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IWAKInstitut für Wirtschaft, Arbeit und KulturZentrum der Goethe-Universität Frankfurt am Main
Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Kick-Off-Veranstaltung
„Ausbildungsstättenplanung Gesundheitsfachberufe“
Mainz, den 02. Dezember 2016
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
• Landesprojekt “Branchenmonitoring und AusbildungsbedarfGesundheitsfachberufe Rheinland-Pfalz 2015”
• Laufzeit: Oktober 2015 bis Dezember 2017
• Auftraggeber: Ministerium für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Demografiedes Landes Rheinland-Pfalz
• Auftragnehmer: Institut für Wirtschaft, Arbeit und Kultur (IWAK), Zentrumder Goethe-Universität Frankfurt am Main
• Projektinhalte:
Analyse der aktuellen Arbeitsmarktlage Vorausberechnung zukünftiger Entwicklungen Erstellung von Fachkräftesicherungsszenarien Bestimmung des Ausbildungsbedarfs und Ausbildungsstättenplanung
Einführung
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Assistenzberufe:
MTAF, MTLA, MTRA
Notfallsanitäter/innen
Operationstechnische Assistenten/innen
Orthoptisten/innen
Pharmazeutisch-technische Assistenten/innen
Rettungsassistenten/innen
Rettungssanitäter/innen
Therapeutische Gesundheitsfachberufe:
Akademisch qualifizierte Fachkräfte
Diätassistenten/innen
Ergotherapeuten/innen
Hebammen/Entbindungspfleger
Logopäden/innen
Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen
Physiotherapeuten/innen
Podologen/innen
Einführung
Gesundheitsfachberufe:
Pflegeberufe:
Akademisch qualifizierte Pflegekräfte
Pflegefachkräfte mit staatlich anerkannten Weiterbildungen
Altenpfleger/innen
Gesundheits- und Krankenpfleger/innen
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen
Altenpflegehelfer/innen
Krankenpflegehelfer/innen
un- und angelernte Pflegehilfskräfte
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Vier Projektteile:
Einführung
Zeitraum Inhalte Stand
1. Halbjahr 2016
Analyse aktuelle Arbeitsmarktlage (2015) erledigt
2. Halbjahr 2016
Vorausberechnung zukünftiger Entwicklungen (bis 2030)
erledigt
1. Halbjahr 2017
Fachkräftesicherungsszenarien,Bestandsaufnahme Ausbildungslandschaft
in Arbeitto do
2. Halbjahr 2017 Anpassung Ausbildungsstättenplan to do
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
1. Begrüßung
2. Ergebnisse aus dem Branchenmonitoring Gesundheitsfachberufe
3. Ergebnisse aus der Veranstaltungsreihe „Workshops zur Steigerung der
Ausbildungszahlen in den Pflegeberufen“
4. Ausblick: Erstellung einer Bestandsaufnahme über die
Ausbildungslandschaft und Ausbildungsstättenplanung
5. Abschluss
Tagesordnung
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Aktuelle und zukünftige Arbeitsmarktlage in den
Gesundheitsfachberufen in RLP
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Methodische Vorbemerkungen
Wie erfassen wir die aktuelle Arbeitsmarktlage?
Konzeptioneller Ansatz: Matching-Ansatz aus der Arbeitsmarktforschung
Gegenüberstellung von Fachkräfteangebot und –nachfrage
Ermittlung von Angebot und Nachfrage für das Jahr 2015
Rechnerische Zusammenführung von Angebot und Nachfrage
Angebot – Nachfrage = Match oder Mismatch
je nach Beruf
je nach Region
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Definition Wie Berechnung? Zeitraum
Angebot
auf dem Arbeitsmarkt verfügbare Fachkräfte zur Besetzung offener Stellen
Summe aus : • Absolventen: Schulstatistik des
Stat. Landesamtes• Arbeitslose: Statistik der
Regionaldirektion RPS; Berechnung der Vermittelbarkeit
• anerkannte ausländische Berufsabschlüsse: LSJV
Kalenderjahr 2015
Nachfrageoffene, zu besetzende Stellen in allen relevanten Sektoren
elektronische Befragung aller Einrichtungen in den relevanten Sektoren, Gewichtung und Hochrechnung
Kalenderjahr 2015
Methodische Vorbemerkungen
Wie erfassen wir die aktuelle Arbeitsmarktlage?
