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Einflüsse auf das Messergebnis
Quelle: Weckmann et al.
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Einflüsse auf das Messergebnis
Quelle: Weckmann et al.
Logo
European Training for Coordinate Metrology 4.0 – Eine bessere
Qualitätssicherung durch eine herstellerunabhängige Aus- und
Weiterbildung im Bereich der Koordinatenmesstechnik
Patrick Zippert, M.Sc.
SENSOR + TEST 2019
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Einordnung des Lehrstuhls
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)
Lehrstuhl für Fertigungsmesstechnik
Maschinenbau Department
Technische Fakultät
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Die Räumlichkeiten
Hauptgebäude
Büros und Labore
Nägelsbachstraße 25
91052 Erlangen
Messzentrum
Büros und Messraum
Egerlandstraße 9a
91058 Erlangen
Struktur des Vortrags
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Aufbau und Struktur des Projekts
Blended-Learning-Konzept
Präsentation einer Lerneinheit
Pilotkurse und Kooperationsmöglichkeiten
Nutzeffekte des Projektes
• Qualifizierung von Messtechnikern im
Bereich Koordinatenmesstechnik
• Herstellerunabhängige Inhalte neuer
Technologien
• Blended-Learning-Konzept (E-Learning
+ Workshop)
• Lerninhalte in fünf Sprachen
(Deutsch, Englisch, Französisch,
Italienisch, Portugiesisch)
Internationales Erasmus+ Projekt
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Entwicklung des Projektes
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Europaweites Projekt "European
Training for Metrology Coordinates"
Zusammenarbeit für Innovation und
Austausch bewährter Verfahren -
Strategische Partnerschaften in der
beruflichen Bildung (VET)
90er
1998-
2001
2002-
2005
2016-
2019
Erste Aktivitäten in Italien
Festlegung von Anforderungen an
die Qualifikation und Zertifizierung
von Personal, welches an KMGs
eingesetzt wird (CNR 1997) Nationales Projekt in Deutschland
Fortsetzung durch AUKOM e.V.
Gründung von CMTrain e.V.
ERASMUS+ Projekt –
European Training for Coordinate
Metrology 4.0
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Blended-Learning-Konzept
Präsenzkurse
E-Learning Laufende
Überprüfung
Lehrmethode, bei welcher digitale Technologien mit traditionellen
Präsenzkursen kombiniert werden
Mikrolearning
E-Learning (Moodle)
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Blended-Learning-Konzept (E-Learning + Workshop)
Workshop
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Modulare Gliederung des Lernsystems in
zehn Schritte:
10 Schritte
1 Identifizierung der Anforderungen
2 Definition der Messstrategie
3 Geräteauswahl
4 Vorbereitung des Werkstücks
5 Vorbereitung des Messgerätes
6 Durchführung des Messprozesses
7 Bewertungsstrategie
8 Messunsicherheit
9 Dokumentation der Messung
10 Infrastruktur
250 Lerneinheiten
Level 1(Basis)
Level 2(Fortgeschritten)
Nach Ansatz ISO GPS matrix model [ISO 14638:15]
Möglichkeit der Spezialisierung in fünf
Qualifikationspfade:
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Streifenlichtprojektion Laser-Tracker
Computertomografie
Taktile Koordinatenmesstechnik
Messarm
Quelle: HAHN&KOLB
Inhalt
Einführung
Erklärung
Beispiele
Übungen
Fragen
Titel
Lernziel
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Aufbau einer Lerneinheit (aus Sicht des Teilnehmers)
Inhalt
Einführung
Erklärung
Beispiele
Übungen
Fragen
Titel
Lernziel
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Aufbau einer Lerneinheit (aus Sicht des Teilnehmers)
Inhalt
Einführung
Erklärung
Beispiele
Übungen
Fragen
Titel
Lernziel
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Aufbau einer Lerneinheit (aus Sicht des Teilnehmers)
Inhalt
Einführung
Erklärung
Beispiele
Übungen
Fragen
Titel
Lernziel
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Aufbau einer Lerneinheit (aus Sicht des Teilnehmers)
Inhalt
Einführung
Erklärung
Beispiele
Übungen
Fragen
Titel
Lernziel
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Aufbau einer Lerneinheit (aus Sicht des Teilnehmers)
Inhalt
Einführung
Erklärung
Beispiele
Übungen
Fragen
Titel
Lernziel
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Aufbau einer Lerneinheit (aus Sicht des Teilnehmers)
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Nutzeffekte des Projektes
• Bessere Qualitätssicherung durch geschulte Mitarbeiter
• Aktuelle und herstellerunabhängige Lerninhalte
• Individuelle Vermittlung von Fachwissen
• Europäisches System zur Identifizierung und Anerkennung von Fähigkeiten
und Qualifikationen in der Koordinatenmesstechnik
• Erhöhte Transparenz durch ECVET (European Credit system for Vacational
Education and Training)
• Erleichterter Austausch und Zusammenarbeit auf dem europäischen
Arbeitsmarkt
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Kooperationsangebot
Die aktive Beteiligung von industriellen Anwendern und Experten
für industrielle Messtechnik ist uns wichtig.
Wenn Sie an einer Zusammenarbeit interessiert sind, kontaktieren Sie
uns gerne persönlich am Stand oder tragen Sie sich in die ausliegenden
Unterschriftenlisten ein. Vielen herzlichen Dank!
Juli 2019: kostenloser Pilotkurs für alle
Interessenten: [email protected]
Verbesserter Einblick in die
Gestaltung der Lernmodule
Kontinuierliche Verbesserung durch
Fragebögen zur Bewertung von Inhalt
und Struktur des didaktischen
Konzeptes
Stand 1.430
Logo
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
The authors wish to acknowledge the support of the European Union in the Programme Erasmus+ through
the KA2 project “European Training for Coordinate Metrology 4.0”, agreement n° 2016-1-IT01-KA202-
005441.
The authors also gratefully appreciate the feedback from employees of industrial companies and from
university students that have participated to pilot testing activities.