Münster 2008
Entwu
rfLehrplan Technik
im Konzept des neuen Lehrplanwerkes
Sachsen-Anhalt
9. Jahrestagung der DGTB
am 11. und 12. September 2008 in Münster
Elke Hartmann und Volker Torgau
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
www.rahmenrichtlinien.bildung-lsa.de
• Grundsatzband
• Fachlehrpläne
Grundlage aller Fächer
fachbezogene und überfachliche Kompetenzen
Elke Hartmann, Volker Torgau
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Elke Hartmann, Volker Torgau
Grundsatzband für die Sekundarschuleenthält Aussagen:
• zur Qualitätsentwicklung von Unterricht
• zu Zielen der Erziehung und Bildung
• zur Spezifik der Sekundarschulbildung
- abschlussbezogener Unterricht
- Gestaltungsprinzipien des Fachunterrichts
- fächerübergreifendes und fächerverbindenes Arbeiten
Grundsatzband
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Elke Hartmann, Volker Torgau
Ziele der Erziehung und Bildung in der Sekundarschule Teilhabe am gesellschaftlichen Leben
Alltagsbewältigung und globales Lernen
Berufsvorbereitung und Ausbildungsreife
Wissenserwerb und Kompetenzentwicklung
überfachliche Kompetenzen
- Lernkompetenz
- Sprachkompetenz
- Sozialkompetenz
- Problemlösekompetenz
- Medienkompetenz
- Grundlegende Wissensbestände
Grundsatzband
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Elke Hartmann, Volker Torgau
Von der Lebenswelt über
grundlegende Wissensbestände
zu Kompetenzen
Grundsatzband
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Elke Hartmann, Volker Torgau
Fachlehrplan
• Abstimmung unter den Fächern - Lernbereiche
• unverzichtbare Wissensbestände und Kompetenzen
• Kompetenzentwicklung
• Berufsorientierung und Berufswahlvorbereitung
Fachlehrpläne
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Fachlehrplan Technik
VerstehenFachwissen anwenden
KommunizierenInformationen erschließen
und austauschen
BewertenVarianten bewerten und
Entscheidungen begründen
Handlungskompetenz
NutzenLösungen anwenden
Konstruieren und HerstellenGestalten
Lösungen planen, entwickeln und realisieren
Elke Hartmann, Volker Torgau
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Kompetenzbereiche
Verstehen Zielorientierung und Funktionen, Begriffe, Strukturen, Prinzipien der Technik kennen, verstehen und anwenden
Gestalten technische Lösungen planen, entwerfen, fertigen, optimieren, prüfen und testen
Nutzen technische Lösungen auswählen, fach- und sicherheitsgerecht anwenden und entsorgen
Bewerten Technik unter historischer, wirtschaftlicher, sozialer, humaner sowie ästhetischer Perspektive bewerten
Kommunizieren technikrelevante Informationen sach-, fach- und adressatengerecht erschließen, darstellen und austauschen
Elke Hartmann, Volker Torgau
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Kompetenzentwicklung in den einzelnen Schuljahrgängen
Schuljahrgänge Kompetenzschwerpunkte
5/6
Mehrteilige Gebrauchsgegenstände aus Holz und Kunststoff herstellen
Funktionsmodelle planen, bauen und untersuchen
7/8Lösungen für technische Probleme untersuchen und vergleichen
Funktion und Einsatz von Maschinen analysieren
9/10Technische Systeme beschreiben und analysieren
Technische Prozesse steuern
Elke Hartmann, Volker Torgau
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Münster 2008
neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Kompetenzentwicklung in den einzelnen Schuljahrgängen
Schuljahrgänge Kompetenzschwerpunkte
5/6 Mehrteilige Gebrauchsgegenstände aus Holz und Kunststoff herstellen
7/8 Lösungen für technische Probleme untersuchen und vergleichen
Grundlegende Wissensbestände
Verstehen Gestalten Nutzen Bewerten Kommunizieren
Elke Hartmann, Volker Torgau
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Kompetenzentwicklung in den einzelnen Schuljahrgängen
Mehrteilige Gebrauchsgegenstände aus Holz und Kunststoff herstellen
Lösungen für technische Probleme untersuchen und vergleichen
Fügen (lösbare und nicht lösbare Verbindungen)
Trennen (spanende und nicht spanende Verfahren)
Umformen (Tiefziehen, Biegen)
Technische Lösungen:
Verfahren des Fügens, Formens, Trennens oder Beschichten von Metallen
Konstruktion von Brücken, Gebäuden oder Türmen
Leuchtmittel (Glühlampe, Leuchtstoffröhre, Energiesparlampe, LED)
Bewertungen:
Bewertungskriterien, Bewertungsverfahren, Bewertungsergebnisse
Elke Hartmann, Volker Torgau
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Kompetenzentwicklung in den einzelnen Schuljahrgängen
Gestalten5/6 einfache technische Probleme erkennen, analysieren, in Teilprobleme zerlegen
selbstständig Ideen sammeln, eigene Lösungen entwerfen und auswählen
unter Anleitung planen und selbstständig fertigen
Endprodukt prüfen und testen
7/8 komplexe technische Probleme erkennen, analysieren und in Teilprobleme zerlegen
selbstständig Ideen sammeln, eigene Lösungen entwerfen und auswählen
Teillösungen zusammenführen
Zeichnungen/Pläne lesen und auch mithilfe des Computers anfertigen
die Lösung selbstständig planen und realisieren
das Endprodukt testen und optimieren
Elke Hartmann, Volker Torgau
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neuer Lehrplan für TechnikSachsen-Anhalt
Kompetenzentwicklung in den einzelnen Schuljahrgängen
Bewerten5/6 -Lösungsvarianten für technische Probleme erkennen, Zielkonflikte erkennen und
Entscheidungen nachvollziehen -gewollte und ungewollte Auswirkungen von Alltagstechnik erkennen und Handlungsmöglichkeiten abwägen-Bewertungskriterien aufstellen und anwenden-Bewertungen von Alltagstechnik unter Anleitung nachvollziehen
7/8 -Lösungsvarianten auch für großtechnische Projekte und jeweilige Zielkonflikte erkennen-gewollte und ungewollte Auswirkungen von Alltagstechnik und Großtechnologien erkennen und Handlungsmöglichkeiten abwägen-Bewertungsmethoden an Beispielen nachvollziehen
Elke Hartmann, Volker Torgau