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Methodische Vorbemerkungen
Wie erfassen wir die zukünftige Arbeitsmarktlage?
ebenfalls mit dem Matching-Ansatz
Entwicklung der Nachfrage nach Fachkräften je nach Bevölkerungsentwicklung und Fortschreibung von Trends der letzten Jahre
Status Quo-Prognose
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Methodische Vorbemerkungen
Wie erfassen wir die zukünftige Arbeitsmarktlage?
ebenfalls mit dem Matching-Ansatz
Fortschreibung Beschäftigtenbestand: um altersbedingte Effekte bereinigt
Fortschreibung Arbeitslose: um altersbedingte Effekte bereinigt
Fortschreibung Selbstständige: um altersbedingte Effekte bereinigt
Absolventen/innen: Fortschreibung unter Berücksichtigung demographischer Entwicklungen, Wechsler- und Unterbrecherquoten sowie Pendlerverflechtungen
Anerkannte ausländische Berufsabschlüsse: Fortschreibung der Anerkennungen im Jahr 2015
Status Quo-Prognose
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Methodische Vorbemerkungen
Wie erfassen wir die zukünftige Arbeitsmarktlage?
Rechnerische Zusammenführung von Angebot und Nachfrage für die Jahre 2020, 2025 und 2030
Angebot – Nachfrage = Match oder Mismatch
je nach Beruf
Ergebnis: Zusammenschau von aktueller und zukünftiger Arbeitsmarktlage
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Arbeitsmarkt 2015
Arbeitsmarkt 2025
entspannt
angespannt
angespannt
entspannt
•Altenpflegehilfe•Diätassistenz•Masseure/innen
•Krankenpflegehilfe•MTLA•Notfallsanitäter
•Altenpflege•Gesundheits- und Krankenpflege•Ges.- und Kinderkrankenpflege•MTAF•MTRA•Orthoptik•Physiotherapie•Podologie•PTA
•Ergotherapie•Logopädie•Hebammen
Zukünftige Entwicklungen – 2015-2025 – Vier Muster
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•Ergotherapie•Logopädie•Hebammen
•Krankenpflegehilfe•MTLA•Notfallsanitäter
Arbeitsmarkt 2015
Arbeitsmarkt 2025
entspannt
angespannt
angespannt
entspannt
•Altenpflegehilfe•Diätassistenz•Masseure/innen
•Altenpflege•Gesundheits- und Krankenpflege•Ges.- und Kinderkrankenpflege•MTAF•MTRA•Orthoptik•Physiotherapie•Podologie•PTA
Zukünftige Entwicklungen – 2015-2025 – Vier Muster
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Entspannt (2015) – entspannt (2025)
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Altenpflegehelfer/innen
976 697 279
Aufgrund hoher Absolventen- und Arbeitslosenzahlen und sinkender Nachfrage sind
2015 Überhänge zu verzeichnen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Altenpflegehelfer/innen
976 697 279 202 481
Entspannt (2015) – entspannt (2025)
Prognostisch bis 2025 steigt die Nachfrage; das Angebot steigt aber noch stärker
Insgesamt ergibt dies einen Überhang von 481 Personen
Aufgrund hoher Absolventen- und Arbeitslosenzahlen und sinkender Nachfrage sind
2015 Überhänge zu verzeichnen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Diätassistenten/innen47 4 43
Entspannt (2015) – entspannt (2025)
Eine schwache Nachfrage führt 2015 zu Überhängen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Diätassistenten/innen47 4 43 24 67
Entspannt (2015) – entspannt (2025)
Bis 2025 steigt die Nachfrage leicht, das Angebot aber ebenfalls (wenig alters-
bedingter Ersatzbedarf)
Insgesamt ergibt dies einen Überhang von 67 Personen
Eine schwache Nachfrage führt 2015 zu Überhängen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Masseure/innen undmedizinischeBademeister/innen
152 90 62
Entspannt (2015) – entspannt (2025)
Trotz sinkendem Angebot (im Vgl. zu 2010) kommt es 2015 zu Überhängen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Masseure/innen undmedizinischeBademeister/innen
152 90 62 169 230
Entspannt (2015) – entspannt (2025)
Bis 2025 bleibt das Angebot relativ konstant, während die Nachfrage stark abnimmt
Insgesamt ergibt dies einen Überhang von 230 Personen
Trotz sinkendem Angebot (im Vgl. zu 2010) kommt es 2015 zu Überhängen
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•Krankenpflegehilfe•MTLA•Notfallsanitäter
Arbeitsmarkt 2015
Arbeitsmarkt 2025
entspannt
angespannt
angespannt
entspannt
•Altenpflegehilfe•Diätassistenz•Masseure/innen
•Altenpflege•Gesundheits- und Krankenpflege•Ges.- und Kinderkrankenpflege•MTAF•MTRA•Orthoptik•Physiotherapie•Podologie•PTA
•Ergotherapie•Logopädie•Hebammen
Zukünftige Entwicklungen – 2015-2025 – Vier Muster
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Ergotherapeuten/innen
256 597 -341
Angespannt (2015) – entspannt (2025)
Die gestiegenen Absolventenzahlen reichen in 2015 nicht aus, den Nachfrageanstieg
zu decken
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Ergotherapeuten/innen
256 597 -341 200 -141
Angespannt (2015) – entspannt (2025)
Bis 2025 steigt das Angebot allerdings stärker als die Nachfrage. Es sind leichte
Überhänge zu verzeichnen
Insgesamt ergibt dies einen Engpass in Höhe von 141 Personen
Die gestiegenen Absolventenzahlen reichen in 2015 nicht aus, den Nachfrageanstieg
zu decken
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Logopäden/innen 78 307 -229
Angespannt (2015) – entspannt (2025)
Bei konstanten Absolventenzahlen wächst 2015 die Nachfrage, es kommt zu
Defiziten
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Logopäden/innen 78 307 -229 95 -134
Angespannt (2015) – entspannt (2025)
