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Exemplarische Betrachtung
eines Praxismoduls im
Bereich Holztechnikaus dem neuen
Lehrplan
Jürgen Diedershagen BBS Wissen, 11.November.2013
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Beispiel:Werkprodukt Küchentablett
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Zeitfenster / StundenanteilDer Unterricht verteilt sich im Idealfall wie folgt:
Ein Tag schulischer Unterricht
in der Woche 1/3
Ca. 160 Stunden
Zwei Tage Betriebs
Praktikumin der Woche
2/3Ca. 320 Stunden
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Entwicklung von Praxismodulen
Jede Schule hat die Möglichkeit Praxismodule zu entwickeln, die auf ihre besondere Schulsituation abgestimmt sind.
Um diese Arbeit zu erleichtern, beinhaltet der Lehrplan folgendes Schema:
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Planung Werkprodukt
Schule:
Schüler erstellen Produktskizze,
plant Arbeitsabläufe Erstellt Materiallisten
Betrieb:
Schüler fertigt Skizzen an
Sie/Er bekommt einen Einblick in die
Arbeitsvorbereitung, Zeitplanung,
Materialbestellung
Schüler erhält Fertigungszeichnungen
zur Leseübung
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EntwurfBeispiel: Furnierbild
Schule Schüler entwirftFurnierbilder und
wählt zusammen mit dem Lehrer aus
Betrieb
Schüler begleitet Mitarbeiter zum Aufmaßtermin
nimmt an Beratungs- und
Verkaufsgesprächen teil
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Furnierbild, Zuschnitt und verleimen
SchuleFurnier wird zugeschnitten,
zusammengefügt und verleimt
Betrieb Im Betrieb lernt der
Schüler verschiedene Leim- und Klebetechniken
kennen
Chemische angewandte Produkte des
Betriebes werden Werkstoffspezifisch
eingesetzt
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Holzauswahl und Materialvorbereitung
Schule Schüler richtet Material zu
Betrieb
Schüler arbeitet auf dem Lager, nimmt Material entgegen und lagert es ein
Schüler hilft bei der Materialauswahl
schneidet Material zu und hobelt es aus
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Übung zum Thema Fingerzinken
SchuleSchüler arbeiten an
einer Übung zum Thema Fingerzinken
Betrieb
Die Schüler üben den Umgang mit den
Tischlerspezifischen Holzbearbeitungs-
Werkzeugen
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Herstellen einer Zinkenverbindung
Schule Die Schüler stellen die Fingerzinkenverbindung
unter Beachtung der UVV her
Betrieb
Schüler lernen verschiedene
betriebsspezifischeHolzverbindungen
kennen und versuchen sich in der
Herstellung
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Zusammenbau/ MontageSchule
Die Einzelteile des Produktes werden Stück für Stück
zusammengefügt
BetriebProdukte werden im
Betrieb montiert und für die
Auslieferung vorbereitet
Schüler fährt mit zur Montage beim
Kunden
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Bewertung PraxismodulSchule
Lehrer bewertet gemeinsam mit dem
Schüler die in der Schule erbrachte
Leistungen Die Leistungen aus
Betrieb und Schule werden vom Lehrer in seiner pädagogischen
Verantwortung zu einer Gesamtnote
zusammengefügt
Betrieb
Praktikumsbetrieb bewertet die im
Betrieb erbrachten Leistungen auf einem ihm zur
Verfügung gestellten
Bewertungsbogen
Betrieb bespricht ausgeführte
Arbeiten
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Dokumentation von erbrachten Leistungen eines Praxismodules
Die Schüler erhalten am Ende des Schuljahres ein Zertifikat in dem die
Bezeichnung, der Unterrichtsumfang,
der thematisch Schwerpunkt
dokumentiert wird.
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Fertiges Produkt
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