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Freiarbeit
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„ Hilf mir, es selbst zu tun“
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Freiarbeit ermöglicht
1) Verantwortung für das eigene Lernen entwickeln
und übernehmen=
Motivation
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Selbstständigkeit
2) Sich für bestimmte Arbeiten entscheiden lernen =
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Teamfähigkeit
3) Gemeinsam mit anderen Mitschülern arbeiten =
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4) Arbeitsanweisungen verstehen und befolgen=
Eigenständigkeit
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Selbstverantwortung
5) Nach eigenem Rhythmus tätig sein =
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Der Lehrer ist
•Beobachter•Moderator•Coach•Wegbegleiter
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Was ist also neu für die Schülerin / den Schüler?
• Freie Wahl des Arbeitsplatzes• Freie Wahl der Zusammenarbeit
(alleine, Partner, Gruppe)• Selbstbestimmung der Reihenfolge
der Aufgaben• Eigenständige Kontrolle der
Aufgaben
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Dabei lernen die Kinder:
• Selbstorganisation• Ordnung halten bei ihren Unterlagen• Einteilung ihrer Zeit• Selbsteinschätzung durch die eigene
Kontrolle• sich an vorher ausgemachte Regeln
halten• sinnvolles Einsetzen von
verschiedenen Arbeitstechniken
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Außerdem bewirkt Freiarbeit:
• Das soziale Klima in der Klasse und innerhalb der ganzen Schulstufe verbessert sich
• Disziplinäre Probleme verringern sich
• Jedes Kind arbeitet nach seinem persönlichen Leistungsvermögen
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„Lernen ist das
Persönlichste auf der Welt,
so persönlich wie ein
Fingerabdruck.“