Bis 2025 steigt das Angebot allerdings stärker als die Nachfrage
Insgesamt ergibt dies einen Engpass in Höhe von 134 Personen
Bei konstanten Absolventenzahlen wächst 2015 die Nachfrage, es kommt zu
Defiziten
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Hebammen/Entbindungspfleger
70 119 -49
Angespannt (2015) – entspannt (2025)
Ein sinkendes Angebot führt 2015 bei konstanter Nachfrage zu Engpässen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Hebammen/Entbindungspfleger
70 119 -49 58 9
Angespannt (2015) – entspannt (2025)
Bis 2025 steigt das Angebot allerdings, wohingegen die Nachfrage stagniert
Insgesamt ergibt dies einen Überhang in Höhe von 9 Personen
Ein sinkendes Angebot führt 2015 bei konstanter Nachfrage zu Engpässen
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•Ergotherapie•Logopädie•Hebammen
Arbeitsmarkt 2015
Arbeitsmarkt 2025
entspannt
angespannt
angespannt
entspannt
•Altenpflegehilfe•Diätassistenz•Masseure/innen
•Altenpflege•Gesundheits- und Krankenpflege•Ges.- und Kinderkrankenpflege•MTAF•MTRA•Orthoptik•Physiotherapie•Podologie•PTA
•Krankenpflegehilfe•MTLA•Notfallsanitäter
Zukünftige Entwicklungen – 2015-2025 – Vier Muster
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Krankenpflegehelfer/innen
318 259 59
Entspannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund hoher Absolventenzahlen und sinkender Nachfrage sind 2015 Überhänge
zu verzeichnen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Krankenpflegehelfer/innen
318 259 59 -529 -470
Entspannt (2015) – angespannt (2025)
Bis 2025 sinkt das Angebot hingegen, während die Nachfrage deutlich steigt
Insgesamt ergibt dies einen Engpass in Höhe von 470 Personen
Aufgrund hoher Absolventenzahlen und sinkender Nachfrage sind 2015 Überhänge
zu verzeichnen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Medizinisch-technische Laboratoriums-assistenten/innen
174 137 37
Entspannt (2015) – angespannt (2025)
Trotz sinkenden Absolventenzahlen (im Vgl. zu 2010) und steigender Nachfrage sind
2015 Überhänge zu verzeichnen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Medizinisch-technische Laboratoriums-assistenten/innen
174 137 37 -557 -520
Entspannt (2015) – angespannt (2025)
Bis 2025 sinkt das Angebot weiterhin (hoher altersbedingter Ersatzbedarf), während
die Nachfrage sukzessive steigt
Insgesamt ergibt dies einen Engpass in Höhe von 520 Personen
Trotz sinkenden Absolventenzahlen (im Vgl. zu 2010) und steigender Nachfrage sind
2015 Überhänge zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Notfallsanitäter/innen 287 195 92
Entspannt (2015) – angespannt (2025)
Trotz sinkendem Angebot (im Vgl. zu 2010) und steigender Nachfrage sind 2015
Überhänge zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Notfallsanitäter/innen 287 195 92 -884 -792
Entspannt (2015) – angespannt (2025)
Bis 2025 bleibt das Angebot konstant, während die Nachfrage leicht ansteigt
Insgesamt ergibt dies einen Engpass in Höhe von 792 Personen
Trotz sinkendem Angebot (im Vgl. zu 2010) und steigender Nachfrage sind 2015
Überhänge zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
•Ergotherapie•Logopädie•Hebammen
•Krankenpflegehilfe•MTLA•Notfallsanitäter
Arbeitsmarkt 2015
Arbeitsmarkt 2025
entspannt
angespannt
angespannt
entspannt
•Altenpflegehilfe•Diätassistenz•Masseure/innen
•Altenpflege•Gesundheits- und Krankenpflege•Ges.- und Kinderkrankenpflege•MTAF•MTRA•Orthoptik•Physiotherapie•Podologie•PTA
Zukünftige Entwicklungen – 2015-2025 – Vier Muster
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Altenpfleger/innen 1.079 1.991 -912
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Trotz steigender Absolventenzahlen und konstanter Nachfrage sind 2015 Defizite zu
verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Altenpfleger/innen 1.079 1.991 -912 -1.338 -2.250
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Trotz steigender Absolventenzahlen und konstanter Nachfrage sind 2015 Defizite zu
verzeichnen
Bis 2025 steigt das Angebot laut Prognose; die Nachfrage steigt aber noch stärker
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -2250 Personen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Gesundheits- und Krankenpfleger/innen
1.801 2.943 -1.142
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund steigender Nachfrage (Krankenhäuser) sind trotz ebenfalls steigender
Absolventenzahlen 2015 Defizite zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Gesundheits- und Krankenpfleger/innen
1.801 2.943 -1.142 -602 -1.744
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund steigender Nachfrage (Krankenhäuser) sind trotz ebenfalls steigender
Absolventenzahlen 2015 Defizite zu verzeichnen
Bis 2025 steigt das Angebot laut Prognose; die Nachfrage steigt aber noch stärker
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -1744 Personen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen
196 392 -196
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund sinkender Absolventenzahlen sind trotz sinkender Nachfrage 2015 Defizite
zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen
196 392 -196 -159 -355
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund sinkender Absolventenzahlen sind trotz sinkender Nachfrage 2015 Defizite
