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Dr. Markus Schäfer I Udo PetruschkatCC BY SA
Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung
und Nutzung von Erklärvideos
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Worum geht es?
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Worum geht es?
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Ablauf und Inhalte
Starten Sie
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Inhalte
1. Worum geht‘s?
2. Medienverhalten von Jugendlichen
3. Verlauf eines designorientierten ProjektsI. Themenfindung
II. Manuskript
III. Präsentation im Plenum (Rechtsfigur)
IV. Audio-Produktion (Deklamation)
V. Video-Produktion
VI. Nachnutzung
4. Ausblick und Perspektive
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Quiz: Medienverhalten von
Jugendlichen (12-19 Jahre)
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Auswirkungen? Think-Pair-Share (3 Min)
23 % lesen keine Bücher
96 % Smartphone
Smartphone und Internetnutzung sind gesetzt!
YouTube ist das beliebteste Angebot im Internet
79 % haben mobile Flatrate
9 % schauen Videos für die Schule
Bild: CC0
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Designorientiert
Lehren & Lernen
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Verlauf eines
designorientierten Trainings
Themen-findung
ManuskriptPräsentation im
PlenumDeklamation und
GestaltungNach-
nutzung
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Themenfindung
Betrieb/Schule/Bildungsstätte
1. ProzessdokumentationBetrieb/Bildungsstätte/Schule
2. Maschinendokumentation Betrieb
3. Vertiefung von Inhalten Schule/Bildungsstätte
4. Projekt (‚freie‘ Themenwahl) Schule/Betrieb
5. etc.
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Themenfindung
Beispiel: ECE-Reifenkennzeichnung
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Verlauf eines
designorientierten Trainings
Themen-findung
ManuskriptPräsentation im
PlenumDeklamation und
GestaltungNach-
nutzung
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Manuskript
Ordner- und Dateiensystem - Vorschlag
max mustermann
manuskript
medien
sonstiges
video
Mustermann Max 3 12.02.2018
Mustermann Max 2 10.02.2018
Mustermann Max 1 06.02.2018
Mustermann Max 0 01.02.2018
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manuskript
Manuskript
Oft ein ‚schmerzhafter‘ Prozess
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Manuskript
Oft ein ‚schmerzhafter‘ Prozess
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1.Kurze und einfache Sätze (6-8 Wörter pro Satz). Journalisten-Regel (max. 13) gilt nicht! Anglizismen vermeiden. Fachbegriffe einführen und erklären.
2.YouTube-Erklärfilme sollten kurz sein (2 Minuten). Faustformel für die Sprechzeit: 900 Zeichen inkl. Leerzeichen ergeben eine Minute Film.
3.Aktive Formulierungen nutzen und den Zuhörer ansprechen.4.Formuliere am Anfang einen kurzen Überblick über das
Thema. „In diesem Beitrag stelle ich dir drei wichtige Regeln für das richtige
Schreiben von Sprechtexten vor.“
5.Sage im Verlauf des Textes, wo Du bist. Zum Beispiel: „Die zweite Regel lautet... oder „Und als Letztes nun...“
6.Nutze Wiederholungen (Redundanzen). Wiederholungen erzeugen Konsistenz und steigern die Behaltensleistung.
Manuskript
Was macht ein gutes Manuskript aus ?
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Verlauf eines
designorientierten Trainings
Themen-findung
ManuskriptPräsentation im
PlenumDeklamation und
GestaltungNach-
nutzung
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Grafik: Wikimedia Commons, Joeran DE, Creative Commons Lizenzspektrum DE, CC BY 4.0
offenOER
nicht
offen
kein
OER
Präsentation im PlenumMedienauswahl / Open Educational Resources
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Präsentation im Plenum
https://search.creativecommons.org
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Wikimedia Commons Pixabay
Google-Bildersuche Openclipart
Präsentation im Plenum
Nutzbare Medien finden
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Lizenzhinweis generieren
https://lizenzhinweisgenerator.de/
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Grafik: Wikimedia Commons, Joeran DE, Creative Commons Lizenzspektrum DE, CC BY 4.0
offenOER
nicht
offen
kein
OER
Präsentation im PlenumArbeitsblatt (Bearbeitungszeit: 10 Minuten)
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Präsentation im Plenum
Arbeitsblatt (Bearbeitungszeit: 10 Minuten)
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max mustermann
manuskript
medien
sonstiges
video
…Der Beitrag eines Schülers hat sich mit dem IMRC-Verfahren beschäftigt. Wir bitten Sie hier darum, die Nutzung von Teilen Ihres Videos https://youtu.be/m5AviXgca88 zu gestatten.
