Download - MAXIMALE TEILNEHMERZAHL: 20
Workshop-Angebot
Theater–Übungen(Shr)!"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Montag3./4.StundeWo:Aula
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
LustaufeineHerausforderung?AufSpielenundAusprobieren?Auf sichversteckenundsichzeigen?Oderbistdudasgarnicht?Undkannstduvielleichtauchganzanders?Dannprobier’smalmitTheater!IndiesemWorkshopwerdenGrundübungenzurKörper-undRaumwahrnehmung vermittelt und unterschiedlicheElementederTheatersprache(Gangarten,Bewegungsformen,Sprechweisen,etc.)erprobt.IhrwerdeteinzelnaufderBühnestehen,inPaarenundKleingruppenodergemeinsammitallenTeilnehmernalseinKörper.DieArbeitankurzenvorbereitetenTextenistebensogeplantwieImprovisationsübungen.
Workshop-Angebot
Lego-Roboter(Lo)$"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Montag3./4.StundeWo:104
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Der Workshop befasst sich mit der Programmierung undKonstruktion von Robotern. Gebaut werden diese mit denRobotik-Systemenvon LegoMindstorms (NXTundEV3)undam Computer programmiert mit vorgegebenen Software-Systemen(OpenRobertau.a.)programmiert.Nach einer Einführung gibt es kleine Programmierprojekte.DerWorkshopistgeeignetfürSuSderJahrgangstufe6bis9.Gefordert sind Teamfähigkeit und die Bereitschaft, anProjektenzuarbeiten.Natürlichnichtzuvergessen,dieFreudeamBauenvonKonstruktionenmitLego.
Workshop-Angebot
Schmuckselbstgemacht(Wag)%"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Montag4.StundeWo:SLZ2
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
AusPerlen,Wolle,Bändern,DrahtundStoffkreierenwirtolleSchmuckstücke von Armbändern über Ketten bis hin zuOhrringen.
Workshop-Angebot
Debattieren(Fuh)&"#
Wer:Jahrgänge:8-9
Wann:Montag4.StundeWo:214
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
ImMittelpunktstehtdasFürundWiderrundumspannendeThemen des Alltags. Sollten Schüler freitags demonstrierendürfen?IstSnapchatfürJugendlicheungeeignet?IndiesemWorkshoplerntihr,wiemanThemensachgerechtinTeamsuntereinanderdebattiert,mitklarenRegelnundeinemanderenBlickwinkelaufvielesschonBekanntes.Langfristig steht für alle Interessierten die Teilnahme anJugenddebattiertalsMöglichkeitaufdemPlan.
Workshop-Angebot
Rätseln(Kre)'"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Dienstag4.StundeWo:214
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
DuhastLustzuKnobeln?DukennstdasunbeschreiblicheGefühl,dasnachdemKnackeneinesRätselseintritt?Dann bist du in diesemWorkshop genau richtig. Zu Beginnwerden wir eine Sammlung gängiger, aber auchunbekannterer Rätseltypen ausprobieren. Dabei könnt ihrExperten in eurem Lieblingsrätsel werden oder aber dieVielfaltgenießen.Gerne können wir auch logische Rätsel lösen, wie sie imMathematik-Adventskalender und der langen Nacht derMathematikvorkamen.GanznacheuremInteresse…
Workshop-Angebot
Rockband-plus(Seu)("#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Mittwoch3.StundeWo:001
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
ObandenDrums,amBass,anderGitarreoderandenTasten–wirmachenjedeMengeKrachunddasmachtSpaß.Rapper, die Bock auf eine Band haben, sind ebenfallswillkommen.Der Workshop ist offen für Anfänger_innen undFortgeschrittene.Teilnehmer_innen diesesWorkshops haben dieMöglichkeit,anderMusikfahrt(23.4.-25.4.)teilzunehmen.
Workshop-Angebot
SaisonalKochen:Salate,Aufstricheundmehr(Cvg))"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Mittwoch3.StundeWo:214
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
WirbereitenKöstlichkeitenundprobierensieaus!