zu verzeichnen
Bis 2025 sinkt das Angebot laut Prognose; die Nachfrage bleibt konstant
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -355 Personen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Medizinisch-technische Assistenten/innen für Funktionsdiagnostik
12 80 -68
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund einer gestiegenen Nachfrage (Arztpraxen) und einem konstanten Angebot
(keine Absolventen sind 2015 Defizite zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Medizinisch-technische Assistenten/innen für Funktionsdiagnostik
12 80 -68 -124 -192
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund einer gestiegenen Nachfrage (Arztpraxen) und einem konstanten Angebot
(keine Absolventen sind 2015 Defizite zu verzeichnen
Bis 2025 sinkt das Angebot laut Prognose; die Nachfrage steigt
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -192 Personen
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Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Medizinisch-technische Radiologie-assistenten/innen
72 136 -64
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Die Absolventenzahl ist bei konstanter Nachfrage gestiegen dennoch sind 2015
Defizite zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Medizinisch-technische Radiologie-assistenten/innen
72 136 -64 -33 -97
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Die Absolventenzahl ist bei konstanter Nachfrage gestiegen dennoch sind 2015
Defizite zu verzeichnen
Bis 2025 steigt das Angebot laut Prognose leicht an, kann die Nachfrage jedoch nicht
decken
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -97 Personen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Orthoptisten/innen 6 12 -6
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Trotz einer konstanten Nachfrage und einem konstanten Angebot (keine
Absolventen) sind 2015 leichte Defizite zu verzeichnen
46 / 91
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Orthoptisten/innen 6 12 -6 -20 -26
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Trotz einer konstanten Nachfrage und einem konstanten Angebot (keine
Absolventen) sind 2015 leichte Defizite zu verzeichnen
Bis 2025 sinkt das Angebot laut Prognose stark; die Nachfrage bleibt konstant
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -26 Personen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Physiotherapeuten/innen
817 1.951 -1.134
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund einer deutlich gestiegenen Nachfrage bei gestiegenen Absolventen- und
gesunkenen Arbeitslosenzahlen sind 2015 große Defizite zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Physiotherapeuten/innen
817 1.951 -1.134 -336 -1.470
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund einer deutlich gestiegenen Nachfrage bei gestiegenen Absolventen- und
gesunkenen Arbeitslosenzahlen sind 2015 große Defizite zu verzeichnen
Bis 2025 steigt das Angebot laut Prognose; die Nachfrage steigt aber noch stärker
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -1470 Personen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Podologen/innen 57 163 -106
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund einer stark gestiegenen Nachfrage und einem gesunkenen Angebot sind
2015 Defizite zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Podologen/innen 57 163 -106 -153 -259
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund einer stark gestiegenen Nachfrage und einem gesunkenen Angebot sind
2015 Defizite zu verzeichnen
Bis 2025 sinkt das Angebot laut Prognose; die Nachfrage steigt
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -259 Personen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Pharmazeutisch-technische Assistenten/innen
294 669 -375
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund einer gestiegenen Nachfrage und einem gesunkenen Angebot sind 2015
Defizite zu verzeichnen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Angebot 2015
Nachfrage 2015
Saldo 2015
Saldo 2025 (Prognose)
∑
Pharmazeutisch-technische Assistenten/innen
294 669 -375 -21 -396
Angespannt (2015) – angespannt (2025)
Aufgrund einer gestiegenen Nachfrage und einem gesunkenen Angebot sind 2015
Defizite zu verzeichnen
Bis 2025 steigt das Angebot laut Prognose; die Nachfrage steigt aber stärker
Insgesamt ergibt dies ein Defizit von -396 Personen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Arbeitsmarkt 2015
Arbeitsmarkt 2025
entspannt
angespannt
angespannt
entspannt
•Altenpflegehilfe•Diätassistenz•Masseure/innen
•Krankenpflegehilfe•MTLA•Notfallsanitäter
•Altenpflege•Gesundheits- und Krankenpflege•Ges.- und Kinderkrankenpflege•MTAF•MTRA•Orthoptik•Physiotherapie•Podologie•PTA
•Ergotherapie•Logopädie•Hebammen
Zukünftige Entwicklungen – 2015-2025 – Vier Muster
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Ergebnisse aus der Veranstaltungsreihe
„Workshops zur Steigerung der Ausbildungszahlen in den
Pflegeberufen“
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Die angestrebte Steigerung der Ausbildungszahlen („Vereinbarung zur Fachkräfte-und Qualifizierungsinitiative Gesundheitsfachberufe 2012-2015, Berufsfeld Pflege“)wurde nicht vollständig bzw. nicht in allen Pflegeberufen erreicht.