Das Ergebnis könnte so aussehen.https://youtu.be/7qrrpaTWbCcDas Video ist noch nicht gelistet und wird gelöscht, wenn Sie uns die Freigabe nicht erteilen.
Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie uns die Nutzung frei geben würden. Viele Dank und viele Grüße…
Präsentation im Plenum
Rechteeinräumung und Schriftverkehr dokumentieren!
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CC0
Folien mit Medien, ohne Text!
Bewertungskriterien:1. Hat man etwas Neues erfahren?
2. Wurde das Plenum einbezogen?
3. Waren die Medien aussagekräftig.
Die Bewertung der Texte folgt im Anschluss!1. Trainer/Azubi2. Azubi/Azubi
Präsentation im Plenum
Fokus auf Fachlichkeit, Vortrag und Medien
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10 Minuten Pause
![Page 27: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/27.jpg)
Verlauf eines
designorientierten Trainings
Themen-findung
ManuskriptPräsentation im
PlenumDeklamation und
GestaltungNach-
nutzung
![Page 28: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/28.jpg)
Personalisierung – 4 starke Gründe dagegen:1. Komplexe Rechtsfigur2. Scham3. Konkurrenzmechanismus4. Zweifel am eigenen Produkt
Eine Personalisierung… …wirkt teilweise motivierend, sie verspricht Anerkennung und Spaß.
Der Jüngling Narziss
von Michelangelo
Deklamation und Gestaltung
Visuell entpersonalisiert
![Page 29: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/29.jpg)
https://www.techsmith.de/camt
asia-preise.html
Deklamation und Gestaltung
Software: PowerPoint und Camtasia
max mustermann
manuskript
medien
sonstiges
video
![Page 30: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/30.jpg)
M. Schaefer CC-BY
Raum/Studio mit Rechner
(2 Bildschirme; evtl. Schallschutzmaßnahmen)
EDV-Raum bzw. multifunktionaler Klassenraum
mit pädagogischem Netzwerk
Mikrofon
(z.B. Yeti [ca. 130€], Snowball [ca. 60€] )
Offenes Netzwerk für Nachnutzung und
Medienrecherche
Deklamation und Gestaltung
Hardwareausstattung
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M. Schaefer CC-BY
Deklamation und GestaltungAusstattung
![Page 32: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/32.jpg)
Think Pair Share: Diskutieren Sie die Beobachtungen mit
Ihrem Nachbarn und finden Sie Lösungen/pädagogische
Interventionen/Hilfen. Notieren Sie die Hilfen (10 Minuten).
Beobachten Sie den Produktionsprozess und notieren Sie
Ihre Beobachtungen auf dem Arbeitsblatt.
Deklamation und Gestaltung
‚Schwieriger als gedacht!‘
![Page 33: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/33.jpg)
Deklamation und Gestaltung
Schneiden und gestalten mit Camtasia
![Page 34: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/34.jpg)
Deklamation und Gestaltung
Schneiden und gestalten mit Camtasia
![Page 35: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/35.jpg)
Verlauf eines
designorientierten Trainings
Themen-findung
ManuskriptPräsentation im
PlenumDeklamation und
GestaltungNach-
nutzung
![Page 36: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/36.jpg)
Nachnutzung
‚Lern-Nuggets‘ als OER /Endgeräte
![Page 37: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/37.jpg)
Nachnutzung
Fakten
![Page 38: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/38.jpg)
Nachnutzung: Vertretung
![Page 39: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/39.jpg)
Nachnutzung: Gezielt kommentieren
![Page 40: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/40.jpg)
Nachnutzung:
Flexibilisierung der Lernortfrage
Beispiel:
Aufbau eines
Kompressions-
druckdiagramms
![Page 41: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/41.jpg)
Ausblick
![Page 42: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Ein didaktisches Konzept zur Entwicklung und Nutzung von ... · Deklamation und Gestaltung Hardwareausstattung. M. Schaefer CC-BY Deklamation und Gestaltung Ausstattung. Think Pair](https://reader031.vdokument.com/reader031/viewer/2022041419/5e1d8690b5756a577f268c6e/html5/thumbnails/43.jpg)
Herzlichen Dank!
Dr. Markus Schäfer Fachbereichsleiter Kfz-Technik
Hönne-Berufskolleg des Märkischen Kreises in Menden
Werler Straße 4
58706 Menden
www.kfz4me.de
Tel.: +49 (0) 2373 906 200
Udo PetruschkatKfz-Technikermeister
Berufsbildungszentrum der Kreishandwerkerschaft
Märkischer Kreis e.V.
www.kh-mk.de
Tel.: +49 (0) 2371 9581 84
www.designorientierung.de(Folien, Informationen)