Workshop-Angebot
Schulzeitung(Mes)*"#
Wer:Jahrgänge:7-9
Wann:Mittwoch3.StundeWo:SLZ2
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
DubistkreativunddirmachtdasVerfassenvonTextenSpaß?-Dannbistduhiergenaurichtig!In diesem Workshop werden wir gemeinsam Texte undBeiträgefürdiejährlicherscheinendeSchulzeitungerstellen.Diese Beiträge können Berichte über Schulveranstaltungenoder auch eigene ausgedachte Geschichten und Gedichte(oderwasdirsonstnocheinfällt;-))sein.Den Abschluss des Workshops bildet dann der Druck derSchulzeitunggefülltmitdeinenBeiträgen.
Workshop-Angebot
Schulgarten(Ols)+"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Mittwoch4.StundeWo:214
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
DerWorkshopSchulgärtnereisorgtdafür,dassunsereSchulegrünerundlebendigerwird.DieBeeteaufdemSchulhofunddieGrünflächenvorderSchulewerdenvonunsbepflanztundgepflegt. Wer also Lust hat, sich die Hände schmutzig zumachenfüreinegrünereSchule,deristhiergenaurichtig!
Workshop-Angebot
VomDrehbuchzurFilmmusik(Seu)!,"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Mittwoch4.StundeWo:102
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
FilmmitallemDrumundDran–vorallemabermitMusik.Wir tauchen ein in kreativeWelten rund um den Film. DerWorkshop startet mit einem Crashkurs zum kreativenSchreiben, gefolgt von einem Crashkurs im BereichFilmdramaturgie.Wir beschäftigen uns außerdem mit Techniken derBildgestaltungundprobieren z.B. gemeinsamaus,wiemanSituationen filmen kann und dabei die wichtigstenInformationeninBildernfesthält.Anschließend werden wir Drehbücher und Filmszenengemeinsamschreiben,ausprobierenundspielen.
Workshop-Angebot
Buchclub/Schulbibliothek(Feh)!!"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Mittwoch4.StundeWo:PR2
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
WennduBüchermagstundgernliest,bistduhierrichtig.Wirtauschen uns über Bücher aus, die uns gefallen haben,schreiben Mini-Empfehlungen für lesenswerte Bücher aufKarten, wie du es vielleicht aus Buchhandlungen oderBüchereienkennst,planendieSchulbibliothekimSLZneuundorganisieren eine Buchausleihe für LMG-Schülerinnen undSchüler.AußerdemunterstützenwirdenVorlesewettbewerbder6.KlassenimHerbstundbesuchendieStadtteil-Bücherei.NatürlichsindaucheureIdeenundAnregungenwillkommen.Und wenn uns danach ist, dann machen wir es uns aucheinfacheinmalgemütlichundlesen.Ichfreuemichaufeuch.
Workshop-Angebot
Jugendgründet(Itz)!$"#
Wer:Jahrgänge:7-9(fortlaufend)
Wann:Mittwoch4.StundeWo:SLZ2
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Business- und Planspielwettbewerb für Schülerinnen undSchüler„Jugend gründet“ ist ein zweistufiger bundesweiter Online-WettbewerbfürSchülerinnenundSchüler.Die erste Phase besteht aus der Findung einerUnternehmensidee und der Gestaltung eines BusinessplansfüreuereigenesUnternehmen.InderzweitenPhasefindeteinonlinebasiertesPlanspielstatt,in dem ihr euer virtuellesUnternehmenüber acht PeriodenhinwegzuwirtschaftlichemErfolgführensollt.
Workshop-Angebot
Sketchnotes(Hue)!%"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Mittwoch4.StundeWo:106
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Sketchnotes ermöglichen dir Notizen zu verschiedenstenThemen zu erstellen, indem du kleine Bilder und Textekombinierstund strukturiert aufPapierbringst.Dubrauchstnur einen schwarzen Fineliner sowieeinenTextmarkeroderFilzstiftundschonkannes losgehen. ImWorkshop lernstdudas Zeichnen von einfache Figuren, Containern, Pfeilen undSchriftarten, um deine eigenen Sketchnotes zu erstellen.Glaubst du, dass du nicht zeichnen kannst und daher derWorkshopnichtsfürdichist?Dannsolltestvorbeikommen,daSketchnoteswirklichjederkann.EsgehthiernichtumKunst,sondernumdasErstellenvonNotizen.DiesekannstduzumBeispielzumLerneneinsetzenoderumdeineMitschriftenimUnterrichtzuverschönern.