Auftrag des Ministeriums an das IWAK:
regionale Workshops durchführen, um
a) um herauszufinden, warum die Steigerung der Azubizahl Schwierigkeiten bereitet und wie unterstützt werden kann;
b) um zur Vernetzung von Einrichtungen und Schulen beizutragen;
c) um für die Förderinstrumente der Arbeitsverwaltung zu werben.
Übergeordnetes Ziel:
zur Fachkräftesicherung beitragen über verstärkte Ausbildungsbemühungen.
Workshopreihe: 1. Hintergründe
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
10 Workshops mit Beteiligung von insgesamt 24 Landkreisen und kreisfreien Städten:
22. Februar 2016: kreisfreie Stadt Kaiserslautern, Landkreis Kaiserslautern, Landkreis Kusel
25. Februar 2016: kreisfreie Stadt Pirmasens, kreisfreie Stadt Zweibrücken, Landkreis Südwestpfalz
01. März 2016: kreisfr. Stadt Frankenthal, kreisfr. Stadt Ludwigshafen, kreisfr. Stadt Speyer, Rhein-Pfalz-Kreis
17. März 2016: Landkreis Bad Kreuznach, Landkreis Birkenfeld
20. April 2016: Eifelkreis Bitburg-Prüm
08. Juni 2016: kreisfreie Stadt Mainz, Landkreis Mainz-Bingen
14. Juli 2016: Landkreis Germersheim, Landkreis Landau in der Pfalz, Landkreis Südliche Weinstraße
22. September 2016: kreisfreie Stadt Trier
28. September 2016: kreisfreie Stadt Neustadt an der Weinstraße, Landkreis Bad Dürkheim
04. Oktober 2016: Landkreis Altenkirchen (Westerwald), Landkreis Neuwied, Westerwaldkreis
Workshopreihe: 1. Hintergründe
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Struktur und Ablauf der Workshops (exemplarisch):
TOP 1 – Begrüßung und Einführung
TOP 2 – Vorstellung Fördermöglichkeiten Bundesagentur für Arbeit
TOP 3 – Hürden bei der Ausweitung der Ausbildungskapazitäten
TOP 4 – Stimmungsbild zum neuen Pflegeberufegesetz
TOP 5 – Good-Practice-Beispiele für einrichtungsübergreifende Zusammenarbeit
TOP 6 – Arbeitsgruppen: Potenziale in der Region
TOP 7 – Abschluss
ArbeitsphasenErfahrungsaustausch zu Fördermöglichkeiten der Bundesagentur für Arbeit
Diskussion, Modifikation und Erweiterung bisheriger Ergebnisse im Plenum
Erarbeitung regionalspezifischer Lösungsansätze
Workshopreihe: 2. Workshopkonzept
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Bemühungen einer Ausweitung der Ausbildungskapazitäten stößt mehrfach auf Hürden, die es perspektivisch zu überwinden gilt:
Workshopreihe: 3. Ergebnisse - Hürden
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse - Hürden
Fehlende Ausbildungsplätze
- einzelne Schulen könnten erweitern
- Engpässe in der Praxis (v.a. GKKP)
Bewerbermangel
- Berufsbild wenig attraktiv
- schlechtes Image
- Vereinbarkeitsprobleme
- Mobilitätsherausforderungen
Unsicherheiten
- zukünftiges Berufsbild vor dem
Hintergrund des neuen
Pflegeberufegsetzes
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse - Hürden
Potenziale werden nicht erschlossen:
- Praktikanten
- BufDis
- FSJ-ler
Betreuung optimieren, um diese
Gruppe für Ausbildung zu erreichen!
