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Gradierte Grammatikalität
SS 2003
Einheit 1
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Quelle des Übels
„Klassische“ Linguistik
Korpusorientiert
(Tote Sprachen/ Literatur-sprachliche Norm)
Dialektforschung
Einheit 1
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Quelle des Übels
Generative Linguistik
Beschränkung auf Korpora theoretisch wie praktisch unerwünscht
Theorie:
E-Sprache vs. I-Sprache (Chomsky 1986)
„Sprachfähigkeit“ statt „Sprache“
Einheit 1
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Quelle des Übels
Praktische Gründe
Korpora zu klein
Korpora nicht für alle Varietäten
Korpora repräsentieren Ergebnis sehr spezifischer Interaktion von Grammatik mit anderen Faktoren
Korpora reflektieren nicht alle Datentypen (Intuitionen)
Einheit 1
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Natur des Übels
Variation
Sprecher einer Sprache zeigen unter-schiedliches syntaktisches Verhalten
Gradiertheit
Sätze gehören nicht kategorial zur
Sprache, sondern anscheinend nur zu einem bestimmten
Grade
Einheit 1
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Natur des Übels
Ein Sprecher einer Sprache zeigt keine konstante „Einstellung“ zu einer Struktur
Variation?? Der Sprecher verfügt über verschiedene Variäteten (deren Trennung ist auch eine Idealisierung
Gradierung? „Schwellenwert“ wird nicht konstant erreicht“
Variation ist also ggf. auch durch Gradierung bedingt
Einheit 1
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Einflussfaktoren für Sprecherurteile
Stilangemessenheit
Beurteilung relativ zu einer Norm
Stilmischungwen fragst du dich, ob sie einlädt
wen denkst du wen sie einlädt
wem denkst du wem seine Mutter angerufen hat
Einheit 1
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Einflussfaktoren für Sprecherurteile
Nicht-syntaxbezogene Urteile
Das Hotel am Ende der Strasse hat keine Zimmer mehr frei
Grüne Ideen schlafen wütend
Der König küsst die Kassiererin hinter der Bühne
Hans schläft den Hund
Maria befährt
Einheit 1
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Einflussfaktoren für Sprecherurteile
Verarbeitungsbezogene UrteileDass der Entdecker von Amerika
wahrscheinlich erst am Vormittag erfahren hatte
Dass Fritz Lehrerinnen vorgestellt bekamender Mann, den die Frau, die das Kind, das den
Hund ärgerte küsste,liebt, kommt hereinChomsky & Miller: Processing NICHT Teil der
Syntaxtheorie (Relevanz für Konnektionismus)
Einheit 1
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Sprecherurteile
Chomsky:
Akzeptabilität
Processing
Semantik
Stil
SYNTAX
Einheit 1
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Einflussfaktoren für Sprecherurteile
Kontext/Informationsstruktur
dass geküsst die Maria KEINER hatte
Syntaktisch markiert vs.
Kontextrelative Grammatikalitätsbewertung
Einheit 1
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Sprecherurteile
Chomsky:
Akzeptabilität
Processing
InformationsstrukturSemantik
Stil
SYNTAX
Einheit 1
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Sprecherurteile
Grammatische Strukturen
Akzeptable Strukturen
Einheit 1
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Sprecherurteile
Kontext, Processing, etc reduzieren die Akzeptabilität einer Struktur
"Illusion" der Grammatikalität
Einheit 1
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Sprecherurteile
Einheit 1
Grammatisch
Akzeptabel
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Natur der Syntax
Elimination der Einflussfaktoren eliminiert Gradiertheit
--> Standard-Syntax möglich
Syntax ist irreduzibel gradiert (probablistische Syntax)
Einheit 1
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Ziele des Seminars
Inhaltliche Reflexion über gradierte Urteile
Carson T Schütze
The Empirical Base of Linguistics 1996
Einheit 1
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Ziele des Seminars
Methodische Reflexionen für empirische Syntaxforschung
Wayne Cowart, Experimental Syntax 1997
Einheit 1
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Ziele des Seminars
Diskussion von empirischen Befunden zu gradierten Urteilen
• Tübingen
• Potsdam
• Wuppertal
Einheit 1
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Ziele des Seminars
Diskussion von grammatischen Modellen zur Beschreibung von Gradiertheit
Edinburgher Schule
Probalistische OT
Probabilistische Syntax
Nichtsyntaktische Erklärungen
Einheit 1
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Ziele des Seminars
Durchführungen von experimentellen Studien
Einheit 1