Workshop-Angebot
Gedächtnissport(Lnz)!&"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Donnerstag3.StundeWo:214
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Manche nennen es Gedächtnis-Sport. Eigentlich ist es aberaucheineKunst:WiemachenesdieGedächtnis-Künstler,dieman manchmal im Fernsehen oder auf YouTube sieht? Siemerken sich komplizierte Zahlenreihen oder können nachkurzem Überlegen eine Menge verschiedener Begriffeauswendigaufsagen,diesiegeradeerstpräsentiertbekamen.OdersiehaltenlangeVorträge,ohneauchnureineinzigesMalaufdenTextzuschauen.Wiegehtdas?In der Schule ist es ganz schön hilfreich, wenn du dir vieleFaktenmerken kannst, z. B. für eine Klassenarbeit oder einReferat.AußerdemkannesrichtigvielSpaßmachen,sichvieleDingezumerken.UnddubeeindruckstdamitbestimmtvieleMenschen.Wenn du Lust hast, die Methoden der Profis aus demGedächtnis-SportkennenzulernenunddamitdeinGedächtniszuHöchstleistungenzubringen,dannbistdurichtigindiesemWorkshop.
Workshop-Angebot
FaktencheckKlimawandel(Hal)!'"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Donnerstag3.StundeWo:311
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Seit über einem Jahr gehen Jugendliche freitags nicht zurSchuleumfürdasKlimazustreiken.Vielleichtwarstduselberschoneinmaldabeioderüberlegst,warumdiedasmachen?IndiesemWorkshopwollenwirunsintensivmitdemThemaKlimawandelundKlimaerwärmungbeschäftigenundunsmitdrei zentralen Fragestellungen beschäftigen, Fakten, LügenundWege.In derÖffentlichkeitwechseln sich oft Fakten und Lügen zudem Thema vielfach ab und es ist manchmal schwer zuunterscheiden,wasnunwahrundwas falsch ist. Es gibteinpaarStrategienumFakeNewszuerkennenundaufzudecken.Neben den wissenschaftlich anerkannten Fakten zu demThemaschauenwirunseinigederLeugnungsstrategienanundlernensiezuerkennenundzuentkräften.Ein zentraler Teil des Workshops beschäftigt sich mit denMöglichkeiten,diejedervonunshat,seinenBeitragzueinerklimagerechtenWeltzumachen.VielleichtkönnenwirjaauchdaseinoderandereProjektinderSchuleanstoßen.
Workshop-Angebot
Archiv(Heck)!("#
Wer:Jahrgang9
Wann:Donnerstag3.StundeWo:306
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Unser Schularchiv enthält Abiturarbeiten, Schulberichte,Photos und Akten aus über einhundert JahrenSchulgeschichte. Abiturthemen aus der Nazi-Zeit, Zeugnissevon 1900 und Berichte über die Schule im erstenWeltkriegaberauchderNachkriegszeitsindeinereicheQuellefürdenGeschichtsunterricht undmögliche Facharbeiten. Außerdemfinden sich imArchivalte Schulbücher (z.T. von1916)undMaterialien aus der Physik und ErdkundesammlungvergangenerGenerationen.DasZielderAGArchivisteszunächstdasArchivaufzuräumen,zukatalogisierenundderNutzungzugänglichzumachen.Aucheine computergestützteKatalogisierungmit entsprechendenDatenbankprogrammenwäre schön. Angesprochen sind alleSchülerInnen, die sich für Geschichte und/oder Informatikinteressieren, verantwortungsbewusst sind und sich nichtscheuen, den Staub der Geschichte hinwegzupusten unddarunteraufSchatzsuchezugehen.
Workshop-Angebot
Handarbeit(Mo)!)"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Donnerstag4.StundeWo:WR
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
JenacheurenInteressennehmenwirunsgemeinsamkleineHandarbeitsprojekte vor, z.B. Häkeln, Nähen, BastelarbeitenmitFilz,etc.IhrkönntlernenMusterzurecherchieren,zulesenundselbstumzusetzen.