Geographische Lage:
- zu lange Fahrzeiten
- Schlechte Erreichbarkeit
ungeeignete Bewerber:
- formale Voraussetzungen
- Qualifizierungsniveaus
- Sprachkompetenzen
- Eignung
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse - Hürden
Scheitern an der Prüfung
Abbrüche wegen…:
- Ausbildungsbedingungen
- Theorie-Praxis-Konflikte
- zu wenig Zeit für Praxisanleitung
- Überforderung
- zu wenig Unterstützung
- Sprachprobleme
- persönliche Gründe
- soziale Gründe
- gesundheitliche Gründe
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
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IWAKInstitut für Wirtschaft, Arbeit und KulturZentrum der Goethe-Universität Frankfurt am Main
Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
Sinnvoll? Breite Befürwortung• regionale Herausforderungen ansprechen
• Überregionale Rahmung (Landesebene)
• breites Zielpublikum
• Einbindung weiterer Institutionen (Politik, Pflegekammer etc.)
Wie umsetzen? viele Varianten• Infotage und Werbung
• TV / Radio / Presse / neue Medien
• zielgruppengerechte Ansprache(n)
Wer muss mitmachen? alle Ebenen• Gesamtinitiative auf Landesebene
• Kooperationen vor Ort in den Kreisen
Schwierigkeiten? finanziell und personell
Womit anfangen? vernetzen• Vernetzen – konkretisieren - Konsensbildung
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
Sinnvoll?
herausfordernd• Arbeitsfeld gilt als wenig
attraktiv.
• Gute Arbeit, schlechte
Arbeitsbedingungen –
Imagediskrepanzen!
Wer muss mitmachen? Akteure vor Ort• Einrichtungen, Freiwilligendienste, Schulen, Lehrer, Auszubildende (peer
group)
• Praktiker müssen Berufe positiv darstellen (Berufsbild)
Schwierigkeiten? finanziell und personell
Womit anfangen? vernetzen• Vernetzen – kooperieren
• Mut für Neues – Thema in nächster Teamsitzung einfach einbringen
Wie umsetzen?
spezifische Ansprache• Rahmenbedingungen im
Arbeitsfeld optimieren.
• Spezifische
Zielgruppenansprache
• Imagekampagne
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
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IWAKInstitut für Wirtschaft, Arbeit und KulturZentrum der Goethe-Universität Frankfurt am Main
Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
Sinnvoll? Chancen nutzen!• Chance auf…
• sinkende Abbrecherquoten,
• Imagegewinn,
• einen realistischen Praxistest,
• auf optimierten Spracherwerb.
Wie umsetzen? Bestehendes nutzen• strategische Nutzung der Praktika, BufDi- und FSJ-Stellen
• zielgruppengerechte Ansprache(n)
Wer muss mitmachen? Akteure vor Ort• Schulen, Lehrer, Einrichtungen und Träger,
Arbeitsagenturen, Praxisanleiter
Schwierigkeiten? finanziell und personell
Womit anfangen? Bestehendes nutzen• vorhandene Netzwerke ausbauen und einbinden
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
Sinnvoll? Bestehendes erweitern• überregionale Portale am sinnvollsten
• regionsspezifische Ergänzungen
Wie umsetzen? Kontakte• Betreiber bestehender Portale kontaktieren, vernetzen,
Vorhaben konkretisieren
Wer muss mitmachen? alle Ebenen• vor Ort: Verwaltung, Schulen, Einrichtungen und Träger,
Arbeitsagenturen
• Bund und Land: Politik, Verwaltung, Verbände, Kassen
• Experten (Technik (Portal), Werbebranche etc.)
Schwierigkeiten? finanziell und personell• Kosten für Betrieb bedenken
Womit anfangen? Verbindlichkeiten schaffen• vernetzen, konkretisieren, Finanzierung klären!
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
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IWAKInstitut für Wirtschaft, Arbeit und KulturZentrum der Goethe-Universität Frankfurt am Main
Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
Sinnvoll? Fachkräfte und neue Zielgruppen• Chance zur Deckung der Fachkräftelücke
• Bedarfsgerechtigkeit: kultursensible Pflege
Wie umsetzen? passgenaue Ansprache• zielgruppenspezifische Ansprache
• ggf. begleitende Maßnahmen (Spracherwerb etc.)
Wer muss mitmachen? alle Ebenen• Verwaltung, Schulen, Einrichtungen und Träger,
Arbeitsagenturen, Migrationsbeiräte
• ggf. Personal für „Patenprogramme“ gewinnen
Schwierigkeiten? finanziell, personell, Kultur und
Sprache• gezielte Fokussierung auf Kultur und Sprache
Womit anfangen? Zielgruppe• Zielgruppe definieren, ansprechen und erreichen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
Sinnvoll? regional ambivalent• regionale Unterschiede hinsichtlich der Sinnhaftigkeit
• Tendenz: eher Fachkräfte als Azubis anwerben
• Sprachkompetenz und Herkunftsland (EU?) als
entscheidende Erfolgsfaktoren
Wie umsetzen? internationale Perspektive• Herkunftsland und Situation des Gesundheitswesens
• Einbindung internationaler Träger
• Nachhaltigkeit (Bindung) sicherstellen
Wer muss mitmachen? alle Ebenen• Verwaltung, Schulen, Einrichtungen und Träger,
Arbeitsagenturen, Wissenschaft (Studien), Verbände
Schwierigkeiten? Sprache, Bürokratie, Bindung• zeitlicher Aufwand hoch – Frage der Effizienz
Womit anfangen? strategisch vernetzen• Partnerstädte einbinden, Netzwerke aufbauen
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
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IWAKInstitut für Wirtschaft, Arbeit und KulturZentrum der Goethe-Universität Frankfurt am Main
Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Workshopreihe: 3. Ergebnisse – Best Practice
Imagekampagnen Berufsorientierung Vorqualifizierung
Azubirekrutierung
(im Ausland)
Ausbildungsbegleitung Informationsportale
Azubirekrutierung
(Personen mit Migrationshintergrund)
Ausbildungsza
hlen steigern
bzw.
