in der Lehrer/-innenfortbildung
Die Flucht aus dem StandardMarkus Costabiei – Helga Huber
Kreative FortbildungsformateModelli creativi di aggiornamento
Kreativität
creatività
innovativ
Innovation
innovazione
Dimensionen
dimensioni
Was haben wir derzeit an der BB?
Erprobte Modelle, Standardmodelle in der Fortbildungmodelli standard
mit dem Ziel „Fertigkeiten“ zu vermittelnobiettivo: promuovere abilitá
Loslösung vom Lehrortin luoghi spesso dislocati dal luogho d´insegnamento
Experten bieten anexperti come docenti
Welche Erwartungen setzen wir in die FB?methodisch-didaktisches Können
aufbauenHaltungen entwickeln, ÖffnungNachhaltigkeitverstärkte Reflexionmotivationaler + AHA-EffektLernortvernetzung,
Reflexion about actionWirksamkeitPositive Auswirkungen auf den
Lernendentraining on the job
Aspettative
promuovere competenze metodologiche e didattiche
sviluppare atteggiamenti, apertura sostenibilitàuna maggiore riflessione effetto motivazionale + “AHH”mettere in rete luoghi e momenti d´apprendimento Efficaciaimpatto positivo sugli studentitraining on the job
3 Beispiele ::: 3 esempi
Beispiel :: pädagogische Wanderungenhaltungszentrierte FB
Beispiel :: Methodenkofferkerngruppenerweiterte Fortbildung
Beispiel :: Mix-Formatmedienerweitete Fortbildung und Lernortvernetzung
Fragestellungen im Work-Net
Welche Fortbildungsformate haben mich bisher am meisten begeistert? Welche Erwartungen haben sie erfüllt?
Welche neuen Ideen könnten wir daraus entwickeln?
Setzen Sie sich mit TN Ihrer Wahl zusammen, um Ihre Ideen weiterzuspinnen