Workshop-Angebot
AcapellaCoaching(Hal)!*"#
Wer:Jahrgänge:7-9
Wann:Donnerstag4.StundeWo:102
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Du singst gerne und suchst eine neue gesanglicheHerausforderung?AcapellabedeutetMusikohneBegleitungvonInstrumentenzumachen.Die musikalischeBegleitungwirddabeivondenanderen Stimmen übernommen. Eigentlich gibt es keinemusikalischeRichtung,diemannichtauchacapellaaufführenkann.DaskannmaneindrucksvollanGruppenwiePentatonix,Maybebop,TheRealGroupundvielenanderensehen.In diesem Workshop könnt ihr die Grundlagen desmehrstimmigen Gesanges lernen mit dem Ziel auftrittsreifeLieder zu erarbeiten. Oder wenn ihr schon in einer festenFormation singt, bekommt ihr professionelles Coaching umStückeunddieBühnenpräsenzzuperfektionieren.Lustaufmehr?bit.ly/2Zj355Xbit.ly/2U5RvoJbit.ly/2zoPKJW
Workshop-Angebot
Alt-Griechisch(My)!+"#
Wer:Jahrgänge:7-9
Wann:Donnerstag4.StundeWo:309
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
AbschnitteausantikenAutoren,ausverschiedenenBereichenundEpochendergriechischenLiteratur;PlatonundXenophonunddiePhilosophiefindenbreiteBerücksichtigung.DieTextesindzuAnfangbehutsamadaptiertundbietennachundnachimmer konsequenter den überlieferten Originalzustand. Injedem Lektionstext wird eine kurze Einführung in denTextzusammenhang (zu Autor, historischer Situation usw.)gegeben.
Workshop-Angebot
Fernweh(Gr)$,"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Freitag3.StundeWo:SLZ2
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Bei diesem WS habt ihr die Möglichkeit, eine Reise in einfremdes Land zu planen und einen ganz persönlichenReiseführer zu entwickeln. Dieser beinhaltet z.B.Informationen zu euren ganz persönlichen Highlights,geografischen Besonderheiten, klimatischen Bedingungen,Flora & Fauna und zur Geschichte des Landes. Eine kurzeVokabelhilfedarfnatürlichnicht fehlen,damit ihreuchauchverständigen könnt. Der Reiseführer wird (z.B. als ppt) amComputer erstellt, sodass ihr eure Route in der Klasse aberauchzuhausepräsentierenkönnt.
Workshop-Angebot
Slackline&Jonglage(Pon)$!"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Freitag3.StundeWo:Aula
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Duwolltest schon immermit Bällen jonglieren, das Diabolohoch indie Luftwerfenoderaufeiner Slacklinebalancierenkönnen?DerWorkshop„Slackline&Jonglage“solldirdieMöglichkeitbieten, dich in allen drei artistischen Disziplinenauszuprobieren,egalwelcheVoraussetzungendumitbringst–jederistwillkommen!Durch kleinschrittige, aufeinander aufbauende Übungenkannst du nach deinem Tempo die Freude an der Artistikentdecken und trainierst dabei sogar deine Konzentrations-und Reaktionsfähigkeit. Spannende Gruppenspiele sollendabei ebenfalls im Fokus stehen. Das Entwickeln einergemeinschaftlichen Choreographie ist dabei nichtausgeschlossen–gestalltesiemit!
Workshop-Angebot
Film-TeamImage-VideoLMG(Dau)$$"#
Wer:Jahrgänge:8-9
Wann:Freitag3.StundeWo:304
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Ihr findet das Erklärvideo des LMG im Comic-Stil "cool"? Esgehtnochcooler!Werdet Teil des "Dreh"-Teams für eine neue Version desVideos aus Schüler*innen-Hand. Gesucht werdenDrehbuchautor*innen, Zeichner*innen,Techniker*innen/Programmierer*innen und Sprecher*innen.JenachEinsatzgebietwerdetihrnichtdasganzeHalbjahramWorkshopteilnehmen,sondernwiedieProfisnachDrehplannurandenSitzungen,fürdieihrderExperte/dieExpertinseid.Interesse?Losgehts:Klappe,dieErste!