stabilisieren
Sinnvoll? Chancen und Herausforderungen• positives Signal an Auszubildende - Qualitätssicherung
• Chance durch Vernetzung (trägerübergreifend)
• Kooperation trotz Konkurrenzsituation
Wie umsetzen? drei Hauptsäulen• Praxisanleiter – Modellprojekte – Einrichtungsvernetzung
Wer muss mitmachen? Kooperation und
Finanzierung• Land, Einrichtungen und Träger, Kommunen,
Arbeitsagenturen, geschultes Fachpersonal
Schwierigkeiten? finanziell und personell
Womit anfangen? Modellprojekt konzipieren• erster Austausch zur Konzeption eines Modellprojektes
• Finanzierung klären
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Das Workshopkonzept war in vielfacher Hinsicht erfolgreich:
Vernetzung vor Ort intensiviert
Impulse gegeben und Möglichkeiten aufgezeigt
engagierte Mitarbeit der Teilnehmerinnen und Teilnehmer
sehr gute Akzeptanz des interaktiven Konzepts
Förderangebote der Arbeitsagenturen: Information und Erfahrungsaustausch waren sehr positiv
Eine konkrete Umsetzung erschien oft nicht einfach möglich:
Es fehlt eine konkrete Initiative bzw. ein landesweiter Rahmen
Widersprüchliche Situation: Konkurrenz der Träger im Wettbewerb um die regional verfügbaren Fachkräfte und Auszubildenden – gleichzeitig Notwendigkeit zur Kooperation, um gemeinsam erfolgreich zu sein
Resümee:
Auch ohne konkrete Umsetzung bleiben positive Effekte in den Regionen – darin liegt eine Chance für die weitere Entwicklung
Workshopreihe: 4. Resümee
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Ihre Fragen?
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Ausblick:
Erstellung einer Bestandsaufnahme über die Ausbildungslandschaft und Ausbildungsstättenplanung
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Vier Projektteile:
Ausblick
Zeitraum Inhalte Stand
1. Halbjahr 2016
Analyse aktuelle Arbeitsmarktlage (2015) erledigt
2. Halbjahr 2016
Vorausberechnung zukünftiger Entwicklungen (bis 2030)
erledigt
1. Halbjahr 2017
Fachkräftesicherungsszenarien,Bestandsaufnahme Ausbildungslandschaft
in Arbeitto do
2. Halbjahr 2017 Anpassung Ausbildungsstättenplan to do
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Daten zur Ausbildung im Zeitverlauf darstellen (2006-2016)
Berufsspezifische Darstellung (18 Gesundheitsfachberufe)
regionale Betrachtung (5 Versorgungsgebiete)
Ausblick – Bestandsaufnahme Ausbildungslandschaft
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Welche Informationen sind vorhanden?:
• Schülerzahlen in den Schulen
• Altersstruktur der Schüler/innen
• schulische Vorbildung der Schüler/innen
• Anteil Schüler/innen im dualen Studium
• Abbrecherquoten
• Daten zum Ausgleichsverfahren in der Altenpflege(hilfe)-Ausbildung
• Anzahl, Qualifikation und Arbeitszeitumfang der Lehrkräfte
• Hochschuldaten: noch zu prüfen
• ……
Ausblick – Bestandsaufnahme Ausbildungslandschaft
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Welche Informationen sind nicht vorhanden?:
• besetzte Ausbildungsplätze in Krankenhäusern
• Auslastungsquote der Ausbildungsplätze
• Entwicklung der Bewerberlage
• aktuelle Problemfelder im Zusammenhang mit der Ausbildung
• Nachfrage nach Lehrkräften
• Stellenbesetzungssituation in den Schulen
• altersbedingter Ersatzbedarf bei Lehrkräften
• geplante Kapazitätsveränderungen in Schulen und Krankenhäusern
• ……
Ausblick – Bestandsaufnahme Ausbildungslandschaft
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Was sind unsere nächsten Schritte?
