigung:
Für Ihr erstes Semester machen wir mit Ihnen morgen ab 14 Uhr hier einen Stundenplan (mit Hilfe erfahrener, älterer Studierender, damit Sie gut ins erste Semester starten können)
InternationalisierungDr. Rudolf Hitzler
Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik
Universität Regensburg
Praktika Lehramt GS im Ausland(die als reguläres Praktikum anerkannt werden)
z.B.
Brisbane
(Australien)
Beteiligte Institutionen und Personen
Universität Regensburg• Grundschulpädagogik: Prof. Dr. Astrid Rank, Dr. Michael Haider
• Professur für Erziehungswissenschaften (Schwerpunkt "Lernen mit visuellen Medien"): Prof. Dr. Silke Schworm
• Fachdidaktik Englisch: Prof. Dr. Petra Kirchhoff• Fachdidaktik Mathematik: Prof. Dr. Stefan Krauss• Fachdidaktik Deutsch: Prof. Dr. Anita Schilcher, Johannes Wild• Didaktik des Sachunterrichts: Dr. Michael Haider
• UR-Klassen: Prof. Dr. Petra Kirchhoff, Stefan Prock
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen Nürnberg• Institut für Grundschulforschung: Prof. Dr. Sabine Martschinke,
Prof. Dr. Bärbel Kopp, Dr. Günter Renner (Schwerpunkt: Didaktik des Schriftspracherwerbs)
Vertiefungsseminar
Übung
Theorieseminar
2
Praxisseminar
Praxisseminar
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
5
LPsSWSVeranstaltungsart Semester Inhalt
Semester 2
Semester 3
Semester 4 Projektseminar
Vorlesung 2 2Semester 1
Medienpädagogische Gestaltung in der Fachdidaktik (WP 1 aus 5)
Medienpädagogische Gestaltung in der Fachdidaktik (WP 1 aus 5)
Praktische Umsetzung eines Medienprojekts (UR-Klassen)
Informationstechnische Grundlagen
Informationstechnische Grundlagen
Medienerziehung und –didaktik
Medienerziehung und –didaktik
Dr. Max MustermannReferat Kommunikation & Marketing Verwaltung
Studieneinführung „Lehramt an Grundschulen“
Prof. Dr. Astrid Rank
Marika Haider
Prof. Dr. Angela Enders
Dr. Rudolf Hitzler
Anna-Katharina Widmer
Susanne Gebauer
Dr. Michael Haider
Dr. Evelyn Kuchler
Meike Unverferth
Astrid Haid
Katharina Asen-Molz
Dr. Isabell Deml
Dr. Claudia Urbanek
Dr. Christian Gößinger
Magdalena Sonnleitner
Alexandra Pöferlein
Dr. Anne Frey
Helen Gaßner
Richard Böhme
Ingrid Landes
Prof. Dr. Meike Munser-Kiefer
Stefan Böhringer
Alina Quante
Sonja-Hella Pöschl
Sabine Sroka
Dr. Michael Haider,
(Studienberater Lehramt
an Grundschulen)
Lehramt an Grundschulen: Struktur des Studienganges
Erziehungswissenschaft-
liches Studium
Studium des
Unterrichtsfaches
Studium Didaktik der
Grundschule
Teilbereiche:
Allg. Pädagogik
Schulpädagogik
Psychologie
Politikwissenschaft
Volkskunde
Philosophie
Theologie
Praktika:Orientierungspraktikum
Betriebspraktikum
Pädagogisch-did. Schulprakt.
Studienbegl. fachdid. P.
Studienbegl. grundsch. P.
Schriftl. Hausarbeit
(Ein Fach ist zu wählen)
Wahlmöglichkeiten:
Biologie (NC)
Chemie
Deutsch
Englisch (PlacementTest)
Geschichte
Kunsterziehung (Aufnahmepr.)
Mathematik
Musik (Aufnahmepr.)
Physik
Ev. Religionslehre
Kath. Religionslehre
Sport (Aufnahmepr.)