Workshop-Angebot
Handlettering(Sto)$%"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Freitag3.StundeWo:214
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
HandletteringistimTrend!Momentansiehtmanfastüberallkunstvoll gezeichnete Buchstaben, Wörter und Texte,manchmal farbig und häufig mit Bannern, Schnörkeln undSchmuckelementenverziert.In diesemWorkshop lernst Du, Buchstaben und Wörter zuzeichnenoderzumalen,dukannstverschiedeneSchriftarten,-größen und Stile erproben sowie Banner, Schnörkel undSchmuckelementezeichnenlernen,ummitihnendieSchriftzuverzieren.Das Gute an Handlettering ist, dassman kein Zeichentalentbraucht, nur Bleistift, Lineal, Radiergummi und Mut,unterschiedliche Schriften, Größen und Stilemiteinander zukombinieren. Es können auch ganz normale Fineliner oderFilzstifteverwendetwerden.Der Workshop richtet sich sowohl an Anfänger ohneVorkenntnisse als auch an fortgeschrittene Handlettering-Freunde. Du kannst eigene Layouts planen und individuelleProdukteerstellen,mitdenenDuDirundandereneineFreudemachenunddeinerKreativitätAusdruckverleihenkannst.
Workshop-Angebot
Chor(Gol)$&"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Freitag4.StundeWo:`001
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:40
Dusingstgerne?-GemeinsammachtesnochmehrSpaß!Das Instrument Stimme haben wir immer dabei und wirkönnen es überall einsetzen: Auf dem Fahr-rad, unter derDusche, im Auto, allein odermit Freunden. Singen in einergrößerenGruppemachtabernochvielmehrSpaß!Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 6-9 die gernegemeinsam singen sind im Chor-Workshop herzlichwillkommen!Im zweiten Halbjahr üben wir das mehrstimmige Singen,erarbeiten Musik aus den Bereichen Film-musik und Pop-MusikfürunserenAuftrittbeimFrühlingskonzertAnfangMaiund fahren dafür ge-meinsam mit den anderen MusikEnsemblesEndeAprilaufMusikfahrt.
Workshop-Angebot
EnglishOnly(Hd)$'"#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Freitag4.StundeWo:214
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:20
Welcome! You have chosen the workshop “English Only”becauseyouenjoyspeakingEnglish?!?Thisworkshopisgoingto focus on “Speaking English” about current topics that -hopefully-areof interesttoyou.Someofthesemaybefun,somemaybemoreserious.Iwillchoosesomebutyouarealsoexpectedtomakesuggestionsandcontributetopicsthatyoufindinteresting.We will mainly work with short video clips, but also withnewspaper articles, cartoons, maybe songs etc. This alsodependsonyourcontributions.ThisworkshopshouldgiveyoutheopportunitytotalkabouttopicsthatarerarelydealtwithinyourEnglishclassbecausetheyarenotpartofthecurriculum.Pleasenote:Thiscourseisnotatutoringlesson.IfyouwanttodoyourEnglishhomework,gotooneoftheEnglishteachersintheMontessoriPlusEnglishrooms.
Workshop-Angebot
Kunstganzfrei(Lei)$("#
Wer:Jahrgänge:6-9
Wann:Freitag4.StundeWo:304
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:15
Ihrkommtundesgehtlos,obmalen,zeichnen,druckenoderbauen,alleswasderFachbereichKunstbietenkann,istmöglich.
Workshop-Angebot
Erasmus+(Rdr)$)"#
Wer:Jahrgänge:7-9
Wann:Freitag4.StundeWo:305
MAXIMALETEILNEHMERZAHL:30
ImRahmenunseresErasmus+Projekts„Europäischdenken–lokalhandeln;denNachhaltigkeitsgedankenamBeispielvonRegionalitätstärken“werdenwirindennächstenzweiJahrenmitdreiSchulenausdemAuslandeinePartnerschaftaufbauenund gemeinsam Aktionen zum Thema Nachhaltigkeit in derUmgebung der verschiedenen Schulen durchführen. Eshandelt sichdabeiumeineSchuleaus Schweden, ausKretaundausZypern.Ziel des Projektes ist es, gemeinsam zu erkunden, welcheMöglichkeitenesfürdieSchülerinnenundSchülerundfürdieMenscheninderUmgebungderSchulebereitsgibt,nachhaltigzu handeln und welche Besonderheiten es jeweils gibt, dievielleichtnurineinembestimmtenLandsinnvollodermöglichsindundinwelchenBereichenmanvoneinanderlernenkann.Wirwerden Schülerinnen und Schüler aus den drei SchulenhierempfangenundeinigeSchülerinnenundSchülerwerdenumgekehrt auch die anderen Schulen besuchen, um dortAktionendurchzuführen.