Auswertung Sekundärdaten (Quellen: Statistisches Landesamt, Landesamt
für Soziales, Jugend und Versorgung)
Befragung der Schulen Adressat: Schulleitung (per E-Mail)
Inhalte: Lehrkräftesituation, Bewerberlage, Problemfelder
Zeitraum: Februar 2017
Befragung der KrankenhäuserAdressat: Geschäftsführung / Pflegedirektion (per E-Mail)
Inhalte: besetzte Ausbildungsplätze 2012-2016, geplante Kapazitätserweiterungen
Zeitraum: ca. Februar 2017
Evtl. Befragung der Hochschulen
Ausblick – Bestandsaufnahme Ausbildungslandschaft
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Was sind unsere nächsten Schritte?
Vorstellung der Ergebnisse in einem Expertenworkshop
ca. Mai/Juni 2017
Berichtslegung
Ausbildungsstättenplan gemäß § 6 Abs. 3 Landeskrankenhausgesetz RLP
Ausblick – Bestandsaufnahme Ausbildungslandschaft
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Ausbildungsstättenplan
Teil der Landeskrankenhausplanung
enthält bedarfsgerechte Soll-Ausbildungszahlen für alle Krankenhäuser
Zielhorizont für Soll= Ist 2021/2022
Ausblick – Ausbildungsstättenplan
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Assistenzberufe:
MTAF, MTLA, MTRA
Notfallsanitäter/innen
Operationstechnische Assistenten/innen
Orthoptisten/innen
Pharmazeutisch-technische Assistenten/innen
Rettungsassistenten/innen
Rettungssanitäter/innen
Therapeutische Gesundheitsfachberufe:
Akademisch qualifizierte Fachkräfte
Diätassistenten/innen
Ergotherapeuten/innen
Hebammen/Entbindungspfleger
Logopäden/innen
Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen
Physiotherapeuten/innen
Podologen/innen
Ausblick - Ausbildungsstättenplan
Gesundheitsfachberufe:
Pflegeberufe:
Akademisch qualifizierte Pflegekräfte
Pflegefachkräfte mit staatlich anerkannten Weiterbildungen
Altenpfleger/innen
Gesundheits- und Krankenpfleger/innen
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen
Altenpflegehelfer/innen
Krankenpflegehelfer/innen
un- und angelernte Pflegehilfskräfte
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Assistenzberufe:
MTAF, MTLA, MTRA
Notfallsanitäter/innen
Operationstechnische Assistenten/innen
Orthoptisten/innen
Pharmazeutisch-technische Assistenten/innen
Rettungsassistenten/innen
Rettungssanitäter/innen
Therapeutische Gesundheitsfachberufe:
Akademisch qualifizierte Fachkräfte
Diätassistenten/innen
Ergotherapeuten/innen
Hebammen/Entbindungspfleger
Logopäden/innen
Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen
Physiotherapeuten/innen
Podologen/innen
Ausblick - Ausbildungsstättenplan
Gesundheitsfachberufe:
Pflegeberufe:
Akademisch qualifizierte Pflegekräfte
Pflegefachkräfte mit staatlich anerkannten Weiterbildungen
Altenpfleger/innen
Gesundheits- und Krankenpfleger/innen
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen
Altenpflegehelfer/innen
Krankenpflegehelfer/innen
un- und angelernte Pflegehilfskräfte
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Assistenzberufe:
MTAF, MTLA, MTRA
Notfallsanitäter/innen
Operationstechnische Assistenten/innen
Orthoptisten/innen
Pharmazeutisch-technische Assistenten/innen
Rettungsassistenten/innen
Rettungssanitäter/innen
Therapeutische Gesundheitsfachberufe:
Akademisch qualifizierte Fachkräfte
Diätassistenten/innen
Ergotherapeuten/innen
Hebammen/Entbindungspfleger
Logopäden/innen
Masseure/innen und medizinische Bademeister/innen
Physiotherapeuten/innen
Podologen/innen
Ausblick - Ausbildungsstättenplan
Gesundheitsfachberufe:
Pflegeberufe:
Akademisch qualifizierte Pflegekräfte
Pflegefachkräfte mit staatlich anerkannten Weiterbildungen
Altenpfleger/innen
Gesundheits- und Krankenpfleger/innen
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen
Altenpflegehelfer/innen
Krankenpflegehelfer/innen
un- und angelernte Pflegehilfskräfte
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Vorgehen
1. Befragung der Krankenhäuser (geplante Kapazitätserweiterungen) und Aufbereitung der Ergebnisse
2. Rückkopplung mit MSAGD
3. Rücksprachen, Abstimmungsgespräche
4. Abstimmung mit Beirat und Ausschuss für Krankenhausplanung
5. Verschicken des Entwurfs des Ausbildungsstättenplans an alle Krankenhäuser und Schulen mit Rückmeldefrist
6. Einarbeiten von Änderungswünschen
7. Verabschiedung des Ausbildungsstättenplans
Ausblick – Ausbildungsstättenplan
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Kick-Off „AusbildungsstättenplanungGesundheitsfachberufe“
Ihre Fragen?