____________________
FachwissenschaftFachdidaktik
a) Didaktikkombination (drei
Fächer:
Deutsch (verbindlich)*
Mathematik (verbindlich)*
Musik** o. Kunst** o. Sport**------------------------------------------------------------------------
* Sind D. oder M. UF, ist an deren Stelle
alles wählbar außer Ku, Mu, Sp.
** Wenn Mu o. Ku o. Sp UF, an deren Stelle
alles wählbar
Besonderheit in Regensburg: Didaktikfach
NaturWissenschaftTechnik
c) Grundschulpädagogik und
-didaktik:
Grundschulpädagogik
Sachunterricht
Schriftspracherwerb
+ 1 5 L e i s t u n g s p u n k t e f r e i w ä h l b a r ü b e r a l l e B e r e i c h e h i n w e g
+ 8 frei wählbare LP aus diesem Bereich
b) Musische Basisqualifikationen
Sport, Kunst, Musik(in den Fächern, die nicht studiert werden)
Bereiche: Grundschulpädagogik Sachunterricht Schriftspracherwerb
Inhalte (Beispiele)
Veranstaltungen im Studium
Reihenfolge
Leistungs-punkte
Bereiche: Grundschulpädagogik Sachunterricht Schriftspracherwerb
Inhalte (Beispiele) Geschichte der Grundschule; Lernen und Lehren im Grundschulalter; Heterogenität; Veränderte Kindheit; Übergänge; Schulreife-, Schulfähigkeit und Schuleingangs-diagnostik
Entwicklung des Sachunterrichts; Ansätze und Konzeptionen im Sachunterricht; Lehren und Lernen im Sachunterricht; Bildung, Ziele u.Inhalte/Aufgaben imSachunterricht
Merkmale des dt.Schriftsprachsystems; linguistische/psycholo-gische Grundlagen; Methoden, Konzeptionen und Modelle des Schriftspracherwerbs; Voraussetzungen für d. Schriftspracherwerb; Diagnose- und Fördermöglichkeiten
Veranstaltungen im Studium
Vorlesung, Basisseminar, Vertiefungsseminar
Vorlesung, Basis-seminar, VertiefS.
Vorlesung, Basisseminar, Vertiefungsseminar
Reihenfolge V., BS., VS V., BS., VS V., BS., VS
Leistungs-punkte
V + Tutorium (5 LP), BS (2 LP), VS (3 LP)
V + Tutorium (5 LP), BS (2 LP), VS (3 LP)
V + Tutorium (5 LP), BS (2 LP), VS (3 LP)
Dr. Michael Haider, (Studienberater Lehramt an Grundschulen)
Bereiche: Grundschulpädagogik Sachunterricht Schriftspracherwerb
Inhalte (Beispiele) Geschichte der Grundschule; Lernen und Lehren im Grundschulalter; Heterogenität; Veränderte Kindheit; Übergänge; Schulreife-, Schulfähigkeit und Schuleingangs-diagnostik
Entwicklung des Sachunterrichts; Ansätze und Konzeptionen im Sachunterricht; Lehren und Lernen im Sachunterricht; Bildung, Ziele u.Inhalte/Aufgaben imSachunterricht
Merkmale des dt.Schriftsprachsystems; linguistische/psycholo-gische Grundlagen; Methoden, Konzeptionen und Modelle des Schriftspracherwerbs; Voraussetzungen für d. Schriftspracherwerb; Diagnose- und Fördermöglichkeiten
Veranstaltungen im Studium
Vorlesung, Basisseminar, Vertiefungsseminar
Vorlesung, Basis-seminar, VertiefS.
Vorlesung, Basisseminar, Vertiefungsseminar
Reihenfolge V., BS., VS V., BS., VS V., BS., VS
Leistungs-punkte
V + Tutorium (5 LP), BS (2 LP), VS (3 LP)
V + Tutorium (5 LP), BS (2 LP), VS (3 LP)
V + Tutorium (5 LP), BS (2 LP), VS (3 LP)